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文檔簡(jiǎn)介

——三年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元教材解說豫靈鎮(zhèn)廟上小學(xué)

常寶瑾北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》溫暖的家課程目標(biāo)

編寫特點(diǎn)單元目標(biāo)教材內(nèi)容教學(xué)策略解說流程

課程目標(biāo)一.一.《品德與社會(huì)》課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性開展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定根底。

首先,本單元以學(xué)生的家庭為切入點(diǎn),借助學(xué)生兒時(shí)的物品和回憶,讓他們體驗(yàn)自己的成長(zhǎng)過程和父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,通過對(duì)父母工作和勞動(dòng)的了解,理解自己成長(zhǎng)的含義,知道自己對(duì)家庭應(yīng)盡的責(zé)任,懂得感謝父母,并能夠通過做自己力所能及的事情來幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。教材的設(shè)計(jì)和特點(diǎn)

其次,本單元還從文明禮貌、節(jié)約以及平安常識(shí)三個(gè)不同的角度,指導(dǎo)和幫助學(xué)生形成良好的教養(yǎng)和生活習(xí)慣,懂得簡(jiǎn)單的平安常識(shí),并學(xué)會(huì)根本的自我保護(hù)方法。通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),既要豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),又要實(shí)現(xiàn)在深化感情根底之上對(duì)家庭生活的理性認(rèn)識(shí)。品德與社會(huì)課程設(shè)計(jì)思路一條主線點(diǎn)面結(jié)合綜合交叉螺旋上升2.教材使用了大量的圖片

1.教材使用了大量的留白

突出亮點(diǎn)3.教材使用大量的事例第一單元溫暖的家,教學(xué)內(nèi)容以家庭生活為中心。從兒童的出生,成長(zhǎng)切入,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,增進(jìn)對(duì)父母的感謝和愛。啟發(fā)學(xué)生思考和理解長(zhǎng)大的含義,形成對(duì)于個(gè)人和家庭的責(zé)任感。在此根底上,初步了解家庭生活的文明健康和平安常識(shí),形成根本的技能。單元地位態(tài)度目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng),了解自己的特點(diǎn),有自信心;形成熱愛家庭的態(tài)度;感謝父母的養(yǎng)育之恩,關(guān)心、孝敬父母長(zhǎng)輩;關(guān)心家庭生活,愿意分擔(dān)家務(wù),有一定的家庭責(zé)任感;具有初步的平安意識(shí)。單元目標(biāo)一.一.能力目標(biāo)提高體驗(yàn)?zāi)芰?,收集資料的能力以及學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單事情的能力、簡(jiǎn)單料理自己生活的能力,養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,具備初步的自救自護(hù)能力。知識(shí)目標(biāo)知道有關(guān)自己的事情,知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,知道在家里應(yīng)有的文明禮儀,知道自己能做的事情要自己做,知道簡(jiǎn)單的居家安全常識(shí)。溫暖的家我長(zhǎng)大了爸爸媽媽撫育我我懂事了健康生活每一天單元教材內(nèi)容身體長(zhǎng)大,本領(lǐng)增強(qiáng),爸爸媽媽撫育我我懂事了健康生活每一天我長(zhǎng)大了我是爸媽的寶貝,他們?yōu)槲腋冻龊芏辔叶昧撕芏嗟览?,自己的事情自己做。家里的文明禮貌,居家生活講節(jié)約,生活中的平安。單元教材內(nèi)容我在成長(zhǎng)了解自己的特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)

自信自尊自愛勇于克服困難為人誠實(shí)守信學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人學(xué)會(huì)自救自護(hù)保護(hù)自己的身體教學(xué)策略感受生活利用留白合作交流課外延伸豐富教育共同進(jìn)步表達(dá)感情體驗(yàn)快樂1.全面把握課標(biāo)2.豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)3.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)4.充實(shí)教學(xué)內(nèi)容5.拓展教學(xué)空間教學(xué)活動(dòng)建議無論課程怎樣改革,鉆研教材,駕馭教材是教師永遠(yuǎn)

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