幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案詳案《花兒妙用多》

第頁共頁幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案詳案《花兒妙用多》科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案詳案課題：花兒妙用多課型：小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解花兒的多種用途；2.培養(yǎng)幼兒的觀察、動手操作和合作能力；3.培養(yǎng)幼兒的保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.鮮花（可以準(zhǔn)備多種不同的鮮花）；2.剪刀；3.蓋子；4.白紙；5.彩色筆。教學(xué)過程：Step1：引入（10分鐘）1.教師向幼兒展示一個(gè)鮮花，并問：“幼兒們知道花的妙用嗎？除了美麗，花還可以有哪些用途呢？”2.讓幼兒一起討論花的用途。Step2：實(shí)驗(yàn)（20分鐘）1.讓每個(gè)幼兒選擇一朵自己喜歡的花，并給每個(gè)幼兒頒發(fā)一對剪刀和一張白紙。2.讓幼兒仔細(xì)觀察自己選擇的花，然后使用剪刀輕輕地剪下花的一片花瓣。3.讓幼兒將剪下的花瓣放在白紙上，用彩色筆畫出花瓣的形狀。4.讓幼兒觀察不同花瓣的形狀，然后互相交流自己的觀察結(jié)果。Step3：總結(jié)（10分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并讓幼兒總結(jié)花的多種用途。2.教師鼓勵(lì)幼兒分享自己的觀察結(jié)果和心得體會。Step4：拓展（10分鐘）1.教師給幼兒講解一些與花相關(guān)的知識，例如花的種類、花的生長過程等。2.讓幼兒觀察花的生長過程，并記錄下來。3.鼓勵(lì)幼兒在家里進(jìn)行一些有關(guān)花的實(shí)驗(yàn)或觀察，并與家長分享自己的發(fā)現(xiàn)和體會。教學(xué)延伸：1.結(jié)合繪本《花的妙用》進(jìn)行閱讀；2.剪下花瓣后，用水彩和畫筆涂上顏色，制作花瓣畫；3.利用幼兒園周圍的花朵，進(jìn)行戶外觀察和比較。教學(xué)反思：本次教學(xué)通過實(shí)驗(yàn)的方式，讓幼兒親自參與觀察花朵，并記錄下來。在實(shí)踐中培養(yǎng)幼兒的觀察、動手和合作能力，并通過拓展環(huán)節(jié)，進(jìn)一步拓展了幼兒對花的認(rèn)識。同時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)的過程，培養(yǎng)了幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)精神，提高了幼兒的自信心。通過與家長的分享，還可以加強(qiáng)幼兒與家長之間的互