山東省定陶縣2024年中考語文最后沖刺濃縮精華卷含解析_第1頁
山東省定陶縣2024年中考語文最后沖刺濃縮精華卷含解析_第2頁
山東省定陶縣2024年中考語文最后沖刺濃縮精華卷含解析_第3頁
山東省定陶縣2024年中考語文最后沖刺濃縮精華卷含解析_第4頁
山東省定陶縣2024年中考語文最后沖刺濃縮精華卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省定陶縣2024年中考語文最后沖刺濃縮精華卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.表述有誤的一項是()A.《社戲》中豆是普通的豆,戲也是讓“我”昏昏欲睡的戲,但在“我”的童年回憶中卻是充滿美好的“好豆”“好戲”。B.《鄉(xiāng)愁》《蘇州園林》《與朱元思書》《金色花》的作者分別是余光中、葉圣陶、吳均、泰戈爾。C.《紅星照耀中國》是通過一個外國人的所見所聞,客觀地向世界報道共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的情況,首次向全世界全面報道了中國抗日戰(zhàn)爭的全過程。D.“唐宋八大家”是唐宋時期八大散文作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。2.下列加點詞語運用不正確的一項是()沐浴著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的春風,村容村貌煥然一新,變化翻天覆地。民宿體驗一條街上,一排由農(nóng)民的空心院改造成的高標準民宿古樸典雅、韻味十足,沿途桃紅柳綠:花團錦簇,景色宜人;小吃一條街上,金黃色的布面招牌迎風舞動,裝飾古樸的店鋪開門迎客,風靡整條街的“網(wǎng)紅”美食店香味四溢,食客濟濟一堂;田園綜合體驗項目區(qū)內(nèi),原種小麥和有機西蘭花、菜花、蘿卜、白菜等原種蔬菜長勢喜人……走進這里,仿佛步入畫卷之中,讓人流連忘返。A.沐浴 B.花團錦簇 C.風靡 D.濟濟一堂3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()。A.伊麗莎白落落大方,沒有矯揉造作的習氣,因此大家聽她講話特別高興。B.我們的班主任對工作十分負責,她對我們的學習和生活總是吹毛求疵。C.我們原打算天黑前趕回襄陽市區(qū),突如其來的一場大雨使我們在這個小山村滯留了一夜。D.我確實找到一個泉眼,可惜已經(jīng)干涸了。4.語言運用——下列句子表達得體的一項()A.今天這次班會的內(nèi)容特別重要,請大家一定要洗耳恭聽。B.朋友詢問王華妹妹的學習狀況,王華說:“舍妹成績還可以?!盋.杜文在菜市口看見一個鄉(xiāng)下老太太在賣菜,就走過去問:“老婆婆:這菜其價幾何?”D.既然你這么盛情的邀請,你的生日我就賞臉參加。5.填在橫線上的句子排列順序最恰當?shù)囊豁検?)牛們早臥在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。,,,,。這邊的牛們都哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推過去。①那牛軟下去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖。②漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。③過了索子一多半,那邊的漢子用力飛快地收繩,牛倒垂著,升到對岸.④牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄。⑤兩個漢子拽起一條牛,罵著趕到索頭。A.①④⑤②③ B.①②④⑤③ C.⑤④②③① D.⑤①②④③6.“登高社”社員們對“登高”這一活動進行了多方面的探究,請結合你的積累,一起來完成吧!每當?shù)桥R高處,舉目四望,便覺天地悠悠,亙古未變;外物永①(héng),歷久猶存。而人的生命與之相比,何其短(zàn)②,何其渺小。登高而望遠,遠處是家鄉(xiāng)、是歸處。思故鄉(xiāng)、安社稷、濟蒼生……“登高”化為文人的一個“情結”,千百年來被反復(yín)③詠。請根據(jù)拼音寫出相應的漢字。①____②____③____“登高說愁”是古詩中的常見主題,下面是社員們搜集到的部分名句,請幫助填寫完整。一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。(許渾《咸陽城東樓》)①__________,②__________。(崔顥《黃鶴樓》)③__________,④__________。(陳子昂《登幽州臺歌》)遙憐故園菊,應傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)社員們發(fā)現(xiàn)“登高說愁”這一說法也并不絕對:王安石登上飛來峰,以“①__________,②__________”一展朝氣與信心;杜甫登泰山而小天下,以“③__________,④__________”喊出豪情與壯志;而范仲淹則在《岳陽樓記》中以“⑤__________,⑥__________”盡顯豁達與淡然。社員們在探究重陽節(jié)登高習俗過程中,對“重陽節(jié)”這一名稱產(chǎn)生了疑問,請從下面“陽”的釋義中選擇正確的義項來解釋。①從阜,易聲。從阜,與山有關。本義:山南水北。陽還有凸出的意思。②農(nóng)歷十月的別稱。③晴天④九重陽節(jié):____________________7.根據(jù)課文默寫古詩文。