2023-2024學(xué)年秋季人教初中9年級(jí)語(yǔ)文部編版上冊(cè)課時(shí)練《10 精神的三間小屋》

部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

《10精神的三間小屋》課時(shí)練

1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.贊懷(jin)寬有(you)摩下(hui)自慚形檔(sui)

B.云霓(m)T學(xué)惡(zeng)輕覷(qu)金為:鐵馬(gE)

C.積攫(zan)公案(ji)坍塌(ddn)但無(wú)聲息(qiao)

D.廣袤(mao)挾持(jia)沼澤(zhao)抽絲剝繭(bo)

2.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A.廣袤(m魚o)積攢(zh)疆域(jiang)相得益彰(zh&ng)

B.驚簟(hai)游弋(yl)倍藏(chu)自慚形科(hui)

C.憎惡(zBng)摩下(hui)則除(bo)間不容發(fā)(fa)

D.潰養(yǎng)(ru)坍塌(tan)泥布(ning)金藝鐵馬(ge)

3.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()

A.梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。

B.雨果，美國(guó)作家，代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。

C.《論教養(yǎng)》的作者是利哈喬夫，蘇聯(lián)學(xué)者、作家。

D.《精神的三間小屋》的作者畢淑敏，當(dāng)代女作家。

4.下列語(yǔ)法知識(shí)判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.“將是怎樣快活和充滿創(chuàng)意的時(shí)光”中的“快活”是形容詞。

B.“精神的三間小屋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛(ài)生命”分別是偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、

并列短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)。

C.“假若愛(ài)比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的

大福氣?！边@是一個(gè)因果復(fù)句。

D.“第二間小屋，盛放我們的事業(yè)”中的謂語(yǔ)是“盛放”。

5.下列句子沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是（

A.怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便

是敬。

B.里面放上神像，放上異獸，飾以琉璃，飾以法瑯，飾以黃金，施以脂粉。

C.良好的教養(yǎng)不僅來(lái)自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。

D.我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走

向生命的遠(yuǎn)方。

6.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.一年來(lái)疼痛的折磨已使他形第常享。

B.這是她父親留給她的產(chǎn)業(yè)，沒(méi)想到她的叔叔卻學(xué)點(diǎn)簞黑。

C.從古至今，美就是一個(gè)千絲萬(wàn)縷的大謎題，不知道有多少人都在嘗試著酒華剿苒地去

了解它。

D.在語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)小華的熱心幫助下，李明在演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，

這真是相得至彰啊。

7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.身體活動(dòng)的空間是可以計(jì)量的，心靈活動(dòng)的疆域，是否也有個(gè)基本達(dá)標(biāo)的數(shù)值？

B.通過(guò)學(xué)習(xí)《精神的三間小屋》，使我懂得了如何修筑好自己精神的小屋，建設(shè)精神的

大廈。

C.我們自己的精神住所，不是不住著自己，又住著誰(shuí)呢？

D.只有把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實(shí)、儲(chǔ)物豐富之后，就能矗立我們的精神大廈，

開(kāi)拓我們的精神曠野。

8.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.寬宥困厄形消骨立錚錚作響

B.嘟嚷矗立李代桃僵費(fèi)時(shí)彌久

C.灰燼輕覷鳩占鵲巢堅(jiān)固優(yōu)雅

D.窗標(biāo)蔑視抽絲剝繭繽紛和諧

9.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你。OO,O。,

只不過(guò)你我未處局中，不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度

②人生在世，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④很多人從表面看來(lái)你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱

⑤美學(xué)大師蔣勛曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！?/p>

⑥從某種程度上說(shuō)，人活著就是一種態(tài)度

A.⑤②①③⑥④B.②①⑥③⑤④

C.⑥②①③⑤④D.①③⑤⑥④②

10.將下列句子組成一段意思連貫的話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①我們只能迎難而上，努力向前方挺進(jìn)。②因?yàn)橥丝s解決不了問(wèn)題。③人走在路上，是

