走進(jìn)生物學(xué)+開學(xué)第一課高一上學(xué)期生物人教版必修1

開學(xué)第一課01什么是生物？What？02為什么要學(xué)習(xí)生物？Why？03高中生物學(xué)什么？怎么學(xué)？How？目錄CONTENTS生物有生命的個(gè)體寄生在活細(xì)胞中生物與我們的生活密切相關(guān)衣食住行全球氣候變暖日本核污水排放臭氧層破壞土地荒漠化生物多樣性減少環(huán)境污染生物入侵(1)生態(tài)環(huán)境問題（2）糧食問題和營養(yǎng)不良（3）“猴痘”等新的疾病挑戰(zhàn)猴痘是一種病毒性人畜共患病，其病原體猴痘病毒是一種DNA（脫氧核糖核酸）病毒，屬于痘病毒科正痘病毒屬，與在人類歷史上曾肆虐數(shù)千年的天花病毒是“近親”。其他動(dòng)物的身體內(nèi)缺乏蛋白質(zhì)ACE2受體，新型冠狀病毒的S蛋白就不能在其他動(dòng)物的體內(nèi)有效結(jié)合生命科學(xué)前沿進(jìn)展“問天”實(shí)驗(yàn)艙生命科學(xué)前沿進(jìn)展公布人類基因完整圖譜生命科學(xué)前沿進(jìn)展基因編輯技術(shù)實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

高中生物學(xué)什么？高中教材（人教版新課標(biāo)版）對(duì)細(xì)胞內(nèi)部的分子組成和結(jié)構(gòu)更了解高中生物你將學(xué)到什么？對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)更理解，并用于解釋生活實(shí)際問題新疆的葡萄為什么甜?對(duì)遺傳與變異更深的理解龍生龍鳳生鳳？轉(zhuǎn)基因？唐氏綜合癥？基因編輯？雜交水稻？對(duì)你自己的身體有更深入的了解抑郁癥？疫苗的制備原理？對(duì)我們所處的生態(tài)環(huán)境有更多的了解太空生態(tài)倉？生物防治？組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動(dòng)物體或人體人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞如何獲取營養(yǎng)與排出廢物？必修一《分子與細(xì)胞》初中生物知識(shí)基礎(chǔ)高中生物知識(shí)初、高中生物對(duì)比1．學(xué)習(xí)內(nèi)容上的變化生物學(xué)術(shù)語的表述更加規(guī)范、準(zhǔn)確2．學(xué)習(xí)方法上的變化識(shí)記→識(shí)記基礎(chǔ)上的理解和應(yīng)用3．學(xué)習(xí)目標(biāo)上的變化了解→深入領(lǐng)會(huì)，解決實(shí)際問題

高中生物學(xué)什么？初中生物高中生物學(xué)什么包餃子包餃子練什么包餃子包包子考什么包餃子做煎餅初中考察：事實(shí)性考察，知之為知之，不知為不知。高中考察：思維性考察，注重理解。知其所以然，理解能力，信息提取能力，邏輯推理能力1.預(yù)習(xí)

高中生物怎么學(xué)？用好教材（重視課本，包括文字（正文和小字）和圖片，都是經(jīng)典）2.認(rèn)真聽講，勤做筆記（記在課本上），獨(dú)立完成作業(yè)先理解，再記憶；學(xué)習(xí)重思考，練習(xí)重糾錯(cuò)。

高中生物怎么學(xué)？3.善于總結(jié)歸納知識(shí)

高中生物怎么學(xué)？4.學(xué)科要求1）按時(shí)交作業(yè)，多思考，做題，不太明白的問題，通過查課本，資料，和我，其他同學(xué)交流等弄清楚，不讓小