①有約不來過夜半,____________________________?!都s客》②________________________,端居恥圣明?!锻赐ズ洀堌┫唷发坌翖壖苍凇赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中贊揚在京口開創(chuàng)偉業(yè)的少年英雄孫權,氣魄極其宏大雄壯的是:“___________________,_________________________?!雹堋度龒{》一文中的“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”一句與《與朱元思書》中“____________________,___________________”有異曲同工之妙。⑤默寫《左遷至藍關示侄孫湘》一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。___________________________,______________________。___________________________,______________________。知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊。8.名著閱讀。下面這段文字出自《水滸傳》中的哪一個情節(jié)?李逵雖是個殺人不眨眼的魔君,聽的說了這話,自肚里尋思道:“我特地歸家來取娘,卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人,天地也不佑我。罷罷,我饒了你這斯性命!”放將起來。《水滸傳》中,“李逵打死殷天錫”這一情節(jié)表現(xiàn)了李逵怎樣的性格?二、閱讀9.古代詩歌閱讀月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。喜見外弟又言別李益十年離亂①后,長大一相逢。問姓驚初見,稱名憶舊容。別來滄海事,語罷暮天鐘。明日巴陵道,秋山又幾重。(注釋)①十年離亂:指發(fā)生于李益八歲到十六歲時的安史之亂及其后的藩鎮(zhèn)混戰(zhàn)、外族入侵等戰(zhàn)亂,使兄弟倆分別已十年。1.對這兩首詩賞析有誤的一項是()A.兩首詩都寫于唐朝戰(zhàn)亂期間,都寫到了戰(zhàn)爭使兄弟離散的痛苦。B.《月夜憶舍弟》首聯(lián)寫邊塞秋景,頷聯(lián)寫望月懷鄉(xiāng),引出憶弟。C.《喜見外弟又言別》頸聯(lián)寫敘舊時間很長,正面表現(xiàn)歡聚喜悅。D.兩首詩都語言凝煉,樸素自然,感情深沉,讀來令人回味無窮。2.請從寫作手法的角度賞析《月夜憶舍弟》中“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”一句。10.閱讀下面兩個語段,完成小題。(一)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(孟子《魚我所欲也》)(二)孟子曰:說①大人,則藐之,勿視其巍巍然②。堂高數(shù)仞,榱題③數(shù)尺,我得志,弗為也。食前方丈,侍妾數(shù)百人,我得志,弗為也。般樂飲酒,驅(qū)騁田獵,后車千乘,我得志,弗為也。在彼者,皆我所不為也;在我者,皆古之制④也。吾何畏彼哉?”(孟子《說大人,則藐之》)(注)①說(shul),游說,向……進言。②巍巍然:高高在上的樣子。③榱(cuī)題:指屋檐的前端。④古之制:古代的禮樂制度。1.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.非獨者有是心也是心:這種心B.故不為茍得也茍得:茍且偷生C.如使人之所欲莫甚于生如使:假如,假使D.萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘:高官厚祿2.把下面語句翻譯成現(xiàn)代漢語。由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。3.孟子善于將抽象難懂的道理化為具體形象的事物進行論證,請結合語段(一)第一段內(nèi)容進行具體分析。4.“文以載道”,語段(一)和語段(二)都閃耀著孟子思想的光輝。請結合語段內(nèi)容,分析兩個語段中孟子觀點的異同。11.閱讀下面的文章,完成各題。一支傾聽黑暗的蠟燭朱成玉①臨終時,祖母顫巍巍地示意我們點上一根蠟燭,說要和它一起熄滅。我不知道祖母此舉有何深意,只知道那個時候經(jīng)常停電,而一根蠟燭的價錢是5分錢。②祖母望著蠟燭,眉頭舒展,竊賊瞄見金子一般,靈光乍現(xiàn),隨即又仿佛一個跋涉了許久的旅人到達目的地,長舒一口氣,卸下所有。③祖母沒有活過那根蠟燭,先它一步,咽了氣。祖母的臉上露出久違的微笑,酒窩像一朵蓮花。她奮力伸出手去,骨瘦如柴的手,指著我們。像善薩的手,伸到我們中間。④祖母去了,電卻來了,電燈照亮所有人的憂傷,卻再也照不亮祖母的前額。⑤父親吹滅了蠟燭,說:“留著這根蠟燭,等出靈的時候,點著它,給你奶奶在那邊照個亮兒。那邊太黑了?!雹弈沁吺悄倪??父親又沒去過,怎么就知道那邊是黑的?年少的我滿是疑感,可是看著一張張因為悲傷而嚴肅異常的臉,我又不敢問太多。⑦父親似乎看出我的疑感,接著說,“你奶奶這一輩子苦啊,在晦暗的地方呆的時間太長了?!雹嘧娓负妥婺附Y婚一年后便當了兵,然后杳無音訊,祖母一生沒有再嫁,獨自一人養(yǎng)大父親和叔叔。因為祖父當?shù)氖菄顸h兵,所以,“文革”的時候,祖母免不了受很多紅衛(wèi)兵的“聲討”和欺辱。