可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是

需要自己去探索，去經(jīng)歷。

A.④②①③⑤B.③⑤④②①

C.③⑤①④②D.①④②⑤③

11.閱讀下面四個(gè)句子，答題。

①這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)，宛如在歐洲文明

的地平線上鱉()見(jiàn)的亞洲文明的jiAnying()。

②規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益嶂的局面，是第二間精神

小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要決。

③有些人有一種錯(cuò)覺(jué)，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是胡()揉造作，是出于無(wú)聊，是附y(tǒng)6ng

()風(fēng)雅，是毫無(wú)意義的忸怩作態(tài)。

④對(duì)父母的尊愛(ài)，對(duì)伴侶的情愛(ài)，A對(duì)子女的疼愛(ài)，對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)污

濁的厭煬，B,對(duì)卑劣的蔑視，這些復(fù)雜對(duì)立的情感，林林總總，會(huì)將精神小

屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。

(1)給①③兩句中加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出字詞。

瞥()見(jiàn)

矯()揉造作

jianying()

附y(tǒng)6ng()風(fēng)雅

(2)第②句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)分別指出并改正。

改為改為

(3)第④句列舉了愛(ài)和恨兩種對(duì)立的情感，請(qǐng)你仿造例句格式各寫出一個(gè)句子，使之與前

后句子構(gòu)成排比，情感一致。

AB

12.在天堂寨旅游風(fēng)景區(qū)登山路上，一位大爺看到右面的警示牌，笑呵呵地說(shuō)：“這里還有

人表演雜技啊，我們快去看看?！比绻懵?tīng)到了這位大爺?shù)脑?，?qǐng)告訴他警示牌所表達(dá)的內(nèi)

容，并對(duì)他做出些提醒。

13.某校對(duì)八年級(jí)學(xué)生最希望家長(zhǎng)關(guān)注的一項(xiàng)調(diào)查見(jiàn)下圖示，請(qǐng)按要求作答。

(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，分別描述對(duì)男生、女生的調(diào)查結(jié)果。

(2)分析男女生在最希望家長(zhǎng)關(guān)注方面的異同。

閱讀畢淑敏《精神的三間小屋》(節(jié)選)，完成小題。

①有一顆大心，才盛得下喜怒，輸?shù)贸隽α?。于是，宜選月冷風(fēng)清、竹木蕭蕭之處，為

自己的精神修建三間小屋。

②第一間，盛著我們的愛(ài)和恨。

③對(duì)父母的尊愛(ài)，對(duì)伴侶的情愛(ài)，對(duì)子女的疼愛(ài)，對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物的慈愛(ài)，對(duì)生

命的珍愛(ài)……對(duì)丑惡的仇恨，對(duì)污濁的厭煩，對(duì)虛偽的憎惡，對(duì)卑劣的蔑視……這些復(fù)雜對(duì)

立的情感，林林總總，會(huì)將這間小屋擠得滿滿的，間不容發(fā)。你的一生，經(jīng)歷過(guò)的所有悲歡

離合、喜怒哀樂(lè)，仿佛以木石制作的古老樂(lè)器，鋪陳在精神小屋的幾案上，一任歲月飄逝,

在某一個(gè)金戈鐵血之夜，它們會(huì)無(wú)師自通，與天地呼應(yīng),錚錚作響。假若愛(ài)比恨多，小屋就

光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚游弋，那是你的大福氣。假若恨比愛(ài)多，小屋就

凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，形銷骨立。如果想重溫祥和，就得凈手焚香，灑

掃庭院。銷毀你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，讓一束圣潔的陽(yáng)光，從天窗灑入。

