榮成市實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)盟（五四制）九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

榮成市實(shí)驗(yàn)教學(xué)聯(lián)盟（五四制）九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）初四語(yǔ)文試題

提示：本試卷共120分，其中卷面4分；考試時(shí)間為120分鐘；所有答案均涂寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域。

一、積累與運(yùn)用（25分）

1.下列詞語(yǔ)字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.瘦削（xuē）瞥見(jiàn)（piē）頃刻（qǐng）強(qiáng)聒不舍（guō）

B.筵席（yìn）寬宥（yòu）恣睢（suī）如雷貫耳（guàn）

C.麾下（huī）熏陶（táo）坍塌（tān）自慚行穢（huì）

D.天驕（jiāo）游弋（yì）暮藹（ǎi）間不容發(fā)（jiān）

2.根據(jù)提示，用原文填空（8分）

在中華民族發(fā)展歷程中，家國(guó)情懷始終是永恒不變的主題，中華大地誕生了眾多有家國(guó)情懷的風(fēng)流人物。辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回沙場(chǎng)，“了卻君王天下事，①"；許渾登上城樓，抒發(fā)感慨，“②_____________，蟬鳴黃葉漢宮秋”；歐陽(yáng)修寄情山水，與民同樂(lè)，“醉翁之意不在酒，③"；李白在失意中唱出了高昂的旋律，“④_____________，直掛云帆濟(jì)滄?！?；劉禹錫雖遭貶謫仍剛健昂揚(yáng)，“⑤_____________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春"；陳與義閑登小閣，回首往昔，“⑥_____________，吹笛到天明”；韓愈借景抒情，道盡悲慨，“⑦雪擁藍(lán)關(guān)馬不前"；蘇軾意氣風(fēng)發(fā)，膽氣豪壯，“⑧_____________，西北望，射天狼”。

3.下列表述正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.水田不需要多么深的水。（該句的主干是“水田需要水"）

B.這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情!（該句是承接復(fù)句）

C.生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。（該句是轉(zhuǎn)折復(fù)句）

D.船外別說(shuō)空氣和生命，連空間都沒(méi)有……（該句是遞進(jìn)復(fù)句）

4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.有人曾將唐詩(shī)《楓橋夜泊》（月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒寺，夜半鐘聲到客船）改寫(xiě)成一篇散文。（該句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確）

B.有些人有一種錯(cuò)覺(jué)，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯揉造作，是出于無(wú)聊，是附庸風(fēng)雅，是毫無(wú)意義的忸怩作態(tài)。（該句成語(yǔ)運(yùn)用正確）

C.我國(guó)古代用干支紀(jì)年法紀(jì)年?！对狸?yáng)樓記》中的“慶歷”和《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》小序中的“丙辰"都是用的這種紀(jì)年方法。（該句表述正確）

D.《智取生辰綱》節(jié)選自《水滸傳》《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)。綱，宋代成批運(yùn)輸貨物的組織。（該句表述正確）

5.詩(shī)詞鑒賞（3分）

秦淮夜泊

賀鑄

官柳動(dòng)春條，秦淮生暮潮。樓臺(tái)見(jiàn)新月，燈火上雙橋。

隔岸開(kāi)朱箔①，臨風(fēng)弄紫簫。誰(shuí)憐遠(yuǎn)游子，心旆正搖搖②

【注釋】①朱箔bó：紅色窗簾。②旆pèi：旌旗?！靶撵氛龘u搖”是用典，出自《史記·蘇秦列傳》，意思是臥不安，食不甘，無(wú)所依憑。

這首詩(shī)通過(guò)“春條①“燈火"等意象，在多種色彩的點(diǎn)染中，讓讀者感受到②的意境。綜觀全篇，這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人③的思想感情。

6.下面是關(guān)于《儒林外史》一書(shū)內(nèi)容的理解，其中不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“儒林”，指封建社會(huì)里“讀書(shū)人"或“士人”這一群體。吳敬梓的《儒林外史》刻畫(huà)的是“儒林"的另一些為正史官書(shū)所不載的面相。