祖母忍受著塵世帶給她的一切苦楚,正如她那苦命的村莊,終日沉默,一言不發(fā),只有無限猛烈的狂風抽打它時,它才勉強掙扎一下。⑨是的,偶爾她也會喋喋不休地怨恨:“你個傻瓜蛋子,哪怕當個逃兵也好啊,不知道家里有個等你的娃兒嗎?”⑩她在村莊里扎下根去,哪都不去。她說就算臨死前最后一刻,也要等著祖父,她就那么執(zhí)拗地信著,祖父還活著。?那段日子,祖母常常去當鋪。從最開始的手鐲,到后來的銀飾,甚至她最割舍不下的香爐,銀制的煙袋鍋,都一一典當出去,只為了讓她的孩子們不挨餓。為了孩子,她把自己典當?shù)酶筛蓛魞簦帐R桓贬揍镜氖莨恰?老了,本想著該享享清福,卻不想又得了重病。?祖母臥床不起,躺在床上,誰都可以推開地的門進去,看她躺在床上的狼狽的樣子。盡管她在年輕時,扣個扣子都要避開人的眼睛,更不會像許多女人那樣,在人前奶孩子。日子再窮,祖母都不會讓她的衣服有一點臟和一絲褶皺。?祖母是個極其干凈的人,大家閨秀,年輕時候有潔癖,她的床,別人坐過之后,她都要重新洗一遍。每天會洗好幾遍手和臉,愛用香皂??墒撬狭耍×?,臭氣在體內(nèi)生發(fā)。她的所有器官都壞了,功能喪失,大便經(jīng)常要由父親和叔叔輪流用手指頭摳出來。每當這時候,祖母只能無可奈何地拉被子遮臉。有時候她會像瘋子一樣發(fā)火,有時候會像小孩一樣哭。一生的尊嚴,噼里啪啦全毀了。?最難熬的是夜。一切都停了下來,唯獨疼痛,還在漫無邊際地爬。?祖母在黑暗中,忍著疼痛,她的手緊緊攥著,她的嘴緊緊咬著被子,她不喊叫,她心疼她的兒孫,不想讓自己的喊叫驚醒了我們。?祖母在黑暗中,被疼痛戳醒,就那么睜著眼睛,我想,她的腦海中定是一遍一遍地播放著往日時光,這歲月的皮影戲,終于要演到最后一幕。?令我們意想不到的,祖母在黑暗里對抗疼痛的方式,竟然是給我們一粒粒地嗑瓜子,早上醒來,她的枕頭邊兒上堆滿了很大的一堆瓜子仁兒。只有早晨,她才能睡一會兒,我們輕手輕腳,從她的枕頭邊搬走一座山,盡量不弄出一點兒聲響來。?想起父親說的話,祖母更多的時光都是在黑暗里,而她并沒有因此消沉,照樣帶領我們把日子過得柳暗花明,風生水起。說白了,祖母是一個可以駕馭苦難的人,這苦難的烈馬,一旦馴服,可以馱一個人奔往幸福。?在黑暗里又怎樣?那就去做一支傾聽黑暗的蠟燭。?這是祖母的哲學。.(原文有改動)1.文章以“一支傾聽黑暗的蠟燭”為題有哪些妙處?請結合全文簡要分析。2.語言品析。(1)賞析文中第⑧段的畫線句子。祖母忍受著塵世帶給她的一切苦楚,正如她那苦命的村莊,終日沉默,一言不發(fā),只有無限猛烈的狂風抽打它時,它才勉強掙扎一下。(2)結合語境,談談下面句子中加點詞語的含義。為了孩子,她把自己典當?shù)酶筛蓛魞?,空剩一副嶙峋的瘦骨?.結合文章,談談你對下面這句話的理解。想起父親說的話,祖母更多的時光都是在黑暗里,而她并沒有因此消沉,照樣帶領我們把日子過得柳暗花明,風生水起。4.請結合全文,分析祖母這一人物形象。5.文章以“這是祖母的哲學”作為結尾,那么“祖母的哲學”是什么?請結合本文和生活實際,談談你的思考及理解。12.聊出來的溫暖時光①下班了,他不急著走。因為他只要一回家,本來明亮的心情一下就陰郁起來,如同湛藍的天空飄來了烏云。②這個時候,妻子應該早就做好了晚飯,等著他回家。家的感覺原本很好,妻子賢惠能干,默默承擔了全部家務,還燒得一手好菜。結婚以后,開始還沒覺得什么,后來妻子變得越來越嘮叨,好像總有數(shù)落不完的事。而他呢,是公司的業(yè)務骨干,上班的壓力大,常常筋疲力盡,人仿佛被掏空了?;氐郊遥拖肭屐o一下。偏偏不!從進門開始,妻子就開始念嘮叨經(jīng),聽得他心煩。于是,只要想到回家,他就條件反射似的煩躁。③起風了,這哪里像春天的風,燥熱。他挪著步,與急匆匆的人群是如此不協(xié)調(diào),再長的路也有走完的時候,緩緩推開家門。菜香一下子飄了過來,心里有了一絲溫馨?!霸趺催@么晚才回來?飯菜都快涼了。”妻子的責問驅(qū)散了好不容易才有的一點溫情。落桌吃飯,都是他愛吃的菜,也許是餓了,他吃得飛快。妻子幫他夾了菜,念叨就開始了,東家長,西家短的。哪還有食欲??!急急扒了幾口干飯,他連忙逃離,去書房喝茶。④沒有了聽眾,念叨戛然而止。只是,廚房洗碗的動靜比原來要大得多,妻子用這種方式發(fā)泄對丈夫的不滿。以往這種情況,他至少敷衍幾句,盡管心不在焉,她也知足。像今天這種舉動,還是頭一遭。⑤日子就這樣無聊地被打發(fā)。時間長了,妻子心態(tài)發(fā)生了變化,脾氣變得暴躁,他拿了東西未能放回原處,或者夾菜把菜掉在餐桌上,為這雞毛蒜皮的小事也能大動肝火。⑥家里陷入了無休無止的冷戰(zhàn)。上班一如既往的忙碌,回家面對的是妻子冰涼的面孔。這樣的日子如何過得下去?心里有事,臉上有相,他的苦惱明明白白地掛在臉上。一位好友找到他,咖啡屋的一角,他蜷縮在座位上。咖啡氤氳,也不能撫平他那躁動的情緒。他訴說著家里的一切,責怪妻子的不理解,自己這樣打拼還不是為家里好?說到激動處,長吁短嘆。朋友是個聰明的人,男人之間的談話會少去許多委婉,勸說也干凈利落:“你試著主動和嫂子多說說話,生活中的苦惱有時是自己找的?!泵鎸从训膭裾f,他半信半疑。⑦下班了,他明顯加快了回家的步伐。剛進門,盡管很疲憊,但換上了笑臉,大聲地說:“老婆,我回來了!”正在廚房做飯的妻子探出頭來,看了他一眼,又繼續(xù)忙手中的活。以往,他會懶懶地躺在沙發(fā)上放松自己,任妻子去忙。這回,他放下包,湊到妻子身旁,問:“有什么要幫忙的?”妻子白了他一眼:“你會干什么?”但還是隨手丟給他一把香菜:“去擇干凈?!彼厯癫诉吀拮幽钸堕_來,談到公司里的許多新鮮事,又講到自己喜歡吃妻子炒的菜。妻子一邊忙不停炒菜,一邊不時回應著。⑧今夜的燈光似乎變得柔和起來。餐桌上比平時多了一道他最愛吃的小炒肉。妻子破例地為他斟滿一杯酒。