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文檔簡介

河北省承德一中2024年高考生物二模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某種植物(2n=40)為XY型性別決定的生物,等位基因B和b位于X染色體上,分別控制闊葉(B)和細葉(b)。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代,再讓子一代相互雜交得到子二代,子二代的表現(xiàn)型及比例為:闊葉雌株:闊葉雄株:細葉雄株=2:3:1。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷,下列敘述錯誤的是()A.子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育B.子二代相互雜交得到的子三代中細葉植株所占比例為1/14C.若對該種植物基因組測序應測定21條染色體上的堿基對序列D.該種植物與葉型有關的基因型共有5種2.2020年2月11日,世衛(wèi)組織宣布將新型冠狀病毒正式命名為COVID-19

,新型冠狀病毒是一種RNA病毒,下列有關說法正確的是()A.感染新型冠狀病毒后人體內(nèi)會產(chǎn)生相應的漿細胞和效應T細胞B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)主要為RNA,因此更容易發(fā)生變異C.新型冠狀病毒在進化過程中是獨立進化的,與其他物種無關D.新型冠狀病毒可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異3.下列關于特異性免疫的敘述,錯誤的是()A.效應B細胞能合成抗體,一部分分泌出去,一部分留在細胞膜上B.輔助性T細胞能在細胞免疫和體液免疫中發(fā)揮作用C.效應細胞毒性T細胞的免疫目標有自身細胞和異體移植細胞D.巨噬細胞呈遞的抗原-MHC復合體能被輔助T細胞和細胞毒性T細胞識別4.下列有關高等植物細胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是A.線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達B.細胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關C.觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離時,主要觀察液泡顏色的變化D.高爾基體參與植物細胞分裂末期細胞壁的形成5.為了解赤霉索(GA3)和烯效唑(一種生長調(diào)節(jié)劑)對大豆幼苗生長的影響,研究人員先分別用61mg/L的GA3和1.25μmol/L的烯效唑浸種,再在適宜條件播種,測得大豆幼苗光合速率如圖。有關敘述錯誤的是()A.GA3和烯效唑?qū)嶒灊舛鹊拇_定應來自預實驗B.應以清水浸種作為對照,其它條件與實驗組相同C.GA3對大豆幼苗生長作用表現(xiàn)出兩重性D.適宜濃度的烯效唑能提高大豆幼苗的光合速率6.微生物學家發(fā)現(xiàn),當兩種不同的噬菌體顆粒(均為DNA病毒)同時感染一個細菌細胞時,產(chǎn)生的子代噬菌體中會出現(xiàn)新的基因組成的噬菌體。該過程體現(xiàn)了()A.噬菌體的DNA分子可以發(fā)生變異 B.噬菌體的DNA以半保留方式復制C.噬菌體顆粒中包含了RNA聚合酶 D.噬菌體的有機物被細菌分解后利用7.下列關于果酒、果醋和泡菜制作的敘述,正確的是()A.制作果酒時,反復沖洗葡萄以避免雜菌污染B.控制好溫度和酸堿度既有利于目的菌的繁殖,又可抑制雜菌的生長C.制作果醋和泡菜的主要微生物是原核生物,但呼吸類型不完全相同D.發(fā)酵過程中所有材料都需要進行嚴格的滅菌處理,以免雜菌污染8.(10分)研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種S1、S2的光飽和點(光飽和點是達到最大光合速率所需的最小光照強度)。當增加環(huán)境中C02濃度后,測得S1的光飽和點沒有顯著改變,S2的光飽和點顯著提高。下列敘述不正確的是A.S1的光飽和點不變,可能是原條件下光反應產(chǎn)生的[H]和ATP不足B.S1的光飽和點不變,可能是原條件下C02濃度未達到飽和C.S2的光飽和點提高,可能是原條件下光反應產(chǎn)生的[H]和ATP未達到飽和D.S2的光飽和點提高,可能是原條件下C02濃度不足二、非選擇題9.(10分)下圖一是一年內(nèi)Wisconsin綠灣中藻類數(shù)量隨環(huán)境的變化曲線圖。圖二是美國佛羅里達州銀泉的能量流動分析圖(其中GP代表總生產(chǎn)量,NP代表凈生產(chǎn)量:單位:J/m1.a(chǎn))。請回答下列問題:(l)據(jù)圖一分析,Wisconsin綠灣中各種藻類的種群數(shù)量變化屬于_________類型,就環(huán)境因素分析,其種群數(shù)量變化主要是由于藻類對_________和營養(yǎng)物質(zhì)等的變化敏感而造成的。(1)科學家對Wisconsin綠灣的調(diào)查還發(fā)現(xiàn),藻類某一時刻的生物量比浮游動物少,其主要原因可能是_________。(3)根據(jù)圖二分析,“V”和“X”代表的含義分別是_________和_________。(4)圖二中最高營養(yǎng)級和前一營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是_________。在實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)銀泉的能量輸入,除了來自銀泉中植物的光合作用固定的太陽能外,還會來自各條支流和陸地的_________的補給。10.(14分)下圖為夏季晴朗的一天,生長狀況相同的油桃在露天和溫室大棚兩種種植模式下的凈光合速率(P0)變化曲線圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:(l)c點時,油桃葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有____mn段,油桃體內(nèi)的有機物___(填“增多”“減少”或“不變”),理由是____。(2)bc段、ef段、mn段和op段的凈光合速率均下降,從光合作用過程分析,其中下降原因相同的是_________。(3)7時~8時,ab段光合速率上升得比曲段快的原因主要為___。11.(14分)濱海濕地是地球上生產(chǎn)力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一?;卮鹣铝袉栴}:(l)濱海濕地具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉(zhuǎn)移到瀕危動物繁育中心,這屬于____保護。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。(3)目前人們在對濱海濕地修復的同時,也在適度的開發(fā)利用,如建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動的角度出發(fā),其意義是________。12.研究人員為探究亮紅眼果蠅突變型的形成機制,設計并進行了以下一系列實驗。(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進行雜交實驗,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)2野生型與亮紅眼的比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個體數(shù)相當,說明亮紅眼是一種位于____染色體上的____突變,屬于____(可遺傳/不可遺傳)的變異。(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個基因分別位于Ⅱ號、X和Ⅲ號染色體上,為探究亮紅眼突變基因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關系,以4種突變型果蠅為親本進行雜交實驗,結(jié)果如下表所示。雜交后代亮紅眼♂×朱紅眼♀亮紅眼♂×朱砂眼♀亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型野生型突變型F157♂∶66♀07763♂0114♂∶110♀F2116♂∶118♀90♂∶92♀75♂∶79♀110♂∶109♀0227♂∶272♀請回答問題:①根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F(xiàn)2中野生型和突變型的比接近于9:7,可知控制果蠅亮紅眼與朱紅眼的基因位于____對同源染色體上,遵循____定律。②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅的基因型為____。③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2中沒有出現(xiàn)野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因是____(等位基因/非等位基因)。(3)果蠅的眼色與其色素合成細胞產(chǎn)生的眼黃素有關,眼黃素由色氨酸經(jīng)過酶促反應合成。研究發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅的眼黃素顯著偏低,但色氨酸酶促反應正常運行。由此推測,亮紅眼基因可能與___有關。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