B.作者吳敬梓將自己的才華、情感和對(duì)社會(huì)的深沉思考貫注于本書(shū)的創(chuàng)作之中，不僅描寫(xiě)了一個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的命運(yùn)，也反映了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。

C.小說(shuō)描繪了一幅士林“群丑圖”，其中比較典型的人物有周進(jìn)、范進(jìn)、嚴(yán)貢生等，展現(xiàn)功名利祿對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害，表明了作者否定功名富貴的基本立場(chǎng)。

D.小說(shuō)既有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié)，也描寫(xiě)了一群普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

7.《儒林外史》在諷刺藝術(shù)上“無(wú)一貶詞，而情偽畢露"。請(qǐng)閱讀下面的選段，結(jié)合對(duì)嚴(yán)監(jiān)生的人物形象塑造，賞析《儒林外史》的諷刺筆法。.（2分）

晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白"他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念。”他聽(tīng)了這話(huà)，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺別人說(shuō)的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。"說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。

8.小語(yǔ)同學(xué)學(xué)習(xí)了小說(shuō)單元后，對(duì)古典白話(huà)小說(shuō)很感興趣，想多花點(diǎn)時(shí)間去讀。小語(yǔ)的媽媽卻認(rèn)為讀古典白話(huà)小說(shuō)太花費(fèi)時(shí)間了，不如多做做題。請(qǐng)根據(jù)你閱讀古典小說(shuō)《水滸傳》的體驗(yàn)，寫(xiě)一段話(huà)說(shuō)服小語(yǔ)媽媽同意他利用課余時(shí)間讀古典白話(huà)小說(shuō)。（要求：100—200字，觀點(diǎn)鮮明，條理清楚。）（3分）

二、文言文閱讀（12分）

閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。

【甲】唐雎不辱使命（節(jié)選）

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。"秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎"秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跌，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也，夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。"挺劍而起。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】信陵君殺晉鄙

信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，趙王自郊迎。

唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。"信陵君曰：“何謂也”對(duì)曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見(jiàn)趙王，臣愿君之忘之也。"信陵君曰：“無(wú)忌謹(jǐn)受教?！?/p>

9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.亦免冠徒跣徒以有先生也

B.臣未嘗聞也嘗趨百里外

C.休祲降于天行者休于樹(shù)

D.夫韓、魏滅亡河曲智叟亡以應(yīng)

10.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法不同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.倉(cāng)鷹擊于殿上受地于先王

B.徒以有先生也以中有足樂(lè)者

C.聶政之刺韓傀也人之憎我也

D.而安陵以五十里之地存者由是則生而有不用也

11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。。（（4分）

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。

人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

12.【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段都是有關(guān)唐雎的故事，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析兩文唐雎形象的不同之處。（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）閱讀下面的文章，完成題目。（16分）

滿(mǎn)載

阿占

①在以海為生的胡家林，滿(mǎn)載就是個(gè)天才。

②那年滿(mǎn)載九歲，扛著長(zhǎng)桿把子和鐵鍬，行走于天海之間，留個(gè)黑亮剪影。灘涂上，滿(mǎn)載永遠(yuǎn)知道蟹窩子在哪兒。蟹在月銀里泛著靛藍(lán)的光，足以讓滿(mǎn)載得意地仰天大笑。但滿(mǎn)載真正叫絕的功夫在水下。胡家林北面有丘陵，鮑、參、大螺，最喜歡在此界謀生。有人不明就里，仗著蠻力硬扎進(jìn)海流，最后被沖得沒(méi)了方向。滿(mǎn)載不會(huì)扎空。無(wú)論多大多急的海流，都能撈出貨來(lái)。久而久之，北丘險(xiǎn)海，成了滿(mǎn)載的領(lǐng)地。