剛要拒絕,妻子十分堅持:“上班壓力大,少喝點解解乏?!彼爻裕叧赃吜?,一改往日的風卷殘云。那頓飯,讓他找回了久違的溫馨。吃完飯,他剛伸手收拾碗筷,被妻子一把攔?。骸芭说氖拢闳タ措娨暟?。”一會兒,又為他送來一杯熱茶。廚房里,傳出妻子久違的歌聲。⑨自此后,他不管在外面多苦多累,哪怕有天大的委屈,也不把煩惱帶回家。生活的激情就這樣被重新點燃,僅僅只是因為那主動的交流。家不是講理的地方,每個人都有被尊重的需要。或許幾句無關痛癢的話,足可溫暖彼此的心,照亮幸福的路。(摘自《瑞文網(wǎng)》,有改動)1.給下列詞語中加點的字注音①戛然而止(________)②敷衍(_________)③氤氳(________)④痛癢(________)2.根據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。時間相關情節(jié)“他”的心理或表現(xiàn)下班回家,從進門開始妻子開始嘮叨①下班回家,緩緩推開家門②逃離一位好友找到他摯友干凈利落地勸說③下班了,他加快回家的步伐④溫馨3.請自選角度賞析文中第③段劃線句?!八仓?,與急匆匆的人群是如此不協(xié)調(diào),再長的路也有走完的時候,緩緩推開家門。”4.下列對文章有關內(nèi)容的理解和分析不正確的兩項是()()A.這篇文章體裁應當歸屬于小說,“他”是文中主人公。B.文中的妻子是一個賢惠能干、愛嘮叨、愛丈夫的女人,同時也是一個脾氣有些暴躁、不理解丈夫的妻子。C.文章開頭直接敘事,比喻句不僅生動形象,而且設置懸念、激發(fā)讀者閱讀興趣。D.文章第⑦段“今夜的燈光似乎變得柔和起來?!边@句話中“柔和”一詞暗示了他心情愉悅,他和妻子之間氣氛和諧。E.這篇文章敘述了一個家庭的故事,反映了人與人之間最重要的是相互包容、相互理解這一主題。5.請結合文章內(nèi)容說說標題“聊出來的溫暖時光”的含義?13.閱讀下面的文章,完成后面小題我們的裁縫店①在城市里,裁縫和裁縫店越來越少了,但在喀吾圖,生活迥然不同。這是游牧地區(qū)人們體格普遍高大寬厚,再加上常年的繁重勞動,很多人身體都有著不冋程度的變形,只有量身定做的衣服才能穿得平展。②我們租的店面實在太小了,十來個平方,中間拉塊布簾子,前半截做生意,后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會特別暖和,很多個那樣的日子,狂風呼嘯,昏夭暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”響個沒完沒了……但我們的房子里卻溫暖和平,鍋里燉的風干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動,墻皮似乎都給香得酥掉了。③我們還養(yǎng)了金魚,每當和顧客討價還價相持不下時,我們就請他們看金魚,這樣的精靈實在是這偏遠荒寒地帶的最不可思議的尤物——清潔的水和凊潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地晃動,透明的尾翼和雙鰭緩緩在水中,張開、收攏,攜著音樂一般……④這樣,等他們回過神來,再談價錢,口氣往往會軟下來許多。⑤當?shù)啬腥藗兒苌龠M屋,最固執(zhí)的是一些老頭兒,偶爾來一次,取了衣服卻死活不愿試穿,即使穿了也死活不肯照鏡子,你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖,讓他親眼看一看這身衣服多“拍茲”(漂亮),可越這樣他越害羞,雙手死死捂著臉,快要哭出來似的。⑥女人們就熱鬧多了,三三兩兩,不做衣服也時常過來瞅一瞅,看我們有沒有進新的布料,如果有了中意的一塊布,未來三個月就一邊努力攢錢,一邊再三提醒我們,一定要給她留一塊夠做一條裙子的。⑦庫爾馬罕的兒媳婦也來做裙子了,她的婆婆拎只編織袋跟在后面,量完尺寸我們讓她先付訂金,這個漂亮女人二話不說,從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來——“三只雞嘛,換條裙子,夠不夠?”⑧她訂的是我們最新進的晃著金色碎點的布料,這塊布料一掛出來,村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。⑨(A)她說:“不要讓公公知道啊?公公嘛,小氣嘛。給他知道了嘛,要當當(嘮叨、責怪)嘛!”⑩“婆婆知道就沒事了?”?“婆婆嘛,好得很嘛!”她說著攬過旁邊那矮小的老婦人,“叭”地親一口:“裙子做好了嘛,我們兩個嘛,你一天我一天,輪流換著穿嘛!?她的婆婆輕輕嘟囔一句什么,露出長輩才有的笑容。?(B)但是我們要雞干什么?但是我們還是要了。?還有的人自己送布來做,衣服做好后卻湊不夠錢來取,只好掛在我家店里,一有空就來看一看,試穿一下,再嘆著氣脫下來掛回原處。?有個小姑娘的一件小花襯衣也在我們這兒掛著,加工費也就八元錢,可她媽媽始終湊不出來,小姑娘每天放學路過我家店,都會進來捏著新衣服摸了又摸,不厭其煩地給同伴介紹:“這就是我的!”穿襯衣的季節(jié)都快過去了,可它還在我們店里掛著!最后,我們先受不了了。有一天,這孩子再來看望她的衣服時,我們就取下來讓她拿走,小姑娘驚喜得不敢相信。在那兒不知所措地站了好一會兒,才慢吞吞挪出房子,然后轉身飛快跑掉。?裁縫的活不算勞累,就是太麻煩。量體、排料、剪裁、鎖邊、配零料、燙粘合襯合縫……做成后,還得開扣眼、釘扣子、縫墊肩、鎖褲邊。淺色衣服還得洗一洗,縫紉機經(jīng)常加油、難免會臟一點,而且烙鐵也沒有電熨斗那么干凈,一不小心,黑黑的煤灰就從氣孔派出來,沾得到處都是?是呀,從我們當裁縫的第一天起,就發(fā)誓一旦有別的出路,死也不會再干這個了。