江蘇省常州市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題（含答案解析）

2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研九年級化學(xué)試題姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色簽字筆將準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。1．勞動創(chuàng)造美好生活。下列學(xué)校勞動中涉及化學(xué)變化的是（）A．清掃灰塵 B．擦拭黑板 C．生起篝火 D．澆灌花草2．化學(xué)研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．銅 B．氧氣 C．金剛石 D．氯化鈉3．地殼是由黏土、巖石等組成的，其中含量最多的元素是（）A．氧 B．氫 C．硅 D．鈣4．觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列常溫下為綠色粉末的是（）A．堿式碳酸銅 B．氧化鎂 C．四氧化三鐵 D．五氧化二磷5．為了揭示元素之間的內(nèi)在規(guī)律，1869年發(fā)表元素周期表的科學(xué)家是（）A．拉瓦錫 B．諾貝爾 C．盧瑟福 D．門捷列夫6．采用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)?下列物質(zhì)最適宜選用的是（）A．鐵絲 B．木炭 C．蠟燭 D．紅磷7．人體中元素含量的多少會直接影響人體健康，缺乏后容易引起貧血的元素是（）A．鈣 B．鐵 C．鋅 D．硒8．我國化學(xué)先驅(qū)徐壽創(chuàng)造了部分元素的漢語名稱。下列元素名稱與符號均正確且一致的是（）A．貢（Hg） B．鋅（Zn） C．鈣（Cu） D．鋇（bA）9．實驗時必需嚴(yán)格遵守實驗室安全規(guī)則。下列做法正確的是（）A．熟悉滅火器、黃沙箱位置B．將鎂條紅磷等帶回家實驗C．將零食、水杯帶入實驗室D．實驗后的廢液倒入下水道10．在“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中，下列裝置或操作正確的是（）A．加裝藥品 B．產(chǎn)生氧氣C．收集氧氣 D．鐵絲燃燒11．物質(zhì)的性質(zhì)很大程度決定了用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A．金剛石無色透明——切割玻璃BN2無色無味氣體——用作燈泡填充氣C．活性炭有吸附性——用作凈水D．CO2不能燃燒不能助燃——制取干冰12．某些條件下，物質(zhì)與氧氣只發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)。下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．食物的腐爛變質(zhì) B．動植物新陳代謝C．金屬器皿的銹蝕 D．石蠟空氣中燃燒13．從“絲綢之路”到“一帶一路”都促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。絲綢中含有的絲氨酸【化學(xué)式為C3H7NO3】等對人體有很好的保健作用。下列有關(guān)C3H7NO3的說法正確的是（）A．物質(zhì)分類中屬于氧化物 B．碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．物質(zhì)由碳、氫和氧原子構(gòu)成14．“思維導(dǎo)圖”是將學(xué)習(xí)過程中的碎片知識進(jìn)行有序整理，是非常有效的學(xué)習(xí)方法。如圖是某同學(xué)整理的“氧氣”思維導(dǎo)圖，下列說法正確的是（）A．①處氧氣化學(xué)式可表示為“O2”或“O”B．②處“物理性質(zhì)”中可添加“易溶于水”C．③處“用途”中可添加“火箭助燃劑等”D．④處“氣體收集”可添加“向下排空氣法”15．下列指定條件下反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式正確的是（）A．加熱氯酸鉀制氧氣：B．紅磷在氧氣中燃燒：C．鎂條在空氣中燃燒：D．高錳酸鉀制氧氣：16．茶多酚是茶葉中酚類物質(zhì)總稱。茶多酚是①淡黃色粉狀固體，②易溶于水，③在空氣中易氧化變色，④能抗菌殺菌。從茶葉中提取茶多酚的流程如下圖所示，下列說法錯誤的是（）A．①②③屬于物理性質(zhì) B．操作I可為過濾操作C．茶多酚殺菌是化學(xué)變化 D．操作Ⅱ可為蒸發(fā)操作17．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）A．鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中鐵絲能劇烈燃燒——反應(yīng)物的濃度B．雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加熱后能較快速分解——反應(yīng)物的溫度C．氯酸鉀在加熱時緩慢分解，加熱后加MnO2迅速分解——有、無催化劑D．