③他常在北丘發(fā)呆，鳥(niǎo)群從頭頂飛過(guò)，點(diǎn)亮了半個(gè)天空。有一天，他遇到了一只青莊鳥(niǎo)，站在低水處，靜如泥塑。滿(mǎn)載知道青莊是在等洄游的魚(yú)。讓滿(mǎn)載不解的是，青莊放過(guò)了每一條即將產(chǎn)卵的雌魚(yú)。青莊受傷了他撒下旋網(wǎng)，撈起的魚(yú)被放在離青莊最近的地方，故意躲了起來(lái)，可青莊仍然不碰。小小的滿(mǎn)載驚呆了。滿(mǎn)載的母親聽(tīng)說(shuō)此事，不以為意。青莊是給自己留后路呢，吃了要產(chǎn)卵的雌魚(yú)，它的孩子以后吃什么呢

④滿(mǎn)載十六歲那年，去拜見(jiàn)了鼎鼎有名的胡老大。胡老大的五桅大船，少見(jiàn)的氣派，船頭幡然上翹，似能踏平風(fēng)浪。臘月將至，胡老大缺人手，他上下打量著滿(mǎn)載，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

⑤初上船，人人說(shuō)起來(lái)就后怕的暈船，到了滿(mǎn)載這里，跟不存在似的。農(nóng)歷臘月一到，闊口魚(yú)汛就來(lái)了，一網(wǎng)下去，拉上來(lái)五千多斤，條條膘肥體胖。胡老大隨手抓起一條闊口，劃開(kāi)魚(yú)的脊背，將潔白的魚(yú)肉在醬油里打幾個(gè)滾兒，配著白酒，吃起來(lái)。他遞給滿(mǎn)載兩塊。滿(mǎn)載咀嚼著魚(yú)肉，心底競(jìng)涌起莫名的歉意。剩下的大半條燉了鍋白菜，沒(méi)放任何佐料，肥厚的魚(yú)子足以泛起滿(mǎn)鍋油脂——原來(lái)是條雌魚(yú)。

⑥小年過(guò)了，胡老大才休船，滿(mǎn)載得了數(shù)條好魚(yú)。春汛來(lái)臨，五桅大船又剪開(kāi)冰冷的海面，去會(huì)從未失約的魚(yú)汛。滿(mǎn)載站在船頭，巡視著無(wú)垠的藍(lán)色大海，躊躇滿(mǎn)志像個(gè)新晉武王。魚(yú)群越來(lái)越密集。胡老大下令連續(xù)作業(yè)，幾天幾夜不能睡，八九天甚至半個(gè)月才靠岸一次。

⑦轉(zhuǎn)眼入夏，休漁季來(lái)了。胡老大出海不再下網(wǎng)，改為下人搶鮑。這是玩命的活計(jì)——被海流拖來(lái)拖去，渾身上下感覺(jué)就要迸裂了，比死還難受。滿(mǎn)載被胡老大委以重任，一個(gè)潮汐連下四五次，一次比一次潛得深。在海底，他逐礁、逐縫、逐面、逐片地?fù)屓绱篚U，那種氣勢(shì)，好似建立了一個(gè)孤絕善戰(zhàn)的王朝。滿(mǎn)載連年賣(mài)命，深得胡老大重用，從船員一路上升做到大副。

⑧20世紀(jì)90年代以后，海貨行市日漲。胡老大率先換了鐵殼大船，又迅速增加到三條。漁網(wǎng)也換了，網(wǎng)目極小，入水后越沉越深，隨船移動(dòng)，掃蕩所經(jīng)海域，兩三厘米長(zhǎng)的魚(yú)孫都逃不掉。讓滿(mǎn)載受不了的，是炸魚(yú)。這種捕撈方式太血腥了。土炸彈丟下去，魚(yú)群瞬間翻肚，方圓數(shù)十米的海面上，白花花的。船，匕首般劃過(guò)水面，魚(yú)被撈走。

