高中生學(xué)習(xí)計劃（18篇）

高中生學(xué)習(xí)方案(18篇)高中生學(xué)習(xí)方案1列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)學(xué)問課外考”的測試方式，就要求大家把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學(xué)問，培育力量。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的.關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個學(xué)問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就“水到渠成作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，大家就可以制定方案了。列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么,知道每周、每月的支配等。大家應(yīng)當去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只消滅時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”,就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案；但大多數(shù)人可能更簡潔把計劃列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信念了。一份好的.方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的其次，方案的支配應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間鋪張。應(yīng)當說明的是，不鋪張時間并不是把全部時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是鋪張。如六、日的時間，假如你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種鋪張了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。①必需強調(diào)的是，制訂方案必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索己的完整方法，才是最有用的。②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達到目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為③剛開頭列方案的同學(xué)，可能不太簡潔把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。④任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)成功的重要步驟。⑤“堅持”是方案實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。寒假生活開頭了，中同學(xué)應(yīng)當怎樣度過一個充實的寒假學(xué)習(xí)生活呢?我結(jié)合幾年來對同學(xué)的輔導(dǎo)，就怎樣制定具體的學(xué)習(xí)方案談一合理支配時間同學(xué)平常在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚，都圍圍著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，極少有自己自主化學(xué)習(xí)的時間。寒假了應(yīng)當全部是自己的時間。同學(xué)要在放假后就制定一個寒假學(xué)習(xí)生活方案。從時間來說，假期不像在校學(xué)習(xí)時那么緊急。但也要有條不紊。一天的時間支配從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個具體的規(guī)劃。何時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。何時休息，如聽聽音樂，唱唱歌。何時和家長或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動。要像在學(xué)校里一樣有一個“日程表”,制定的方案要充分想到一些自己把握不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起訪問親友或親友同學(xué)上門訪問，和同學(xué)一起自由活動等等。一般要7:00起床，中午休息半小時，晚上10:30最晚11:00休息。把復(fù)習(xí)功課、科目、玩、愛好進展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用校聽名師面授、看學(xué)問強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學(xué)學(xué)問。1、從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題，語文每天做閱讀。2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。3、多看輔導(dǎo)書，多做練習(xí)題【重要】4、錯題肯定要整理下來【重要】高中生學(xué)習(xí)方案2完成目標1、學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭取下學(xué)期各門功課成績有所提高，名次力爭進班級前八，級部前五十。2、身體訓(xùn)練：達到身材衰弱標準。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例；有氧運動和無氧運動交叉，使體能更充分，耐力更強，爆發(fā)力有所提高。每日任務(wù)1、早晨：跑山頭公園5000米。2、早上：啞鈴擴胸18個/組、俯臥撐36個/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組；(備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體熬煉的項目，還要納入政治思想的改造)3、下午：3點半以后和同學(xué)去大海暢游2小時。1、語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。2、數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主。3、英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主；同時要上網(wǎng)觀摩若干英文電影。4、其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘。5、上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，猛烈督促自己每天上網(wǎng)時間不少于180分鐘。6、課外閱讀：屬機動時間視狀況打算。7、作文每周一篇(網(wǎng)上完成)。尊老愛幼：每天抽出肯定時間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟機動備用：機動時間用來完成未盡的事項。作息表07:10—07:30洗漱、便便；07:30—08:30跑山；08:30—09:00早餐、看新聞；09:00—09:30做語文作業(yè)，并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料；09:30—09:40撒尿、喝水、熬煉身體；09:40—10:10做數(shù)學(xué)作業(yè)；有必要的`話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂；10:10—11:30爭取完成英語作業(yè)，看英文版大片訓(xùn)練聽力提11:30—13:30午餐、午休、看當天專刊報紙；13:30—14:30上網(wǎng)放松14:30—15:00室內(nèi)體育熬煉：俯臥撐、仰臥起坐等15:30—18:00吃水果零食，游18:00—18:30享受晚餐同時對爸爸、奶奶的烹飪技藝進行友18:30—19:00和爸爸探討人生；19:00—19:30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)掃瞄新聞(奧運會最新消19:30—20:10看其他電視節(jié)目；22:00—07:00洗澡睡大覺做美夢至次日。高中生學(xué)習(xí)方案31.有效學(xué)習(xí)時間每天至少保持5~6小時2.學(xué)習(xí)時間最好固定在上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。不要睡懶覺或熬夜。3.制定自己的學(xué)習(xí)方案。大家應(yīng)當都知道黃岡網(wǎng)校底部區(qū)域的“工具欄”里有一個“學(xué)習(xí)方案”。請依據(jù)你的實際狀況制定一個合適的學(xué)習(xí)方案。結(jié)合我們教你的“四步學(xué)法”——學(xué)問強化、名師面授、智能測評、名師答疑。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是保證各科的學(xué)習(xí)時間。例如，你的數(shù)學(xué)作業(yè)是2個小時，但2個小時后任務(wù)還沒有完成。建議你按方案換其他復(fù)習(xí)科目。不要讓計劃總是趕不上變化。4.在晚自習(xí)的最終一個小時，建議將支配設(shè)置為機動，以彌補白天未解決的問題或未完成的任務(wù)?？梢园褜W(xué)問點的錯題放在“智能測評”的.“我的錯題”中，做一個總結(jié)，便利大家以后參考復(fù)習(xí)。5.每天至少復(fù)習(xí)三科，文理分開，交叉你擅長/寵愛和不寵愛的科目。避開偏袒。6.不要趕作業(yè)或補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的。依據(jù)作業(yè)查缺補缺，復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)至關(guān)重要。7.有自己解決不了的問題。不要挖掘或忽視它們。在我們的“學(xué)習(xí)區(qū)”輸入“老師的答案”,讓我們黃岡網(wǎng)校為您解答!8.每天飯前飯后和父母一起閑逛?????，不僅熬煉身體，呼吸新穎空氣，還能增進溝通。誠意期望各位高中生能夠把自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最好，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方案!不管雪有多大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校都會和你一起進步!高中生學(xué)習(xí)方案41、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語。2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。5、自由時間可以干一些寵愛的事情，但要把握在半小時的時間6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))。9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8:30——11:30,下午14:30——17:30;晚上19:30——21:30。11、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總消滅方案總是趕不上變化的局面。12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。13、每天至少進行三科的'復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/寵愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。高中生學(xué)習(xí)方案51.提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。2.加強熬煉，提高身體素養(yǎng)。3.學(xué)會做簡潔的家常菜。1.反思和調(diào)整自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標。2.在家長的指導(dǎo)下，寫出自己切實可行的寒假生活和學(xué)習(xí)方案。(支配每日復(fù)習(xí)進度的細節(jié))3.整理練習(xí)卷上正確的問題，確認自己把握了哪些學(xué)問，具備了哪些應(yīng)用力量，建立起對學(xué)科的信念。4.整理抄寫習(xí)題卷中的錯題，打開課本，逐一分析，找出錯題的重點，認真批改，然后在課本中找到相關(guān)類型的題目進行練習(xí)和強化。盡力用自己的力氣解決問題5.遇到無法解決的困難，依據(jù)課本的學(xué)習(xí)挨次進行整理列出。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性弱點，然后請老師幫忙解決。6.每周兩次，帶著對學(xué)科的不理解與老師分析解決問題?；丶液笥美蠋煹慕忸}方法進行自我強化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點肯定要依據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，不能亂。)7.每次完成練習(xí)題的修改，把改錯題的全過程牢牢記在腦子里(背誦),逐步形成解題方法量的'積累8.每周打球兩次，游泳三次，增加運動量，提高身體素養(yǎng)。(也可以聽音樂，做自己感愛好的事情)9.學(xué)會每周兩次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸魚，盡可能多做一些家務(wù)。