塊狀CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)較慢，磨成粉末后迅速反應(yīng)——反應(yīng)物的種類18．某同學(xué)為了探究微粒性質(zhì)，按圖1進(jìn)行實驗，并借助傳感器測得U型管a、b中氨氣濃度隨時間變化的曲線如圖2所示。下列關(guān)于該實驗的說法正確的是（）A．只有U型管a的濕棉花團(tuán)逐漸變紅B．圖2中曲線X對應(yīng)的為U型管bC．實驗證明微粒運(yùn)動速率與溫度有關(guān)D．0~1分鐘濃度為零說明此時微粒靜止19．某同學(xué)做“對空氣和人體呼出氣體的探究”實驗時，進(jìn)行了如圖所示的實驗探究。下列說法正確的是（）A．實驗I中的木條均能燃燒，燃燒較旺的是B瓶B．實驗Ⅱ中的石灰水均變渾濁，更渾濁的是甲瓶C．實驗Ⅱ乙裝置中干燥管可預(yù)防液體被吸入口中D．兩實驗均可證明呼出氣體中CO2含量高于空氣20．中國瓷器在世界上享有盛譽(yù)，景德鎮(zhèn)的高嶺土【主要成分是Al2（Si2O5）n（OH）m】是生產(chǎn)瓷器的主要原料。Al2（Si2O5）n（OH）m中各元素均顯常見化合價，原子團(tuán)Si2O5顯-2價。下列關(guān)于Al2（Si2O5）n（OH）m的說法正確的是：（）①n=2②m=4③鋁和氧元素質(zhì)量比為3：8④硅和氧原子個數(shù)比為1：3⑤硅元素的化合價與SiO2中硅元素化合價不同A．①④ B．②③ C．③⑤ D．④⑤二、填空題：本題包括4小題，共20分。21．化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字表示不同的含義。判斷下列符號中“2”所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上。①2H②2NH3③④Cu2+⑤2OH-⑥H2O（1）表示離子個數(shù)的是_______。（2）表示離子所帶電荷數(shù)是_______。（3）表示分子個數(shù)的是_______。（4）表示分子中原子個數(shù)的是_______。22．杭州亞運(yùn)會游泳場館的“黑科技”（1）“照明不用電”：智能導(dǎo)光系統(tǒng)通過屋頂?shù)膶?dǎo)光管將室外自然光引入場內(nèi)可為場館提供日間照明，低碳環(huán)保。低碳指的是減少了_______氣體排放。（2）“泳池不換水”：24小時不間斷的水循環(huán)系統(tǒng)可使泳池中的水實現(xiàn)全年不換依然干凈清澈，甚至能達(dá)到“直飲標(biāo)準(zhǔn)”。①硅藻土過濾罐是池水能達(dá)到直飲標(biāo)準(zhǔn)的“武器”。相比于普通的砂石過濾，硅藻土過濾的孔隙更_______（選填“小”或“大”）。②池水消毒主要采用臭氧。臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成，其化學(xué)式為_______。③泳池需定期補(bǔ)充少量的市政用水。通過測定Mg2+和_______（選填“Na+”或“Ca2+”）濃度可判斷市政用水是否為硬水。23．鋰電池是新能源汽車的主要動力源，也是常州新能源產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分。如圖5是某種鋰原子的構(gòu)成示意圖。（1）鋰屬于_______（選填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）鋰原子呈電中性的原因是_______。（3）圖5中的微觀粒子帶負(fù)電荷，其名稱是_______?！啊北硎镜氖莀______（選填“質(zhì)子”或“中子”）。（4）已知碳-12原子的質(zhì)量為1．993×10-26kg，該鋰原子的質(zhì)量為1．16×10-26kg，該鋰原子相對原子質(zhì)量的計算式為_______。24．以二氧化碳為例，學(xué)習(xí)科學(xué)家研究物質(zhì)的方法。（1）發(fā)現(xiàn)CO2：1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)木炭燃燒后有不可見的“森林之精”氣體。產(chǎn)生“森林之精”的反應(yīng)屬于_______反應(yīng)（寫出基本反應(yīng)類型）。（2）制得CO2：1755年，布萊克利用煅燒白堊（主要成分為CaCO3）等一系列實驗“捕捉”得到CO2。反之，能將CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的物質(zhì)是_______。（3）研究CO2性質(zhì)：①1774年，伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色變成微紅色。若此時再加熱該溶液，可觀察到的現(xiàn)象是_______。②1823年，邁克爾·法拉第發(fā)現(xiàn)，加壓可以使二氧化碳?xì)怏w液化。從微觀角度解釋液化過程中的變化：_______。（4）研究CO2組成：1797年，坦南特測得“二氧化碳”含碳27．65%、含氧72．35%。根據(jù)此數(shù)據(jù)，請補(bǔ)充完整坦南特推算“二氧化碳”中碳和氧原子個數(shù)比的計算式：_______。