⑨滿(mǎn)載開(kāi)始做噩夢(mèng)。半年里，滿(mǎn)載的背部時(shí)時(shí)作痛，似有陰風(fēng)穿過(guò)。半年里，大黃魚(yú)、馬鯪魚(yú)、青占魚(yú)、鯧魚(yú)，先后成汛經(jīng)過(guò)，幾網(wǎng)下去，密而無(wú)漏。滿(mǎn)載病了，出海十幾年，第一次吐出了苦膽?；秀敝?，他看見(jiàn)，兩條拖網(wǎng)船，各自分工明確，一條裝兇器，一條裝死者。青莊兇猛，卻知道不吃洄游產(chǎn)卵的魚(yú)，人是怎么了連鳥(niǎo)都不如。

⑩滿(mǎn)載跟胡老大說(shuō)，我有罪。胡老大冷冷地說(shuō)，生財(cái)嘛，圖個(gè)見(jiàn)錢(qián)快。給魚(yú)留生路，就等于讓潮水把錢(qián)卷走，瘋子。村里人齊齊地倒向胡老大。胡家林的人變壞了，殺戮成為勞動(dòng)……等到明令禁止絕戶(hù)網(wǎng)和炸魚(yú)行徑，已經(jīng)是以后的事情了。

當(dāng)村民們個(gè)個(gè)富起來(lái)的時(shí)候，滿(mǎn)載與胡老大決裂了。滿(mǎn)載買(mǎi)回一條二手的小舢板。神秘的夜里，小舢板把滿(mǎn)載帶到了深藍(lán)深處，魚(yú)鳴傳來(lái)，像風(fēng)中的歌唱，又像竊竊私語(yǔ)，綿延數(shù)里長(zhǎng)，都是這樣的聲音。滿(mǎn)載坐在船頭，閉著眼，聽(tīng)啊聽(tīng)，始終不肯下網(wǎng)。只等端午過(guò)后，黃花黃姑的產(chǎn)卵期都過(guò)了，當(dāng)風(fēng)從海平線(xiàn)吹來(lái)，朝著岸的方向，魚(yú)兒們便從深海里浮上來(lái)，游到了滿(mǎn)載的網(wǎng)里。早上，舢板靠岸，連收貨的販子都驚奇不已。

傳言在村子里漸起，滿(mǎn)載能聽(tīng)懂魚(yú)語(yǔ)，通常在月夜，有人甚至看見(jiàn)過(guò)。他坐在船上，雙手扶住船舷，水中就有魚(yú)探出頭來(lái)，嘴一張一合，清脆的聲響在水面上行走。滿(mǎn)載仰天長(zhǎng)笑，那笑聲甚至能把月亮擊落。滿(mǎn)載從未辯解。得意的臉上似乎隱藏著一個(gè)魚(yú)王報(bào)信的事實(shí)。

但很快，滿(mǎn)載就不值一提了。胡老大的兒子養(yǎng)海參鮑魚(yú)成了民營(yíng)企業(yè)家，滿(mǎn)載，一個(gè)窮打魚(yú)，提他作甚。再也沒(méi)人打魚(yú)，事實(shí)上也無(wú)魚(yú)可打了。近海圍起的養(yǎng)殖池子，在海潮退去以后，堪比一塊塊補(bǔ)丁，把整個(gè)潮間帶切割得七零八落。無(wú)盡的海在縮小……滿(mǎn)載在陽(yáng)光下長(zhǎng)久地望著海平線(xiàn)，感覺(jué)大勢(shì)已去。

13.文章第①段寫(xiě)道“在以海為生的胡家林，滿(mǎn)載是個(gè)天才"。請(qǐng)你結(jié)合原文，簡(jiǎn)要概括滿(mǎn)載的“天才”體現(xiàn)在哪里。（4分）

14.第①段中說(shuō)“滿(mǎn)載與胡老大決裂了"，其實(shí)文章早有暗示。請(qǐng)你找出兩處并加以分析說(shuō)明。（4分）

15.有人認(rèn)為，作者善于運(yùn)用“陌生化”手法營(yíng)造詩(shī)意感。請(qǐng)你根據(jù)：“陌生化"手法的相關(guān)知識(shí)，給文章第段中畫(huà)線(xiàn)句子作賞析性批注。（4分）

