家長會課件：初三上六班期末家長會課件

初三上六班期末家長會本次會議流程：一、首導(dǎo)發(fā)言二、家長綜合素質(zhì)評價(jià)、安全責(zé)任書簽字三、導(dǎo)師代表交流四、期末表彰五、學(xué)情分析六、自由交流七、周末建議八、中考形勢分析一、首導(dǎo)發(fā)言

初三，時(shí)間緊迫，任重道遠(yuǎn)，去除一個(gè)月的寒假，去除最后一個(gè)月的拉練，再去除周末，還剩2個(gè)月，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間還有2個(gè)月……所以，珍惜眼前，珍惜每一節(jié)課每一個(gè)自習(xí)每一個(gè)自主時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友誼，珍惜我們的師生情。是我們每個(gè)人從內(nèi)心里面都應(yīng)該認(rèn)可的從行動上都應(yīng)該去做的。

二、家長綜合素質(zhì)評價(jià)、安全責(zé)任書請家長朋友們將班里每位學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)（最高分100，最低分85）、綜合素質(zhì)評價(jià)方案確認(rèn)單、安全責(zé)任書簽字評價(jià)三、導(dǎo)師代表交流四、期末表彰與分析四、期末表彰與分析三好學(xué)生徐智新

李秉澮

張欣瑜

王一菲

王怡斐

呂馨卓

段巖

韓嘉琦

范一冉

辛佳蔚

姜思雨

韓嘉奕

鄭馳

于舒冰

湯善麗

賀統(tǒng)帥優(yōu)秀團(tuán)員李翔民

吳崇文

于維蕾

李嘉浩

王怡斐四、期末表彰與分析優(yōu)秀班干部韓嘉琦

王怡斐自主管理之星王怡斐

段巖

辛佳蔚

于舒冰

王一菲

韓嘉琦

韓嘉奕

范一冉

徐智新

呂馨卓四、期末表彰與分析藝術(shù)之星付容嘉

劉浩琨

曹依凡

宿雯頔體育之星王語

張曉恒

劉峰宇

程心怡課堂展示之星韓嘉琦

賀統(tǒng)帥

吳崇文

王怡斐

張欣瑜

鄭馳

呂馨卓

王一菲

辛佳蔚

房一諾四、期末表彰與分析進(jìn)步之星賀統(tǒng)帥

于維蕾

鄶思瀚

譚貝怡

劉浩琨

辛永康

王振霖

孔祥瑗

李鐵胤

朱珩堅(jiān)優(yōu)秀小組長范一冉

王怡斐

王一菲

韓嘉琦

徐智新

李秉澮最佳學(xué)科班長：湯善麗

范一冉

王怡斐

李嘉浩最佳值周班長：范一冉

段巖

吳崇文

韓嘉琦最佳值日班長：辛永康

白紫琰

王振霖

王澤周

高任飛

李管林

李鐵胤

韓金洋

劉哲雨

代雨艷

連藝嘉

鄶思瀚

朱珩堅(jiān)

林巖松

趙健安

王一凡四、期末表彰與分析自主學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人：王一菲

吳崇文

于舒冰

李秉澮

范一冉

呂馨卓

張欣瑜

段巖

于維蕾

高任飛感動班級人物：張一好

劉宗杭班級正能量大使：李管林

孔祥瑗

段巖

鄭馳

張欣瑜

張瑞清

高任飛

李翔民

王怡斐

韓嘉琦四、期末表彰與分析助學(xué)標(biāo)兵：李鐵胤

譚貝怡

韓金洋

鄭馳

魏羽彤

趙建安

房一諾

高任飛

湯善麗

李翔民

韓嘉奕

吳崇文

陳彥宇深度學(xué)習(xí)獎(jiǎng)：王怡斐

韓嘉琦

賀統(tǒng)帥

徐智新

辛佳蔚四、期末表彰與分析

等級標(biāo)準(zhǔn)

ABCDE語文88.579.566.553＜53數(shù)學(xué)94753716＜16英語104.590.55832＜32物理80613520＜20化學(xué)80664024＜24政治81726247＜47歷史90795632＜32等級學(xué)科各任課老師電話：語文：趙洪學(xué)：常金語：王理：房婷學(xué)：張炳治：儀修史：單國、學(xué)情分析具體分析到每位學(xué)生，實(shí)事求是，客觀分析，尋找問題，及時(shí)糾正，備戰(zhàn)中考！六、小組長與家長交流

