幼兒園大班教案《捕蛇》

匯報(bào)人：幼兒園大班教案《捕蛇》2024-01-31目錄教學(xué)目標(biāo)與要求課程內(nèi)容介紹實(shí)踐操作環(huán)節(jié)安排觀察、思考與討論環(huán)節(jié)總結(jié)評(píng)價(jià)與反饋環(huán)節(jié)拓展延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)與要求Chapter了解蛇的基本習(xí)性和特點(diǎn)，能夠正確識(shí)別常見(jiàn)的無(wú)毒蛇和有毒蛇。掌握捕蛇的基本方法和技巧，能夠在保證安全的前提下進(jìn)行捕蛇操作。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。知識(shí)與技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)自然和動(dòng)物的敬畏之心，增強(qiáng)他們的生態(tài)保護(hù)意識(shí)。通過(guò)捕蛇活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勇氣和自信心，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛(ài)生命，樹(shù)立正確的生命觀和價(jià)值觀。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)采用講解、示范和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，讓幼兒全面了解捕蛇的知識(shí)和技能。利用多媒體教學(xué)資源，播放相關(guān)視頻和圖片，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。組織幼兒進(jìn)行小組討論和分享，鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法與手段選擇01準(zhǔn)備相關(guān)的捕蛇工具和材料，如捕蛇夾、手套、蛇皮袋等。020304對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，告知他們捕蛇的注意事項(xiàng)和可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)。提前了解幼兒的過(guò)敏史和身體狀況，確保活動(dòng)能夠安全順利進(jìn)行。選擇合適的戶外場(chǎng)地或室內(nèi)模擬場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，確保環(huán)境安全、衛(wèi)生。課前準(zhǔn)備工作02課程內(nèi)容介紹Chapter

捕蛇活動(dòng)背景及意義捕蛇活動(dòng)的歷史淵源自古以來(lái)，人們?yōu)榱松婧娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，逐漸形成了捕蛇的技能和活動(dòng)。生態(tài)環(huán)境教育通過(guò)捕蛇活動(dòng)，讓幼兒了解蛇類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)勇敢精神鼓勵(lì)幼兒在面對(duì)蛇類時(shí)保持冷靜和勇敢，提高自我挑戰(zhàn)的能力。無(wú)毒蛇與毒蛇的區(qū)別介紹無(wú)毒蛇和毒蛇在形態(tài)、顏色、斑紋等方面的區(qū)別。蛇類的生活習(xí)性講解蛇類的棲息環(huán)境、活動(dòng)時(shí)間、食物來(lái)源等生活習(xí)性。常見(jiàn)蛇類識(shí)別展示常見(jiàn)蛇類的圖片或?qū)嵨?，教授幼兒識(shí)別不同蛇類的方法。常見(jiàn)蛇類特征及生活習(xí)性提醒幼兒穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，佩戴手套和帽子等防護(hù)用品。穿著與裝備禁止單獨(dú)行動(dòng)應(yīng)急處理措施強(qiáng)調(diào)幼兒在進(jìn)行捕蛇活動(dòng)時(shí)需結(jié)伴而行，禁止單獨(dú)行動(dòng)。教授幼兒在遇到蛇類時(shí)的應(yīng)急處理措施，如保持冷靜、迅速離開(kāi)等。030201安全注意事項(xiàng)與防范措施展示捕蛇工具，如捕蛇鉗、捕蛇袋等，并講解其使用方法。捕蛇工具介紹通過(guò)視頻或現(xiàn)場(chǎng)演示的方式，向幼兒展示捕蛇的步驟和方法。捕蛇步驟演示提醒幼兒在捕蛇過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，避免常見(jiàn)誤區(qū)和錯(cuò)誤操作。注意事項(xiàng)與誤區(qū)捕蛇技巧及方法講解03實(shí)踐操作環(huán)節(jié)安排Chapter選擇寬敞、平坦、無(wú)障礙物的室外場(chǎng)地，確保幼兒有足夠的活動(dòng)空間。場(chǎng)地選擇在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置多個(gè)障礙物，模擬蛇類出沒(méi)的環(huán)境，同時(shí)設(shè)置捕蛇區(qū)域和觀察區(qū)域。布置要求場(chǎng)地選擇和布置要求捕蛇夾、捕蛇袋、手套等，確保幼兒在實(shí)踐操作中的安全。捕蛇工具放大鏡、記錄本、筆等，方便幼兒觀察蛇的特點(diǎn)并記錄。觀察工具蛇類圖片、視頻等，幫助幼兒更好地了解蛇的外形和生活習(xí)性。其他材料工具材料準(zhǔn)備清單分工策略根據(jù)幼兒的興趣和能力，分配不同的任務(wù)，如觀察、記錄、捕蛇等。分組方式將幼兒分成若干小組，每組4-5人，每組選出一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。合作要求鼓勵(lì)幼兒相互協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。小組分工合作策略03注意事項(xiàng)提醒幼兒在實(shí)踐操作中注意安全，避免被蛇咬傷或發(fā)生其他意外。同時(shí)，要尊重生命，不要傷害捕捉到的蛇類。01操作步驟詳細(xì)記錄捕蛇的整個(gè)過(guò)程，包括發(fā)現(xiàn)蛇、靠近蛇、捕捉蛇等環(huán)節(jié)。02觀察記錄引導(dǎo)幼兒觀察蛇的外形、顏色、花紋等特點(diǎn)，并記錄下來(lái)。實(shí)踐操作過(guò)程記錄04觀察、思考與討論環(huán)節(jié)Chapter觀察蛇在被捕捉過(guò)程中的身體扭動(dòng)、盤繞等形態(tài)變化。蛇的形態(tài)變化注意捕蛇者的手法、速度和力度，以及使用的工具。捕蛇者的動(dòng)作觀察蛇對(duì)捕捉行為的反應(yīng)，如吐舌、攻擊或逃跑等。蛇的反應(yīng)觀察捕蛇過(guò)程中現(xiàn)象思考捕蛇活動(dòng)意義和價(jià)值生態(tài)保護(hù)討論捕蛇活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡和蛇類種群數(shù)量的影響?？茖W(xué)研究了解蛇的生活習(xí)性、繁殖和棲息環(huán)境，為科學(xué)研究提供數(shù)據(jù)。安全教育學(xué)習(xí)如何安全地處理蛇類，避免被蛇咬傷或發(fā)生其他意外。123探討如何改進(jìn)捕蛇工具，提高捕捉效率和安全性。工具改進(jìn)分享和學(xué)習(xí)更有效的捕蛇技巧，減少對(duì)蛇的傷害。捕捉技巧強(qiáng)調(diào)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，提倡在必要情況下進(jìn)行捕捉，并盡可能減少對(duì)蛇類棲息地的干擾。生態(tài)保護(hù)意識(shí)討論改進(jìn)方法和建議05總結(jié)評(píng)價(jià)與反饋環(huán)節(jié)Chapter每個(gè)小組輪流上前展示捕蛇游戲的成果，包括捕到的蛇的數(shù)量、種類、捕蛇技巧等。小組成員可以分工合作，有的負(fù)責(zé)展示捕蛇過(guò)程，有的負(fù)責(zé)介紹蛇的特點(diǎn)和習(xí)性。其他小組認(rèn)真觀看并傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)其他小組的捕蛇經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。小組展示成果分享評(píng)價(jià)要客觀公正，針對(duì)具體的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，避免過(guò)于籠統(tǒng)或主觀。對(duì)于不足之處，可以提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，幫助對(duì)方改進(jìn)和提高。在小組展示后，其他小組可以對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)出其優(yōu)點(diǎn)和不足之處?；ハ嘣u(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)和不足