【知識(shí)鏈接】“陌生化”是詩(shī)歌中常見(jiàn)的手法，是指對(duì)常規(guī)常識(shí)的偏離，造成語(yǔ)言理解與感受上的陌生感。詩(shī)人從日常生活中提煉語(yǔ)言，加以“陌生化"處理，使詩(shī)歌的語(yǔ)言“能量”更大，表意更為新穎別致。例如林徽因《你是人間的四月天》中“你是人間的四月天；/笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)……"說(shuō)風(fēng)能被“笑響”“點(diǎn)亮"，看似不合事理，但這種“陌生化”處理，讓讀者感受到風(fēng)的靈氣和生命力。作者運(yùn)用豐富的想象，營(yíng)造出浪漫的意境，表達(dá)了熾熱的愛(ài)。

滿(mǎn)載仰天長(zhǎng)笑，那笑聲甚至能把月亮擊落。

16.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)剬?duì)小說(shuō)主旨的理解。（4分）

（二）閱讀下列材料，完成題目。（13分）

【材料一】

在亞運(yùn)村不斷響起的中文，正如一座文化交流的橋梁。多個(gè)外國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)主動(dòng)用中文接受采訪。烏茲別克斯坦足球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)米爾扎耶夫說(shuō)，他正在教隊(duì)員們一些基礎(chǔ)的漢語(yǔ)詞匯。大家學(xué)習(xí)中文的熱情很高，現(xiàn)在大多隊(duì)員已會(huì)說(shuō)“你好、謝謝、再見(jiàn)、歡迎"等。

【材料二】

8月16日，教育部在河南省安陽(yáng)市中國(guó)文字博物館宣文館大廳召開(kāi)“1+1”新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布2022年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況，即《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告2023》。

報(bào)告指出，2022年，國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度持續(xù)加大?！巴破展?jiān)"“推普助力鄉(xiāng)村振興”“國(guó)家通用語(yǔ)言文字高質(zhì)量普及"三大行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)前兒童普通話(huà)教育專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的受益兒童超50萬(wàn)、語(yǔ)言文化傳承發(fā)展和交流互鑒不斷深化。目前，全球180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展中文教學(xué)，81個(gè)國(guó)家將中文納入國(guó)民教育體系，開(kāi)設(shè)中文課程的各類(lèi)學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共8萬(wàn)多所，正在學(xué)習(xí)中文的人數(shù)超過(guò)3000萬(wàn)，中華語(yǔ)言文化走出去取得新進(jìn)展

（來(lái)源：教育信息網(wǎng)8月17日，有刪減）

【材料三】

①母語(yǔ)通常是指一個(gè)人所屬民族的群體語(yǔ)言，是一個(gè)民族最為鮮明的符號(hào)標(biāo)志，它能把一些人凝聚為一個(gè)共同體。母語(yǔ)自信則是對(duì)母語(yǔ)品質(zhì)和母語(yǔ)生命力的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家和民族對(duì)自身母語(yǔ)價(jià)值的充分肯定和尊重。

②每個(gè)民族對(duì)自己的母語(yǔ)都有一種天然的認(rèn)同感和自豪感，視其為最美的語(yǔ)言。漢語(yǔ)作為母語(yǔ)，是中華民族的文化徽章。漢語(yǔ)擁有最為豐富的書(shū)面文獻(xiàn)和自公元前841年以來(lái)不曾中斷的歷史記錄。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，它因所承載的文化的先進(jìn)性而對(duì)世界產(chǎn)生了不小的影響。這讓我們自豪，也增強(qiáng)了我們對(duì)漢語(yǔ)的自信。然而，在近現(xiàn)代，隨著社會(huì)的發(fā)展，加之西方語(yǔ)言和文化的沖擊，我們對(duì)漢語(yǔ)的自信產(chǎn)生了動(dòng)搖，這給漢語(yǔ)帶來(lái)了危機(jī)，造成了傷害?！拔逅摹睍r(shí)期，漢語(yǔ)嚴(yán)重歐化，有的學(xué)者甚至主張用拼音來(lái)代替漢字；20世紀(jì)80年代，漢語(yǔ)的計(jì)算機(jī)輸入成為難題，漢字又蒙受了“筆畫(huà)復(fù)雜、輸入困難"的責(zé)難；即使是現(xiàn)在，國(guó)人對(duì)外語(yǔ)的重視程度依然超過(guò)漢語(yǔ)……因此，重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信是每個(gè)中國(guó)人必須正視的問(wèn)題。

