中考語文一輪題復習：教材文言文梳理《出師表》課件

22.出師表(課標篇目)三國·諸葛亮原文呈現(xiàn)參考譯文

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞(sè)忠諫之路也。

先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世，如今天下分成三國，我益州地區(qū)人力疲憊，民生凋敝，這真是處在萬分危急、存亡難料的時候。但是，朝廷上侍奉守衛(wèi)的臣子不敢稍有懈怠，疆場上忠誠有志的將士舍身忘死地作戰(zhàn)，這都是追念先帝特殊的禮遇，想報答給陛下的緣故。

首先陳述蜀國面臨的不利處境，接著闡述有利條件，提出第一條建議：廣開言路。陛下確實應該廣泛聽取意見，發(fā)揚光大先帝遺留下來的美德，發(fā)揚志士們的勇氣，絕不應隨意地看輕自己，說話不恰當(引喻：稱引、譬喻。失義：不合道理)，從而堵了忠臣進諫的道路。宮中府中，俱為一體，陟(zhì)罰臧(zāng)否(pǐ)，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

提出第二條建議：嚴明賞罰。皇宮和丞相府中，本都是一個整體，晉升、處罰，贊揚、批評，不應該(因在宮中或在丞相府中而)不同。如有做奸邪事情，觸犯科條的，或盡忠心做善事的，應該一律交給負責專職的官員加以懲罰或獎賞，以顯示陛下公平清明的治理，切不應私心偏袒，使宮內和丞相府的賞罰標準不同。侍中、侍郎郭攸(yōu)之、費祎(yī)、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺(wèi)陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨(bì)補闕(quē)漏，有所廣益。

推舉可擔當重任的治國文臣。侍中郭攸之、費祎，侍郎董允等，這都是些忠良誠實的人，志向和思慮忠誠純正，因而先帝才選拔留下來輔佐陛下。我認為宮內的事情，事無論大小，都要詢問他們的意見，然后去施行，這樣一定能夠彌補缺失疏漏，有所啟發(fā)和幫助。將軍向寵，性行(xíng)淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行(háng)陣和睦，優(yōu)劣得所。

舉薦保國定邦的治軍猛將。將軍向寵，性情品行善良公正，了解通曉軍事，當年試用，先帝曾加以稱贊，說他能干，因而經眾人評議薦舉任命為中部督。我認為軍營里的事情，事情無論大小，都要詢問他的意見，就一定能夠使行伍團結和睦，德才高低的人各有合適的安排。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。親近賢臣，遠避小人，這是漢朝前期能夠興盛的原因；親近小人，遠避賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。先帝在世的時候，每次跟我評論起這些事，對于桓帝、靈帝時代，沒有不痛心、遺憾的。

提出第三條建議：親賢遠佞。第一部分(1～5)：從蜀國當前形勢出發(fā)，勸說后主繼承先帝遺志，提出廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞三條建議。侍中郭攸之、費祎，尚書陳震，長史張裔，參軍蔣琬，這些都是忠正賢明，為保全節(jié)操而死(指以死報國)的臣子，誠愿陛下親近他們，信任他們，則漢王室的興盛，就時間不遠了。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥(wěi)自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。我本是個平民，在南陽郡親身耕種(躬：親自)，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得名望(聞達：有名望，顯貴)。先帝不介意我社會地位低微，見識短淺，不惜辱沒身份，屈尊就卑(猥：辱。謙辭)，接連三次到草廬來拜訪我，詢問我對時局大事的意見，因此我深為感奮激發(fā)，從而答應為先帝奔走效勞。

追述先帝當初三顧茅廬的情形和自己臨危受命的時間之長。后來正遇兵敗，在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任，自那時以來已有二十一年了。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙(sù)夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶(shù)竭駑(nú)鈍，攘(rǎng)除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。先帝深知我做事謹慎，所以在臨終前，把國家大事托付給我。接受遺命以來，日日夜夜擔憂興嘆，只恐怕托付給我的大任沒有效果，從而損害先帝的英明，所以我五月率兵南渡瀘水，深入貧瘠、未開墾的地方。

