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文檔簡介
2022學(xué)年第二學(xué)期期末水平測試
五年級語文
(金卷共6頁,|如分鐘內(nèi)完成,卷面滿分為100分.)
題號—二三四
得分
一、積累與運用(16分)
1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是()?(2分)
Λ.排晅(hu?i)岬胎(pei)山埸(Wo)一針見血(xiδ)
B.W(MO)陰劃(rto)谷戀(juen)一聲不吭(kθng)
C.卷持(j?ng)血也(pe)威嚇(he)養(yǎng)尊處優(yōu)(ChQ)
D.齡體(kei)期旎(yl)師刻(qlng)半夜三”(geng)
2.下列詞語中,書寫完全正確的一項是().(2分)
A.傲抖熟煉胸行成竹膜肥體壯
B.遠(yuǎn)眺吆鬧出謀劃策心驚膽戰(zhàn)
C.吆喝遮掩精神抖撤情不自操
D.胸舲瞄準(zhǔn)手念眼快風(fēng)平浪靜
3.與句子“威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯”中“縱懼”一詞意思相同的一
項是(〉?(2分)
A.一位天文學(xué)家觀察到火星表面疔很多縱枇的黑色紋條.
B.校園象機比賽中,決賽機手在機盤kf?ffi,以機會友.
C.唐代書法家懷素的草書第總秋怏.如行云流水,一氣呵成.
D.紅軍長驅(qū)二萬五千余里,桃他十一個省.
4.下列句子沒有雷病的一項是(),(2分)
A.愛讀書、讀好書、普讀書,可以豐富和叔宓我們的閱讀能力.
B.為了避免廣交會期間交通不枷堵,廣州地鐵推出多項便民措施.
C.廣州永慶坊以非遺文化為特色,吸引了眾多市民駐足參觀?
D.通過參觀廣東科學(xué)中心,使我了解到不少先進(jìn)的科學(xué)技術(shù).
五年ISiΛ文期末水平測試6I貝(共6頁>
5.看拼音寫詞語?(8分)
二、遷移與實踐(21分)
(-)學(xué)校準(zhǔn)備舉辦文化節(jié),豐富大家的學(xué)習(xí)與生活.文化節(jié)設(shè)巴了“詩詞大會”“經(jīng)典
名若大家讀”“校同報比展”“漢字文化屣”等活動?請按照下面的內(nèi)容做好席備?
6.“詩詞大會”需準(zhǔn)名相關(guān)內(nèi)容,請補充下列詩句.(5分)
描寫鄉(xiāng)村農(nóng)忙時節(jié).可以選“鄉(xiāng)村四月閑人少?”:
表達(dá)對母親的感激之情,可以選“誰育寸草心,__________________________7:
未達(dá)堅定的報國之志,可以用-.不破樓蘭終不還";
表達(dá)與朋友離別的不舍之慵.可以用“,”?
7.“經(jīng)典大家讀”開展以下活動,邀請你叁與.(6分)
(I)讀名著.品人物:用合適的訶遢形容名著中的人物.(4分)
的林黛玉.葬花凄美緩綿;
的孫悟空.七十二變本領(lǐng)高:
的武松,赤手空拳打猛虎:
的諸葛亮.上知天文下知地理.
(2)看描述.貓人物:同學(xué)準(zhǔn)備表演四大古典名著的課本劇.請根據(jù)以下描述循他將演
哪個人物,并寫出理由.(2分)
卷膠蓬黃吊將嘴.耳如潮咫顯金嘛.飲牙仔到如供住.長嘴張開似火蜜.手執(zhí)
釘恬龍?zhí)阶?腰抄考弓月半輪.MM成風(fēng)欺太歲,吊吊走3I壓天抻.
他將要演的人物是,,理由,
8.“校園攝影展”需要一段文字介紹攝影作品《雨中校園》,請運用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫,耳2-3
句表達(dá)我們校園動靜之美的句子.(3分)
9.“漢字文化展”需要大家了解漢字文化,請使用排比的手法描述漢字之“趣”,(2分)
五年級由文期末水平前試J∏2頁(共6頁)
10.在“詩詞大會”初賽后,三班的班長選用歌后語向一班表達(dá)了自己的想法,恰當(dāng)?shù)囊粍t是
().(2分)
雖然這次比賽你們班以微弱的優(yōu)皆戰(zhàn)勝我們,但是下一屆我們一定會戰(zhàn)勝你們,哨
們.
A.外甥打燈籠——照舊(身)B.怖信打趙國——背水一戰(zhàn)
C.馬背上看書一走著睚D.咸菜燒豆腐一ffθ(鹽)在先
(二)讀材料,完成下列題目?
中國科學(xué)忱華南植物園將于本周末(5月13日、14日)舉辦第十九屆公眾科學(xué)日活動.
本次公眾科學(xué)日包括“以昌為媒.致敬科學(xué)”“珍稀瀕危植物直播探秘”“依的寺遇記”號活
動,自在營造熱愛什芋、崇尚科學(xué)的良好社會入國,
其中,“以包為媒,致教科學(xué)”活動包括“珍件洸危植物導(dǎo)免+科學(xué)色獷析及繪制”,以
及“科學(xué)農(nóng)的史徑尋覽+'我心目中的科學(xué)東.ift*??",將遨請不同年齡階段的親子軍庭
半加.依仔一提的是,公眾科學(xué)日“搐物號遇記”活動是一次腐序漸進(jìn)了解依物的itf?.將白
然救方(自然現(xiàn)房和游戲)、美育(依!?自然之美)、勞動放Ir(手工制作)有機融合,從遇
JI植物中發(fā)現(xiàn)美,從對話植物中當(dāng)受美,從再?Jl植物中創(chuàng)it美,讓我于在自然收育活動中以什
學(xué)的視覺認(rèn)識植物世界.
