期末評語一年級

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁期末評語一年級家長通過評語可以精確?????、全面了解子女在校的各方面表現(xiàn),以便協(xié)作學(xué)校實行良好的家庭教育方式,督促子女揚長避短,使孩子健康成長。那么你知道期末評語一班級怎么寫嗎?接下來我和你一起共享期末評語一班級，盼望可以幫到你。

期末評語一班級【最新篇】1.你是一個文雅、和善的女孩。你樂觀參與公益勞動，樂于關(guān)心有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)令老師滿足，希你考試時細(xì)心、多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到令人滿足的成果。

2.在老師眼里，你是一個聰慧、機(jī)智的女孩。你敬重老師帶頭參與各項活動，作業(yè)字跡清晰，上課時能仔細(xì)聽講，樂觀動腦，舉手發(fā)言各方面都很精彩，盼望你要從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，朝著自己的目標(biāo)奮斗,信任自己!

3.你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎、馬虎，字跡也不端正。平常要樂觀參與課外活動，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

4.你是一個活潑、聰慧而有能干的同學(xué)，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思靈敏，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。

5.你的智力并不差，由于從你樂觀舉起的小手就能看出。差的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺的是一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。仔細(xì)作業(yè)，悄悄看書，踏實做事，信任新學(xué)期你會有大進(jìn)步。

6.你是一個聰慧機(jī)智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負(fù)，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

7.你既可愛又可恨。可愛的是你這個小家伙仍有一顆童心，喜愛玩;可恨的是你心里只有一個玩字，不思進(jìn)取，不考慮將來，只管今日玩得興奮。你很敬重父母，但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差，想想將來，如何立足社會?愿你快快長大!

8.子薇：你熱忱開朗，當(dāng)別人遇到困難，你總是情愿伸出救濟(jì)之手?？蓪Υ龑W(xué)習(xí)就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望!

9.作為班長的你始終是老師得力的助手，學(xué)習(xí)上你仔細(xì)踏實，待人謙和有禮，但處事還不夠大膽。我更喜愛穩(wěn)重中帶點潑辣的你。

10.觀察你那整日笑瞇瞇的面容，無憂無慮的樣子，都會猜想你肯定是個活潑可愛、正直和善的孩子，而生活中的你確如此。你尊師知禮，關(guān)懷班集體，課堂上聽到你流利朗讀這些都足以證明你是個很惹人寵愛的孩子?？墒?，一個如此之可愛的孩子，為何不能在學(xué)習(xí)上再踏實一點，在作業(yè)和考試中再仔細(xì)一些呢?這樣，你會發(fā)覺自己進(jìn)步得更快!

11.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有盼望趕上并超過他的。

12.林威翰：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好伴侶”：仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽講，按時完成作業(yè)，那么，你將會是個很有出息的男孩!

13.蘇忠睿：在老師的眼里，你是一位聰慧的孩子。你字跡端正。課堂上你也能用心聽講，課后仔細(xì)完成作業(yè)，成果也不錯，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。老師盼望你能英勇地承認(rèn)錯誤，與同學(xué)融洽相處。

14.田家精：聰慧、可愛的你在全班同學(xué)和老師心目中是一名優(yōu)秀的好同學(xué)。你上課學(xué)習(xí)樂觀、對同學(xué)熱心，是老師最滿足的小助手。老師盼望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使自己更加精彩!

15.馮思杰：你是一個聰慧活潑的孩子，上課能大膽發(fā)言，讀書聲音洪亮，思維也比較靈敏。假如你能仔細(xì)寫字，更好地規(guī)范自己上課的坐姿，仔細(xì)做每一件事的話，小伴侶們會更愿意接受你，喜愛你的。

16.紀(jì)鎮(zhèn)杰：你是個聰慧又可愛的小男孩，想學(xué)習(xí)，作業(yè)一般能完成，喜愛勞動。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，以后你會做得好的。

17.李婷婷：文雅的你待人友善，熱心助人，你美妙的品質(zhì)已深深地刻在老師的心里。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后，奮勉向上，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。這學(xué)期，你有很大的進(jìn)步，如能課堂上大膽舉手發(fā)言展現(xiàn)自己的才華，你會更加精彩。

18.惠馨蕊：你見到老師總是帶著微笑，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的女孩，平常你衣著干凈，特別愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都是一個樣，你的成果會提高得更快!

19.劉廷豪：課間，常?？吹侥銡g樂地像只小麻雀一樣玩耍。課上，你言語不多，老是遺忘看老師的眼睛。開學(xué)到現(xiàn)在，你已經(jīng)向大家證明，你進(jìn)步了，但需要持之以恒。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好努力，爭取更大的進(jìn)步!

20.李錦豪：你是一個懂事的孩子，雖然有時在課上發(fā)言不大膽，但學(xué)習(xí)還是比較仔細(xì)的。假如你能多動動腦筋，多下工夫?qū)W習(xí)的話，我們信任你的發(fā)言、你的作業(yè)、你的力量會得到更大進(jìn)步，你會變得更優(yōu)秀的。

期末評語一班級【經(jīng)典篇】1.你是一位特別聰慧讓人喜愛的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受力量強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有制造性，老師為有你這樣的同學(xué)而傲慢，可是又在心里有一些擔(dān)憂，擔(dān)憂你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)憂有必要嗎?