教師點(diǎn)評(píng)并給出建議教師針對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，指出其需要改進(jìn)的地方。教師可以針對(duì)捕蛇游戲的特點(diǎn)和目的，給出具體的建議和指導(dǎo)，如如何更好地觀察蛇的特點(diǎn)、如何更安全地進(jìn)行捕蛇等。教師的點(diǎn)評(píng)和建議要具有針對(duì)性和指導(dǎo)性，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握捕蛇知識(shí)和技能。教師將學(xué)生在捕蛇游戲中的表現(xiàn)和評(píng)價(jià)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園中的學(xué)習(xí)和生活情況。家長(zhǎng)可以與教師進(jìn)行交流，了解孩子在園中的表現(xiàn)和進(jìn)步，共同探討如何更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)家園合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為孩子的未來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反饋家長(zhǎng)，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)06拓展延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)Chapter01020304明確比賽目的、參賽對(duì)象、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。制定比賽規(guī)則如模擬蛇、捕蛇工具等，確保比賽安全、順利進(jìn)行。準(zhǔn)備比賽道具引導(dǎo)幼兒積極參與，觀察幼兒表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。組織比賽實(shí)施根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出優(yōu)秀選手，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等，激發(fā)幼兒參與熱情。評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)舉辦“小小捕蛇專家”比賽向家長(zhǎng)推薦適合幼兒閱讀的科普書籍，如《動(dòng)物百科》、《蛇的世界》等。推薦科普書籍建議家長(zhǎng)與幼兒共同閱讀，引導(dǎo)幼兒了解蛇的生活習(xí)性、特點(diǎn)等知識(shí)。親子共讀指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)分享閱讀心得，增進(jìn)親子間的交流與互動(dòng)。閱讀分享與交流親子共讀相關(guān)科普書籍將幼兒的作品展示出來(lái)，引導(dǎo)幼兒互相欣賞、交流創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備繪畫紙、彩筆、剪刀、膠水等創(chuàng)作材料，滿足幼兒不同的創(chuàng)作需求。通過(guò)展示捕蛇圖片、講述捕蛇故事等方式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)作，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。提供創(chuàng)作材料啟發(fā)創(chuàng)作靈感指導(dǎo)創(chuàng)作過(guò)程展示與交流作品創(chuàng)作捕蛇主題畫或手工作品講解生態(tài)保護(hù)