③對(duì)母語(yǔ)的不自信，究其本質(zhì)，是對(duì)自身文化的不自信。在當(dāng)今形勢(shì)下，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，中華文化是我國(guó)生存和發(fā)展的軟實(shí)力，是中華民族的命脈和靈魂。而漢語(yǔ)既是這種文化的產(chǎn)物，也是這種文化最重要的組成部分，還是這種文化最重要的載體和最集中的體現(xiàn)。因而要維護(hù)中華文化的繁榮與發(fā)展，就不能再對(duì)漢語(yǔ)采取那種“自貶、自侮、自戕”的態(tài)度，而應(yīng)重新拾回對(duì)漢語(yǔ)的自信。

④事實(shí)上，從語(yǔ)言學(xué)角度看，漢語(yǔ)的確有值得我們自信的理由。漢語(yǔ)是世界上歷史最悠久、發(fā)展水平最高的語(yǔ)言之一。在世界語(yǔ)言中，漢語(yǔ)具有獨(dú)一無(wú)二的簡(jiǎn)潔而富有想象力的特征。精通多國(guó)語(yǔ)言的季美林先生稱(chēng)譽(yù)漢語(yǔ)是世界語(yǔ)言里最簡(jiǎn)練的一個(gè)語(yǔ)種，同樣表達(dá)一個(gè)意思，如果英語(yǔ)要60秒，漢語(yǔ)5秒就夠了。漢語(yǔ)在表達(dá)的自由度和創(chuàng)造性上具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家范諾洛薩說(shuō)，漢語(yǔ)充滿(mǎn)動(dòng)感，不像西方語(yǔ)言那樣被語(yǔ)法、詞類(lèi)規(guī)則套死。漢語(yǔ)有聲調(diào)，具有音韻美和節(jié)奏感，讀起來(lái)朗朗上口，令人回味無(wú)窮。有瑞典語(yǔ)言學(xué)家認(rèn)為，在這方面，漢語(yǔ)比西方語(yǔ)言略勝一籌。

⑤進(jìn)入21世紀(jì)，隨著我國(guó)影響力的不斷增強(qiáng)，漢語(yǔ)在全球快速傳播，國(guó)際地位顯著提高、不斷升溫的“漢語(yǔ)熱"強(qiáng)化了人們對(duì)漢語(yǔ)的認(rèn)同，旺盛的需求也為漢語(yǔ)“走出去”增添了信心。據(jù)英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家格雷多爾研究預(yù)測(cè)，到2050年，漢語(yǔ)將上升到國(guó)際語(yǔ)言分類(lèi)金字塔的最高一層。因此，我們更應(yīng)該重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信，做一個(gè)根基牢固的中國(guó)人。

（《重拾漢語(yǔ)的母語(yǔ)自信》紀(jì)秀生，有刪改）

17.材料一中外國(guó)友人學(xué)習(xí)中文熱情很高，請(qǐng)你結(jié)合材料二和材料三分析原因。（5分）

18.請(qǐng)給材料二擬一個(gè)不超過(guò)20字的小標(biāo)題。（2分）

19.請(qǐng)歸納出材料三的中心論點(diǎn)。（2分）

20.【甲】【乙】?jī)蓜t材料，哪一則適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料三第①段的觀點(diǎn)請(qǐng)闡明理由。（4分）

【甲】德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家洪堡特說(shuō)，語(yǔ)言是一個(gè)民族所必需的“呼吸"，通過(guò)一種語(yǔ)言，一個(gè)人類(lèi)群體才得以凝聚成民族，一個(gè)民族的特性才能獲得完整的映照和表達(dá)。