回憶先帝臨終寄以“興復漢室”的大業(yè)，以及“受命以來”的工作。第二部分(6～7)：作者追述以往經歷，抒發(fā)對先帝的感激之情和“興復漢室”的決心。如今已經率軍平定了南方的叛亂，武庫兵器充足，應當鼓勵和統(tǒng)率全軍，北伐平定中原地區(qū)，我期望竭盡自己平庸的才能(駑鈍：比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話)，鏟除奸邪勢力，復興漢朝王室，遷歸原來的都城。這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責本分。至于斟酌利弊(斟酌：考慮可否。損：損害。益：益處)，毫無保留地進獻忠言，那就是郭攸之、費祎、董允的責任了。愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏(zōu)善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。希望陛下責成我去討伐奸賊、興復漢室并取得功效；如果不取得功效，那就懲治我失職的罪過，用來祭告先帝的神靈。如果沒有發(fā)揚圣德的話，那就責備郭攸之、費祎、董允等人的怠慢，揭示他們的過失。

即第三部分。分別闡明自己、朝臣以及后主劉禪的責任。陛下也應該自己思慮謀劃，詢問(治國的)好方法，明察和接受正確合理的言論，追念先帝遺詔中的旨意。我受恩、感激不盡。如今正當離朝遠征，流淚寫了這篇表文，激動得不知該說些什么話。◎文章主旨本文以懇切的言辭勸勉后主劉禪要繼承先帝遺志，廣開言路、賞罰嚴明、親賢遠佞，以修明政治，完成“興復漢室”的大業(yè)，表達了諸葛亮對先帝知遇之恩的感激和北定中原的決心?！驅懽魈厣?.語言率直質樸，表現(xiàn)懇切忠貞的感情?！皥笙鹊邸薄爸冶菹隆彼枷胴灤┤模幪幉煌鹊?，處處為后主著想，期望他成就先帝未竟的“興復漢室”的大業(yè)。2.以議論為主，融以敘事和抒情。全文前半部分重在曉之以理，后半部分重在動之以情。整篇文章真情充溢，感人至深?！蛉宋镄蜗笾T葛亮：知恩圖報，忠君愛國，鞠躬盡瘁，死而后已；知人善任，高風亮節(jié)；公正公平，賞罰分明；深諳治國之道，是一個頗具政治遠見的人?！蚪Y構圖解一、知識積累1．課下注釋重點字詞(含☆為課后習題字詞)(1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂崩殂：指帝王之死(2)此誠危急存亡之秋也秋：時候(3)蓋追先帝之殊遇追：追念殊遇：特殊的禮遇(4)誠宜開張圣聽☆開張：擴大(5)以光先帝遺德光：發(fā)揚光大(6)恢弘志士之氣恢弘：發(fā)揚，擴展指帝王之死時候追念特殊的禮遇擴大發(fā)揚光大發(fā)揚，擴展(7)引喻失義引喻：稱引、譬喻失義：不合道理(8)陟罰臧否，不宜異同陟：提拔、晉升臧否：贊揚和批評☆異同：這里指不同(9)若有作奸犯科及為忠善者作奸犯科：做奸邪事情，觸犯科條(10)宜付有司論其刑賞有司：負責專職的官員刑：罰(11)此皆良實良實：忠良誠實的人稱引、譬喻不合道理提拔、晉升贊揚和批評這里指不同做奸邪事情，觸犯科條負責專職的官員罰忠良誠實的人(12)是以先帝簡拔以遺陛下簡拔：選拔(13)悉以咨之咨：詢問(14)必能裨補闕漏闕漏：缺失疏漏(15)性行淑均淑：善均：公正、公平(16)此先漢所以興隆也所以：這里表示原因(17)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也☆痛恨：痛心、遺憾選拔詢問缺失疏漏善公正、公平這里表示原因痛心、遺憾(18)躬耕于南陽躬：親身耕種(19)不求聞達于諸侯聞達：有名望，顯貴(20)先帝不以臣卑鄙☆卑鄙：社會地位低微，見識短淺(21)猥自枉屈猥：辱。謙辭枉屈：屈尊就卑(22)由是感激☆感激：感奮激發(fā)(23)遂許先帝以驅馳驅馳：奔走效勞(24)后值傾覆傾覆：覆滅，顛覆。這里指兵敗親自有名望，顯貴社會地位低微，見識短淺辱。