但假如有一天不做裁縫,我們還是得想辦法賺錢過日子,過同樣辛苦的生活可能干什么都一樣的吧??是這樣的,帕孜依拉來做襯衣,我們給她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高興得在鏡子面前轉來轉去地看。但是我立刻發(fā)現(xiàn)袖子那里有一點不平,就殷勤地勸她脫下來,燒好烙鐵,“滋——”地一家伙下去……燙糊一大片……?怎么辦呢?我們商量了半天,把糊的地方裁掉,用同樣的布接了一截子,將袖口做呈小喇叭的樣式敞開,還釘上了漂亮的扣子,最后又給它取了個名字:“馬蹄袖”。?但是后來……幾乎全村的年輕女人都把襯衣袖子裁掉一截,跑來要求我們給她們加“馬蹄袖”。?干裁縫真的很辛苦,但那么多事情,一針一線的,不是說拆就能拆得掉,當我再一次把一股線平穩(wěn)準確地穿進一個針孔,總會在一剎那想通很多事情。1.仿照示例,結合文章內(nèi)容再概括兩個關于做衣服的具體故事。(1)________________。(2)我們免加工費讓湊不夠錢,又每天看、摸新衣的小姑娘領走花襯衣。(3)________________2.品味第⑥段畫線句,展開合理想象,將“小姑娘”此刻的心理描寫出來。(60字以內(nèi))3.本文的語言充滿生活氣息,請從文中(A)(B)兩處任選一處加以賞析。4.有人認為文章第③④段可以刪去,請結合上下文說說你的看法和理由。三、語言表述14.解釋下面文言句子中劃線詞的意思。稍稍賓客其父(______)(《傷仲永》)至若春和景明(______)(《岳陽樓記》)困于心衡于慮(______)(《生于憂患,死于安樂》)是以先帝簡拔以遺陛下(______)(《出師表》)小信未孚(______)(《曹劌論戰(zhàn)》)四、寫作15.閱讀下面的文字,按要求作文?!氨緛砦铱梢苑艞墸瑓s咬牙堅持了下來;本來我可以沉默,卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……”“本來我可以爭取,卻因猶豫而錯過;本來我可以面對,卻因膽怯而逃避……”每個人或多或少都會有類似的經(jīng)歷,也許,這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“本來我可以”為題,寫一篇600字到800字的文章。①將題目補充完整,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

要求學生牢記文學常識。ABD三項正確。C項錯誤,應改為:《紅星照耀中國》是通過一個外國人的所見所聞,客觀地向世界報道共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況,使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。2、D【解析】

D濟濟一堂:借以形容很多有才能的人聚集在一起。不合語境。3、B【解析】

B錯誤,吹毛求疵:求:找尋;疵:毛病。比喻故意挑剔別人的缺點,尋找差錯。不合語境。4、B【解析】

A.運用不當,“洗耳恭聽”是謙辭,此處當用敬語;C、說話不看對象,不得體;D.“賞臉”是敬辭,意為“請對方接受請求或饋贈”,此處誤用。5、D【解析】

本題考查語句排序。做這類題型應該先根據(jù)已有的句子,找出開頭句和結尾句。本題中,根據(jù)“這邊的牛們都哀哀地叫著,漢子們并不理會,仍一頭一頭推過去?!笨芍蹫樽詈笠痪?,據(jù)此可以排除C項;根據(jù)“牛們早臥在地下,兩眼哀哀地慢慢?!笨芍轂榈谝痪洌瑩?jù)此可排除A、B兩項,故選D。6、(1)①恒②暫③吟(2)①日暮鄉(xiāng)關何處是②煙波江上使人愁③念天地之悠悠④獨愴然而涕下(3)①不畏浮云遮望眼②自緣身在最高層③會當凌絕頂④一覽眾山?、莶灰晕锵并薏灰约罕?)選擇④,因為重陽節(jié)是農(nóng)歷九月初九,兩個九剛好相重,所以叫重陽節(jié)?!窘馕觥?/p>

(1)考查對漢字的辨析與書寫?!昂恪辈灰獙懗伞昂狻保耙鳌辈灰獙懗伞敖瘛?。(2)(3)考查學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結合詞義背誦。此題中注意“暮、愴、涕、緣、凌”的書寫。(4)九,例為:重陽,九月九日。重陽節(jié),農(nóng)歷九月初九,二九相重,稱為“重九”,民間在該日有登高的風俗,所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”。還有重九節(jié)、茱萸、菊花節(jié)等說法。7、①閑敲棋子落燈花②欲濟無舟楫③年少萬兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休④急湍甚箭猛浪若奔⑤欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前【解析】

“楫”“鍪”“弊”“衰”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。8、(1)真假李逵。(2)富有反抗精神,嫉惡如仇、有勇無謀、做事不計后果。【解析】(1)本題考查名著內(nèi)容的識記能力。解答此題,學生必須對名著《水滸傳》內(nèi)容熟悉,才能準確把握所給語段是什么故事情節(jié)。通讀文段,這是李逵在回家接老娘上梁山的路上遇到攔路搶劫之人,此人冒充李逵,真名李鬼。李逵把他打倒在地要殺他之時,他說家里有九十多歲老母,李逵不忍殺他放他回家的事。是真李逵遇上假李逵。(2)本題考查對名著人物形象的分析能力。解答此題,要聯(lián)系故事內(nèi)容及事件的前因后果來分析人物性格。柴進的叔叔柴皇城,在高唐州居住,因知府高廉的小舅子殷天錫要強占其花園,嘔氣臥病。柴進、李逵帶人來給做主。柴皇城去世第三日,殷天錫帶人要強占房屋。李逵一頓拳腳,打死了殷天錫。高廉抓住柴進好生痛打,關進牢里,強占了房屋園院。此事件表現(xiàn)了李逵富有反抗精神,嫉惡如仇、有勇無謀、做事不計后果的性格。二、閱讀9、1.C2.這兩句使用了借景抒情的手法?!奥稄慕褚拱?,月是故鄉(xiāng)明”一句的意思是露水從今夜開始更涼更白,月亮是故鄉(xiāng)的最圓最亮,這里的景融入了詩人更多的主觀感受,是詩人思親思鄉(xiāng)情感的真實體現(xiàn)?!窘馕觥?/p>

