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文檔簡介
聚散度的測量方法第1頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[設備]1綜合驗光儀2遠距視力表(能出現(xiàn)單個視標)[準備]1綜合驗光儀上將病人的遠距屈光度數(shù)調整好,瞳距對好2視力為單個視標,視標比最佳視力大一行3將Risley棱鏡擺到病人的注視孔前,調整在零位置,使之能在水平位調整棱鏡度第2頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月第3頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[程序]1指導病人睜開雙眼,問他看見什么。此時應該看到清晰的單個視標,如果看到兩個視標,結束該檢測,診斷為“復視”。2指導病人看視標時極力保持視標清晰,告訴病人出現(xiàn)以下現(xiàn)象時請報告:⑴視標模糊(模糊點)⑵視標變成兩個(破裂點)第4頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月⑶視標移向左邊或右邊。這時說明一只眼睛被抑制,通過詢問視標朝哪一個方向移動可以判斷哪一眼被抑制。視標將移向非抑制眼前的棱鏡頂?shù)姆较?。例如,如果檢測BO聚散時,病人報告視標移向左邊,說明右眼在注視,左眼被抑制。⑷以1△/秒相同速度減少雙眼前BI棱鏡,先做BI檢測再做BO檢測,這是因為BO檢測影向調節(jié)和會聚,從而有可能影響B(tài)I的檢測結果⑸記錄當病人分別報告模糊點、破裂點和恢復點時的雙眼棱鏡度數(shù)總和第5頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[結果]1表明為遠距檢測,注明不同棱鏡方向(BI、BO)時的檢測結果2每項結果應包括三個值:即模糊點、破列點和恢復點時的棱鏡度數(shù)3如果無模糊點,用x表示4如果恢復點與你期望的方向相反,用負值表示[正常值]Morgan(成人,臨床人群):遠距BI:x/7/4標準差x/3/2
遠距BO:9/19/10標準差4/8/4第6頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月檢測垂直方向聚散時,需要獲得兩方面數(shù)據(jù):1破裂點:代表病人用盡所有垂直聚散潛能但不再保持單個視覺2恢復點:說明誘發(fā)的視網(wǎng)膜移開逐漸減少到病人回到垂直聚散系統(tǒng),重新獲得單個視覺。注:由于調節(jié)在垂直聚散變化過程中不起作用,所以在垂直聚散檢測中不會出現(xiàn)模糊點[設備]1綜合驗光儀2遠視力表(能出現(xiàn)單個視標)二遠距垂直聚散測量第7頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月第8頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[程序]1指導病人睜開雙眼,問他看見什么。此時應該看到清晰的單個視標2指導病人看視標,出現(xiàn)兩個視標時請報告3以1△/秒相同速度減少右眼前BU棱鏡,這時為測量右下聚散能力4記錄病人分別報告破裂點時的右眼前BU棱鏡度數(shù)5請病人在出現(xiàn)兩個視標和又恢復到單個視標時報告6記錄右眼前BU度數(shù)第9頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[結果]1表明檢測距離,注明眼前的棱鏡方向2記錄棱鏡的度數(shù)3每項結果應包括兩項值:即破裂點和恢復點時棱鏡度4如果恢復點與你期望的方向相反,用負值表示[正常值]破裂:3△~4△恢復點:1.5△~2△第10頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[設備]1配有近點桿的綜合驗光儀2近閱讀卡,能出現(xiàn)垂直單行視力字母[準備]1綜合驗光儀上將病人的近距屈光度數(shù)調整好,調整好近瞳距2將垂直視標在近注視點40cm處,照明良好3將Risley棱鏡擺到病人的注視孔前,調整在零位置,使之能在水平位調整棱鏡度三近距水平聚散能力第11頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[程序]1指導病人睜開雙眼,問他看見什么。此時應該看到清晰的單個視標,如果看到兩個視標,結束該檢測,診斷為“復視”。2指導病人看視標時極力保持視標清晰,告訴病人出現(xiàn)以下現(xiàn)象時請報告:⑴視標模糊(模糊點)⑵視標變成兩個(破裂點)⑶視標移左或移右(抑制)第12頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月3將棱鏡底朝內放到病人雙眼前,以1棱鏡度/秒的速度增加棱鏡度4當出現(xiàn)模糊點和破裂點時,分別記錄棱鏡度數(shù)的總和5出現(xiàn)破裂點后,再在同樣方向稍增加一點棱鏡度數(shù)6減少棱鏡度數(shù)直至病人報告視標又變?yōu)閱蝹€(恢復點),此時記錄雙眼前的總棱鏡度數(shù)。將棱鏡底朝外重復2—6步驟。第13頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月第14頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[結果]1記錄方法和測試距離2每項結果應包括三個值:即模糊點、破列點和恢復點時的棱鏡度數(shù)3如果無模糊點,用x表示4如果恢復點與你期望的方向相反,用負值表示5記錄棱鏡的方向和度數(shù)[正常值]Morgan(成人,臨床人群):近距BI:13/21/13標準差4/4/5
近距BO:17/21/11標準差5/6/7第15頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[設備]1在綜合驗光儀上將病人的遠距屈光矯正度數(shù)調整好,近瞳距調整好。2近閱讀[準備]1綜合驗光儀將病人的遠距屈光矯正度數(shù)調整好,瞳距對好2視力表位單個視標,視標比最佳視力大一行3將Risley棱鏡擺到病人的注視孔前,調整在水平零位置,使之能在垂直方向調整棱鏡度。四近距垂直聚散測量第16頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月第17頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[程序]1指導病人睜開雙眼,問他看見什么。此時應該看到清晰的單個視標2指導病人看視標,出現(xiàn)兩個視標時請報告3以1△/秒相同速度增加右眼前BU棱鏡(這時為測量右下聚散能力)4記錄病人分別報告破裂點時的右眼前BU棱鏡度數(shù)5減少棱鏡度數(shù)至病人報告又恢復單個視標,這是恢復點,記錄右眼前BU棱鏡度數(shù)6右眼前放置BD棱鏡,重復步驟2—5(測量右下聚散能力)第18頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[結果]1表明檢測距離,注明眼前的棱鏡方向2記錄棱鏡的度數(shù)3每項結果應包括兩項值:即破裂點和恢復點時棱鏡度4如果恢復點與你期望的方向相反,用負值表示[正常值]破裂:3△~4△恢復點:1.5△~2△第19頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[目的]測量病人對持續(xù)移開作出快速反應的融合性聚散系統(tǒng)的能力。這項測試有助于對那些融像聚散系統(tǒng)正常但有正常癥狀的雙眼視問題的診斷。[設備]1裝有12△BO和3△BI的轉手板(Flipper)2近視標:垂直線小字母3照明光源4記時表[準備]1病人戴習慣性近閱讀矯正眼鏡2病人手持近視標在40cm處3亮的近照明五近距融合性聚散靈活度第20頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月[步驟]1將
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