1.一周學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。依據(jù)每小時一節(jié)課支配課表。2.每天3點以后，就是運動或者做家務(wù)的時間了。(也可以支配一些合適的消遣活動)3.周末去參與一些有用的展覽或者參與一些有用的社交活動。1.設(shè)計一個日常生活學(xué)習(xí)評價表，對自己的日常生活學(xué)習(xí)進行2.家長每周三次檢查同學(xué)暑期生活學(xué)習(xí)方案的落實和進展狀況，準時掛念解決落實中的困難。3.家長在掛念同學(xué)實施方案時也要敬重同學(xué)的要求，切不行急躁。要留意同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。高中生學(xué)習(xí)方案61、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3、制定自己的學(xué)習(xí)方案，大家應(yīng)當知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習(xí)方案”。請大家依據(jù)自己的實際狀況制定一個適宜自己的學(xué)習(xí)方案。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——學(xué)問強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要消滅方案總是趕不上變化的局面。4、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园褜W(xué)問點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，便利你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/寵愛和厭惡的科目交叉進行。避開偏科現(xiàn)象。6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!8、每天晚飯前后和父母散閑逛?????，既熬煉了身體，呼吸了新穎空氣，又增進了溝通。真心的期望你們每個高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)方案!風(fēng)雪再大，與你一起進步!首先應(yīng)當抓住記憶效果最佳的時間段來支配記憶，提高效率。一般而言，早上6:00-7:00頭腦糊涂，記憶效果比較好，上午、下午都有課程支配學(xué)習(xí)比較緊急，中午休息30-50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充分的精力學(xué)習(xí)。而每天假如不能保證7-8小時睡眠，記憶效果也會降低。敬重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的'學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，依據(jù)它來支配自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。學(xué)習(xí)要有時間限制為了提高效率，在制定方案時，要適當給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定精確?????率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使留意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更布滿信念地復(fù)習(xí)下去。對比方案反省方案一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的方案完成了沒有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好時可嘉獎自己一次；假如完成的不好時可懲處自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)當依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，對方案做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。公開學(xué)習(xí)方案少數(shù)高中生缺乏自我約束力量，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)方案后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能高中生學(xué)習(xí)方案7學(xué)習(xí)不止是一個階段，應(yīng)當是我們?nèi)松械囊环N必定存在。但在各個不同的階段里，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就有所不同了，所以我們對學(xué)習(xí)的感知度也會有所不一樣，這一個學(xué)期又度過了，面對即將而來的暑假，其實我的內(nèi)心也有一些糾結(jié)，為了更好的去平衡自己的學(xué)習(xí)生活，我想在這次暑假中制定一個學(xué)習(xí)方案，鼓舞著自己連續(xù)努力，連續(xù)學(xué)習(xí)。今年的暑假注定是讓人更為印象深刻的，今年一開年，我們整個社會就沉醉在一個格外被動的局勢里。我們的學(xué)習(xí)受到了影響，我們整個生活環(huán)境也開頭有了很大的變化。這對于我們同學(xué)的學(xué)習(xí)而言，也是有一些影響的。所以這個學(xué)期一過完，我就意識到自己還有很多方面沒有去做到，我想在暑假這段時間里，好好把這些東西全部鞏固起來，彌補起來，不讓自己落后他人太遠，給自己充分的預(yù)備，去迎接下一個難關(guān)和挑戰(zhàn)。每個人學(xué)習(xí)都會有自己的想法，這也就是我們學(xué)習(xí)的思維。在這個層面上，我認為我做的還是不夠好的，由于我沒有把目光放長遠，也沒有在遇到機會的.時候直接抓住。很多時候猶遲疑豫反而讓自己失去了很多機會，讓整段學(xué)習(xí)也緩慢且效果差，所以在這一點上，我認為自己是需要去提高自我思想，樂觀把握每一個機會的。努力爭取不讓自己在這些方面失分，也期盼著也可以在不遠的將來獲得應(yīng)有的成果。讀書最重要的就是要懂得自我反省，有識貨對自己有一個明確的生疏是無比重要的，首先我們在做人的時候，就要懂得去反省自己，再放到學(xué)習(xí)上來時，也是一樣的。一個人，假如沒有準時去反省自己，沒有時刻的去總結(jié)和反思自己，那又怎么往前走呢?沒有看到自己的優(yōu)缺點，沒有看到自己還可以改進的部分，我們對將來的方向也會是迷惘的，所以作為一名同學(xué)，首先在學(xué)習(xí)中要足夠的自主，樂觀反思，樂觀檢討，這樣會利于我們的進展和進步，也能讓我們在學(xué)習(xí)的強壓之下，感受到學(xué)習(xí)的歡快和好玩。