（5）研究CO2用途：2021年，我國科學(xué)家首次實現(xiàn)了CO2到淀粉的人工合成，部分合成路線如圖所示。寫出圖中反應(yīng)①的符號表達(dá)式_______。三、探究題：本題包括4小題，共40分。25．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗用于簡單證實植物進(jìn)行光合作用。（1）儀器a名稱是_______。（2）通入氣體A的目的是_______。（3）裝置甲中生成氣體A反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。（4）裝置乙中試管內(nèi)氣體的收集方法是_______。檢驗該氣體的操作和現(xiàn)象是_______。（5）植物光合作用的產(chǎn)物之一為葡萄糖，化學(xué)式為C6H12O6。①C6H12O6的相對分子質(zhì)量是_______。②植物光合作用的原料之一為水，多少質(zhì)量的C6H12O6和1．8g水中的氫元素質(zhì)量相等？（寫出計算過程）_______。26．為探究水的組成及變化，興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行電解水實驗，先在電解水器玻璃管里加滿水，再接通直流電源?！緦嶒灛F(xiàn)象】（1）通電后，甲玻璃管中氣泡首先出現(xiàn)的位置在_______（選填“a”、“b”或“c”）處。甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約為_______。（2）切斷電源后，打開乙處活塞，將燃著的木條放在乙玻璃管尖嘴口，觀察到的現(xiàn)象是_______。【實驗結(jié)論】（3）本實驗得出的結(jié)論是_______。（4）反應(yīng)的符號表達(dá)式是_______?！緦嶒灨倪M(jìn)】（5）電解純水速率較慢，實驗時常在水中加入NaOH增強(qiáng)導(dǎo)電性，NaOH本身不參與反應(yīng)。為探究不同電壓和不同濃度NaOH溶液對電解水速率的影響，小組同學(xué)進(jìn)行多次實驗，測得產(chǎn)生20mL氫氣所需時間如圖9所示。由下圖可知，上述實驗中，電解水速率最快的條件是：NaOH溶液濃度為_______（選填“5%”或“10%”）、電壓為_______（選填“6V”、“9V”或“12V”）。（6）興趣小組使用石墨電極進(jìn)行電解水實驗并添加Ca（OH）2增強(qiáng)水導(dǎo)電性。連接電源，發(fā)現(xiàn)正極附近出現(xiàn)明顯的白色渾濁。小組同學(xué)認(rèn)為可能是采用石墨電極電解導(dǎo)致白色渾濁，因為石墨的組成元素為_______。同學(xué)們用金屬鉑電極替代石墨電極重復(fù)上述實驗，一段時間后溶液沒有出現(xiàn)渾濁。根據(jù)這一現(xiàn)象，推測該白色不溶物是CaCO3，電解過程出現(xiàn)渾濁的主要原因是_______?！痉此荚u價】同學(xué)們不但探究了水的組成，得出正確結(jié)論，還對“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”的素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識和體會！27．工業(yè)上以天然氣（主要成分CH4）和空氣為原料合成氨氣，流程如圖所示：（1）“空氣分離”中分離出來的N2、O2的氣體體積比約為_______。（2）“氧化制氫”時溫度約在1300℃~1500℃，但無需外界供熱，說明該反應(yīng)_______（選填“放出”或“吸收”）熱量。（3）“合成氨”需要在高溫、高壓、催化劑的條件下進(jìn)行，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。（4）“氨分離”常采用液化分離法，類似于分離液態(tài)空氣制取氧氣。主要原理是根據(jù)NH3與N2、H2的_______（選填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）不同將其分離開來。（5）流程中將N2和H2返回到合成氨設(shè)備中，其目的是_______。（6）氨氣的傳統(tǒng)應(yīng)用包括生產(chǎn)碳銨（NH4HCO3）、尿素【CO（NH2）2】等氮肥。①測得某尿素樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43．5%，樣品中其它成分不含氮元素，則該尿素樣品_______（選填“是”或“不是”）純凈物。②某購物平臺碳銨（NH4HCO3）118．5元/50kg，尿素【CO（NH2）2】150元/50kg。若兩種化肥的純度相同，用450元錢，為了使所購化肥得到的氮元素最多，應(yīng)選購的化肥是_______。（7）國際能源署預(yù)測2050年氫基燃料（包括氨）在交通燃料中的占比會提高到近30%?，F(xiàn)有研究表明，以氨氣氫氣為混合燃料的內(nèi)燃機(jī)是碳中和時代非常有競爭力的零碳動力。氨氣氫氣混合燃料的內(nèi)燃機(jī)中發(fā)生的反應(yīng)主要有：①；②______。