小組長和叔叔、阿姨們說明本組成員的學(xué)習(xí)、生活情況，優(yōu)缺點(diǎn)分析，本著幫助組員糾正錯(cuò)誤、健康發(fā)展的原則，實(shí)事求是分析。七、周末建議您的孩子5+2=？？關(guān)于周末，大家一定要意識到，周末的功能之一是讓孩子休息，但不是不學(xué)習(xí)?？梢灾卑椎恼f很多孩子在學(xué)校里沒有拉開差距，回到家里卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被別的孩子摔在了后面。形成了5+2=0的局面。周末利用好了，可以讓孩子金榜題名，越戰(zhàn)越勇。周末利用不好，孩子們會沾染各種壞習(xí)慣，名落孫山就近在眼前了！

那么我們該如何幫助孩子們利用好周末呢？以下建議僅供參考：1周末一定要對本周所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，而不是一回家就刷題。就像吃東西一樣，消化吸收很重要。

2典題本的使用很重要。第一規(guī)則是常翻看，?；乜?。很多孩子典題本整理的非常棒，但是不經(jīng)?；乜郏瑢?dǎo)致錯(cuò)題重錯(cuò)，毫無效果！3每周重點(diǎn)題目需要您的配合！我們各科每周會把本周重點(diǎn)題目和錯(cuò)題重新印刷，讓孩子回家重做。老師們會把答案發(fā)到家長群，希望大家一定做督促，您也可以直接給孩子批閱。千萬別讓孩子抄答案。4周末合理利用好輔導(dǎo)班：很多孩子去輔導(dǎo)班只是去玩手機(jī)游戲、談對象。所以孩子耗費(fèi)了時(shí)間和金錢卻不起效果。各位親們一定要做好監(jiān)督和交流!5周末禁忌：電腦手機(jī)游戲、孩子去KTV過生日喝酒、男女生交往等問題。務(wù)必勞煩大家注意！我們不是不信任孩子，我們只是做好我們的宏觀調(diào)控，對他們的一生負(fù)責(zé)！八、中考分析中考科目語文數(shù)學(xué)英語綜合素質(zhì)物理化學(xué)體育政治歷史地理生物理化生實(shí)驗(yàn)2016一中錄取標(biāo)準(zhǔn)（最低）第一志愿所有科目原始成績達(dá)到8A3B及以上且語數(shù)英理化生達(dá)到2A4B。第二志愿所有科目原始成績達(dá)到5A7B及以上且語數(shù)英理化生達(dá)到2A4B。濰坊中學(xué)第一志愿普通生：（原計(jì)劃數(shù)355，指標(biāo)生計(jì)劃調(diào)入54人，計(jì)劃合計(jì)409人，實(shí)際錄取409人）等級置換后，符合下列條件之一者錄取為統(tǒng)招普通生：1.語數(shù)英綜達(dá)到3B1C等級，理化體達(dá)到2B1C等級，政史地生實(shí)驗(yàn)達(dá)到4B1C等級;2.語數(shù)英綜達(dá)到2B2C等級，理化體達(dá)到3B等級，政史地生實(shí)驗(yàn)達(dá)到5B等級；3.語數(shù)英綜達(dá)到1A3B等級，理化體達(dá)到2B1C等級，政史地生實(shí)驗(yàn)達(dá)到1B4C等級。濰坊中學(xué)第二志愿普通生：（計(jì)劃數(shù)112人，實(shí)際錄取112人）等級置換后，符合下列條件之一者錄取為第二志愿普通生：1.語數(shù)英綜達(dá)到3B1C等級，理化體達(dá)到3B等級，政史地生實(shí)驗(yàn)達(dá)到5B等級;2.語數(shù)英綜達(dá)到4B等級，理化體達(dá)到2B1C等級，政史地生實(shí)驗(yàn)達(dá)到3B2C等級；3.語數(shù)英綜達(dá)到3B1C等級，理化體達(dá)到2B1C等級，政史地生實(shí)驗(yàn)達(dá)到2A3B等級。濰坊七中普通生第一志愿（計(jì)劃383人，調(diào)入指標(biāo)生計(jì)劃177人，實(shí)際錄取560人。）滿足下列條件之一者錄取為第一志愿普通生：1.語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)平均等級達(dá)到2B2C及以上，物理、化學(xué)、體育平均等級達(dá)到1B2C及以上，思品、歷史、地理、生物、實(shí)驗(yàn)平均等級達(dá)到2B3C及以上。2.語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)平均等級達(dá)到1B3C及以上，物理、化學(xué)、體育平均等級達(dá)到2B1C及以上，思品、歷史、地理、生物、實(shí)驗(yàn)平均等級達(dá)到2B3C及以上。3.語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)平均等級達(dá)到1B3C及以上，物理、化學(xué)、體育平均等級達(dá)到1B2C及以上，思品、歷史、地理、生物、實(shí)驗(yàn)平均等級達(dá)到1B4C及以上且同時(shí)滿足語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)平均等級達(dá)到5C及以上。