我想，只有通過這樣的方式，我們對學(xué)習(xí)的愛好才會大大提高，我們對自己的要求也會進一步的增加，漸漸的，我會有一個屬于自己的標準和原則，提升個人的學(xué)習(xí)力量，也提高整體成果。高中生學(xué)習(xí)方案8高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在經(jīng)受了接下來的暑假生活以后，我便成為一名高三同學(xué)。我在高二的學(xué)習(xí)成果其實并不好，也正因為如此我急需制定一份具體的學(xué)習(xí)方案，不然的話，高三掉隊可是格外嚴峻的事情，這也是我高中階段最終一個長假了，我怎能坐視青春荒廢?我必需要合理利用這段時間。托語文老師的福，在語文復(fù)習(xí)資料這一塊我們班是名列前茅的，因此我并不需要做其他的事情，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍，記熟便行。不過語文這一科怎么說呢，很簡潔取得一個中上層次的分數(shù)，但再往上提升不是那么簡潔的，像是閱讀理解這一塊，在考試的時候我只能挖掘出最基本的信息，有事一個五分的題目只會被評為一分，還有作文這一塊，確定不要自由發(fā)揮，必需要嚴格遵照高考的模板文章來，五段論、古今中外的事例必需要運用進去。當然，語文這一塊我最差的可能便是字跡了，說句不好意思的話，我的字很難看，因此我應(yīng)當抽一些時間練字。數(shù)學(xué)沒有什么好說的，就是要多做題，因此我應(yīng)當多買一些數(shù)學(xué)試卷來做，五年高考，三年模擬的題目我必需要全部做完，還有以往的黃岡試卷，這些都是市面上可以買到的，多做題就能夠多積累。當然即便是這些還是有些學(xué)問面的不足，我應(yīng)當要保持好與數(shù)學(xué)老師的練習(xí)，暑假的時候向他請教往年的.高考數(shù)學(xué)題型，而且數(shù)學(xué)老師對衡水中學(xué)的題型可是很有爭辯，得到他的教導(dǎo)對我的學(xué)習(xí)有著很大的好處，我應(yīng)當要利用起來，不然一個人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出，還簡潔產(chǎn)生厭煩心理。英語是我的弱勢科目，可能是以前的基礎(chǔ)沒打好，導(dǎo)致后面我跟不上進度，也因此與其他同學(xué)的差距越來越大了。因此我的做法就是一個字，那就是抄，反復(fù)的抄寫單詞，強化我的記憶，也可能是我沒有更好的方法吧，到底我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂的地步，但是積累單詞的詞匯量總是沒錯的，只要能夠記住幾千個單詞，那么我就可以推出題目的或許意思，從而去依據(jù)自己的理解完成題目。除此之外我還要每天聽英語磁帶，不然聽力跟不上也是不行的。四、其他科目學(xué)習(xí)雖然語數(shù)外所占分數(shù)比例是最大的，但是其他科目也是不能忽視的，但我在其他科目的基礎(chǔ)不算弱，因此我應(yīng)當重點學(xué)習(xí)那些容易得高分的，比如政史地，只要我能夠?qū)⒄n文背熟，那么我就能夠在考試中獲得不錯的名次。以上就是我的暑假學(xué)習(xí)方案，光會制定方案可不行，必需要去實施才會有效果，因此我肯定要嚴格遵照這份學(xué)習(xí)方案來學(xué)習(xí)，只要堅持下去，那么學(xué)習(xí)效果確定會有的。高中生學(xué)習(xí)方案9從學(xué)校階段進入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。與學(xué)校相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科學(xué)問的抽象概括性強，需要把握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合為了順當?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想預(yù)備，要以新的、不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是格外重要的。一、高中六個學(xué)期的分析和自我目標1、高一上半學(xué)期是一個學(xué)校走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：樂觀適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，快速吸取新學(xué)問，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學(xué)期的目標簡潔來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成時期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、力量有了一個比較客觀的生疏，因此對各學(xué)科特點有了肯定把握。這個時學(xué)期的主要目標是：重點培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面進展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡潔來說就是：養(yǎng)3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開頭有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步進展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開頭穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，到底“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在班級的學(xué)習(xí)地位。5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新穎的自信念、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的方案，做到步步為營。6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的變化，做到預(yù)習(xí)的最大好處是有助于形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，這是高考“狀元”們的重要閱歷之一。預(yù)習(xí)有以下幾個方面的好處：(1)預(yù)習(xí)可以培育自學(xué)力量和獨立思維力量。在閱讀教科書時，只有經(jīng)過獨立思考，才能搞清思路，抓住要點，解決難點。預(yù)習(xí)時有些地方?jīng)]弄懂，聽課時就會受古怪???心的驅(qū)使格外留心，一旦理解了，思想上豁然開朗，印象就特殊深，可以久記不忘。(2)預(yù)習(xí)可以直接提高效率。首先預(yù)習(xí)可以發(fā)覺自己學(xué)問的漏洞。通過復(fù)習(xí)有關(guān)舊學(xué)問，彌補了漏洞，這樣能掃除學(xué)問障礙，使自己聽課時精力能很快集中到新學(xué)問上面去。