28．興趣小組開展“自制簡易家庭制氧機(jī)”的跨學(xué)科實踐活動?；顒右唬禾矫刂蒲踉砟壳笆袌錾铣Ｒ姷募矣弥蒲鯔C(jī)的工作原理有兩種：分子篩制氧法和化學(xué)試劑法。（1）分子篩制氧法以空氣為原料，當(dāng)空氣經(jīng)過分子篩時，氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，獲得高濃度的氧氣。其微觀示意圖如圖所示。則該制氧機(jī)制得的“氧氣”屬于_______（選填“純凈物”或“混合物”）。（2）市場上銷售的家用化學(xué)試劑氧機(jī)的主要原料一般是過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體（化學(xué)式為2Na2CO3．3H2O2。溶于水后能發(fā)生反應(yīng)：，且該反應(yīng)放熱）。不采用高錳酸鉀分解制氧氣的原因可能是_______?；顒佣哼x擇制氧試劑【查閱資料】常溫常壓下產(chǎn)生150mL的氧氣，以5%的過氧化氫溶液為制氧劑需要9．1mL；以過碳酸鈉為制氧劑需要1．41g。【實驗方案】利用如圖裝置設(shè)計如下表實驗并記錄0-20min量筒中水的體積。錐形瓶中藥品注射器中藥品實驗102g二氧化錳9．1mL5%過氧化氫溶液實驗21．41g過碳酸鈉和0．2g二氧化錳一定體積的水（3）檢查圖12裝置氣密性時，先堵住末端導(dǎo)管口，將注射器活塞拉動到一定位置，松開手后，活塞回到原位置，說明裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（4）實驗1中反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______。（5）實驗2中水的體積較合適的是_______mL（選填“1．41”或“9．1”）（6）依據(jù)如圖所示實驗結(jié)果，小組同學(xué)決定選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機(jī)的制氧劑，理由是：①過碳酸鈉是固體，比過氧化氫溶液便于攜帶；②_______?；顒尤鹤灾浦蒲跹b置（7）小組同學(xué)利用飲料瓶、吸管等廢舊物品設(shè)計并制作了如圖裝置。洗氣裝置中的水除了有過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是______（填序號）。A．觀察氧氣生成速率 B．降低吸入氧氣溫度 C．加快氧氣生成速率活動四：成果交流展示（8）小組同學(xué)將自制簡易家用制氧機(jī)在原版本的基礎(chǔ)上經(jīng)歷了如圖所示的迭代優(yōu)化，請寫出改進(jìn)后裝置的一個優(yōu)點(diǎn)_____。裝置進(jìn)行展示后得到了師生的好評。在跨學(xué)科實踐活動中，同學(xué)們也學(xué)到了將化學(xué)、技術(shù)、工程融合解決實際問題的思路與方法。參考答案1．C【解析】【詳解】A、清掃灰塵過程中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故A不符合題意；B、擦拭黑板過程中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故B不符合題意；C、生起篝火，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C符合題意；D、花草澆水過程中，沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故D不符合題意。故選C。2．D【解析】【詳解】A、銅是由銅原子構(gòu)成的，故A錯誤；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故B錯誤。C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故C錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故D正確；故選D。3．A【解析】【詳解】地殼中含量前四的元素為：氧、硅、鋁、鐵，則其中含量最多的元素為氧元素，故選A。4．A【解析】【詳解】A、堿式碳酸銅又名銅銹、銅綠，其為綠色粉末，故A符合題意；B、氧化鎂是白色固體，故B不符合題意；C、四氧化三鐵是黑色固體，故C不符合題意；D、五氧化二磷是白色固體，故D不符合題意；故選A。5．D【解析】【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故A錯誤；B、諾貝爾在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)發(fā)明了炸藥，故B錯誤；C、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象提出原子核式結(jié)構(gòu)模型，故C錯誤；D、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故D正確；故選D。6．D【解析】【詳解】A．采用燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)?