2023年四川省南充市順慶區(qū)某中學(xué)中考化學(xué)四診試卷（含解析）

2023年四川省南充市順慶區(qū)職業(yè)附中中考化學(xué)四診試卷

1.下列俗語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（）

A.風(fēng)吹草動(dòng)B.刻舟求劍C.火燒赤壁D.立竿見(jiàn)影

2.2021年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“人與自然和諧共生”，下列做法符合這一主題的是（）

A.大力推廣含鉛汽油B.隨意施用農(nóng)藥C.回收銹蝕的金屬D.

肆意捕殺野生動(dòng)物

3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

用水泡濘玻璃管口連接儀器濃

A.干燥氨氣

硫

酸

4.下列與食品有關(guān)的錯(cuò)誤操作是（）

A.干冰作為海鮮的冷藏劑B.食醋作為涼拌菜的酸味劑

C.氮?dú)馓畛渑蚧称钒b袋D.亞硝酸鈉用來(lái)腌制食品

5.化學(xué)與生活;生產(chǎn)密切相關(guān)，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋合理的是（）

選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋

A酸雨的pH<5.6過(guò)量的二氧化碳的排放形成酸雨

B鐵制菜刀用后洗凈擦干鐵遇水和氧氣易生銹

C堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅水能降低紙箱的著火點(diǎn)

D小蘇打能治療胃酸過(guò)多癥酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

6.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.氫氣燃燒發(fā)出黃色火焰，同時(shí)有水珠產(chǎn)生

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生熱量并生成五氧化二磷

7.下列物質(zhì)的分類，正確的一組是（）

A.純堿、燒堿都屬于鹽B.生鐵、水銀都屬于金屬單質(zhì)

C.甲烷、二氧化碳都屬于有機(jī)物D.碳酸、硝酸都屬于酸

8.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)微觀示意圖

得出的結(jié)論中，正確的是（）

O—?dú)湓?/p>

?一氧原子

逐一碳原子

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1

9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

D.探究物質(zhì)在不同

A.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢B.探究二氧化碳與水是C.探究鐵、鎂金屬活

溶劑中溶解能力大

的影響否發(fā)生反應(yīng)動(dòng)性強(qiáng)弱

小

A.AB.BC.CD.D

10.下列“一定”的說(shuō)法中，不正確的是（）

A.與氯化鋼溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定有SOg-

B.與熟石灰混合研磨能產(chǎn)生氨氣的物質(zhì)中一定有NH*

C.使酚醐變紅的溶液一定是堿性溶液

D.單質(zhì)中一定只有一種元素

11.下列除雜或鑒別的實(shí)驗(yàn)方法中不正確的是（）

A.NaOH、NaCkCuS04,FeC1四種溶液不用其他試劑就能鑒別

B.用帶火星的木條鑒別氧氣與二氧化碳

C.CaO固體中含有少量CaCC）3雜質(zhì)可用加熱的方法除雜

D.除去NaQ溶液中少量BaCk，加入適量NaOH,過(guò)濾

12.下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（）

選

實(shí)驗(yàn)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)

項(xiàng)

A加熱高鎰酸鉀制取氧氣時(shí)間固體的質(zhì)量

加入碳酸鈉溶液的質(zhì)生成沉淀的質(zhì)

B向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液

量量

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀產(chǎn)生氣體的質(zhì)

C加入稀鹽酸的質(zhì)量

鹽酸量

D向硫酸銅溶液逐漸加入鐵粉鐵粉的質(zhì)量溶液的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

13.回答問(wèn)題

（1）“糧穩(wěn)民心安?！痹∑皆菏恳惠呑佣荚谙蛩碾s交水稻夢(mèng)奔跑。

①水稻的主要成分為淀粉，它在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（化學(xué)式C6Hl2。6），溶解在血液里，通

過(guò)呼吸作用提供能量，呼吸作用是葡萄糖在酶和氧氣的共同作用下發(fā)生的，生成兩種常見(jiàn)的

氧化物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②農(nóng)民為了提高生長(zhǎng)期水稻的抗倒伏能力，需施加肥。

③青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡。有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，因攝入

(填一種常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)素)不足而引起的而影響生長(zhǎng)發(fā)育。