(3)預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù)，簡潔跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。開動腦筋，多問幾個“為什么”。如講到一個新概念，就想一想它是怎樣建立起來的，與它相關(guān)的概念有哪些；講到定理，就想一下它是怎樣推出來的，適用范圍是什么等。(4)預(yù)習(xí)可以使課堂筆記更高效有用。老師講的內(nèi)容大部分書上都有，由于做過預(yù)習(xí)，知道哪些內(nèi)容書上有，哪些沒有，就可有選擇地記好筆記，或用筆在書上畫重點、做記號，或登記簡略的提綱，而把大量的時間用于思考。這樣做比把時間用在埋頭記筆記上要強得多。聽老師講課是獵取學(xué)問的最佳捷徑，老師傳授的都是經(jīng)過驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。聽課方法包括以下幾(1)集中留意力?？坷碇菑娭谱约赫J真聽講，靠意志來排解干(2)認真觀看、樂觀思考。不要做一個被動的信息接受者，要做老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的樂觀性，緊跟老師講課的思路。結(jié)論由自己的觀看分析和推理而得，會比只聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。(3)在聽取公式、定理的同時充分理解、把握老師的解題思路(4)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭往往是本節(jié)講課的綱要。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要留意老師反復(fù)強調(diào)的部分。(5)做好課堂筆記。筆記，可以克服大腦記憶方面的限制。做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作，可掛念學(xué)習(xí)。(6)留意和老師的溝通，聽課要與老師有目光溝通，提問式交流，都可以促進學(xué)習(xí)。3、擅長提出問題要問的有意義、有價值，問到點子上，應(yīng)留意以下幾點：(1)要先問己，再問人。不要一遇到不懂的東西，馬上去問別人，要先自己認真地思考一下，對經(jīng)過很大努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，這樣往往會得到更大的掛念和熬煉。(2)提問要有目的，有中心。抓住核心問題，才簡潔有收獲。切記避開直截了當?shù)貑柎鸢?，要問典型性問題，問解題思路、問解題技巧。在學(xué)習(xí)過程中尋師問難，要建立在認真讀書和思考的基礎(chǔ)上，得，不妨問數(shù)人，要疑竇釋然，精理迸露?！?4)排解提問的障礙。①學(xué)習(xí)不認真，發(fā)覺不了問題；②發(fā)覺了問題，但思想懶散，不愿探究；③情愿探究，但不好意思問別人，怕丟面子。明顯要做勤學(xué)好問的同學(xué)，必需排解這三種障礙。4、要獨立完成作業(yè)作業(yè)是提高思維力量，復(fù)習(xí)把握學(xué)問，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習(xí)很多同學(xué)會說，老師講的內(nèi)容我都懂，但很多題目還是不會做。這是由于表面上聽懂了，但并沒有深刻地理解它；既使真正懂了，也不等于你已經(jīng)記住了它；假如已記住了它，也不等于你會運用它。因此，有些題目不會做是可以理解的。一般來說，學(xué)習(xí)可分為三個層次，即識記——理解——運用，理解是關(guān)鍵，只有理解才能很好地記住它，只有理解才有可能機敏地運用它。做作業(yè)就是運用的`過程，假如連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破，自然過不了運用關(guān)，更何況運用是一般原理到具體實例的運用，其中也有一些技巧，只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題力量，才能真正達到把握學(xué)問的目的。在大量的理科做題練習(xí)中，錯題本可以掛念我們查找漏洞，提高力量，不至于被題海沉沒，迷失了自我。常見的“錯題本”有三種類型：(1)是訂正型，即將全部做錯題的題目都抄下來，并做出訂正；(2)是匯總型，將全部做錯題目按課本的章節(jié)挨次進行分類整(3)是糾錯型，即將全部做錯的題目按錯誤的緣由進行分類整6、準時有效的復(fù)習(xí)準時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。俗話說“溫故而知新”,就是說，復(fù)習(xí)過去的學(xué)問能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是學(xué)問達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫穿的新水平。復(fù)習(xí)包括以下幾點：(1)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍；(2)精讀教材，對教材理解得越透，把握得越牢，效率也就自(3)整理筆記，對課堂筆記準時的完善，勾畫出疑點，尋求同(4)看參考書，增加學(xué)問的深度和廣度，提高應(yīng)考力量。時間的利用，關(guān)鍵在于把握利用時間的方法和技巧。只有奇妙的管理時間、合理的利用時間，才能發(fā)揮時間的最大價值。1、制定學(xué)習(xí)方案列一張單子，寫下所要做的事，然后分門別類方案好。這樣能使較簡單的事情變得簡潔處理。而且每完成一小步，就會有成就感。2、分清輕重緩急先做重要的、必需做的事。不要盡挑最簡潔、最寵愛的事下手。分清輕重緩急，是高效學(xué)習(xí)的重要原則和基本方法。改掉心不在焉的習(xí)慣，加強自我約束，將干擾降低到最低限度。例如：不完成學(xué)習(xí)方案就不出去玩、不看電視；對同學(xué)不合理的要求學(xué)會說“不”。找出處理問題的最好方式。例如：老師布置的作業(yè)記不清了，假如電話可以問就不要跑到同學(xué)家去。5、巧利用時間的“邊角料”飯前飯后、等公共汽車時、上學(xué)放學(xué)的路上，都可以擠出格外鐘的時間來閱讀、回憶或思考一些問題。俗話說“巧裁縫不厭零頭布，好木匠不丟邊角料”,幾分幾秒的時間，看來微不足道，但匯合起來就大有可為。高中三年是人生最重要的三年，在這布滿挑戰(zhàn)的三年間，同學(xué)們要讓每一分鐘都產(chǎn)生學(xué)習(xí)效益。這份學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)，只從幾個大的方面為你們指明方向，只有堅持執(zhí)行才是成功的關(guān)鍵和保證，衷心期望同學(xué)們能在將來的三年中，嚴格要求自己，見賢思齊，三省其身，以優(yōu)異的成果邁進高一級學(xué)府，走向更加精彩的人生世界。高中生學(xué)習(xí)方案1011月結(jié)束，迎來了12月，高二學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)過了一大半，回首前面三個月的學(xué)習(xí)，我還有很多的不足，所以我將在個十二月份里做一份學(xué)習(xí)方案，掛念自己更好的去學(xué)習(xí)。