1.C錯誤,頸聯(lián)是側面表現(xiàn)出二人歡聚時的熱烈氣氛和激動心情。2.考查對詩句的賞析。“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,是說從今夜起進入白露的天氣了,天氣開始變冷了,十分想念故鄉(xiāng)的明月。作者所寫的不完全是客觀實景,而是融入了自己的主觀感情。運用借景抒情的手法,明明是普天之下共一輪明月,本無差別,偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明;明明是自己的心理幻覺,偏要說得那么肯定,不容置疑。然而,這種以幻作真的手法卻并不使人覺得于情理不合,這是因為它極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理,突出了對故鄉(xiāng)的感懷。10、1.A2.采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用采用某種辦法就能夠躲避禍患,可是有的人也不肯采用。3.示例:文章開頭用“魚”和“熊掌”類比“生”與“義”,用魚和熊掌不可兼得的例子引出應當“舍生取義”的觀點。作者將“舍生取義”的道理化為“魚”和“熊掌”的形象進行論證,使讀者更易接受這一道理。4.相同點:不為名利地位所動,不貪圖物質(zhì)享受;不會為了個人的享樂而放棄自己的本心。不同點:語段(-)強調(diào)舍生取義;語段(二)強調(diào)不在權貴面前低三下四,保持自己的人格尊嚴。【解析】

參考譯文:(甲)魚,是我所想要的;熊掌,也是我所想要的。如果這兩種東西不能同時都得到的話,那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。生命,也是我所想要的。正義,也是我所想要的。如果這兩種東西不能同時都得到的話,那么我就只好犧牲生命而選取道義了。生命是我所喜愛的,但我所喜愛的還有勝過生命的東西,所以我不做茍且偷生的事;死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的還有超過死亡的事,所以有的災禍我不躲避。如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的,那么凡是能夠用來求得生存的手段,有什么不可以使用呢?如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的,那么凡是能夠用來逃避災禍的壞事,有什么不可以做的呢?采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避災禍,可是有的人也不肯采用。由此可見,他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”);但我所厭惡的還有超過死亡的事,不僅賢人有這種本性,人人都有,只不過有賢能的人不喪失罷了。一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不得到它就會餓死??墒禽p蔑地呼喝著給人吃,饑餓的行人也不愿接受;用腳踢給別人吃,乞丐也因輕視而不肯接受。高官厚祿卻不辨是否合乎禮義就接受了它。這樣,高官厚祿對我有什么好處呢?是為了住宅的華麗,妻妾的侍奉和熟識的窮人感激我嗎?從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),卻為了住宅的華麗卻接受了它;從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),現(xiàn)在(有人)卻為了妻妾的侍奉卻接受了它;從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),如今(有人)卻為了讓所認識窮困貧乏的人感激他們的恩德而接受了它。這種(行為)難道不可以停止嗎?這就叫做喪失了人所固有的本性。(乙文)孟子說:“游說諸侯,就得藐視他,不要在意他高高在上的樣子。殿基幾丈高,屋檐幾尺寬,我得志的話,不會這樣做。滿桌的美昧佳肴,侍奉的姬妾有幾百人,我得志的話,不會這樣做。盡情飲酒作樂,馳騁射獵,隨從的車輛上千輛,我得志的話,不會這樣做。他所做的,都是我所不做的;我所做的,都是符合古代制度的,我為什么要害怕他呢?”1.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷。是心:這種本性。2.要求學生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“辟”躲避;“患”,禍患;“為”,采用。3.要求學生結合比喻論證的論證方法分析。文章開頭用“魚”和“熊掌”類比“生”與“義”,生動形象的引出“舍生取義”的觀點,作者將“舍生取義”的道理化為“魚”和“熊掌”不可兼得的結論,進行比喻論證,使讀者更易接受這一道理。4.要求學生在理解文本的基礎上分析。