(2)鐘南山院士準(zhǔn)確判斷，指導(dǎo)戰(zhàn)“疫”。

①疫情期間，外出一定要戴口罩。一般口罩主要由三層組成，內(nèi)層選用棉花、棉紗等材料，

鑒別棉纖維與合成纖維的方法是，佩戴活性炭口罩有防毒、除臭、濾菌、阻塵等功

效，這是利用活性炭的性；

②84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),適用于一般物體表面、白色衣物、醫(yī)院污染物

品的消毒。次氯酸鈉屬于(填物質(zhì)類別)。

14.如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)鈦酸亞鐵(FeTK)3)中鈦元素為價(jià)。

⑵①中反應(yīng)為：2FeTi()3+6C+7ck2X+2TiC14+6CO，則X為------；

②中原料全部轉(zhuǎn)化為甲醉，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。

(3)③中氨氣(Ar)作保護(hù)氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

15.5G,賦能未來(lái)。5G移動(dòng)通訊需用到氮化錢，如圖是錢元素在元素周期表中的信息以及

原子結(jié)構(gòu)示意圖。

(l)x=,它與10?20號(hào)中的元素(填元素符號(hào))在同一縱行；

(2)像原子的質(zhì)子數(shù)為,相對(duì)原子質(zhì)量是;

(3)氮化錢的化學(xué)式是。

16.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是(填''甲”或

“乙”)。

(2)當(dāng)溫度t/C(填“>”、“<”、“=")時(shí)，甲的溶解

度大于乙的溶解度。

(3)將t2℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫至tJC,此時(shí)所得溶液的質(zhì)量甲乙

(填“<”、"=”或“>"，下同)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙。

(4)tJC時(shí)，在50g水中加入18g乙固體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?填“飽和”或“不飽和”)溶

液。

17.金屬在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用。

(1)下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是。

A.銅質(zhì)獎(jiǎng)牌

B.銅質(zhì)導(dǎo)線

C.銅制火鍋

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是(用化學(xué)方程式表示)

(3)某興趣小組探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序(R為未知金屬)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①圖A中甲燒杯中溶液變?yōu)樯?，乙燒杯中鐵絲表面會(huì)有色固體析出；

②寫出圖A中乙燒杯所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；

③一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖B所示。若甲出現(xiàn)氣泡，乙中無(wú)明顯現(xiàn)

象，則四種金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是。

18.閱讀下列科普短文。

新能源汽車已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。與傳統(tǒng)汽車使用化石燃料不同，新能源汽車的能量來(lái)源

更加多元化。

電動(dòng)汽車：電池能為電動(dòng)汽車提供動(dòng)力，幾類電池的部分性能指標(biāo)如圖所示。其中能量密度

表示單位體積的電池所具有的能量。

氫內(nèi)燃車：氫內(nèi)燃車以氫氣為燃料，不排放任何污染物。氫氣可通過(guò)電解水等多種方式獲得。

據(jù)測(cè)算，1kg氫氣完全燃燒可釋放14.3xlO4kJ的熱量，1kg汽油完全燃燒可釋放4.6x1。4對(duì)的

熱量。

乙醇汽車：乙醇汽車以乙醇為燃料，乙醇是可再生能源，可以通過(guò)發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物，

或發(fā)酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取。

我國(guó)新能源汽車發(fā)展迅速，未來(lái)可期。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源，化石燃料都屬于(填“可再生”或“不可再生”)

能源，化石燃料包括、和。

(2)依據(jù)圖，鋰電池優(yōu)于鍥氫電池的性能指標(biāo)是。

(3)乙醇汽車以乙醇為燃料，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式是o

(4)依據(jù)測(cè)算數(shù)據(jù)可知，氫內(nèi)燃車與汽油車相比的優(yōu)勢(shì)是(寫一條)。

(5)下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。

A.依據(jù)圖可知，提供相同能量時(shí)，鋁空電池的體積最小

B.氫內(nèi)燃車在行駛過(guò)程中是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.農(nóng)業(yè)大國(guó)盛產(chǎn)甘蔗和玉米，有利于推廣乙醇汽車

循環(huán)壽命/次能量密&/Wh.hT

2000r-1300

」250

匚I循環(huán)壽命

一能量密度

幾類電池的部分性能指標(biāo)

19.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題:

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的(填字母)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)

方程式o

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用裝置F收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著的小木條應(yīng)放在(填“a”

或“b”)端。

20.某興趣小組的同學(xué)在探究酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)時(shí)選做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參

與探究并填空：(提示：BaCk溶液呈中性)

逸

酸

桶S

,4<Ba27?