4.語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)平均等級達(dá)到1B3C及以上，物理、化學(xué)、體育平均等級達(dá)到1B2C及以上，思品、歷史、地理、生物、實(shí)驗(yàn)平均等級達(dá)到1B4C及以上，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)平均等級達(dá)到4C1D，且同時(shí)滿足綜合素質(zhì)為A，語文等級為B，數(shù)學(xué)等級為D及以上或綜合素質(zhì)為A，語文等級、數(shù)學(xué)等級均為C。

濰坊七中普通生第二志愿（計(jì)劃142人，實(shí)際錄取142人）滿足下列條件之一者錄取為第二志愿普通生：1．語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)平均等級達(dá)到2B2C及以上，物理、化學(xué)、體育平均等級達(dá)到2B1C及以上，思品、歷史、地理、生物、實(shí)驗(yàn)平均等級達(dá)到5B及以上。2．語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)平均等級達(dá)到3B1C及以上，物理、化學(xué)、體育平均等級達(dá)到2B1C及以上，思品、歷史、地理、生物、實(shí)驗(yàn)平均等級達(dá)到3B2C及以上，且同時(shí)滿足語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)平均等級達(dá)到4B1C及以上。1、時(shí)間：報(bào)名時(shí)間一般在4月15日左右，考試時(shí)間在4月20號左右；2、范圍：有音體美特長的考生；濰坊一中另設(shè)有籃球特長班，濰坊中學(xué)另設(shè)有排球和武術(shù)特長班，濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)另設(shè)有網(wǎng)球特長班；3、招生人數(shù)：濰坊一中：75人；濰坊中學(xué)：60人；濰坊七中：75人；4、發(fā)證比例：A:B:C=3:4:3中考說明一：藝體特長生中考說明一：藝體特長生5、證書作用藝體特長生的錄取辦法藝體特長生先按原始等級參與普通生錄取，若原始等級達(dá)到普通生錄取標(biāo)準(zhǔn)，則錄取為普通生。先錄取普通生，再錄取藝體特長生，錄取順序：普通生第一志愿、普通生第二志愿、藝體特長生。藝體特長生錄取時(shí)設(shè)置底線，體育特長生語數(shù)英綜、理化體、政史地生實(shí)驗(yàn)原始成績在組合互補(bǔ)后有4科達(dá)到C等及以上，且體育與健康原始成績達(dá)到B等及以上；音樂、美術(shù)特長生語數(shù)英綜、理化體、政史地生實(shí)驗(yàn)三個(gè)組合中每個(gè)組合的原始成績平均達(dá)到C等及以上。若達(dá)底線的學(xué)生數(shù)少于錄取計(jì)劃數(shù)，則剩余計(jì)劃納入普通生第二志愿錄取。（1）音樂特長生錄取辦法凡達(dá)不到底線的不予錄取。達(dá)到底線的進(jìn)行等級調(diào)整：凡獲得A證的考生可以在語數(shù)英綜、理化體、政史地生實(shí)驗(yàn)三個(gè)組合中分別提高最低兩門學(xué)科的一個(gè)等級（若某個(gè)組合全為A，則該組合不做調(diào)整）；凡獲得B證的考生可以在語數(shù)英綜、理化體、政史地生實(shí)驗(yàn)三個(gè)組合中分別提高最低一門學(xué)科的一個(gè)等級；凡獲得C證的考生不提高文化課成績等級。然后根據(jù)調(diào)整后的文化課成績擇優(yōu)錄取音樂特長生20人。（2）美術(shù)特長生錄取辦法凡達(dá)不到底線的不予錄取。達(dá)到底線的進(jìn)行等級調(diào)整：凡獲得A證的考生可以在語數(shù)英綜、理化體、政史地生實(shí)驗(yàn)三個(gè)組合中分別提高最低兩門學(xué)科的一個(gè)等級（若某個(gè)組合全為A，則該組合不做調(diào)整）；凡獲得B證的考生可以在語數(shù)英綜、理化體、政史地生實(shí)驗(yàn)三個(gè)組合中分別提高最低一門學(xué)科的一個(gè)等級；凡獲得C證的考生不提高文化課成績等級。然后根據(jù)調(diào)整后的文化課成績擇優(yōu)錄取美術(shù)特長生20人。（3）體育特長生錄取辦法獲得A證的考生達(dá)到最低線后直接錄??；獲得B證的考生按學(xué)業(yè)水平考試成績錄取剩余計(jì)劃。達(dá)不到底線的不予錄取。弱科對中考的影響

