幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第1頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第2頁(yè)
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案美術(shù)活動(dòng)在幼兒園中班的教育中起著非常重要的作用,可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、藝術(shù)欣賞能力和手眼協(xié)調(diào)能力。為了能夠有效地開展美術(shù)活動(dòng),我將提供一個(gè)詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案。一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.增強(qiáng)幼兒的觀察、分析和表達(dá)能力。4.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力。二、活動(dòng)內(nèi)容1.基礎(chǔ)技能練習(xí):練習(xí)幼兒的畫筆控制能力和手指力度感控制能力,如指點(diǎn)畫、草寫、涂色等。2.觀察畫稿:通過(guò)觀察繪畫大師的畫稿,引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié),培養(yǎng)他們對(duì)畫面的分析能力與藝術(shù)欣賞能力。3.創(chuàng)作表達(dá):給予幼兒一定的創(chuàng)作自由,鼓勵(lì)他們用畫筆來(lái)表達(dá)自己的感受和想象力。4.美術(shù)游戲:設(shè)計(jì)一些趣味性的美術(shù)游戲,如畫畫比賽、傳畫環(huán)節(jié)等,幫助幼兒在快樂(lè)中培養(yǎng)美術(shù)能力。三、活動(dòng)流程1.熱身活動(dòng)(10分鐘):通過(guò)手指操、手腕操等熱身活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的手部肌肉力量和手指靈活性。2.基礎(chǔ)技能練習(xí)(20分鐘):選擇一些基礎(chǔ)練習(xí),如指點(diǎn)畫、涂色等,進(jìn)行練習(xí)。老師可以示范并引導(dǎo)幼兒一起完成練習(xí)。3.觀察畫稿(15分鐘):展示一些繪畫大師的畫稿,促使幼兒觀察并討論。老師可以向幼兒提出一些問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒分析畫面的構(gòu)圖和色彩運(yùn)用。4.創(chuàng)作表達(dá)(30分鐘):給幼兒發(fā)放畫紙、顏料等繪畫工具,鼓勵(lì)他們用畫筆來(lái)表達(dá)自己的想法。老師可以提供一些主題或是引導(dǎo)幼兒講述一個(gè)故事,并鼓勵(lì)他們?cè)诋嬅嬷斜M量表現(xiàn)出來(lái)。5.美術(shù)游戲(15分鐘):設(shè)計(jì)一些趣味性的美術(shù)游戲,如畫畫比賽、傳畫環(huán)節(jié)等。通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作能力。6.收尾活動(dòng)(10分鐘):展示幼兒的作品,讓幼兒欣賞彼此的作品,并鼓勵(lì)他們互相夸獎(jiǎng)和交流。四、活動(dòng)評(píng)估方法1.觀察評(píng)估:通過(guò)觀察幼兒的參與情況、創(chuàng)作表現(xiàn)和美術(shù)技能,評(píng)估他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)情況。2.作品評(píng)估:評(píng)估幼兒的畫作,包括圖案的形象、色彩的運(yùn)用、線條的表現(xiàn)等。五、環(huán)境準(zhǔn)備1.工具準(zhǔn)備:準(zhǔn)備足夠的畫紙、顏料、畫筆、水杯、毛巾等繪畫工具。2.材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備不同顏色的顏料、畫板、繪畫工具等。3.環(huán)境布置:根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容合理布置活動(dòng)場(chǎng)地,如畫畫區(qū)、觀察區(qū)和游戲區(qū)等。設(shè)計(jì)一個(gè)完整的美術(shù)活動(dòng)方案需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,以及培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力為目標(biāo)。通過(guò)綜合運(yùn)用基礎(chǔ)技能練習(xí)、觀察畫稿、創(chuàng)作表達(dá)和美術(shù)游戲,幼兒可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論