士

土

「

—

1H_

W昌

苗

懸

J田

汨NN3O

糕34

”

布

液

淋

ABB

(1)小明同學(xué)查閱資料得知“酸和堿一定會(huì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”，但他發(fā)現(xiàn)試管A中并沒(méi)有明顯

現(xiàn)象。同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為，可以用兩種方法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用明顯的現(xiàn)象證明酸堿能夠發(fā)生反應(yīng)：

方法一：將試管A中所用試劑換成一種難溶的堿。請(qǐng)寫出一種符合條件的試劑；

方法二：實(shí)驗(yàn)前先向試管中的NaOH溶液中滴加幾滴,溶液變紅；然后再向其中滴加

稀鹽酸，當(dāng)出現(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)，證明發(fā)生了反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是0

(2)寫出試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(3)分別完成試管BC中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，接著進(jìn)行如圖探究，請(qǐng)分析回答：

①將B、C試管中物質(zhì)混合過(guò)濾，所得沉淀的成分是,濾液I中一定含有的溶質(zhì)是

②取少量溶液口于試管中，滴加氯化鋼溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液n一定不含有的離子是

21.已知香豆素的化學(xué)式為CXHGOZ，相對(duì)分子質(zhì)量為146,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74%。

(l)x的數(shù)值是。

(2)香豆素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。

22.銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測(cè)定合金的組成(其他元

素忽略不計(jì))，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，允

分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算：

次數(shù)1234

加入稀硫酸質(zhì)量/g70707070

剩余固體質(zhì)量/g18.216.414.613.2

(1)合金中鎂的質(zhì)量。

(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A、風(fēng)吹草動(dòng)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、刻舟求劍沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、火燒赤壁，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

D、立竿見(jiàn)影沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤：

故選：Co

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，風(fēng)吹草動(dòng)、刻舟求劍、立

竿見(jiàn)影都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：

是否有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，

問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】C

【解析】解：A、大力推廣含鉛汽油會(huì)使得汽油燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的含鉛物質(zhì)擴(kuò)散到空氣中，造成

空氣污染，危害人體健康，故A錯(cuò)誤；

B、隨意施用農(nóng)藥會(huì)造成水體污染和土壤污染，故B錯(cuò)誤；

C、回收銹蝕的金屬既能節(jié)約金屬資源，又能保護(hù)環(huán)境，故C正確；

D、肆意捕殺野生動(dòng)物會(huì)破壞生態(tài)平衡，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來(lái)分析。

此題考查踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念的重要性，屬于基礎(chǔ)題型，結(jié)合實(shí)例解答。

3.【答案】A

【解析】解：A、先把玻璃管口濕潤(rùn)，然后稍用力把玻璃管插入膠皮管，故A操作正確，符合題

意；

B、氨氣與硫酸能反應(yīng)，不能用濃硫酸干燥氨氣，故B操作錯(cuò)誤，不符合題意；

C、蒸發(fā)食鹽水時(shí)，為防止局部受熱濺出，必須用玻璃棒不斷地?cái)嚢?，故C操作錯(cuò)誤，不符合題

思；

D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，稱量時(shí)應(yīng)放在小燒杯等玻璃容器里，故D操作錯(cuò)誤，不符合題

意。

故選：Ao

根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的正確方法以及注意事項(xiàng)來(lái)分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答

此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】D

【解析】解：A、干冰易升華吸熱，可用作海鮮的冷藏劑，故A說(shuō)法正確；

B、食醋中含有醋酸，顯酸性，可作為涼拌菜的酸味劑，故B說(shuō)法正確；

C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無(wú)毒，可用作食品保護(hù)氣，故氮?dú)饪捎糜谔畛渑蚧称钒b袋，故C

說(shuō)法正確；

D、亞硝酸鈉有毒，不能用來(lái)腌制食品，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Do

A、根據(jù)干冰升華吸熱進(jìn)行分析；

B、根據(jù)食醋的作用進(jìn)行分析；

C、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；

D、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉干冰升華吸熱，食醋的作用，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，亞硝酸鈉有毒。