（1）濰坊市區(qū)錄取按照組合等級錄取，語數(shù)英綜合素質(zhì)四科為第一組合，理化體三科為第二組合，史地政生實(shí)驗(yàn)五科作為第三組合；（2）組合之間可以進(jìn)行置換，但是只能由高等級組合置換低等級組合等級，如語文A可以置換物理或歷史的C。（3）如果有偏科的問題，比如小明同學(xué)語數(shù)英綜合里出現(xiàn)了C等級，則無法被其他科目置換，學(xué)校的錄取小明的時(shí)候可能就會因此卡住。中考說明二：弱科問題中考說明二：弱科問題如果有偏科問題，代表著你還沒參加中考，就已經(jīng)帶著很大的劣勢，即使你的強(qiáng)勢學(xué)科萬無一失，也不一定能彌補(bǔ)弱科所帶來的損失；對于偏科同學(xué)的建議

寒假是拉開差距的一個(gè)時(shí)期，在寒假期間一定督促好孩子彌補(bǔ)弱科，爭取在一輪復(fù)習(xí)中縮小差距。

1、濰坊一中實(shí)驗(yàn)班（濰陽書院）（1）濰坊一中通過推薦生考試錄?。?）錄取人數(shù)約為60人（3）推薦生考試時(shí)間為4月中下旬（4）考試類型：筆試（語數(shù)外理化）+面試（5）發(fā)證方式：根據(jù)筆試和面試成績發(fā)放A、B、C證，比例為3:4:3；（6）錄取方式：獲A證者把語數(shù)英綜合素質(zhì)組合中最低的一科提高一個(gè)等級后，參加普通生綜合錄?。ㄈ粼摻M合全為A，則將其他科目中最低的一科提高1個(gè)等級）；獲Ｂ證者把理化體組合中最低的一科提高一個(gè)等級后，參加普通生綜合錄?。ㄈ粼摻M合全為A，則將政史地生實(shí)驗(yàn)組合中最低的一科提高1個(gè)等級）；獲Ｃ證者把政史地生實(shí)驗(yàn)操作技能組合中最低一科的等級分別提高一個(gè)等級參加普通生綜合錄取。（若該組合全為A，不再提高其它科目等級）。推薦生提高等級后達(dá)到我校的普通生第一志愿錄取標(biāo)準(zhǔn)方可錄取。中考說明三：實(shí)驗(yàn)班2、濰坊四學(xué)實(shí)驗(yàn)班（計(jì)算機(jī)特長班）（1）報(bào)名資格：獲得市級及以上級別的計(jì)算機(jī)競賽證書；（2）報(bào)名時(shí)間：四月中旬；（非市區(qū)學(xué)校，奎文區(qū)教育局不統(tǒng)一通知，需要各位家長自己登錄該學(xué)校網(wǎng)址或電話聯(lián)系招生辦報(bào)名）（3）考察方式：考試（4）錄取人數(shù)：50人左右。中考說明三：實(shí)驗(yàn)班3、濰坊中學(xué)和濰坊七中實(shí)驗(yàn)班根據(jù)中考成績，選拔。中考說明三：實(shí)驗(yàn)班濰坊市奎文實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案（2015修訂版）評價(jià)構(gòu)成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)由學(xué)生民主評價(jià)學(xué)生家長評價(jià)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師評價(jià)自主管理常規(guī)評價(jià)學(xué)校課程學(xué)習(xí)評價(jià)音體美微課程學(xué)習(xí)評價(jià)標(biāo)志性成果7部分組成，分學(xué)期評價(jià)和畢業(yè)評價(jià)。畢業(yè)評價(jià)結(jié)果由三年（六個(gè)學(xué)期）綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果按一定的比例累計(jì)生成，用等級制表述，評價(jià)結(jié)果分A

B

C

D四個(gè)等級，其中各班級A等不高于當(dāng)屆在籍畢業(yè)生總數(shù)的27%（全校不高于30%，畢業(yè)班級最終A等數(shù)額分配根據(jù)畢業(yè)學(xué)年班級量化總評分劃檔次分配給各班），B等級不高于50%，D等級的認(rèn)定由學(xué)校評價(jià)委員會根據(jù)該年級學(xué)情認(rèn)定。.綜合素質(zhì)評價(jià)方案濰坊市奎文實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案（2015修訂版）

