最美學(xué)生演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁最美學(xué)生演講稿篇一

同學(xué)們，大家好，

首先，我要感謝老師給我一個(gè)上臺(tái)演講學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我是，首先在這里問大家一個(gè)問題，美是什么?什么樣才是最美的人。

愛美之心，人皆有之。因此我們都盼望自己能有閉月羞花、沉魚落雁的容貌，我們都喜愛穿好看的新衣服，男同學(xué)盼望把自己裝扮的帥氣，女同學(xué)盼望把自己裝扮的美麗。

山清水秀是一種美，風(fēng)和日麗是一種美，峰巒宏偉是一種美，像我們新市古鎮(zhèn)，小橋、流水、人家也是一種美。這些都是自然的美。

這些都是外在的美。而這里我所說的內(nèi)在的美，是無處不在。在我們生活的這個(gè)世界，有漂亮的景色，漂亮的事物，有漂亮的人，漂亮的心靈，這些都構(gòu)成了我們現(xiàn)在豐富多彩的美妙生活。

大家給地震災(zāi)區(qū)捐款萬元的拉煤老人陸松芳;有不畏寒冷，見義勇為，挽救落水者的沈東亮，有捐獻(xiàn)自己的一個(gè)腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅。無疑，他們也是美的，這是心靈的美、內(nèi)在的美。

一般的杭州長運(yùn)公交司機(jī)吳斌，和舍己救同學(xué)的最美老師張麗莉一樣，成為了人們心目中，最偉岸最可敬最可愛的人。

學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯;在操場(chǎng)上，幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在急躁地哄一個(gè)哭泣的低班級(jí)小同學(xué)……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。

記得當(dāng)我生病落下功課，心里著急萬分時(shí)，/fanwen/1545老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。這一切，讓我感到：美就在我身邊。

有人遇到困難時(shí)，伸出一雙救濟(jì)之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;順手撿起一片紙屑，是一種美;一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親熱的友情是美……

同學(xué)們，美無處不在，美更需要我們?nèi)ブ圃?讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，與美同行，做最美的學(xué)校生!讓世界因我們而漂亮吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

篇二

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日，我們演講的題目是《勤奮的你最漂亮》。

同學(xué)們，從我們開頭上學(xué)起，“勤奮”二字就始終縈繞在我們耳畔。“天道酬勤”、“勤能補(bǔ)拙”的訓(xùn)誡之言常常聽到，勤奮是一條奇妙的線，用它可以串起很多學(xué)問的珍寶；勤奮就是勝利之母；哪兒有勤奮，哪兒就有勝利；形成天才的打算因素應(yīng)當(dāng)是勤奮等等名言警句也經(jīng)常耳聞，父母、老師更是時(shí)時(shí)提示我們要做個(gè)勤奮的人。

閑逛古今中外，多少偉人名人也在用自已的實(shí)際行動(dòng)詮釋著勤奮。

司馬光小時(shí)候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書經(jīng)常看到深夜，但是由于白天也在看書，所以一到晚上他就困得睜不開眼睛，有時(shí)竟會(huì)迷模糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就立刻會(huì)糊涂，又可以起來連續(xù)看書了。從今他每天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,最終成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué).他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢.他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷一位杰出的大文學(xué)家.

安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子靠著勤奮寫作成為童話；羅曼·羅蘭以二十年心血著就《約翰·克利斯朵夫》；

愛迪生用很多次的試驗(yàn)制造出一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦用百分之九十九的汗水創(chuàng)立了震動(dòng)世界的相對(duì)論……

可見，勤奮是我們通往勝利路上必不行少的條件。對(duì)于我們來說，勤奮更是重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如愛迪生說所，天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

我們身邊，也不乏勤奮學(xué)習(xí)同學(xué)的身影……

他們，每天早讀仔細(xì)專心，做到心到、眼到、口到；他們，每節(jié)課全神貫注、用心聽講、樂觀思索；他們，晚自習(xí)珍惜分秒、用心完成作業(yè)。

他們，利用點(diǎn)滴時(shí)間，背誦單詞、練習(xí)聽力；他們，擠出零星時(shí)間，旁若無人，埋頭攻克難題；他們，全部閑暇，潛心閱讀，手不釋卷。

他們，把嬉戲、閑談、打鬧的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上；他們，確立了目標(biāo)，就堅(jiān)決執(zhí)著、絕不言放棄。

他們，屬于珍惜時(shí)間疼惜光陰的人；他們，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人；他們，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人。

他們的心靈在書香中得到凈化，他們的靈魂在文字間得到升華，由于他們勤奮！

他們的勤奮，讓我們的校內(nèi)充盈著書的氣息；他們的勤奮，讓我們的學(xué)習(xí)生活縈繞無盡的詩意