統(tǒng)計表和實施方案樣本

綠園區(qū)幼兒園基本信息登記表序號幼兒園名稱園長人數(shù)教師人數(shù)幼兒人數(shù)1綠園實驗幼兒園1人109人950人265370部隊幼兒園1人13人70人3吉林大學和平校區(qū)幼兒園2人20人200人4正陽幼兒園1人16人160人5綠園區(qū)藝術幼兒園1人6人85人6綠園區(qū)吉堡幼兒園1人8人60人7春蕾藝術幼兒園1人13人168人8金童年潛能開發(fā)幼兒園2人12人85人9金色搖籃藝術幼兒園1人12人70人10綠園區(qū)譽實貝貝幼兒園2人10人60人11新蓓蕾雙語幼兒園2人6人80人12市文化幼兒園2人20人240人13婦聯(lián)附屬第二幼兒園2人12人160人14雷鋒小學幼兒園2人20人85人15民主幼兒園2人12人95人16城西迎賓路幼兒園2人30人350人17同心合力幼兒園2人6人80人18清禹幼兒園1人6人75人19雛鷹幼兒園一園2人8人65人20萬鑫春蕾幼兒園1人8人60人21育童樂潛能智力開發(fā)幼兒園2人6人55人22長春卓航幼兒園2人6人67人23綠園區(qū)四環(huán)幼兒園2人6人80人24藍天幼兒園2人30人780人25長春市客車藝術幼兒園2人10人120人26青陽幼兒園2人8人56人27西新幼兒園2人8人150人28長春市綠園區(qū)星辰幼兒園1人6人55人29金太陽雙語幼兒園1人8人79人30長春市綠園區(qū)七色陽光幼兒園1人6人80人31長春市綠園區(qū)教師社區(qū)幼兒園2人12人95人32豐和藝術幼兒園1人10人64人33長春市綠園區(qū)博雅匯童幼兒園1人6人50人34省政府機關幼兒園上海城2人16人120人35長春市綠園區(qū)好孩子幼兒園2人8人80人36省測繪局幼兒園2人8人85人37春陽幼兒園2人8人58人38合心中心幼兒園2人20人350人40綠園區(qū)雛鷹幼兒園1人12人80人41小百合幼兒園1人6人58人42芳草地幼兒園安居園1人6人60人43高興寶貝幼兒園1人10人85人44芳草地幼兒園錦江園1人6人75人45吉糧康郡幼兒園1人8人85人46春天幼兒園1人10人90人47美瑞雙語幼兒園1人12人95人總計47所70人599人6165人幼兒教誨狀況調(diào)研方案一、指引思想：為全面理解我區(qū)幼兒教誨基本狀況，進一步總結(jié)經(jīng)驗，尋找局限性，不斷規(guī)范和推動幼兒教誨進一步開展，提高辦園水準，提高幼兒教誨針對性和實效性，為“十二五”規(guī)劃制定與實行提供借鑒，區(qū)政協(xié)領導和委員擬對幼兒園教誨教學工作進行一次較為全面調(diào)研。重在找亮點、尋局限性、出點子、提建議，推動幼兒教誨工作健康、可持續(xù)開展。二、調(diào)研目的：1.進一步理解各幼兒園現(xiàn)狀，找出幼兒教誨存在問題，總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題，努力拓寬我區(qū)幼兒教誨新思路，探討新時期適合我區(qū)幼兒教誨新辦法，用改革精神推動我區(qū)幼兒教誨工作。2.通過調(diào)研明確幼兒教誨工作目的，增強幼兒教誨工作針對性、有效性，提高幼兒園整體水平，增進幼兒教誨科學發(fā)展。三．調(diào)研范疇：國辦園（1所）、企事業(yè)辦園（8所）、校帶幼兒園（5所）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園、（3所）、私立幼兒園（30所）四．調(diào)研時間：4月18日——5月10日五．調(diào)研構(gòu)成員：政協(xié)領導、委員及進修有關人員六．調(diào)研內(nèi)容：1．幼兒園硬件建設狀況，發(fā)展規(guī)模；2．幼兒園教職工編制、資格認定、招聘錄取、培訓等方面狀況；3．幼兒教師工資待遇、社會保險、職稱評估等方面狀況；4．實行素質(zhì)教誨狀況（課程設立、多媒體應用教學等）；5．幼兒園安全、保健工作狀況；6.園所建設與發(fā)展、經(jīng)費投入7．幼兒園自身發(fā)展存在哪些亟待解決問題8．對增進我區(qū)幼兒教誨發(fā)展好建議。七、調(diào)研程序：（一）走訪：4月18日----4月30日1.問卷（1）下發(fā)幼兒園、教師、家長調(diào)查問卷。（2）幼兒園問卷由園長填寫。（3）幼兒園、教師和家長問卷隨機進行。2.座談（1）座談內(nèi)容以調(diào)研提綱中8大方面內(nèi)容為主。(2)由幼兒園園長和業(yè)務園長參加。(3)幼兒園各年齡段幼兒教師各1名。（4）各園骨干教師代表3---4名（5）幼兒園各年齡段幼兒家長各1名3.抽檢隨機進一步幼兒園教誨教學活動。4.視察幼兒園硬件建設狀況、辦園特色狀況、幼兒特長培養(yǎng)狀況等。（二）撰寫調(diào)研報告：5月中上旬。（三）交流研討：5月下旬八、預期效果1.通過調(diào)研，理解分析現(xiàn)狀，研究辦法，采用辦法，推動幼兒園整體工作