根據(jù)題意分析可知:用闊葉雄株(XBY)與雜合闊葉雌株(XBXb)雜交得到子一代,子一代的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY,子二代沒有出現(xiàn)細葉雌株(XbXb),但有細葉雄株(XbY),可能是含有Xb的花粉不育,使子二代中闊葉雌株(XBXB、XBXb):闊葉雄株(XBY):細葉雄株(XbY)=(3/4×1/3+1/4×1/3):(3/4×2/3):(1/4×2/3)=2:3:1,據(jù)此答題。【詳解】A、據(jù)上分析可知,子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育,A正確;B、據(jù)上分析可知,子二代中雌:雄=1:2,雌配子中XB:Xb=3:1,雄配子中XB:Xb(不育):Y=3:1:4,故子三代中細葉植株(XbY)所占比例=1/2×1/4×4/7=1/14,B正確。C、若對該種植物基因組測序應測定19條常染色體+X+Y=21條染色體上的堿基對序列,C正確;D、因含有Xb的花粉不育,故不存在XbXb基因型,該種植物與葉型有關的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY共4種,D錯誤。故選D。2、A【解析】

1.可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:(1)基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,這會導致基因結(jié)構(gòu)的改變,進而產(chǎn)生新基因;(2)基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合.②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗)和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。2.病毒是非細胞生物,專性寄生在活細胞內(nèi)。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體;根據(jù)遺傳物質(zhì)來分,分為DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成。【詳解】A、由于病毒是胞內(nèi)寄生物,進入機體后會引起機體產(chǎn)生體液免疫和細胞免疫,故感染新型冠狀病毒后人體內(nèi)會產(chǎn)生相應的漿細胞和效應T細胞,A正確;B、新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA的結(jié)構(gòu)通常為單鏈,穩(wěn)定性差,因此更容易發(fā)生變異,B錯誤;C、病毒沒有獨立的代謝系統(tǒng),不能獨立生存,更不能獨立進化,故新型冠狀病毒在進化過程中是與其宿主共同進化的,C錯誤;D、新型冠狀病毒無染色體結(jié)構(gòu),并且無有性生殖過程,故該病毒可遺傳變異的來源只有基因突變,D錯誤。故選A。3、A【解析】