，所選物質(zhì)必須只與氧氣反應(yīng)，且不生成氣體物質(zhì)。鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項不符合題意；B．木炭燃燒有氣體生成，此選項不符合題意；C．蠟燭燃燒有氣體生成，此選項不符合題意；D．紅磷燃燒只消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，此選項符合題意。故選D。7．B【解析】【詳解】A、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故A錯誤；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故B正確；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故C錯誤；D、缺硒會導(dǎo)致癌癥，故D錯誤。故選B。8．B【解析】【詳解】A、汞元素符號為Hg，元素名稱錯誤，故A錯誤；B、鋅元素符號為Zn，故B正確；C、鈣元素符號為Ca，故C錯誤；D、鋇元素符號為Ba，第一個字母大寫，第二個字母小寫，故D錯誤。故選B。9．A【解析】【詳解】A、熟悉滅火器、黃沙箱的位置，當(dāng)著火或者發(fā)生危險時，可以及時使用滅火器或黃沙滅火，以減少危險的發(fā)生，保證實驗安全，故A符合題意；B、對化學(xué)實驗中的藥品，不能帶出實驗室，故B不符合題意；C、將零食、水杯帶入實驗室，由于實驗過程中與藥品有接觸，容易誤食，發(fā)生危險，所以禁止將食物和水杯帶入實驗室，故C不符合題意；D、實驗后的廢液倒入下水道，會污染水體，應(yīng)倒入指定的容器中，統(tǒng)一處理，故D不符合題意。故選A。10．B【解析】【詳解】A、裝藥品時一橫二送三直立，故A錯誤；B、KMnO4制氧氣要在導(dǎo)管口塞棉花，試管口略向下傾斜，故B正確；C、收集氧氣時，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒應(yīng)在瓶底放細(xì)沙或水，故D錯誤；故選B。11．C【解析】【詳解】A、金剛石硬度大，可用于切割玻璃，故A錯誤；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，故B錯誤；C、活性炭有吸附性，能吸附水中的異味和色素，可用作凈水，故C正確；D、固態(tài)二氧化碳易升華吸熱，可制取干冰，故D錯誤。故選：C。12．D【解析】【詳解】A、食物腐爛變質(zhì)是與氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)比較緩慢，且不易察覺，屬于緩慢氧化，該選項不符合題意；B、動植物新陳代謝是與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)比較緩慢，且不易察覺，屬于緩慢氧化，該選項不符合題意；C、金屬生銹是與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)比較緩慢，且不易察覺，屬于緩慢氧化，該選項不符合題意；D、燃燒發(fā)光、放熱，為劇烈的氧化反應(yīng)，該選項符合題意。故選D。13．C【解析】【詳解】A、絲氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成，不屬于氧化物，故A不符合題意；B、絲氨酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為，故B不符合題意；C、絲氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為，則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C符合題意；D、絲氨酸由分子構(gòu)成，絲氨酸分子由碳、氫、氮和氧原子構(gòu)成，故D不符合題意。故選C。14．C【解析】【詳解】A、氧氣的化學(xué)式為O2，該選項說法不正確；B、氧氣不易溶于水，該選項說法不正確；C、氧氣具有助燃性，則可用于火箭助燃劑等，該選項說法正確；D、氧氣密度比空氣大，則可選用向上排空氣法收集，該選項說法不正確。故選C。15．A【解析】【詳解】A、化學(xué)式書寫正確，反應(yīng)條件正確，故A符合題意；B、五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5，故B不符合題意；C、氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故C不符合題意；D、錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4，反應(yīng)條件為加熱，故D不符合題意。故選A。16．A【解析】【詳解】A、③在空氣中易氧化變色需要在化學(xué)變化中才能夠表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤；B、操作I能夠除去不溶性的殘渣，所以操作I可為過濾操作，選項正確；C、茶多酚殺菌時有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項正確；D、操作II后，茶水中的茶多酚從溶液中析出，則操作Ⅱ可為蒸發(fā)操作，選項正確，故選A。