相同點:“本心”指“最初的心、本性、良心”等沒在語段(一)中表現(xiàn)為面對“富貴和貧賤”不改初衷,是“舍生取義”之心。語段(二)中“本心”可理解為“威武不能屈”之心。作者堅守個人內(nèi)心固有的道德,不受外界環(huán)境的影響,向位高顯貴的人說話時不卑不亢,這就是不失本心的做法。不同點:語段(一)強調(diào)舍生取義;語段(二)強調(diào)不在權貴面前低三下四,保持自己的人格尊嚴?!军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應該在直譯的基礎上意譯。首先,在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。11、1.①運用比喻(擬人、通感也可)的修辭手法,把祖母比作蠟燭,把磨難比作黑暗,生動形象,增強了標題感染力,吸引讀者閱讀興趣;②象征歷經(jīng)苦難,無私奉獻的祖母;③暗含文章主旨—贊美祖母對待磨難樂觀堅強的態(tài)度。2.(1)運用比喻的修辭手法,把祖母比作沉默不語的村莊,生動形象地表現(xiàn)了祖母在面對苦難時的隱忍堅強、默默奉獻,表達了對祖母的贊美之情。(2)“典當”在此處又指祖母為了孩子維系艱難的生活而消耗身體耗盡精力,變得瘦骨嶙峋,表現(xiàn)了祖母對家庭的無私奉獻。3.祖母一生更多的時光在磨難、坎坷中度過,但她卻從不消沉,面對苦難敢于搏斗甚而駕馭,表現(xiàn)了祖母堅毅頑強、樂觀堅韌的高貴品質(zhì),表達了“我”對祖母的敬佩和贊美之情。4.①堅韌頑強:認為祖父活著,終生不嫁以等待;通宵給我們嗑瓜子以對抗疼痛。②充滿母愛:艱難歲月,為了孩子,把自己典當?shù)酶筛蓛魞?,空剩嶙峋的瘦骨。③自尊自?生活不能自理,父親和叔叔為她摳大便,祖母拉被子遮臉、發(fā)火哭啼。④勤勞能干:雖然生活在黑暗里,照樣把日子過得柳暗花明,風生水起。(答堅貞不渝也可,答到兩點并進行分析即得全分)5.“祖母的哲學”,可扣住祖母飽受磨難而不消沉的人生態(tài)度,敢于與苦難命運搏斗的堅毅頑強,敢于駕馭苦難的樂觀精神這三個方面來表述(三選一即可);“祖母的哲學”的意義,可扣住對當今社會的現(xiàn)實意義或?qū)ξ覀冏陨淼慕逃饬x來闡述?!窘馕觥?.分析“一支傾聽黑暗的蠟燭”題目的作用??蓮囊韵陆嵌茸鞔穑孩兕}目使用擬人手法,新穎別致,吸引讀者;②隱喻和象征:通過蠟燭照亮黑暗,“時而被風吹熄,時而被風吹亮”等特點來隱喻和象征祖母多災多難而又為家人奉獻一生的命運,使祖母這一形象更加立體逼真;③寄托作者情感:充分地表達了作者對祖母的懷念、感激和敬佩之情;④深化主題:借助蠟燭表達了作者對生命與生活的哲學思考,深化了小說的主題。2.題干問的是“賞析文中劃線的句子”,文中劃線句子可從修辭角度賞析。如“祖母忍受著塵世帶給她的一切苦楚,正如她那苦命的村莊”屬于典型的比喻手法。賞析,注意從手法、內(nèi)容、表達效果方面答題。答作用時除了答出生動形象地描寫出祖母隱忍堅強、默默奉獻的狀態(tài)外,還要答出對祖母的情感。(2)“典當”本義:當戶將其財產(chǎn)作為當物抵押給典當行,交付一定比例費用,取得當金,并在約定期限內(nèi)支付當金利息、償還當金、贖回當物的行為。語境義:指祖母為了家庭耗盡精力與體力,表現(xiàn)了祖母對家庭的無私奉獻??煞治觥暗洚?shù)酶筛蓛魞?,空剩一副嶙峋的瘦骨”的語境。不能斷章取義。3.考查對語句深刻含意的把握。注意從情節(jié)的推進,人物形象的塑造和主旨情感的表達的角度進行分析。“祖母更多的時光都是在黑暗里,而她并沒有因此消沉,照樣帶領我們把日子過得柳暗花明,風生水起”是說祖母一生飽受磨難而不消沉,面對苦難敢于搏斗甚而駕馭,表現(xiàn)了祖母堅毅頑強、樂觀向上的高貴品質(zhì);祖母對待磨難的人生態(tài)度正體現(xiàn)了我們中華民族堅強不屈、樂觀堅韌的民族精神。在我們現(xiàn)實生活中,幾乎沒有人會是一帆風順的,每一個人都可能會遭遇或多或少不同程度的磨難,面對磨難,渡不過去就選擇隱忍,能夠抗爭我們絕不放棄。4.這是一道人物性格分析的題目,人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結。如此題從“獨自忍受生活之苦,支撐一個家”等情節(jié)中概括出其“堅忍、頑強”的性格特征。不愿意別人為地擦洗身體的情節(jié)說明她自尊、好強。心疼兒孫,忍痛不叫的情節(jié)說明她仁愛、要強。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。5.題干問的是“文章以‘這是祖母的哲學’作為結尾,那么‘祖母的哲學’是什么?請結合本文和生活實際,談談你的思考及理解”。從題干的提問來看,答題關鍵詞“祖母的哲學”。答題時,首先表明觀點,然后結合文章內(nèi)容、聯(lián)系現(xiàn)實,加以證明,言之成理即可。探討文本反映得人生價值和時代精神,尤其是我們這一代人和我們這個時代的普遍價值影響,并對作者的觀點態(tài)度和藝術處理方式提出自己的看法。在探討類似問題時,一方面需要探討文本之中蘊含的傳主的人生觀和人生價值,一方面要求我們聯(lián)系現(xiàn)實生活探討其現(xiàn)實意義。本題重在結合文章內(nèi)容、聯(lián)系現(xiàn)實,加以證明??傊撌鲆懻摗白婺傅恼軐W”的內(nèi)涵,探究“祖母的哲學”的現(xiàn)實意義?!军c睛】題目是文章的眼睛,分析文章的標題注意從和文章的情節(jié)、結構、人物(或物象)、主旨的關系的角度進行分析。