中班音樂教案《會跳舞的糖》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁中班音樂教案《會跳舞的糖》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的音樂表達能力，感受音樂的節(jié)奏和動感。2.提高幼兒的聽力和音樂欣賞能力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。教學準備：1.《會跳舞的糖》音樂錄音或CD。2.糖果模型或圖片。3.彩色紙、剪刀、膠水。教學過程：一、熱身活動（5分鐘）1.引導(dǎo)孩子們做身體放松運動，搖晃手臂，轉(zhuǎn)動頭部等。2.通過跳繩或隨音樂自由舞蹈來讓孩子們放松身心。二、導(dǎo)入新知（10分鐘）1.引導(dǎo)孩子們回憶他們對糖果的了解，詢問他們覺得糖果是什么顏色的？什么形狀的？2.準備糖果模型或圖片，給孩子們看，讓他們感受糖果的甜美色彩和動感形狀。三、教唱歌曲（15分鐘）1.引導(dǎo)孩子們跟隨音樂的節(jié)奏，學唱歌曲《會跳舞的糖》的第一段。2.聽音樂，注意節(jié)奏，適當放慢教唱速度，讓孩子們能夠跟上。四、舞蹈編排（15分鐘）1.引導(dǎo)學生根據(jù)歌曲的節(jié)奏和內(nèi)容，動手編排簡單的舞蹈動作。2.學生可以自由發(fā)揮，也可以結(jié)合糖果的形狀和顏色進行表演。五、分組排練（10分鐘）1.將學生分為小組，每組5-6人。2.每組學生在老師的指導(dǎo)下，自由發(fā)揮編排并排練舞蹈。六、合成排練（15分鐘）1.每組輪流進行合成排練，老師可以幫助學生進行舞蹈的修改和完善。2.在排練過程中，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，并培養(yǎng)他們的團隊合作意識。七、表演展示（10分鐘）1.每組輪流表演他們自己編排的舞蹈。2.其他同學觀看并鼓勵他們，當一組表演結(jié)束后，全班鼓掌表示鼓勵。3.可以適當錄像或拍照留存，作為班級活動的回憶。八、課堂總結(jié)（5分鐘）1.鼓勵孩子們分享他們在舞蹈表演中的感受和經(jīng)驗。2.回顧教學內(nèi)容，強調(diào)音樂和舞蹈的配合重要性。九、課后延伸活動1.鼓勵孩子們在家中練習《會跳舞的糖》的歌曲和舞蹈。2.鼓勵他們制作自己喜愛的糖果模型或畫出自己心目中的糖果。3.家長鼓勵孩子們在家里進行糖果舞蹈表演，并一起參加親子舞蹈比賽。以上是一節(jié)中班音樂教案《會跳舞的糖》的教學過程和活動安排，通過音樂和舞蹈的結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的音樂表達能力，感受音樂的節(jié)

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