九年級上冊語文《你是人間的四月天》課件

你是人間四月天

有這樣一種美麗逾越漫長的時空，仿佛定格在回眸的瞬間；有這樣一種聰慧繞過激蕩的暗流，徜徉在歲月的長河。她走過北平的塵煙，穿過康橋的夜霧，遙望遠方時，便落進徐志摩的詩頁；她著一件青衫，在古雅的廟店，低眉沉思時，便繪入梁思成的圖紙；她與文學(xué)泰斗金岳霖的情誼被贊為人與人關(guān)系最真最美最崇高的境界。她不僅有美麗的外貌，更有幽默機智的談吐和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。她是一位才華橫溢的詩人，一個入木三分的評論家，更是一個卓有成就的建筑家。她就是中國現(xiàn)代歷史上集佳話、傳奇、才藝、美貌于一身的林徽因。親愛的同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)林徽因的一首輕靈舞動、清馨唯美的詩歌——《你是人間的四月天》。林徽因（1904—1955），福建閩縣人，中國著名建筑師、詩人、作家。同丈夫梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，為中國古代建筑研究奠定了堅實的科學(xué)基礎(chǔ)。文學(xué)上，有散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等，代表作有《你是人間的四月天》《蓮燈》《九十九度中》等。其中，《你是人間的四月天》最為大眾熟知，廣為傳誦。作者簡介

林徽因在美術(shù)方面曾做過三件大事：第一是參與國徽設(shè)計，第二是改造傳統(tǒng)景泰藍，第三是參加天安門人民英雄紀念碑設(shè)計，為民族及國家作出莫大的貢獻。人民英雄紀念碑，所有花紋全部出自于林徽因之手。這首詩發(fā)表在1934年的《學(xué)文》上，具體的寫作時間不詳。關(guān)于這首詩，最明確的說法是：為兒子梁從誡的出生而作，以表達心中對兒子的希望和兒子出生帶來的喜悅。不管這首詩有哪些爭論，因為這首詩確實是一篇極為優(yōu)秀的作品，它的價值不需要任何外在的東西來支撐。所以在詩人逝世的時候，金岳霖等好友們共同給詩人題了這樣的一副挽聯(lián):“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天?！睂懽鞅尘?．培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的興趣，理解詩歌的內(nèi)涵。2．感知詩歌的情感意蘊，初步領(lǐng)會詩歌特有的內(nèi)在美感。3．理解詩歌含義深刻的句子，體會詩歌的思想感情。4．品味詩歌的語言特色，提高學(xué)生欣賞詩歌的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)輕靈（）娉（）婷呢喃（）

鮮妍（）冠（）冕línɡpīnɡnínányánɡuān柔嫩（）讀準字音nèn檢查預(yù)習(xí)娉婷：2.鮮妍：3.冠冕：形容女子的姿態(tài)美。鮮艷。這里是王冠的意思。冕，古代天子、諸侯、卿、大夫所戴的禮帽，后來專指帝王的禮帽。解釋詞語朗讀指導(dǎo)你是人間的四月天林徽因我說/你是人間的四月天，笑響/點亮了/四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中/交舞著變。此詩是林徽因?qū)懡o他兒子的一篇精美的詩歌，要誦讀的優(yōu)美、深情、充滿愛和希望。你是/四月早天里的/云煙，黃昏/吹著/風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細雨/點灑/在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的/冠冕/你戴著，你是天真，莊嚴，你是/夜夜的月圓。雪化后/那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩/喜悅水光浮動著/你夢期待中白蓮。你是/一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，－你是/愛，是暖，是希望，你是/人間的四月天！導(dǎo)思1.詩歌運用了哪些意象，表達了詩人怎樣的感情？導(dǎo)思2:詩歌主要運用了什么寫作手法？結(jié)合內(nèi)容分析其作用。意象特點寫作手法導(dǎo)思3.這首詩歌歷來最為人稱道的便是它的節(jié)奏——音樂美。請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析一下。韻律特點關(guān)鍵詞愛、溫暖、希望帶著問題讀課文

請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。

1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認為用得好的詞語用方框。3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。4.有疑問的地方，用問號標(biāo)注。圈點要求1.副標(biāo)題“一句愛的贊頌”有什么作用？

副標(biāo)題提示了詩歌的寫作緣由，即詩人對生命的贊頌。整首詩究如籠罩在一輪識熱的愛的光環(huán)之中。研讀探究2.以“四月天”為喻，突出了“你”的哪些特點？