12月份學(xué)習(xí)方案如一、溫故知新，回顧以往學(xué)問12月份已經(jīng)到來，對于前面學(xué)習(xí)的學(xué)問有些已經(jīng)開頭遺忘，為了讓自己對之前的學(xué)問保持記憶，從這月開頭，溫故知新，擠出時間去回顧以往學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，盡可能的重新記憶起來這些學(xué)問，為本學(xué)期期末的考試做預(yù)備。進入高二，所學(xué)的學(xué)問都加大了肯定的難度，而且內(nèi)容也增加了，所以需要去不斷的回顧學(xué)問，才能讓知識在大腦里儲存的更久。重溫學(xué)問也是對學(xué)習(xí)更好的記憶，本月我要逐一對全部課程進修回顧，這樣就能始終保持記憶的長時間存留。二、加強寫作練習(xí)經(jīng)過大半學(xué)期了，我的語文寫作力量始終不曾提高，這讓我每次的語文考試成果都上不去，這是我的一大問題，所以這方面的學(xué)習(xí)我要加強了。本月我會主動查找題材進行寫作，在寫完作文后，向老師申請批改，幫我找出問題，并進行改進。在這一個月里，老師發(fā)下來的試卷，我都要認真看待最終的寫作，在平常練習(xí)的時候就有意識的訓(xùn)練自己。我會多看一些關(guān)于寫作的書籍，從書中查找更多的方法，掛念自己提高寫作的力量，通過這些加強寫作的方法嗎，我信任自己最終語文期末考試最終的寫作肯定會有提高。高中的學(xué)習(xí)早已與學(xué)校學(xué)校不一樣，進入高二以后，我對這個不同有了更深刻的感受，所以12月份的學(xué)習(xí)我必需要轉(zhuǎn)變自己的觀念。對全部的科目的學(xué)習(xí)都不能再是死記硬背了，原先我始終用的是這個方法，所以高一至這學(xué)期前幾月，我的成果不僅沒有提高，反而下降了，所以在經(jīng)過細細的`思考過后，我發(fā)覺了自己的這個問題，因此我本月對這些科目會在理解的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)。理解之后的學(xué)習(xí)記憶更加深刻，只一味的死記硬背，過不久就會遺忘了。所以轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念很重要。信任經(jīng)過本月的學(xué)習(xí)，我之后的成果肯定會有一些提高，這個高二的學(xué)習(xí)我也會有更多的收獲。我會讓這份學(xué)習(xí)方案真正的實習(xí)起來，掛念自己把高二的學(xué)習(xí)給搞好了。高中生學(xué)習(xí)方案11作為高中生，無論是追求各種高校的優(yōu)秀錄用，還是對將來職業(yè)的規(guī)劃，都需要有一個穩(wěn)健的學(xué)習(xí)方案。一個好的學(xué)習(xí)方案有助于提高學(xué)習(xí)效率，使同學(xué)在有效的時間內(nèi)能夠把握更多的學(xué)問，同時也可以使同學(xué)更有方案地考慮將來的進展方向。一、學(xué)術(shù)規(guī)劃高中學(xué)習(xí)的核心目標是要通過各種考試，包括中考和高考，定義自己將來的職業(yè)進展方向。因此，學(xué)術(shù)規(guī)劃是格外必要的。以下是建立一個成功的學(xué)術(shù)規(guī)劃的關(guān)鍵因素：1.目標設(shè)定：高中學(xué)習(xí)要達到什么水平?要參與什么考試?決定適當?shù)乃娇梢源_保自己擺脫過多的壓力，即使在預(yù)備考試時保持思考的清楚度和熱忱。2.時間規(guī)劃：制定合理的時間表或方案表，包括上課、課后學(xué)習(xí)、作業(yè)和復(fù)習(xí)。確保留出時間用于身體熬煉、休息和消遣。調(diào)整學(xué)習(xí)和休息的時間，以提高大腦的表現(xiàn)和留意力。3.資源安排：為期末考試和高考做出相應(yīng)的資源支配，把時間和學(xué)習(xí)資源安排給需要的科目、項目和學(xué)習(xí)類型。讓高考中的考試主題成為指導(dǎo)你學(xué)習(xí)的主要驅(qū)動力。4.評估學(xué)習(xí)進程：將學(xué)術(shù)進展設(shè)為主要指標之一，并將每個重要指標表示在時間表上。在方案表上劃入一些可能制定的補充和調(diào)整，以便在整個過程中進行自我反思。二、職業(yè)規(guī)劃在上完高中后，進入高?；蛑苯泳蜆I(yè)，都要面對對目前職業(yè)規(guī)劃的'思考。無論直接就業(yè)或者畢業(yè)后進入高校，下面是一些建立一個成功職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵因素：1.目標設(shè)定：職業(yè)規(guī)劃應(yīng)以個人愛好、技能和價值觀為基礎(chǔ)。打算在自己職業(yè)生涯中追求什么目標和我的人生愿景，并為此確認職業(yè)生涯道路，并竭盡全力追求。2.了解當前市場：不了解當前市場中所需的技能、閱歷和資格要求，個人規(guī)劃將不僅僅是瞎想。通過了解公司或行業(yè)的所需技能、工作要求和職業(yè)道路，能夠掛念自己規(guī)劃到達極點。3.制定方案：制定實現(xiàn)職業(yè)目標的方案，并設(shè)定具體的步驟、里程碑和標準。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)與時間有關(guān)，要針對目標設(shè)定時間表和先后挨次，確保實現(xiàn)目標的每一步都是有方案和有意義的。4.不斷更新：職業(yè)規(guī)劃是格外具體的，需要動態(tài)更新、考慮到新的機會。是職業(yè)規(guī)劃每年至少審查一次。三、心理規(guī)劃無論學(xué)術(shù)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃還是生活規(guī)劃，想要做好規(guī)劃必需有穩(wěn)定的心態(tài)。因此，心理規(guī)劃也很重要。以下是建立一個成功的心1.查找樂觀的支持：通過與正能量的人建立好眷屬關(guān)系，包括親戚、伴侶和導(dǎo)師，可以掛念建立一個樂觀的思維方式，并得到充分的學(xué)習(xí)支持。2.善待自己：構(gòu)建健康、有意義的生活，如照看身體、保持鍛煉、合理飲食、保持良好的自我形象。在公開表演和面試時特殊重3.調(diào)整自己的壓力：聚焦于成功，而不是失敗。停一下，好好看看區(qū)域、調(diào)整策略，并查找下一次機會重新嘗試。4.支持他人：支持他人可以有助于構(gòu)建長遠生命想象力。選擇志愿服務(wù)、參與社區(qū)活動，并為他人供應(yīng)貢獻和支持，可以讓自己總而言之，高中學(xué)習(xí)方案不僅僅要考慮學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)，還要考慮職業(yè)和心理上的問題。一個好的方案，可以使你更有條理地學(xué)習(xí)，更有方向地規(guī)劃將來，同時是一個訴求個人一體化進展的過程。