體液免疫和細胞免疫的過程圖:【詳解】A、效應B細胞能夠合成和分泌抗體,抗體產(chǎn)生后全部分泌出去,A錯誤;B、體液免疫和細胞免疫過程中都有輔助性T細胞的參與,B正確;C、細胞免疫中,效應細胞毒T細胞作用于靶細胞,靶細胞包括病原體感染的細胞、癌細胞以及移植器官的異體細胞,因此免疫目標有自身細胞和異體移植細胞,C正確;D、輔助T細胞和細胞毒T細胞具有特異性識別的功能,能夠特異性識別巨噬細胞呈遞的抗原-MHC復合體,D正確。故選A。4、D【解析】

基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中,翻譯發(fā)生在核糖體上。觀察紫色洋蔥外表皮細胞質(zhì)壁分離時,可觀察液泡的體積大小和液泡的顏色變化。高爾基體在動物細胞中參與分泌物的分泌,在植物細胞中參與細胞壁的形成。【詳解】線粒體和葉綠體是半自主復制的細胞器,可發(fā)生DNA復制、基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,但核糖體只能進行基因表達過程中的翻譯過程,A錯誤;細胞中膜蛋白的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸,B錯誤;觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離時,主要觀察液泡體積大小的變化,因為并不是所有表皮細胞的液泡都有顏色,C錯誤;植物細胞有絲分裂末期赤道板的位置形成細胞板,最終延伸成細胞壁,而高爾基體與植物細胞壁的形成有關,D正確。故選D?!军c睛】理解半自主復制細胞器的含義是本題的解題關鍵。膜上蛋白質(zhì)和分泌蛋白均需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工和運輸。5、C【解析】

分析題圖:該實驗的自變量是赤霉索(GA3)和烯效唑與處理后的時間,因變量是光合速率,據(jù)此分析作答。【詳解】A、實驗開始前進行預實驗是為進一步的實驗摸索出較為可靠的濃度探究范圍,以避免由于設計不當,盲目開展實驗,A正確;B、根據(jù)實驗設計的對照原則,對照組應不添加實驗變量,故應以清水組作為對照;按照實驗的無關變量一致原則,其它條件應與實驗組相同,B正確;C、兩重性是指低濃度促進,高濃度抑制的作用,與對照相比,出苗14天后后隨濃度升高,GA3對大豆幼苗生長均表現(xiàn)為促進,不能體現(xiàn)兩重性,C錯誤;D、據(jù)實驗結(jié)果可知,在實驗濃度下,使用烯效唑的實驗組對于幼苗光合速率的提高均有促進效果,故適宜濃度的烯效唑能提高大豆幼苗的光合速率,D正確。故選C?!军c睛】明確實驗設計的變量原則及兩重性的含義,并能結(jié)合題圖分析作答是解答本題的關鍵。6、A【解析】

1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。2、噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放?!驹斀狻緼、根據(jù)題干信息“子代噬菌體中會出現(xiàn)新的基因組成”可知噬菌體的DNA分子可以發(fā)生變異,A正確;B、該過程不能說明DNA分子的復制方式是半保留復制,B錯誤;C、噬菌體顆粒中不包含RNA聚合酶,該酶由大腸桿菌提供,C錯誤;D、細菌不能分解利用噬菌體,噬菌體可利用細菌中的有機物來合成自身的蛋白質(zhì)和DNA,D錯誤。故選A。【點睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。7、B【解析】

果酒制作的菌種是酵母菌,酵母菌是兼性厭氧的真核生物;果醋制作的菌種是醋酸菌,醋酸菌是好氧菌,且是原核生物,無核膜包被的細胞核;泡菜制作的菌種是乳酸菌,乳酸菌是厭氧菌,且是原核生物?!驹斀狻緼、果酒制作過程中不能反復沖洗葡萄,以免葡萄皮上的酵母菌丟失,A錯誤;B、控制好溫度和酸堿度給目的菌創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件,既有利于目的菌的繁殖,又可抑制雜菌的生長,B正確;C、制作果醋和泡菜的主要微生物分別是醋酸菌、乳酸菌,它們都是原核生物,但呼吸類型不同,醋酸菌是好氧菌,乳酸菌是厭氧菌,C錯誤;D、傳統(tǒng)發(fā)酵的操作過程中進行消毒處理,但沒有進行滅菌處理,D錯誤。故選B。8、B【解析】

