新教材浙科版高中生物必修2學(xué)案第3章素能提升課基因表達的重點題型及解題方法_第1頁
新教材浙科版高中生物必修2學(xué)案第3章素能提升課基因表達的重點題型及解題方法_第2頁
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復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較[素能建構(gòu)]遺傳信息的傳遞遺傳信息的表達復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間有絲分裂前的間期和減數(shù)分裂前的間期個體生長發(fā)育的整個過程場所主要是細胞核主要是細胞核細胞質(zhì)的核糖體上能量ATP提供原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種氨基酸模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA模板去向子代DNA分子中與DNA非模板鏈重新聚合降解成核糖核苷酸產(chǎn)物完全相同的兩個DNA分子mRNA、rRNA、tRNA蛋白質(zhì)(多肽)產(chǎn)物去向傳遞到兩個子細胞或子代主要通過核孔進入細胞質(zhì)作為細胞的結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白堿基配對T-A、G-CA-U、T-A、G-CU-A、G-C特點①半保留復(fù)制②邊解旋邊復(fù)制③多起點復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后DNA雙鏈恢復(fù)原狀一條mRNA上可相繼結(jié)合多個核糖體,同時合成多條相同肽鏈信息傳遞DNA→DNADNA→RNAmRNA→蛋白質(zhì)[對點訓(xùn)練]1.甲、乙、丙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關(guān)過程,下列敘述錯誤的是()甲乙丙A.甲、乙、丙過程需要的原料不同B.乙、丙過程堿基互補配對方式不完全相同C.一個細胞周期中,甲、乙過程均可多次發(fā)生D.丙過程涉及三種RNAC[甲過程是DNA復(fù)制,原料是脫氧核苷酸;乙過程是轉(zhuǎn)錄,原料是核糖核苷酸;丙過程是翻譯,原料是氨基酸,A正確;乙轉(zhuǎn)錄過程是DNA和RNA之間的堿基配對,有T-A;丙翻譯過程是RNA和RNA之間的堿基配對,不存在T-A,故乙、丙過程堿基互補配對方式不完全相同,B正確;一個細胞周期中,甲DNA復(fù)制過程在每個起點只能起始1次,乙轉(zhuǎn)錄過程在每個起點可起始多次,C錯誤;丙過程合成物質(zhì)是多肽,該過程需要3種RNA(信使RNA、核糖體RNA、轉(zhuǎn)運RNA)參與,D正確。]2.下列人體內(nèi)有關(guān)生理過程的描述,錯誤的是()甲乙丙A.甲、乙、丙三個過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成B.甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島B細胞核內(nèi)進行C.圖乙表示翻譯,通過多個核糖體的工作,細胞可在短時間內(nèi)合成多條肽鏈D.圖甲表示DNA的復(fù)制,通過增加復(fù)制起始點,細胞可在短時間內(nèi)復(fù)制出大量的DNAD[甲表示DNA復(fù)制過程,該過程涉及氫鍵的破壞和形成;乙為翻譯過程,存在氫鍵的破壞和形成;丙為轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程,該過程存在DNA的解旋,存在堿基之間互補配對形成氫鍵的過程,A正確;胰島B細胞沒有增殖能力,故沒有DNA復(fù)制過程,但可進行轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄在細胞核內(nèi)完成,翻譯在細胞質(zhì)的核糖體上完成,B正確;圖乙表示翻譯,通過多個核糖體的工作,細胞可在短時間內(nèi)合成多條肽鏈,C正確;圖甲表示DNA的復(fù)制,通過增加復(fù)制起始點,細胞可縮短DNA復(fù)制的時間而不是短時間內(nèi)復(fù)制出大量的DNA,D錯誤。]3.如圖是生物體內(nèi)有關(guān)遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程圖解,其中1、2、3分別代表相關(guān)過程。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()亞基再循環(huán)利用A.在真核細胞中,圖中1、2過程涉及的場所是相同的B.圖中3過程表示翻譯,且方向為由左向右C.圖中4個核糖體參與同一條肽鏈的合成,從而加快了翻譯速度D.