高中生學(xué)習(xí)方案12為了應(yīng)對未知的高中生活，保證自己在新的生疏環(huán)境中也能迅速的適應(yīng)并且不影響自己的學(xué)習(xí)，我設(shè)法制定了如下的學(xué)習(xí)方案：雖然高中生活我沒有經(jīng)受過不知道與學(xué)校會有多大的差別與變化，但是既然所學(xué)科目并沒有差別的話，那么即使有差別也不會大到哪里去。因此我這個學(xué)期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成果，雖然我知道能夠考上這個學(xué)校的成果都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法預(yù)料到自己能夠考出如何的成果。但是這樣的目標也是對我的一個重要鞭策，只有心里有著這樣一個目標才能讓我在學(xué)習(xí)中拿出十倍的努力向著這個目標突進。依據(jù)時間表支配，在這個學(xué)期里制定如下粗淺的時間表：1、早晨六點起床完成洗漱以后背半個小時的英語單詞，來到學(xué)校以后早自習(xí)里依據(jù)老師支配進行自習(xí)。2、中午下課后吃完午飯后進行文學(xué)閱讀，在午休時間騰出最終半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。3、晚自習(xí)依據(jù)老師支配學(xué)習(xí)，放學(xué)回家后完成一篇數(shù)學(xué)練習(xí)單元，并至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首4、周末時間也不能夠?qū)⑵滗亸垼且膊荒軌蜃屔钸^于緊繃，因此選擇上午來進行學(xué)習(xí)，下午與晚上可以進行一些戶外活動，鍛煉自己的身體，也能夠保持對生活的樂觀愛好。我自學(xué)校以來就是一名讓老師傲慢，讓家長放心的好同學(xué)，一直不曾讓別人與自己絕望過，我也信任自己在這個新的環(huán)境里能夠連續(xù)保持成果上的.領(lǐng)先，我要信任自己，但是在信任自己的同時也不能夠放松自己，我應(yīng)當隨時有方案的調(diào)整自己的狀態(tài)，為了讓自己成為一個優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最終的沖刺階段，不能由于三年看上去好像很遙遠，事實上高考里的優(yōu)勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時間，最終實現(xiàn)我愿景的可能就越大。加油!在三年后給自己交出一個滿足的答卷!高中生學(xué)習(xí)方案13開學(xué)的時間越來越接近，我也馬上就要步入高中最關(guān)鍵的一個階段，成為一名背負著將來重擔(dān)的高三生。將我全部的學(xué)問體系做一個更加具體的挖掘和深思，將種種學(xué)問牢記并且運用在考試上是我在高三這一年中必需要做到的事情。假如說高考是一個競賽的話，我現(xiàn)在就是要用一年的時間來進行熱身運動，再用三天的時間將我平生所學(xué)一一驗證。為了達成這一目標，我打算在新的學(xué)期設(shè)立一個學(xué)習(xí)方案，此方案只為初稿，具體的狀況還是需要上了高中以后向老師請教，按照老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的方案。1、早晨要做到六點到六點半之內(nèi)起床完成洗漱工作，在前往學(xué)校上早自習(xí)的路上也不能遺忘學(xué)習(xí)，預(yù)備一本小的英語隨身記，在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少，但必需要對20個以上的單詞和句子生疏，讓我能夠在早自習(xí)上快速的背下來。2、課堂上依據(jù)老師的節(jié)奏完成各項學(xué)習(xí)，由于老師都是有著很多年的高三教學(xué)閱歷，對于高三的考點和同學(xué)的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)都有著非常深刻的心得。在這方面我遠不如老師專業(yè)，而且老師也始終向我們強調(diào)在學(xué)校依據(jù)老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)，不要試圖自己一個人鉆研，那只會讓我們事倍功半。3、每天課間的時間也不能放過，除了必要的諸如上廁所等活動，其他時間都可以拿來做一下練習(xí)題，起碼也能做完一道較為經(jīng)典的.數(shù)學(xué)大題，生疏公式的運用和規(guī)律思維的正常運轉(zhuǎn)。4、中午由于要保持午飯養(yǎng)分和午睡時長，因此必需要削減學(xué)習(xí)時間，不能占用休息，否則肯定會影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。5、在晚自習(xí)回家后，吃完夜宵就回房復(fù)習(xí)今日所學(xué)習(xí)的各種知識點，并將錯題集拿出來重新解答之前做錯的題目。并且觀看一集名師視頻，結(jié)合白天老師的教育進一步的深化學(xué)習(xí)。6、每天在十二點之前肯定要睡覺，保證一晚充分的睡眠，為第二天的學(xué)習(xí)供應(yīng)足夠的精力，也是為自己的身體而著想。目前，這只是我一些初步的看法，或許在開學(xué)后實行方案中會消滅一些沖突沖突，但是這并不要緊，總體來說在高三這一年最重要的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度，這篇方案更重要的是提示我督促我，讓我能夠一心放在學(xué)習(xí)上，無視外來的誘惑。我信任，我在高考中肯定會獲得一個優(yōu)異的成果，考上我抱負的高校，在學(xué)校金榜題名!高中生學(xué)習(xí)方案14作為一名即將進入高中階段的同學(xué)，談到自己的學(xué)習(xí)方案，腦海中自然而然會消滅很多種種想法。而我對自己高中的學(xué)習(xí)方案，抱著一個信念：追尋卓越。對于高中生來說，自己的學(xué)習(xí)方案一點也不簡潔。要實現(xiàn)一個良好的學(xué)習(xí)方案，就必需在開頭的時候制定一個目標。我的目標是什么?明顯，我想在高中學(xué)習(xí)期間取得格外好的成果。因此，我會盡最大努力，拼盡全力，讓自己的成果在班級中總是靠前的。同時，在整個高中學(xué)習(xí)周期中，我也在不斷地適應(yīng)，查找自己的學(xué)習(xí)方法和思路。其次，我信任只有制定了清楚的方案，才能讓學(xué)習(xí)變得更加有序和有效。我的方案中，每天都會制定出學(xué)習(xí)的時間表，安排好各個科目的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的時間。為了能夠提高效率，我也充分利用各種方式，包括利用計算機、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，查找線上資源和工具，來幫助自己做好學(xué)習(xí)。二、激發(fā)愛好，多角度拓展一名好的學(xué)子不能僅僅以成果為根本標準，也要考慮廣泛地拓展自己的愛好愛好。在我看來，讀書、繪畫、音樂、運動等多種興趣愛好，可以在豐富同學(xué)生活同時，也起到了擴充同學(xué)視野，豐富換句話說，我們需要在學(xué)習(xí)期間，去查找自己感愛好的領(lǐng)域，并且去多角度地拓展。