5.【答案】B

【解析】解：A、過(guò)量排放氮氧化物、SO2形成酸雨，過(guò)量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，解

釋錯(cuò)誤；

B、鐵遇水和氧氣易銹，所以鐵制菜刀用后洗凈擦干可以防銹，解釋正確；

C、堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅，這是采用了降低了可燃物的溫度低于可燃物的著火點(diǎn)來(lái)滅

火，解釋錯(cuò)誤；

D、碳酸氫鈉是一種鹽，與鹽酸的反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)，解釋錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、根據(jù)酸雨的成因進(jìn)行分析；

B、根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析；

C、根據(jù)滅火的方法與原理進(jìn)行分析；

D、根據(jù)中和反應(yīng)是由酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)畸形消費(fèi)。

本題難度不大，掌握鹽的性質(zhì)與用途、滅火的原理、酸雨的成因、防銹的原理等是正確解答本題

的關(guān)鍵。

6.【答案】C

【解析】解：A、氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰。故A不正確；

B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。故B不正確；

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體。故C正確；

D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量。故D不正確。

故選：Co

根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光

和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。

7.【答案】D

【解析】解：A.純堿為碳酸鈉，由碳酸根離子和鈉離子組成，是鹽；燒堿為氫氧化鈉，屬于堿，

故錯(cuò)誤；

B.水銀為汞，是金屬單質(zhì)；生鐵是鐵的合金，屬于混合物，故錯(cuò)誤；

C.含碳元素的化合物屬于有機(jī)物，甲烷由碳、氫元素組成，是有機(jī)物；二氧化碳含有碳元素但表

現(xiàn)出無(wú)機(jī)物的性質(zhì)，屬于無(wú)機(jī)物，故錯(cuò)誤；

D.碳酸、硝酸都能電離出氫離子，屬于酸，故正確。

故選：Do

混合物：由多種成分組成的物質(zhì)；純凈物：由一種成分組成的物質(zhì)；純凈物是指由一種單質(zhì)或一

種化合物組成的物質(zhì)；化合物：由兩種或兩種以上不同元素組成的純凈物；酸：是指在電離時(shí)產(chǎn)

生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物;堿：是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；

鹽：是由金屬離子（或鐵根離子）和酸根離子組成的化合物；含有碳元素的化合物為有機(jī)物（特殊的

除外），據(jù)以上分析解答。

熟悉物質(zhì)的分類、各類物質(zhì)的特點(diǎn)即可解答本題。

8.【答案】D

【解析】解：

一定條件

反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2QCO+3H2,

A、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故A錯(cuò)誤；

B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，不含有氧氣，故B錯(cuò)誤；

C、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，故C錯(cuò)誤；

D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1,故D正確。

故選：D。

示意圖所表示的反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+

一定條件

Hz0~COI3H2,據(jù)此分析解答即可。

本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí)，明確每個(gè)模型表示的含義，這是解決這類題目

的關(guān)鍵。

9【答案】C

【解析】解：A、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溫度不同外，其它條件均相同，可探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的

影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、干花不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使藍(lán)色石蕊變紅色；濕花放入盛有二氧化碳的集氣瓶前不變

色，說(shuō)明水不能使藍(lán)色石蕊變紅色；放入盛有二氧化碳的集氣瓶后變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水

反應(yīng)生成碳酸，可用于探究CO?與水的反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、圖中實(shí)驗(yàn)，金屬的種類、酸的種類均不同，不能用于探究鐵、鎂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)實(shí)

驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溶劑的種類不同外，其它條件均相同，可探究物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力大

小，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：Co

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法；解答

時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量，其他條件相同且只有一個(gè)變量，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，

才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的。

本題難度不大，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要掌握其原理和區(qū)別，掌握對(duì)比實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是必須至少有一組作為對(duì)

照是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、不溶于稀硝酸的白色沉淀有硫酸鋼、氯化銀，則與氯化鐵溶液生成不溶于稀硝

