幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案垃圾分類

幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案垃圾分類為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案垃圾分類，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案垃圾分類1一、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，初步掌握生活垃圾分類.。2.懂得垃圾可以利用，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.垃圾桶（分別貼上標(biāo)志）、生活垃圾若干。2.有關(guān)錄像。3.手套、小猴木偶。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）感受垃圾的污染播放錄像，引導(dǎo)幼兒比較邋遢市和清潔市。提問(wèn)：1.你喜歡住在哪座城市？為什么？2.如果你在邋遢市感覺(jué)怎樣？3.怎樣使邋遢市變成清潔市呢？（二）認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志，進(jìn)行分類小猴在邋遢市開(kāi)了垃圾回收站。1.猜猜垃圾桶上標(biāo)志是什么意思？（幼兒討論）2.嘗試第一次分類。3.講解標(biāo)志意思，嘗試第二次分類。（三）了解垃圾回收利用1.這些回收的垃圾為什么要把它們分開(kāi)來(lái)？還能有什么用呢？（幼兒討論）2.播放錄像，邊講故事《聰明的小猴》。垃圾分類宣傳教育工作的開(kāi)展有利于大眾對(duì)垃圾分類工作形成更加深刻的認(rèn)識(shí)，在垃版圾分權(quán)類的重要性與意義上形成深刻理解，并能夠認(rèn)識(shí)到垃圾未分類給生活環(huán)境、自然生態(tài)造成的不良影響。幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案垃圾分類2一、設(shè)計(jì)意圖垃圾，在生活中隨處可見(jiàn)，垃圾會(huì)污染我們的生活環(huán)境，也會(huì)對(duì)我們的健康造成一定的影響，隨著家對(duì)環(huán)保的日益重視，垃圾分類已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。為了使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，因此設(shè)計(jì)“垃圾分類我先行”社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)尸圾分類標(biāo)志，并通過(guò)分類操作，把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，從而使幼兒進(jìn)一步感知哪些垃圾是可以循環(huán)再利用的同時(shí)，更好地了解垃圾分類的意義。二、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)正確區(qū)分可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾；2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)尸圾桶上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)垃圾分類的方法；3.知道垃圾分類的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；4.激發(fā)幼兒在集體面前膽表達(dá)、交流的興趣；5.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.視頻：為什么要垃圾分類？2.兒歌音頻：筒寶寶。課件：垃圾分類我先行。四、活動(dòng)過(guò)程1.引出主題：一封神秘的信（1）教師：幼兒園今天幼兒園里收到了一封信，信中寫道：親愛(ài)的小朋友們，你們好，我們是卡布多拉星球的卡卡和多多，想要到你們的地球來(lái)旅游，可是卻發(fā)現(xiàn)你們美麗的藍(lán)色星球有各種垃圾！（2）教師：小朋友們，這么多垃圾，我們應(yīng)該怎么辦呢？幼兒：我們可以把垃圾進(jìn)行分類投放，環(huán)境就會(huì)變好啦！2.觀看視頻：為什么要垃圾分類呢？教師：原來(lái)垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源，還會(huì)滋生很多細(xì)菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾分類放到垃圾桶里。3.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的垃圾分類常見(jiàn)的垃圾分為四類，分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾：（1）可回收垃圾：（藍(lán)色標(biāo)志）再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收站的垃圾。（2）廚余垃圾：（綠色標(biāo)志）廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。（3）有害垃圾：（標(biāo)志）含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。（4）其它垃圾：（灰色標(biāo)志）除了可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的總稱。4.游戲：垃圾分一分教師：小朋友們你們都學(xué)會(huì)垃圾分類了嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)玩“垃圾分一分”的游戲吧！幼兒嘗試進(jìn)行垃圾分類操作。5.環(huán)保兒歌：《筒寶寶》幼兒學(xué)唱環(huán)保兒歌《筒寶寶》，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。6.結(jié)束部分：邀請(qǐng)卡布多拉星球的卡卡和多多到地球作客教師：垃圾分類，我先行！保護(hù)環(huán)境，從我做起！我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！只要家一起努力，我們的地球又變得干凈美麗啦！現(xiàn)在讓我們一起邀請(qǐng)卡卡和多多來(lái)到地球作客啦！歡迎歡迎！五、活動(dòng)延伸向爸爸媽媽宣傳垃圾分類的意義，并付諸實(shí)踐。教學(xué)反思在本次活動(dòng)孩子們都是積極的參與到活動(dòng)來(lái)，一開(kāi)始我神秘的出示以后各孩子們生活中的垃圾袋，從里邊出示一些常見(jiàn)的垃圾，將孩子帶到垃圾的情境中，又用游戲法，請(qǐng)小朋友嘗試根據(jù)U盤中的垃圾分類游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私馍钪械睦?，再到體驗(yàn)垃圾分類，作為導(dǎo)入環(huán)節(jié)，從本次課孩子們的表現(xiàn)看是比較好的。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中孩子們來(lái)討論垃圾的用處時(shí)，個(gè)別孩子對(duì)這個(gè)概念的含義理解不夠，因此在這個(gè)環(huán)節(jié)中就顯得操作有一定的'難度，這就需要教師調(diào)整教學(xué)法，往后再設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到不同能力孩子的發(fā)展水平，當(dāng)然在活動(dòng)中舊的體現(xiàn)一定的層次性，滿足不同幼兒的發(fā)展需要。雖然孩子們對(duì)本次活動(dòng)中設(shè)置的實(shí)物分類游戲也是很感興趣，但是由于投放的材料較單一，造成能力強(qiáng)的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也沒(méi)沒(méi)困難，因此在后面制作分級(jí)分類的標(biāo)志時(shí)孩子的思維很活躍，設(shè)計(jì)出各種各樣的標(biāo)志，但是本次活動(dòng)也存在著許多的不足，也需要往后的學(xué)習(xí)，來(lái)改正和提升自己。幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案垃圾分類3一、活動(dòng)背景為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。根據(jù)本園的實(shí)際情況，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。二、垃圾分類管理原則垃圾分類管理人人有責(zé)，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰，持之以恒。三、垃圾分類宣傳總動(dòng)員1、xx幼兒園垃圾分類工作小組。組長(zhǎng)：xxx。成員：xxx、xxx。2、召開(kāi)全體教職工大會(huì)。進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量，是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事。3、加大宣傳力度。把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān)。4、利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)、智慧樹(shù)、LED橫幅等形式大力宣傳。大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧，美麗，節(jié)約型的社會(huì)。四、垃圾的分類隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。1、可回收垃圾：可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報(bào)紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。（2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。（4）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。2、不可回收垃圾：不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。3、有毒有害垃圾：有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等。五、幼兒園垃圾分類處理方法（一）分類垃圾桶配備1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。（二）垃圾收集的方法1、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園，操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理。3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)）。4、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。