情節(jié)主要分析文章的情節(jié)以什么為主,結構看文章的標題是否能串聯(lián)文章的內(nèi)容或是否是文章的線索,人物(或物象)看標題是否能暗示人物的命運或物象的特征,主旨上看是否能夠暗示或點明主旨,有時還從制造懸念和吸引讀者的角度進行分析,有時還要分析標題中藝術手法,如雙關、反語等。12、1.①jiá②yǎn③yūn④yǎng2.①心煩/煩躁②妻子幫他夾了菜,念叨就開始了③半信半疑④他和妻子邊吃飯邊聊天3.示例一:句中“挪”、“緩緩”這兩個詞語準確傳神地寫出了“他”下班回家的狀態(tài),生動準確地表現(xiàn)了“他”不愿回家的心理/一回家就煩躁的心理。示例二:“他挪著步,而人群是急匆匆地腳步,運用對比突出了他不愿回家、回家就感到煩躁的心理。4.BE5.含義:淺層含義——文中丈夫與妻子交流聊天,改變了原來的不和諧狀態(tài),變得溫馨快樂。深層含義——家人之間主動交流,能讓關系變得和諧溫暖。【解析】

1.字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型,平時要注意積累,讀準字音,標準調(diào)號。拿不準的字要查字典。如“氤氳”:煙氣、煙云彌漫的樣子;氣或光混合動蕩的樣子。讀“yīnyūn”,注意據(jù)義定音。2.考查情節(jié)的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎上,根據(jù)題干中所給出的提示,找到相對應的段落內(nèi)容,然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可。第一空根據(jù)“妻子就開始念嘮叨經(jīng),聽得他心煩”,第二空根據(jù)“妻子幫他夾了菜,念叨就開始了”,第三空根據(jù)“面對摯友的勸說,他半信半疑”,最后一空根據(jù)“妻子一邊忙不停炒菜,一邊不時回應著”,提取詞語即可。3.考查賞析文句。賞析句子首先要找到賞析的點。從修辭手法、詞語運用或者是描寫方法等角度。句子中“挪著步”“與急匆匆的人群是如此不協(xié)調(diào)”他的行為與別人不同,突出他因妻子嘮叨而不愿回家,一回家就煩躁的心理。也就是一定要根據(jù)上下文的情節(jié)內(nèi)容,答出關鍵詞語對表現(xiàn)人物心理或情感的意義。4.B“妻子脾氣有些暴躁”在文中沒有依據(jù),E文章表達的主題是家人之間主動交流,能讓關系變得和諧溫暖。5.考查文章標題的好處和作者的創(chuàng)作意圖?;卮鸫祟愵}目,一般可采取先分析題目的字面意思,再結合文本分析題目的深層含意,然后分析此題目對作品的作用。此文首先,此題題目中的“聊出來”因為他聽了朋友的勸告,主動回家與妻子交流,“溫暖時光”指因為交流改變了原來的不和諧狀態(tài),變得溫馨快樂。表現(xiàn)主題,—家人之間要主動交流,能讓關系變得和諧溫暖?!军c睛】題目是文章的眼睛,分析文章的標題注意從字面和深層兩個角度進行分析,字面的意思較為淺顯,不難理解,深層含意要結合文章的主旨進行分析,注意是對某事物的贊美,或是對某種人的鞭撻等。從作用是注意結合內(nèi)容和形式作答,內(nèi)容上就答上面的含義,形式上主要回答是否為文章的線索,或是運用什么特殊的手法等。13、1.我們同意讓庫爾馬罕的兒媳婦用三只雞換做一條裙子。我們把帕孜依拉的新襯衣燙糊,急中生智做成“馬蹄袖”,反成村里流行款。2.示例:真的可以拿走嗎,可是媽媽還沒湊夠加工費呢,這里的裁縫太好了,我終于可以穿上我的花襯衣了。3.①使用方言詞富有生活氣息;多處使用口語化的“嘛”,親切自然;表現(xiàn)了庫爾馬罕的媳婦率真、不做作的個性特點。②語言輕松活潑(生動風趣);寫出了作者對“年輕媳婦用三只雞來換裙子”行為由不解到欣然接受的過程;表現(xiàn)了“我們”的質(zhì)樸、良的仁心。4.示例一:可以刪去。從內(nèi)容上看,這部分寫與顧客討價還價,與文章主題聯(lián)系不大;從結構上看,刪去“養(yǎng)金魚”的情節(jié)后,并不影響文意的順暢表達示例二:不可刪去。養(yǎng)著精靈般的金魚,更能突出裁縫店的溫暖、和平、馨香、清潔、美艷,進而烘托出“我們”的美好心靈?!窘馕觥?.試題分析:考查對文章內(nèi)容的概括。解題時,要先分析出文章的行文思路(線索),再結合文章的主要內(nèi)容或主要人物的活動,采用“人+事+結果”的方法加以概括。不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。文章圍繞著“做衣服”先后敘寫了:我們同意讓庫爾馬罕的兒媳婦用三只雞換做一條裙子;我們免除了加工費,讓湊不夠錢每天都看、摸新衣的小姑娘拿走喜歡的花襯衣;我們把帕孜依拉的新襯衣燙糊后,把糊的地方做成“馬蹄袖”,反成村里流行款。據(jù)此概括作答。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和揣摩人物的心理活動。人物的外在表現(xiàn)是內(nèi)心活動和情感的反映。本題作答時要在感知文章內(nèi)容的基礎上,結合語境來分析揣摩人物的內(nèi)心活動和情感。文章第6段“在那兒不知所措地站了好一會兒,才慢吞吞挪出房子,然后轉身飛快跑掉”寫的是我們免除了加工費,讓湊不夠錢每天都看、摸新衣的小姑娘拿走喜歡的花襯衣時表現(xiàn),從“不知所措地站了好一會兒”寫出了小姑娘感到吃驚和懷疑,“慢吞吞挪出房子”表明自己還不能完全相信;“轉身飛快跑掉”寫出了自己的得到新衣后的興奮。據(jù)此理解,擬寫小姑娘的心理活動即可。答案是多元的,符合情境即可。3.試題分析:體會重要語句的含意,品味語言表達藝術。賞析的句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論