酸的白色沉淀的溶液中不一定有SOr,可能含有銀離子，故A不正確；

B、與熟石灰混合研磨能產(chǎn)生氨氣的物質(zhì)中一定有NH3故B正確；

C、堿性溶液能使酚酸變紅，使酚儆變紅的溶液一定是堿性溶液，故C正確；

D、由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，則單質(zhì)中一定只有一種元素，故D正確。

故選：Ao

A、根據(jù)不溶于稀硝酸的白色沉淀有硫酸鋼、氯化進(jìn)行分析。

B、根據(jù)與熟石灰混合研磨能產(chǎn)生氨氣的物質(zhì)中一定有NH3進(jìn)行分析。

C、根據(jù)堿性溶液能使酚醐變紅進(jìn)行分析。

D、根據(jù)由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)進(jìn)行分析。

本題主要考查常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)

合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。

11.【答案】D

【解析】解：A、觀察顏色，顯藍(lán)色溶液是硫酸銅溶液，顯黃色溶液是氯化鐵溶液，向另外兩種

無(wú)色溶液中滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成的是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，

不用其他試劑就能鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、氧氣具有助燃性，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，把帶火星的木條分別放到兩種氣體中，帶

火星的木條復(fù)燃的是氧氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃的是二氧化碳，可以鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、CaC()3固體高溫夕段燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，

故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、氫氧化鈉與氯化鋼不反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。

鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適

當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)

被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與

原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

本題有一定難度，物質(zhì)的鑒別與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，抓住除雜質(zhì)的必需條件、物質(zhì)鑒

別的原理是正確解題的關(guān)鍵。

12.【答案】B

【解析】解：A、高鎬酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固

體的質(zhì)量逐漸減少，完全反應(yīng)后，固體的質(zhì)量不變，不符合題意；

B、向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化

鈉，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，沉淀質(zhì)量逐漸增加，完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不變，符合題意；

C、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和

水，再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以開(kāi)始加入稀鹽酸時(shí)，無(wú)氣體生成，加入一

定量的稀鹽酸后采用氣泡產(chǎn)生，不符合題意；

D、向硫酸銅溶液逐漸加入鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，56份質(zhì)量的鐵反應(yīng)生成64份

質(zhì)量的銅，隨著鐵粉的加入，溶液的質(zhì)量逐漸減少，完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不變，不符合題意。

故選：Bo

A、根據(jù)加熱高鐳酸鉀生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣進(jìn)行分析；

B、根據(jù)向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫

氧化鈉進(jìn)行分析；

C、根據(jù)向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化

鈉和水，再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析；

D、根據(jù)向硫酸銅溶液逐漸加入鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，56份質(zhì)量的鐵反應(yīng)生

成64份質(zhì)量的銅進(jìn)行分析。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

13.【答案】c6Hl206+6020682+6%。鉀維生素取樣灼燒聞氣味，有燒紙氣味的是棉纖

維，有刺激性氣味的是合成纖維吸附鹽

【解析】解:(1)①葡萄糖在酶的作用下經(jīng)過(guò)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

酶

;

c6H12。6+602=6CO2+6H20

②鉀肥能增強(qiáng)植物的抗倒伏能力，則為了提高生長(zhǎng)期水稻的抗倒伏能力，需施加鉀肥；

③蔬菜、水果富含維生素，有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，因攝入維生素不足而影響生長(zhǎng)發(fā)育；

(2)①鑒別棉纖維與合成纖維的方法是取樣灼燒聞氣味，有燒紙氣味的是棉纖維，有刺激性氣味的

是合成纖維；活性炭具有吸附性，佩戴活性炭口罩有防毒、除臭、濾菌、阻塵等功效；

②次氯酸鈉由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成，屬于鹽類。

故答案為：(1)①C6Hl2。6+602S6C02+6H2。；

②鉀；

③維生素；

(2)①取樣灼燒聞氣味，有燒紙氣味的是棉纖維，有刺激性氣味的是合成纖維；吸附；

②鹽。

(1)根據(jù)葡萄糖在酶的作用下經(jīng)過(guò)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，鉀肥能增強(qiáng)植物的抗倒伏能力，

蔬菜、水果富含維生素，進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)取樣灼燒聞氣味，有燒紙氣味的是棉纖維，有刺激性氣味的是合成纖維，活性炭具有吸附

性，次氯酸鈉由鈉離子和次氯酸根離子構(gòu)成進(jìn)行分析。

本題主要考查碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合

己有的知識(shí)進(jìn)行解題。

14.【答案】+4FeCl3化合TiC。+2Mg8理0口+2Mge上

【解析】解：(1)鈦酸亞鐵(FeTi()3)中Fe元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x,