17．D【解析】【詳解】A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，空氣中含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的濃度，故A不符合題意；B、雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加熱后加入二氧化錳后迅速分解，溫度越高，反應(yīng)越快，影響化學(xué)反應(yīng)因素是反應(yīng)物的溫度，故B不符合題意；C、氯酸鉀在加熱時緩慢分解，而加熱后加入二氧化錳后迅速分解，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，二氧化錳改變了氯酸鉀分解反應(yīng)的速率，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，影響化學(xué)反應(yīng)的因素是有、無催化劑，故C不符合題意；D、塊狀CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)較慢，磨成粉末后迅速反應(yīng)，塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積小，粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積大，影響化學(xué)反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的接觸面積，故D符合題意。故選D。18．C【解析】【詳解】A、濃氨水具有揮發(fā)性，溫度升高，揮發(fā)的更快，所以U型管a、b的濕棉花團(tuán)都會逐漸變紅，故A不符合題意；B、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動，且溫度越高，氨分子運(yùn)動的越快，相同時間內(nèi)，a中氨氣濃度高，故曲線X對應(yīng)的U型管為a，故B不符合題意；C、該實驗的變量是溫度，且相同時間內(nèi)，a中氨氣濃度高，說明微粒運(yùn)動速率與溫度有關(guān)，溫度越高，微粒的運(yùn)動速率越快，故C符合題意；D、微?？偸窃诓粩噙\(yùn)動，0﹣1分鐘，氨氣濃度為零，可能是此時氨分子沒有運(yùn)動到傳感器處，故D不符合題意。故選C。19．C【解析】【詳解】A、呼出的氣體與吸入空氣相比氧氣含量減少，故呼出氣體不能使燃燒的木條燃燒更旺，故A錯誤；B、呼出的氣體與吸入空氣相比二氧化碳含量高，故乙瓶中的澄清石灰水更渾濁，故B錯誤；C、吸氣時，乙中的液體進(jìn)入干燥管，可以防止吸入口中，故C正確；D、實驗I用燃著的木條檢驗，可證明呼出氣體中氧氣含量低；實驗Ⅱ用澄清石灰水檢驗，可證明呼出氣體中二氧化碳含量高，故D錯誤。故選C。20．B【解析】【詳解】根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，鋁元素化合價為+3價，氫氧根的化合價為-1價，Si2O5顯-2價，則（+3）×2+（-2）n+（-1）m=0，則2n+m=6，若n=2，則m=2，則化學(xué)式應(yīng)為Al（Si2O5）（OH），不符合題意，則n=1，m=4，化學(xué)式為Al2（Si2O5）（OH）4，則說法①不正確，②正確；③鋁和氧元素質(zhì)量比為（27×2）：[（5+4）×16]=3：8，說法正確；④硅和氧原子個數(shù)比為2：（5+4）=2：9，說法不正確；⑤由于其中各元素均顯常見的化合價，則其中硅元素化合價為+4價，而二氧化硅中硅元素化合價也為+4價，則化合價相同，說法不正確。則說法正確的有②③，故選B。21．⑤22．④23．②24．⑥【解析】【小問1詳解】元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，離子個數(shù)前的數(shù)字表示離子個數(shù)，則2OH-表示2個氫氧根，故填⑤?！拘?詳解】元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，則Cu2+表示1個銅離子帶2個單位正電荷，故填④?！拘?詳解】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個數(shù)，則2NH3表示2個氨分子，故填②?！拘?詳解】元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子個數(shù)，則H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子，故填⑥。22二氧化碳##CO223．①．小②．O3③．Ca2+【解析】【小問1詳解】低碳是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放。【小問2詳解】①相比于普通的砂石，硅藻土的孔隙更小。②一個臭氧分子中含有3個氧原子，則化學(xué)式為O3。③硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子符號為Ca2+。23．金屬24．原子核所帶正電荷與核外電子所帶負(fù)電荷電量相等、電性相反（或核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）等于電子數(shù)等）25．①．電子②．中子26．【解析】【小問1詳解】鋰為“金字旁”，屬于金屬元素?！拘?詳解】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電，則原子核帶正電，由于原子核（或質(zhì)子）所帶正電荷與核外電子所帶負(fù)電荷電量相等、電性相反，則原子呈電中性?！拘?詳解】原子中，電子帶負(fù)電荷；原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該微粒中含有“”，則其為中子。【小問4詳解】根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義，該鋰原子相對原子質(zhì)量的計算式為。24．化合25．氫氧化鈣（合理即可）26．①．溶液變回紫色②．加壓后二氧化碳分子間的空隙變小27．28．【解析】【小問1詳解】木炭燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；【小問2詳解】二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；【小問3詳解】①二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸溶液顯酸性，能使石蕊變微紅色；碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水，故加熱該溶液，可觀察到溶液變回紫色；②加壓后二氧化碳?xì)怏w液化，分子間的空隙變??；【小問4詳解】，則“二氧化碳”中碳和氧原子個數(shù)比的計算式為：；

【小問5詳解】根據(jù)合成路線圖，反應(yīng)①是二氧化碳和氫氣在催化劑I的作用下反應(yīng)生成水和CH3OH，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：。25．燒杯26．使水中溶有作為光合作用原料的CO227．28．①．排水集氣法##排水法②．將帶火星的木條伸入氣體中，帶火星的木條復(fù)燃29．①．180②．解：設(shè)C6H12O6的質(zhì)量為xx××100%=1．8g××100%x=3g答：3gC6H12O6和1．8g水中的氫元素質(zhì)量相等。【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a的名稱是燒杯，故填燒杯?！拘?詳解】該實驗證實植物進(jìn)行光合作用，則氣體A為二氧化碳，通入氣體A的目的是使水中溶有作為光合作用原料的CO2，故填使水中溶有作為光合作用原料的CO2?！拘?詳解】氣體A為二氧化碳，則裝置甲中生成氣體A的反應(yīng)是石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的符號表達(dá)式寫為：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2?！拘?詳解】由圖可知，裝置乙中試管內(nèi)氣體的收集方法是排水法，故填排水法；光合作用能夠生成氧氣，即試管中收集的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗該氣體的操作和現(xiàn)象是將帶火星的木條伸入氣體中，帶火星的木條復(fù)燃，故填將帶火星的木條伸入氣體中，帶火星的木條復(fù)燃?！拘?詳解】①C6H12O6的相對分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180，故填180。②見答案。26．①．c②．1∶227．氣體能燃燒28．水由氫、氧元素組成29．30．①．10%②．12V31．①．碳##C②．石墨和電解水產(chǎn)生的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生CO2，與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生CaCO3【解析】【小問1詳解】由于c與電極相連，則c處首先出現(xiàn)氣泡；電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，且生成的氧氣和氫氣的體積比為1：2，甲與電源正極相連，則收集的氣體為氧氣，乙收集的氣體為氫氣，則甲、乙兩支玻璃管中生成氣體的體積比約1：2?！拘?詳解】氫氣具有可燃性，則打開乙處活塞，將燃著木條放在乙玻璃管尖嘴口，會觀察到氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰?！拘?詳解】氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，則水是由氫、氧元素組成?！拘?詳解】電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：?！拘?詳解】由圖可知，氫