評價(jià)公式1.三年總成績=每學(xué)期成績各按一定比例（初一30%，初二30%，初三40%，每學(xué)期各占一半）生成之和。2.每學(xué)期綜合素質(zhì)評價(jià)成績=期末學(xué)生民主評價(jià)成績15%+學(xué)生家長評價(jià)5%+期末導(dǎo)師團(tuán)評價(jià)10%+班級自主管理常規(guī)評價(jià)15%+學(xué)校課程學(xué)習(xí)評價(jià)40%+音體美微課程學(xué)習(xí)評價(jià)10%+標(biāo)志性成果5%（滿分5分）。濰坊市奎文實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案（2016修訂版）

1．期末學(xué)生民主評價(jià)（10學(xué)分）。每學(xué)期期末檢測結(jié)束由首席導(dǎo)師主持，全班互評平均成績（權(quán)重滿分是5分）小組互評平均成績（權(quán)重滿分是3分）個(gè)人自評（權(quán)重滿分是2分）計(jì)入綜合素質(zhì)評價(jià)。2．期末學(xué)生家長評價(jià)（5學(xué)分）。學(xué)生家長根據(jù)各評價(jià)項(xiàng)目對自己孩子所在小組的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)賦分，取平均分（各去一個(gè)最高最低分），按5%的比例計(jì)入綜合素質(zhì)評價(jià)。3.期末導(dǎo)師團(tuán)評價(jià)（10學(xué)分）。每學(xué)期一次，由首席導(dǎo)師負(fù)責(zé)組織導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師，對全班學(xué)生按評價(jià)項(xiàng)目逐一進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)（各去一個(gè)最高最低分），期末權(quán)重后，按10%的比例計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。4．自主管理基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)（15學(xué)分）。根據(jù)每個(gè)在校學(xué)生一日常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣做計(jì)劃的習(xí)慣）量化打分到每個(gè)學(xué)生，按最高分100分，最低分40分的級差劃定每個(gè)學(xué)生的成績按15%計(jì)入期末綜合素質(zhì)評價(jià)成績（期末班級該項(xiàng)最高分為15分，最低分為6分），學(xué)生的自主管理基礎(chǔ)素養(yǎng)成績每周匯總一次，班內(nèi)公示并通知家長。濰坊市奎文實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案（2016修訂版）

5．學(xué)校課程學(xué)習(xí)評價(jià)（40學(xué)分）。學(xué)校課程包括閱讀課程每人一樣樂器學(xué)習(xí)課程人生規(guī)劃課程綜合實(shí)踐活動課程。閱讀課程8個(gè)學(xué)分(語文英語各4分)（初二年級因有樂器學(xué)習(xí)課程，閱讀課程占6個(gè)學(xué)分，語英各3學(xué)分）每人一樣樂器學(xué)習(xí)課程2個(gè)學(xué)分（初二年級）人生規(guī)劃課程2個(gè)學(xué)分綜合實(shí)踐活動課程30學(xué)分。(閱讀課程每人一樣樂器學(xué)習(xí)課程綜合實(shí)踐活動課程分別制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。)6．音體美微課程學(xué)習(xí)評價(jià)（10學(xué)分）。音樂課程2學(xué)分，體育4學(xué)分，美術(shù)2學(xué)分，信息課程2學(xué)分。(音體美微課程分別制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。)7．期末標(biāo)志性成果（能體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的顯性材料）（此項(xiàng)得分最高計(jì)為10學(xué)分）。8.關(guān)于違紀(jì)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。受到警告記過記大過處分的學(xué)生，在處分發(fā)生的學(xué)期內(nèi)綜合素質(zhì)評價(jià)最終分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)上，依次減2分4分6分后再參與等級評價(jià)。留校察看以上處分的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)本學(xué)期為D等。

（7）中考報(bào)考分析

依據(jù)去年的中考來看，劃分依據(jù)沒變，基本分為三檔：第一檔語數(shù)英綜合；第二檔物化體育；第三檔政史地生實(shí)驗(yàn)，濰坊一中去年的報(bào)偏了，等級低一些，今年可能會嚴(yán)格一些，基本上年級前450名左右考取昌樂二中濰坊一中統(tǒng)招很有希望.其他的只要努力學(xué)，考取濰坊中學(xué)濰坊七中濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)希望較大。

三班級存在的問題1有的孩子不了解初三。還以為初三和初一初二一樣，做好學(xué)案，上課差不多就行了，等意識到就感到力不從心了，出現(xiàn)兩極分化。2有的孩子周末在家利用率低。以玩手機(jī)上網(wǎng)外出為主，身體很疲憊，周日到?；杌栌芤火B(yǎng)精神，周二周三學(xué)點(diǎn)，周四準(zhǔn)備放假，周五要回家了。實(shí)際時(shí)間利用率低。3個(gè)別孩子交友不慎，產(chǎn)生負(fù)面影響。