【乙】國(guó)學(xué)大師錢(qián)穆說(shuō)過(guò)，漢語(yǔ)之美在于“精”?！坝曛猩焦?，燈下草蟲(chóng)鳴"，僅10個(gè)字，不僅使我心與天地大生命融凝合一，又兼及自然科學(xué)。著語(yǔ)不多，會(huì)心自在深微處。

四、寫(xiě)作（50分）

21.多匆匆趕路的貓頭鷹遇到斑鳩。斑鳩問(wèn)它：“你要到哪兒去”貓頭鷹回答：：“我打算搬到別處去。"玖斑鳩不解地問(wèn)：“為什么呢”貓頭鷹說(shuō)：“這里的人都討厭我的叫聲。"斑鳩說(shuō)：“你只要改變自己的叫聲就可以了，如果不改變你的叫聲，即使到了別處，還是會(huì)惹人討厭的?！?/p>

這則寓言引發(fā)了你什么樣的思考請(qǐng)認(rèn)真審題，恰當(dāng)立意，寫(xiě)一篇作文。你可以講故事，可以發(fā)表觀點(diǎn)展開(kāi)論述，可以說(shuō)明某一現(xiàn)象或者事理，還可以……

要求：文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)；不得抄襲，不要套作；題目自擬，門(mén)文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；不少于650字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。

初四語(yǔ)文試題答案

一、積累與運(yùn)用（25分）

1、（3分）A3.（2分）D4（2分）C6.（2分）D

2.（8分）①贏得生前身后名②鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕③在乎山水之間也④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)⑥杏花疏影里⑦云橫秦嶺家何在⑧會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月

5.（3分）①新月（朱箔、紫簫）②溫馨（寧?kù)o，意思對(duì)即可））③思鄉(xiāng)（思念親人）

7.（2分）作者以冷峻的白描手法來(lái)諷刺，通過(guò)與不同人的對(duì)話(huà)，在層層推進(jìn)中，抓住嚴(yán)監(jiān)生伸指、搖頭、睜眼等一系列傳神的動(dòng)作與神態(tài)細(xì)節(jié)，不動(dòng)聲色地活畫(huà)出嚴(yán)監(jiān)生因燈盞里點(diǎn)了兩莖燈草費(fèi)油，不肯斷氣，直到趙氏挑掉一莖，才一命嗚呼的吝嗇鬼形象。

8.（3分）阿姨、您好!我理解您的擔(dān)憂(yōu)。古典白話(huà)小說(shuō)確實(shí)需要花時(shí)間讀，但書(shū)中有豐富的文化內(nèi)涵?！端疂G傳》語(yǔ)言質(zhì)樸生動(dòng)，富有表現(xiàn)力；林沖、武松等人物形象鮮明；情節(jié)上善于制造矛盾沖突，引人入勝。讀古典白話(huà)小說(shuō)，可以讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化，提升文學(xué)素養(yǎng)，懂得忠誠(chéng)信義的可貴。請(qǐng)您支持小語(yǔ)同學(xué)利用課余時(shí)間讀古典白話(huà)小說(shuō)吧!

二、文言文閱讀（12分）

9.（2分）B10.（2分）A

11.（4分）①如果有膽識(shí)有才能的人要發(fā)怒，就要讓兩個(gè)人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國(guó)人民都要穿喪服，今天就是這樣。②別人對(duì)我有恩德，我不可以忘記；我對(duì)別人有恩德，不可以不忘記。

12.（4分）【甲】文寫(xiě)唐雎與秦王進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的舌戰(zhàn)，維護(hù)了國(guó)家的利益，表現(xiàn)唐雎從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的形象?！疽摇课膶?xiě)唐雎勸諫信陵君不居功自傲（不以恩人自居），表現(xiàn)唐雎善于勸諫、謙虛謹(jǐn)慎、講究仁義的形象。

三、現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）閱讀下文，完成題目。（16分）

13.（4分）①能在灘涂上討生活，永遠(yuǎn)知道蟹窩子在哪；②無(wú)論多大的急流，都能撈出貨來(lái)；③人人后怕的暈船，在