依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零，則(+2)+x+(-2)X3=0,解得x=+4；

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前Fe、Ti、0、C、Cl原子的個(gè)數(shù)分

別為：2、2、6、6、14,反應(yīng)后Fe、Ti、0、C、Q原子的個(gè)數(shù)分別為：0、2、6、6、8,則X為FeC1;②

中一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醵，反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；

(3)③中氨氣(Ar)作保護(hù)氣，四氯化鈦和鎂在800久下反應(yīng)生成鈦和氯化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

At,

TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2o

故答案為:(1)+4；

(2)FeCl3；化合；

(3)TiCl4+2Mg=Ti+2MgeL

(1)根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分

析。

(3)根據(jù)③中氮?dú)?Ar)作保護(hù)氣，四氯化鈦和鎂在800久下反應(yīng)生成鈦和氯化鎂，進(jìn)行分析。

本題難度不大，理解化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖、掌握化合價(jià)的原則、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式

的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】3A13169.72GaN

【解析】解：(1)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，錢原子質(zhì)子數(shù)為31,則核外電子數(shù)為31,所以x=

31-2-8-18=3；原子的最外層電子數(shù)相同的元素在元素周期表中位于同一縱行，錢原子最

外層電子數(shù)為3,10?20號(hào)元素中鋁原子最外層電子數(shù)為3,則保元素與鋁元素在同一縱行，元素

符號(hào)為A1；

(2)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，由圖中信息知，錢的原子序數(shù)為31,錢的相對(duì)原子質(zhì)量69.72,則錢原子

的質(zhì)子數(shù)為31；

(3)像原子最外層電子數(shù)為3,反應(yīng)中易失去最外層上的3個(gè)電子顯+3價(jià)，氮原子最外層電子數(shù)為5,

反應(yīng)中易得到3個(gè)電子顯-3價(jià)，則氮化錢的化學(xué)式為GaN。

故答案為：

(1)3；A1；

(2)31；69.72；

⑶GaN。

元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號(hào)表示元素符號(hào)，中間漢字表示元

素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原

子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。

本題考查了元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，掌握周期表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)即可

解答。

16.【答案】甲><>飽和

【解析】解：(1)由溶解度曲線的意義可知，甲物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大。

(2)由溶解度曲線的意義可知，溫度大于tJC時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度。

(3)將tz?時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫至tJC,由溶解度曲線的意義可知，乙變成不

飽和溶液，甲中有晶體析出，所得溶液的質(zhì)量甲小于乙；此時(shí)所得甲溶液為tJC的飽和溶液，乙

溶液為tJC的不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與12。(：時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于tJC時(shí)

甲的溶解度大于t2°C時(shí)乙的溶解度，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲大于乙。

(4)tJC時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為20g,在50g水中加入18g乙固體，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w有剩余，所得溶

液為飽和溶液。

故答案為：(1)甲；

(2)＞：

(3)＜；＞；

(4)飽和。

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。豢梢耘?/p>

斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況。

本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度

的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

17.【答案】C4A1+3。2=2他。3淺綠紅Fe+CuS04=FeS04+Cu鐵

【解析】解：(1)A、銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，具有金屬光澤，可以作獎(jiǎng)牌，故A錯(cuò)誤；

B、銅具有良好的導(dǎo)電性，可以作導(dǎo)線，故B錯(cuò)誤；

C、銅制火鍋是利用金屬導(dǎo)熱性，故C正確；

故選C；

(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧

化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步反應(yīng)，化學(xué)方程式為：4A1+3O2=2A12O3;

(3)①圖A中甲燒杯中鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和硫酸不反應(yīng)，反應(yīng)后溶液由無(wú)色變

為淺綠色；乙燒杯中鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，銀和硫酸銅不反應(yīng)，能觀察到鐵絲表面

會(huì)有紅色固體析出；可得出幾種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋鸿F〉氫＞銅＞銀；

②圖A中乙燒杯:鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuS04=FeS04+

Cu；

③一段時(shí)間后，將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若甲出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明R的活動(dòng)性在氫前；乙中無(wú)

明顯現(xiàn)象，說(shuō)明R與硫酸亞鐵不反應(yīng)，則R的活動(dòng)性比鐵弱，故四種金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是鐵。