2.項方信：下課的時候，總能看到你活躍的身影，聽到你歡樂的笑聲，多快樂啊!可是到了上課的時候，你怎么變得那么寧靜?老師真盼望在課上也能看到你樂觀地加入到發(fā)言的隊伍中來，聽到你精彩的發(fā)言。

3.你是一個聽話懂事的女孩，老師很喜愛你，你上課能開動腦筋，能樂觀發(fā)言，作業(yè)能獨立完成。但是，假如你上課不再講話了，假如你能自己管好自己，上課仔細(xì)聽講了，我信任你的成果會更好。不信你自己可以試試!

4.金悅：在老師眼里，你是一個比較聰慧的女孩，活潑可愛。你敬重師長，友愛同學(xué)，關(guān)懷集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺仔細(xì)，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，發(fā)言樂觀些會是一個更加優(yōu)秀的同學(xué)。

5.你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師盼望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

6.你思維快，做事能干，喜愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)仔細(xì)，喜愛看課外書，課外學(xué)問較多，語言表達(dá)力量較強(qiáng)，老師盼望你作業(yè)還要細(xì)心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進(jìn)步會更大。

7.在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學(xué)，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學(xué)習(xí)成果會上不去，希你糊涂頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過別人。

8.王沁：當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩。在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子。你成果優(yōu)異，喜愛勞動，上進(jìn)心強(qiáng)，老師盼望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。

9.文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關(guān)懷愛護(hù)別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

10.其實你是一個讓人喜愛的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜愛聽，你仔細(xì)寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師信任你會仔細(xì)做的，你數(shù)學(xué)成果不錯，假如語文和數(shù)學(xué)都仔細(xì)學(xué)了，你將變得更聰慧起來。

11.老師發(fā)覺你是一個聰慧的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么樂觀，仔細(xì)，老師很喜愛你，你對老師特別有禮貌，做事行動快速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師盼望你仔細(xì)寫好字，不要只求快，不求好，老師信任你能寫出一好的字。

12.你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時，那么仔細(xì)。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能仔細(xì)完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

13.每一節(jié)課，你都有新奇的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能制造特別跡，給老師和同學(xué)流下深刻的印象，但令老師圓滿的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)斗”，哪一天你能發(fā)揮自己的聰慧才智，搞好外交關(guān)系，與同學(xué)友好相處，化干戈為玉帛你是一個有靈氣的孩子，老師信任你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的

14.你平常性格內(nèi)向，不善多言，忠厚狡猾，和同學(xué)能友好相處，平常能關(guān)懷集體，值日工作負(fù)責(zé)，寵愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細(xì)心，把字寫好。

15.你，學(xué)習(xí)成果拔尖，間或傲慢自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，間或板起面孔;喜愛打抱不平，間或稱王霸道;嚴(yán)格遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑。學(xué)習(xí)與活動一著不讓，都取得了優(yōu)異的成果。老師打心眼里喜愛你!希再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。

期末評語一班級【熱門篇】1.是一個文雅，有禮貌的女孩。你有許多的優(yōu)點，敬重師長，能與同學(xué)和諧相處，有劇烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有主動學(xué)習(xí)文化學(xué)問和技能的愛好。一次調(diào)位，給你的學(xué)習(xí)與生活帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，此后的你學(xué)習(xí)熱忱增高，成果亦有所提高。

2.你和善，活潑好動，是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能用心聽講，按時完成作業(yè)。老師盼望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思索，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成果將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師信任你能。

3.“山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！崩蠋熜湃文隳茏龅酶茫屛覀円黄鹋?，好嗎?

4.生活就像淺顯莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！闭\心的盼望在以后的學(xué)習(xí)中，你能留意培育自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作，信任你會有更加精彩的表現(xiàn)。

5.你是個深得老師和同學(xué)都喜愛的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特殊是你那種仔細(xì)學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

6.是一個有共性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很觀賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很簡單受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經(jīng)心，但老師知道，你的心底正在蓄積力氣。課下的你與同學(xué)相處的相當(dāng)融洽，運動場上也時常見到你強(qiáng)健的影，運動上你也為班級出了不少力。在此老師向你道一聲：感謝。

7.活中的你熱忱開朗，特長突出，進(jìn)取心特強(qiáng)，是一名讓同學(xué)艷羨的好同學(xué)。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了觀眾的喝彩，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間，你的思想起伏較大，對待學(xué)習(xí)不再有以前的熱忱，對有些科目變得疲于應(yīng)付，導(dǎo)致你的成果下滑，這一點很是讓老師和家長痛心。

8.在學(xué)校里，你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)。老師很喜愛你的。盼望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思索，做到不懂就問，你會進(jìn)步更快的。

9.是一個文雅，有禮貌的女孩。你有許多的優(yōu)點，敬重師長，能與同學(xué)和諧相處，有劇烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有主動學(xué)習(xí)文化學(xué)問和技能的愛好。一次調(diào)位，給你的學(xué)習(xí)與生活帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，此后的你學(xué)習(xí)熱忱增高，成果亦有所提高。

10.你是一個聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更精彩!連續(xù)努力!

11.是一個和善的女孩，懇切樸實，舒適可人。在生活中你總是悄悄扮演著自己的角色，去理解和關(guān)心別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分熟悉學(xué)習(xí)的重要性，樂觀進(jìn)取，不斷進(jìn)步。尤其是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深受老師的寵愛。

12.知道，課堂上我們在收割;課后我們來保藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多保藏一點，好嗎?

13.老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成果優(yōu)良、素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。生活中的你能夠較好的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但有時卻不能嚴(yán)格要求