謙辭屈尊就卑感奮激發(fā)奔走效勞覆滅，顛覆。這里指兵敗(25)爾來二十有一年矣爾來：自那時以來(26)夙夜憂嘆夙夜：早晚，日日夜夜(27)恐托付不效不效：沒有效果(28)深入不毛不毛：指貧瘠、未開墾的地方(29)當獎率三軍獎：鼓勵(30)庶竭駑鈍庶：表示期望駑鈍：比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話(31)攘除奸兇攘除：排除，鏟除自那時以來早晚，日日夜夜沒有效果指貧瘠、未開墾的地方鼓勵表示期望比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話排除，鏟除(32)至于斟酌損益斟酌：考慮可否損：損害益：益處(33)愿陛下托臣以討賊興復之效效：功效(34)以告先帝之靈告：祭告(35)則責攸之、祎、允等之慢慢：怠慢，疏忽(36)以咨諏善道諏：詢問(37)察納雅言雅言：指正確合理的言論(38)臨表涕零涕零：流淚，落淚考慮可否損害益處功效祭告怠慢，疏忽詢問指正確合理的言論流淚，落淚2．全國?？计渌衷~(1)此誠危急存亡之秋也誠：確實，的確(2)然侍衛(wèi)之臣不懈于內懈：怠惰，懈怠(3)以昭陛下平明之理昭：顯示，顯揚(4)是以先帝簡拔以遺陛下是以：因此，所以(5)悉2023湘潭以咨之悉：全，都(6)后值傾覆值：遇到(7)故臨崩寄臣以大事也寄：托付以：介詞，把(8)以彰其咎彰：揭示(9)臣不勝受恩感激勝：能夠承擔或承受確實，的確怠惰，懈怠顯示，顯揚因此，所以全，都遇到托付揭示介詞，把能夠承擔或承受3．重點句子翻譯(1)陟罰臧否，不宜異同。(課下注釋)晉升、處罰，贊揚、批評，不應該(因在宮中或在丞相府中而)不同。(2)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。(狀語后置)在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得名望。晉升、處罰，贊揚、批評，不應該(因在宮中或在丞相府中而)不同。在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得名望。(3)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。先帝不介意我社會地位低微，見識短淺，不惜辱沒身份，屈尊就卑，接連三次到草廬來拜訪我。(4)由是感激，遂許先帝以驅馳。因此我深為感奮激發(fā)，從而答應為先帝奔走效勞。先帝不介意我社會地位低微，見識短淺，不惜辱沒身份，屈尊就卑，接連三次到草廬來拜訪我。因此我深為感奮激發(fā)，從而答應為先帝奔走效勞。(5)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責本分。(6)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。(判斷句)親近小人，疏遠賢臣，這是漢朝后期衰敗的原因。這是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責本分。親近賢臣，疏遠小人，這是西漢能夠興盛的原因。(7)此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之。這些都是堅貞可靠能夠以死報國的忠臣，希望陛下能夠親近他們，信任他們。(8)陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。陛下也應當有自己的謀略，詢問治國的好方法，明察和接納正確合理的言論，追念先帝遺迢中的旨意。這些都是堅貞可靠能夠以死報國的忠臣，希望陛下能夠親近他們，信任他們。陛下也應當有自己的謀略，詢問治國的好方法，明察和接納正確合理的言論，追念先帝遺迢中的旨意。4．斷句(1)若有作奸犯科及為忠善者/宜付有司論其刑賞/以昭陛下平明之理/不宜偏私