“你”光艷多變、輕柔嫵觸、娉婷鮮妍卻又天真莊嚴、充滿生機、令人期待。3.作者是如何描繪“風(fēng)’’這一抽象的意象的？

本處運用詩歌意象分析法?！帮L(fēng)”本是抽象的，卻由愛的“笑響”將它“點亮”。從聽覺到視覺，引導(dǎo)讀者從各個感官、各種角度去真切體味。所謂“笑響”是對“愛”的生動描述。它越是“交舞著變”，就越讓人刻骨銘心。4.詩中這些表示顏色的詞，帶給你怎樣的閱讀感受？

詩歌用這些色彩斑斕、靈動活潑的意象，將雪后鮮艷的鵝黃、初生的綠芽、夢中的白蓮，各種鮮、亮、美、靜的色彩交匯。加之于“輕靈的風(fēng)”“柔軟的煙”“閃動的星子”“綿綿的細雨”，將四月里輕風(fēng)拂面、湖面夕陽、云煙籠紗、雨潤萬物、生命喜悅等一系列美好畫面用詩的形式跳躍于文字間?！倦y點探究】詩歌為什么運用第二人稱來表達自己的感情？

詩人以第二人稱的手法，用美麗的春景來比心中的“你”，通過對春天的點染和描摹，表達了對心中的“你”永不老去的愛。用第二人稱“你”，更易直接傾訴內(nèi)心的情感，把心中的形象置于眼前，面對面地傾訴心中的愛意，親切感人，從而引起讀者的共鳴。善選意象，借物抒情。詩人借物抒情，選取了“春的光艷”“夕陽的黃昏”“艷麗的百花”“雪后鮮艷的鵝黃”“初生的綠芽”“夢中的白蓮”等這些四月天中特有的物象，抒發(fā)自己濃濃的愛意和對生命的贊美。使抽象的感情具體化，增強了作品的藝術(shù)感染力。歸納寫法2.修飾清新，韻律優(yōu)美。詩歌采用重重疊疊的比喻，意象美麗而絲毫無雕飾之嫌，反而愈加襯出詩中的意境和純凈——在華美的修飾中更見清新自然的感情流露。在形式上，采用三行句，講求格律，一韻到底，詞語的跳躍和韻律幾乎達到了極致。詩人借用“四月天”，這一溫馨美好洋溢生機的意象，輕靈歡快的節(jié)奏，書寫著對生命的贊歌，抒發(fā)了詩人內(nèi)心滿滿的愛意、溫暖和對新生事物的希望。主旨探究你是人間的四月天春天的光艷——靈變夕陽的黃昏——輕軟艷麗的百花——美好雪后的鵝黃——新生花開滿樹——燕棲梁間愛暖希望板書設(shè)計

林徽因受到種種荒唐的包裝，被打扮成一個“小確幸”風(fēng)格的淺薄的女文青，仿佛她只是舊民國上層社會的某個中學(xué)里的一個溫柔美麗、醉心于情愛和故紙堆之中，“為賦新詞強說愁”的綠茶婊。這樣的形象當(dāng)然會引起人們的反感。問題是真正的林徽因根本就不是那個德行。林女士的主要工作是跟著梁思成深入基層考察古建筑，為革命戰(zhàn)爭中的文物保護事項乃至新中國的城市化建設(shè)立下了汗馬功勞。她的代表作品叫做人民英雄紀念碑，代表性名言更霸氣，

為什么很多現(xiàn)代人惡心林徽因？是“門外就是揚子江”——這句話是對勸她和丈夫離開西南聯(lián)大飛赴美國躲避戰(zhàn)亂的美國友人說的，當(dāng)時她一度患病臥床不起，然而美國友人問她日本兵來了作何打算的時候她給出了這樣的回答。除了她和徐志摩等人的那段戀愛故事和外貌打扮和所謂的民國范稍微沾點邊，這完全就是一個標(biāo)準的人民中國的新女性。布置作業(yè)1、仿寫此詩。我說你是

，

，

。2.背誦詩歌。走進四月天

你是人間的四月天

——一句愛的贊頌

林徽因名作重讀我說你是人間的四月天；笑音點亮了四面風(fēng)；輕靈，在春的光艷中交舞著變。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是；鮮妍百花的冠冕，你戴著；你是天真，莊嚴；你是夜夜的月圓。雪化後那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動著你夢中期待的白蓮。你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃；你是愛，是暖，是詩的一篇；你是人間的四月天！名作共賞