增大二氧化碳濃度后,暗反應速率提高,需要消耗光反應剩余的還原氫和ATP,因此光的飽和點升高。當增加環(huán)境中C02濃度后,S1的光飽和點沒有顯著改變,說明原條件下光反應產(chǎn)生的[H]和ATP不足。而S2的光飽和點顯著提高,說明原條件下光反應產(chǎn)生的[H]和ATP未達到飽和?!驹斀狻緼、光飽和點時,限制光合作用的主要環(huán)境因素是溫度或二氧化碳濃度,增加環(huán)境中二氧化碳濃度后,測得S1的光飽和點沒有顯著改變,可能原因是光反應產(chǎn)生的[H]和ATP不足,A正確;B、S1的光飽和點不變,可能是原條件下二氧化碳濃度已經(jīng)達到飽和,B錯誤;C、增大二氧化碳濃度后,暗反應速率提高,需要消耗光反應剩余的[H]和ATP,因此,S2的光飽和點升高,C正確;D、S2的光飽和點提高,可能是原條件下二氧化碳濃度不足,還沒有達到二氧化碳飽和點,D正確。故選B?!径ㄎ弧抗夥磻?、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化二、非選擇題9、波動溫度藻類個體小、代謝快、壽命短分解者呼吸作用散失的熱能5.53%有機物質(zhì)【解析】

分析表格:圖二表示對美國佛羅里達州的銀泉進行能量流動的分析結(jié)果,其中Gp表示生物同化的能量,X表示呼吸散失的能量,NP表示每個營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,表中Ⅰ是生產(chǎn)者、Ⅱ是初級消費者、Ⅲ是次級消費者、Ⅳ是三級消費者,Ⅴ是分解者,能量沿著食物鏈流動時,其特點是單向流動,逐級遞減?!驹斀狻浚?)從圖中看出種群數(shù)量呈現(xiàn)波動變化,圖中數(shù)量的變化在4月份最高,然后不斷下降,至7月份達到一個高峰后,種群數(shù)量降低,所以可以推測是溫度和營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)生變化造成的。(1)在某一時刻藻類的生物量比浮游動物少,可能是藻類個體小、代謝快、壽命短。(3)圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都有部分能量傳遞給Ⅴ,所以推測Ⅴ是分解者,X是呼吸作用過程中以熱能散失的能量。(4)Ⅳ是最高營養(yǎng)級,同化的能量是0.88×105,Ⅲ同化的能量是15.91×105,所以二者之間能量傳遞效率為0.88/15.91=5.53%,在各條支流和陸地都有有機物質(zhì)流向銀泉,其中也含有能量?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成及營養(yǎng)結(jié)構(gòu);識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程,掌握能量流動的特點及能量流動過程中的相關計算,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準確答題。10、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體增多從m點到n點,油桃的凈光合速率均大于0,有機物會逐漸積累bc段和mn段,ef段和op段該時間段內(nèi)溫室大棚中的溫度比露天的高,隨著光照強度增加,光合速率上升得快【解析】

光合作用包括光反應階段和暗反應階段。(1)光反應階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行,此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫。②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP。此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學能。(2)暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行,有光或無光均可進行,反應步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個三碳化合物。②三碳化合物的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機物。此過程中ATP活躍的化學能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學能。光反應為暗反應提供了[H]和ATP,[H]和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞€原形成有機物?!驹斀狻浚?)分析題意可知,c點時,葉肉細胞同時進行有氧呼吸和光合作用,此時產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。據(jù)題圖可知,mn段,油桃的凈光合速率均大于0,有機物逐漸積累、增多。(2)bc段和mn段凈光合速率下降都主要是CO2濃度降低導致的,ef段和op段凈光合速率下降都主要是光照強度降低導致的。(3)7時~8時,外界溫度較低,影響了光合速率,而清晨溫室大棚中溫度較露天的要高,因此隨著光照強度的增加,ab段比gh段光合速率上升快?!军c睛】本題主要考查細胞呼吸和光合作用,考查學生的理解能力和綜合運用能力。11、間接易地(遷地)下降下降生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機物中的化學能實現(xiàn)能量多級利用(提高能量利用率)【解析】

1、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類尚不清楚的價值。2、保護生物的多樣性的措施有:一是就地保護,主要是建立自然保護區(qū),同時還保護了它的棲息地;二是遷地保護,大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫

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