④第二間小屋，盛放我們的事業(yè)。

⑤一個(gè)人從25歲開(kāi)始做工，直到60歲退休，他要在工作崗位上度過(guò)整整35年的時(shí)光。

按一日工作|八小時(shí)，一周工作五天計(jì)算，每年就要為你的職業(yè)付出兩千個(gè)小時(shí)。倘若一直

干到退休，那就是七萬(wàn)個(gè)小時(shí)。在這個(gè)龐大的數(shù)字面前，相信大多數(shù)人都會(huì)始于驚駭終于沉

思。假如你所從事的工作，是你的愛(ài)好，|這七萬(wàn)個(gè)小時(shí)，將是怎樣快活和充滿創(chuàng)意的時(shí)光！

假如你不喜歡它，漫長(zhǎng)的七萬(wàn)個(gè)小時(shí)，足以讓花容磨損，日月無(wú)光，每一天都如同穿著淋濕

的襯衣，針芒在身。

⑥我不曉得一下子就找對(duì)了行業(yè)的人，能占多大比例？從大多數(shù)人談到工作時(shí)乏味麻

木的表情推算，估計(jì)這樣的幸運(yùn)兒不多。不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用，

它以深遠(yuǎn)的力度和廣度，扶持著我們的精神，以成為它麾下持久的人質(zhì)。

⑦適合你的事業(yè)，不靠天賜，主要靠自我尋找。這不但因?yàn)橄嘁说氖聵I(yè)，并非像雨后的

菌子一樣俯拾即是，而且因?yàn)槲覀儗?duì)自身的認(rèn)識(shí)，也如抽絲剝繭，需要水落石出的流程。你

很難預(yù)知，將在18歲還是40歲甚至更滄桑的時(shí)分，才真正觸摸到傾心的愛(ài)好。當(dāng)我們太年

輕的時(shí)候，因?yàn)樯袩o(wú)法真正獨(dú)立，受種種條件的制約，那附著在事業(yè)外殼上的金錢、地位，

或是其他顯赫的光環(huán)，也許會(huì)晃了我們的眼睛。當(dāng)我們有了足夠的定力，將事業(yè)之外的贅生

物一一剝除，露出它單純可愛(ài)的本質(zhì)時(shí)，可能已耗費(fèi)半生。然費(fèi)時(shí)彌久，精神的小屋，也定

需住進(jìn)你所愛(ài)好的事業(yè)。否則，鳩占鵲巢，李代桃僵，那屋內(nèi)必是雞飛狗跳，不得安寧。

⑧我們的事業(yè)，是我們的田野。我們背負(fù)著它，播種著，耕耘著，收獲著，欣喜地走向

生命的遠(yuǎn)方。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面，是第二

間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。

⑨第三間，安放我們自身。

⑩這好像是一個(gè)怪異的說(shuō)法。我們自己的精神住所，不住著自己，又住著誰(shuí)呢？

?可它又確是我們常常犯下的重大失誤：在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，

唯獨(dú)沒(méi)有我們自己。我們把自己的頭腦變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思

維留下一條細(xì)細(xì)的羊腸小道；我們把自己的頭腦，變成搜羅最新信息和網(wǎng)絡(luò)八面來(lái)風(fēng)的集裝

箱，卻不給自己的歲現(xiàn)留下一個(gè)小小的儲(chǔ)藏盒。我們說(shuō)出的話，無(wú)論聲音多么啜亮，都是別

的喉嚨嘟曦過(guò)的；我們發(fā)表的意見(jiàn)，無(wú)論多么周全，都是別的手指圈畫過(guò)的。我們把世界萬(wàn)

物保管得好好的，偏偏弄丟了開(kāi)啟自己的鑰匙。在自己獨(dú)居的房屋里，找不到自己曾經(jīng)生存

的證據(jù)。

14.第二間精神小屋“盛放我們的事業(yè)”，“精神小屋”裝的不是精神類的東西，而是“事業(yè)”,

你如何理解？

15.選文第③段畫線句子采用了什么論證方法，有何作用？

16.?段畫線句子證明了“在我們的小屋里，住著所有我們認(rèn)識(shí)的人，惟獨(dú)沒(méi)有我們自己”。

請(qǐng)仿照其意思和句式特點(diǎn)，在下面橫線上再補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)，使之符合上文的語(yǔ)境。我們把自

己的頭腦，變成，卻___________________。

參考答案

1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.D

7.A

8.A

9.C

10.B

11.（1）瞥（pie）見(jiàn)矯（j送o）揉造作