這首詩發(fā)表于1934年的《學(xué)文》上，具體的寫作時間不詳。關(guān)于這首詩有兩種說法：一說是為悼念徐志摩而作，以懷念摯友，從電視劇《人間四月天》可了解一般；一說是為兒子粱從誡的出生而作，表達對兒子的希望和兒子出生帶來的喜悅。這首詩是一篇極為優(yōu)秀的作品，它的價值不需要任何外在的東西來支撐。所以在詩人逝世的時候，金岳霖等好友們共同給詩人題了這樣的一副挽聯(lián)：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天?！?/p>

林徽因是中國著名的建筑學(xué)家和作家，為中國第一位女性建筑學(xué)家，被胡適譽為中國一代才女。三十年代初，與夫婿梁思成用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑，成為這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開拓者，獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就。他們?yōu)橹袊糯ㄖ芯康於藞詫嵉目茖W(xué)基礎(chǔ)。在文學(xué)方面，她一生著述甚多，其中包括散文、詩歌、小說、劇本、譯文和書信等作品，均屬佳作，其中代表作為《你是人間四月天》，小說《九十九度中》等。１９４９年以后，林徽因在美術(shù)方面曾做過三件大事：第一是參與國徽設(shè)計。第二是改造傳統(tǒng)景泰藍。第三是參加天安門人民英雄紀念碑設(shè)計，為民族及國家作出莫大的貢獻。美女啊！梁思成泰戈爾林徽因徐志摩

這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈，還在于形式的純熟和語言的華美。詩中采用重重疊疊的比喻，意象美麗而絲毫無雕飾之嫌，反而愈加襯出詩中的意境和純凈——在華美的修飾中更見清新自然的感情流露在形式上，詩歌采用新月詩派的詩美原則：講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。這首詩可以說是這一原則的完美體現(xiàn)，詞語的跳躍和韻律的和諧幾乎達到了極致。

四月，是踏青的季節(jié)；四月，一年中的春天，是春天中的盛季。四月，一年中最珍貴的季節(jié)，一如初戀轉(zhuǎn)瞬即逝。在這樣的季節(jié)里，詩人要寫下心中的愛，寫下一季的心情。詩人要將這樣的春景比作心中的“你”。這樣的季節(jié)有著什么樣的春景呢？

世界帶著點點的笑意，那輕柔的風(fēng)聲是它的傾訴、它的神韻。它是輕靈的，舞動著光艷的春天，千姿百態(tài)。在萬物復(fù)蘇的天地間，一切都在躍躍欲試地生長，浮動著氤氳的氣息。在迷茫的天地間，云煙是復(fù)蘇的景象。黃昏來臨后，溫涼的夜趁著這樣的時機展示自己的嫵媚。三兩點星光有意無意地閃著，和花園里微微舞動的花朵對語，一如微風(fēng)細雨中的景象：輕盈而柔美，多姿而帶著鮮艷。圓月升起，天真而莊重地說著“你”的鄭重和純凈。

這樣的四月，該如蘇東坡筆下的江南春景：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短．正是河豚欲上時。”亦如杜審言筆下的春景：“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋?！蹦蛆Z黃，是初放的生命；那綠色，蘊含著無限的生機。那柔嫩的生命，新鮮的景色，在這樣的季節(jié)里泛著神圣的光。這神圣和佛前的圣水一樣，明凈、澄澈；和佛心中的白蓮花一樣，美麗、帶著愛的光輝。這樣的季節(jié)里，“你”已經(jīng)超越了這樣的季節(jié)?！澳闶且粯湟粯涞幕ㄩ_，是伴春飛翔的燕子一美麗輕靈，帶著愛、溫暖和希望。改寫四月天我說你是人間的四月天，

微笑洋溢在美人臉，

蕩漾在春的波濤中交舞著變。

你是四月初春里的岫（xiu)云，

在幾經(jīng)細雨養(yǎng)潤，

空氣中彌漫香醇。

那輕，那娉婷，

妖嬈倩影。

百花的冠冕你戴著，

你是天真，純清，你是月夜的寧靜。

陽光下那片飛絮，你就像生機勃發(fā)的綠。

你是下凡天女，

眼角靈動著你夢期待中圣域。

你那自由綻放的容顏，

是夢在思緒翩然。

你是真，是純，是思念，

你是人間的四月天！你認為改寫的如何呢？回味四月天

全詩以溫馨舒緩的筆調(diào)細細地描繪一副四月天的風(fēng)景，詩里猶如飄散著一種淡淡花香般末春與初夏之間的韻律，很暖很舒服。首先觀其景，四月的時令里，黃昏時分星子悄悄密集，周遭景色里有輕風(fēng)、有細雨、有百花、還有云煙。細雨花前，風(fēng)動云煙，花開千樹，梁燕微喃。這般美景本是天成，經(jīng)徽因的刻畫來得更