故答案為：

⑴C;

(2)4A1+302=2A12O3;

(3)①淺綠；紅；

②Fe+CuS04=FeS04+Cu；

③鐵。

(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途分析；

(2)根據(jù)鋁的自我保護(hù)分析；

(3)金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。

本題難度不大，主要考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”

是正確解答此類題的關(guān)鍵。

18.【答案】不可再生煤石油天然氣能量密度c2H5OH+3O2誓3H2O+2CO2相同質(zhì)量的

氫氣完全燃燒放出的熱量比汽油多(合理即可)AC

【解析】解：(1)化石燃料都屬于不可再生能源，化石燃料包括煤、石油、天然氣。

(2)由圖知，鋰電池優(yōu)于鑲氫電池的性能指標(biāo)是能量密度。

(3)乙醇與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+

點(diǎn)燃

3O2=3H2O+2CO20

(4)氫氣燃燒不排放任何污染物；根據(jù)測(cè)算數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的氫氣完全燃燒放出的熱量比汽油

多，因此氫內(nèi)燃車具有優(yōu)勢(shì)。

(5)A、根據(jù)圖可知，鋁空電池能量密度最大，因此提供相同能量時(shí)，鋁空電池的體積最小，A符

合題意；

B、氫內(nèi)燃車在行駛過(guò)程中，化學(xué)能首先轉(zhuǎn)化為熱能，再轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，B不符合題意；

C、乙醇是可再生能源，可通過(guò)發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物，或發(fā)酵秸稈大量提取，因此盛產(chǎn)甘蔗

和玉米的農(nóng)業(yè)大國(guó)有利于推廣乙醇汽車，C符合題意。

故答案為：(1)不可再生；煤；石油；天然氣；

(2)能量密度；

點(diǎn)燃

;

(3)C2H50H+3O2'="3H2O+2C02

(4)相同質(zhì)量的氫氣完全燃燒放出的熱量比汽油多(合理即可)；

(5)AC?

(1)根據(jù)化石燃料的分類來(lái)分析；

(2)根據(jù)圖示信息來(lái)分析；

(3)根據(jù)化學(xué)方程式來(lái)分析計(jì)算；

(4)根據(jù)題干信息以及數(shù)據(jù)來(lái)分析；

(5)根據(jù)題干信息來(lái)分析。

本題是一個(gè)信息題，解題時(shí)根據(jù)題干信息，并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)來(lái)分析解答即可。

19.【答案】鐵架臺(tái)B2KC103M華2KC1+302Tb

【解析】解：(1)由圖可知，標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是鐵架臺(tái)。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，需要固體加熱型發(fā)生裝置，則發(fā)生裝置可選擇圖中的B；發(fā)生的反

應(yīng)是氯酸鉀在二氧化鋅的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Mn02

2KC1O3=2KC1+3O2T。

(3)二氧化碳的密度比空氣大，用裝置F收集二氧化碳時(shí)，氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)空氣從b端排出，

二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，則驗(yàn)滿時(shí)，燃著的小木條應(yīng)放在b端。

故答案為：

(1)鐵架臺(tái)；

Mn02

(2)B;2KC1O3=2KC1+3O2T；

(3)bo

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器的名稱來(lái)分析；

(2)根據(jù)用氯酸鉀制取氧氣的原理和裝置來(lái)分析；

(3)根據(jù)F裝置的特點(diǎn)和二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析。

本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取、收集和檢驗(yàn)，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、

收集裝置的原理及注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】氫氧化銅酚醐溶液溶液變?yōu)闊o(wú)色氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子BaCl24-

Na2sO4=BaS()41+2NaCl碳酸鋼、硫酸鐵氯化鈉碳酸根離子

【解析】解：(1)方法一：將試管A中所用試劑換成一種難溶的堿，氫氧化銅不溶于水，與鹽酸反

應(yīng)生成氯化銅和水，觀察到固體溶解，溶液變藍(lán)色，故這種難溶性的堿是氫氧化銅：

方法二：NaOH溶液能使無(wú)色酚醐變紅，實(shí)驗(yàn)前先向試管中的NaOH溶液中滴加幾滴酚酬溶液，溶

液變紅，然后再向其中滴加稀鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液變無(wú)色，證明發(fā)

生了反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