比如，在學(xué)習(xí)歷史、文學(xué)方面時，我就會喜歡將學(xué)問點進行整合，盡可能地去把文字、音樂、電影等多種藝術(shù)形式連接起來，從而獲得更加全面的視野和感受。三、養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓高中生在時間管理、留意力集中、思考深入和排解干擾等方面更簡潔取得成功。比如，依據(jù)規(guī)律的時間作息習(xí)慣，能夠讓我們保持精力充分的狀態(tài)；好的閱讀和思考習(xí)慣能夠掛念我們深度消化學(xué)問，形成全面的生疏；養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣和總結(jié)習(xí)慣，可以讓我們逐步積累更沒普遍的學(xué)問和閱歷。此外，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣也是高中生需要剝落完好的素養(yǎng)之一。在我看來，學(xué)習(xí)不是只在課堂上開展，還需要在課余時間，自己完善相應(yīng)的學(xué)問體系。在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，這是自己高中學(xué)習(xí)方案中不能缺少的重要內(nèi)容之一。四、探究未知領(lǐng)域，拓寬視野作為高中生，滿懷古怪???、英勇探求未知領(lǐng)域，拓寬視野，是必備的素養(yǎng)之一。如今，我們生活在一個快速變化、科技高度進化的時代。在這樣的環(huán)境中，不斷突破自己的極限，樂觀探究新領(lǐng)域，才能拓寬自己的視野，提高自己的綜合素養(yǎng)。因此，探究未知領(lǐng)域，樂觀拓寬自己的學(xué)問面和視野，對于自己高中階段的學(xué)習(xí)方案，也是必不行少的內(nèi)容之一。人們總說卓越是靠努力和汗水共同拼搏出來的，所以別怕精疲力竭，別怕難以奮進。在自己高中學(xué)習(xí)方案的最終階段，我要奮勇向前，勇攀高峰，以追尋卓越為目標。我會樂觀參與各項競賽、活動，豐富自己的閱歷和完成水平。只有通過不斷的實踐和嘗試，才能真正變成不一樣的自己，成為一個無所畏懼、勇于挑戰(zhàn)自我的人。這就是我個人的高中學(xué)習(xí)方案。對于每個人都需要依據(jù)自身的特點，結(jié)合自己的鋪面和實際狀況，制定自己的學(xué)習(xí)方案，去優(yōu)劣自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)和思維方式，讓自己不斷成長，不斷提升，成為一個內(nèi)涵豐富、足智多謀的人。高中生學(xué)習(xí)方案15在一個轉(zhuǎn)瞬即逝的夏天之后，秋季學(xué)期開頭了。對于高中生來說，這是一個布滿了很多機會和挑戰(zhàn)的時刻。在這篇文章中，我們將共同制定一個高中生秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)方案，以確保我們在接下來的幾個月中取得成功!第一步：明確目標在開頭制定我們的學(xué)習(xí)方案之前，我們需要明確我們的最終學(xué)習(xí)目標。這是否是為了進入一所精彩的高校，還是為了實現(xiàn)自己的職業(yè)目標?無論您的`目標是什么,確保它是具體的、可行的和有挑戰(zhàn)性的。其次步：建立時間表制定時間表是確保我們能夠有效支配自己的學(xué)習(xí)時間的關(guān)鍵。我們需要考慮我們每天的上課時間、家庭作業(yè)和自我學(xué)習(xí)時間，并將它們支配在可行的日程表上。一旦我們精確?????地知道哪些任務(wù)需要在什么時候完成，我們就可以更好地利用我們的時間，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。第三步：利用資源對于高中生來說，擁有一個包涵性和鼓舞性的社區(qū)以支持著們是格外重要的。我們需要利用校內(nèi)和校外資源，包括老師、同學(xué)、學(xué)校教材和在線資源，以掛念我們更加有效地實現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標。第四步：樂觀參與一個樂觀參與的同學(xué)往往更簡潔獲得成功，由于他們更好地理解了自己的學(xué)習(xí)目標。通過參與課外活動、俱樂部和志愿服務(wù)等活動，我們可以從其他方面拓寬我們的技能和學(xué)問，從而增加自己的第五步：保持堅決最終，我們需要做到堅決不移，從而保持學(xué)習(xí)將要面臨的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要充分地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地應(yīng)對和克服自己面臨的困難。我們還需要給自己一些嘉獎，以保持自己的動力和樂觀性?？傊@個高中生秋季新學(xué)期學(xué)習(xí)方案是旨在掛念我們在將來的幾個月里取得成功的關(guān)鍵。我們需要明確我們的目標，建立時間表，利用我們的資源，樂觀參與，并保持堅決。通過這些努力，我們可以更好地把握我們的學(xué)習(xí)，并為自己的將來做好預(yù)備。高中生學(xué)習(xí)方案16沖刺高考的日子越是接近了，僅剩的三百多天的時間里，要完成的任務(wù)還有很多，感覺自己更加的力不從心，更是感覺自己越來越慌亂，就可怕自己之后會更加不知道自己應(yīng)當要做些什么。現(xiàn)在高三的時間已經(jīng)開頭，這是最為重要的一年，于是我就自己的學(xué)習(xí)制定了一個較為便利易行的方案。一、新學(xué)問的學(xué)習(xí)在已經(jīng)是高三的日子里，還是有較多的新學(xué)問需要去學(xué)習(xí)的，需要趁著現(xiàn)在的時間，盡快將新學(xué)問點都搞明白。那些新學(xué)問之所以會留到現(xiàn)在也是學(xué)問點本身比較簡潔，涉及的分數(shù)少，所以更需要盡快的學(xué)會。一旦新學(xué)問點過完了，就是開頭整個第一輪的復(fù)習(xí)，所以我必必要在老師開頭進行第一輪復(fù)習(xí)之前自己開頭復(fù)習(xí)，這樣會使得自己的復(fù)習(xí)更有效率，在老師講課時著重聽自己還不太明白的學(xué)問點，讓自己更有針對性，這樣學(xué)習(xí)起來才會更加的事半功倍。整個高三的學(xué)習(xí)基本就是以復(fù)習(xí)鞏固為重點，所以找對自己的學(xué)習(xí)方法很是重要，這樣才能夠讓自己在學(xué)習(xí)上更加的得心應(yīng)手。既然已經(jīng)是復(fù)習(xí)，那么埋頭苦讀就已經(jīng)是沒有用的'了，這個時候需要的是，了解更多的做題的方式，所以與老師的溝通是很重要的，尤其是需要向老師請教自己心態(tài)、學(xué)習(xí)方法上的問題，只有不斷地去嘗試各種新的方法這樣才能夠在自己的進展道理上更加持續(xù)的往前。三、深度剖析自己通過對自己的了解，生疏到自己的薄弱學(xué)科，明白自己最需要持續(xù)努力的地方，找準自己的切入口，再不斷的拼搏。在學(xué)習(xí)上最為重要的就是不能夠存在弱項，一旦自己有一