不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運相同的氨基酸C[在真核細胞中,圖中1過程表示DNA分子的復(fù)制,發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中;圖中2過程表示DNA的轉(zhuǎn)錄,發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中,A正確;圖中3過程合成的產(chǎn)物是多肽,可以確定3過程表示翻譯,多肽從左到右長度依次增加,所以翻譯的方向是由左向右,B正確;圖中4個核糖體同時進行4條肽鏈的合成,從而提高了翻譯的效率,C錯誤;根據(jù)密碼子的簡并性可推知,不同的tRNA可能轉(zhuǎn)運相同的氨基酸,D正確。]與基因表達相關(guān)的計算[素能建構(gòu)]1.基因表達過程中DNA(基因)堿基數(shù)∶mRNA堿基數(shù)∶多肽鏈氨基酸數(shù)=6∶3∶1。圖解如下:2.基因中堿基與蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量之間的計算若基因中有n個堿基,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,合成含m條多肽鏈的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=eq\f(n,6)·a-18×(eq\f(n,6)-m);若改為n個堿基對,則公式為eq\f(n,3)·a-18×(eq\f(n,3)-m)。以上關(guān)系應(yīng)理解為:每合成1個氨基酸至少需要mRNA中3個堿基,基因中6個堿基,其原因如下:(1)DNA中有的片段無遺傳效應(yīng),不能轉(zhuǎn)錄出mRNA。(2)在基因片段中,有的片段起調(diào)控作用,不轉(zhuǎn)錄。(3)轉(zhuǎn)錄出的mRNA中有終止密碼子,終止密碼子不對應(yīng)氨基酸,所以基因或DNA上堿基數(shù)目比蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目的6倍多。[對點訓(xùn)練]1.現(xiàn)代生物工程能夠?qū)崿F(xiàn)通過已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列來人工合成基因。現(xiàn)已知人體生長激素共含190個肽鍵(單鏈),假設(shè)與其對應(yīng)的mRNA序列中有A和U共313個,則合成的生長激素基因中G至少有()A.130個 B.260個C.313個 D.無法確定B[此蛋白質(zhì)由191個氨基酸縮合而成,控制其合成的mRNA中最少有573個堿基,又知mRNA中A+U為313個,所以mRNA中G+C為573-313=260(個),故DNA的兩條鏈中G+C共有520個,即該基因中G至少有260個。]2.某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最多為()A.2/3ab-6b+18n B.1/3ab-6bC.1/3×18 D.1/3ab-(1/3b-n)×18D[控制某蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對,則該蛋白質(zhì)由1/3b個氨基酸脫水縮合而成;氨基酸平均相對分子質(zhì)量為a,則組成該蛋白質(zhì)的氨基酸的總相對分子質(zhì)量為1/3ab;由于氨基酸經(jīng)脫水縮合形成n條肽鏈,進而組成該蛋白質(zhì)共脫去(1/3b-n)水分子,相對分子質(zhì)量減少(1/3b-n)×18。即該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為1/3ab-(1/3b-n)×18。故選D。]3.一個mRNA分子有m個堿基,其中G+C有n個;由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈。則其模板DNA分子的A+T的個數(shù)、合成蛋白質(zhì)時能脫去的最多的水分子數(shù)分別(不考慮側(cè)鏈基團脫水)是()A.m,m/3-1 B.m,m/3-2C.2(m-n),m/3-1 D.2(m-n),m/3-2D[mRNA分子有m個堿基,其中G+C有n個,則A+U為m-n個,根據(jù)堿基互補配對原則,其模板鏈中A+T為m-n個,模板DNA分子的兩條鏈中A+T的個數(shù)相等,共有A+T數(shù)為2(m-n);一個mRNA分子有m個堿基,該mRNA共可決定m/3個氨基酸,由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條多肽鏈,則合成蛋白質(zhì)時能脫去的最多的水分子數(shù)為m/3-2,選D。]4.某DNA分子共有1200對堿基,其中A+T占46%,其中一條鏈中G和T分別占22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中G所占比例和其翻譯產(chǎn)物中含氨基酸的數(shù)目最多分別是()A.32%、400 B.32%、200C.18%、200 D.22%、400A[已知DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的46%,根據(jù)堿基

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