——來源于《廣州日報》(逸用時有射改)
II.根據(jù)報道,以下選項中用課的一項是().(1分)
A.此次公眾科學(xué)日活動的時間是5月13日、14日,地址是中國科學(xué)院華南機物園.
B.此次公眾科學(xué)日活動的目標(biāo)是營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的良好社會氛圍.
C.此次公眾科學(xué)日活動的對象是不同年齡階段的親子家庭.
D.此次公眾科學(xué)日“植物奇遇記”活動,可以通過參與手工制作加深對植物的認(rèn)識.
12.同學(xué)們計劃通過采訪叁與“植物奇遇記”活動的體驗者,進(jìn)一步了解公眾科學(xué)日的意義.
請設(shè)計一份采訪的問題清單.(2分)
①__________________________________________________________________________________
②__________________________________________________________________________________
三、閱讀與鑒賞(23分)
(-)課內(nèi)閱讀(7分)
見人有弟盾與矛者,.譽之日:“吾盾之妨其能陷電.”又譽其矛曰:“吾矛之利,于
物無不防也.”或曰:“以子之矛心于之用.何京?”其人弗能應(yīng)也.夫不可陷之腐與無不防
之矛,不可同世而立.
13.按要求完成下列題目.(5分)
(1)給下列加點字選擇正確的意思,把序號埴在括號里.(3分)
A.立刻B.站立C.存在
不可同世而親.()忽然閉口()趙立奉空來.(
五年級ie文期末水平測試笫3頁(共6頁)
(2)“自相矛廄”的意思是∣,這個成謂多用干
比哈.(2分)
14.再次細(xì)讀文章,體合“其人棄他應(yīng)也”的KI因,井寫下來.(2分)
《二》課外閱讀(16分)
遲于立
①父親在世時,¥逢過年我就會耳到一X燈.那不是尋常的燈.從門外的土地上撿回一個
M頭版.感后將一M開水的選版里,啪的一聲,瓶底均勻地算下來,燈罩便超生了,再用廢棉
花將它擦耳亮亮的,燈的底座是木利的.有花改,從底座中心釘遺一微力■子,把半枚紅燭固定
在上面,樹到夜&降性時.點燃地墳,再小心鼠翼地涼下燈罩.我提著這4燈.覺用自己風(fēng)光
無限.
②父親妙式做這工燈3要花上很多工夫.就說做燈罩,總要撿回五六個瓶子才能做成一個.
盡帝如此,除夕夜父親總能讓我提上一X瞥平個亭的燈.沒有月亮的除夕夜,這復(fù)燈M是月亮
了.我提聶燈,懷4?一金火柒東里丈西空串,每到一家都將燈吹天,聽人攣學(xué)幾句這燈有多好,
然后再心滿立足地點燃帖燭去另一攣,每耳?“回到擎里時,蠟燭比耳只*1下一江油了.邪時父
親會笑吟吟地問:“把那些光全折喝沒了七?-
③“全給去在路上了.”我說,“利下最亮的光紅常提回家來了.”“咱女兒還具頻率花,”
父親笑著說,便去看邱江蠟及油上斜著的一束天名車手的光.
④父親說過年要里里外外都是光明的,所以不僅我手中有燈.花子里也是有燈的.高尚壯
起的是紅燈,燈足穗長長的,風(fēng)一吹,?“響.低處的是冰燈,放在大門口的木堆上.無論是
高出屋春的紅燈,還是安闈地坐在低處的冰燈.都讓人覺尋溫匿.但不管它們多么動人,也不
如父親送給我的燈美麗.因為有了年,北止得日子是有盼頭的:因為有了父親,年也就顯得有
聲有色:而如果又有了父親送我的燈.耳則”?!勺了.
⑤式一年年地長大了,父親不再送燈給我,我已蹌不是壞個概看燈用來申去的小孩子了.
我開始在燈下想心事.但每逢除夕,悅于里味例要在高處掛起紅燈.在低處抬上冰燈.
⑥然而,父親沒能走到老年久去世了.父親去世的當(dāng)年我們沒有點燈,別人搴的坑子里燈
火輝煌,我們家卻不涔?fàn)幍?我坐在暗處想:點燈的時候父親還不回來,看梟他天迷路了.我
多處提★父親運我的燈到路上扶他回來啊.爸爸.回攣的路這么用找嗎?從此之后,4^WW
要過年,但是我再也沒有提著燈的福十了,
—(選自《人民周刊》,有刪改)
15.請用筒沽的語宮概括文章的主要內(nèi)容.(3分)
16.下列對文本的理解不正硬的一項是()?(2分)
Λ.第②自然段中的“稱心如意”指父親做的燈讓我蟠到心滿意足.
B.第③自然段中的“蓬勃芬芳”既寫出燭光的明亮,又表現(xiàn)出父親內(nèi)心充盈著溫磐幸福.
C.第④自然段中的“妖燒迷人”指父親做的燈特別的小巧精致.
D.第⑥自然段中的“黑漆漆”既寫出當(dāng)時環(huán)境黑,同樣表達(dá)了作者內(nèi)心的傷悲.
五年儂必文期末水平測狀第4頁(共6頁)
17.讀到“我提著這盤燈,覺得自己風(fēng)光無限”時,你的腦海中顯現(xiàn)出怎樣的畫面?靖耳下來?
(3分)
18.讀下面句子,體會句中人物的內(nèi)心,并寫下來.(
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