2024年幼兒園大蒜種植計(jì)劃中班教案_第1頁(yè)
2024年幼兒園大蒜種植計(jì)劃中班教案_第2頁(yè)
2024年幼兒園大蒜種植計(jì)劃中班教案_第3頁(yè)
2024年幼兒園大蒜種植計(jì)劃中班教案_第4頁(yè)
2024年幼兒園大蒜種植計(jì)劃中班教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年幼兒園大蒜種植計(jì)劃中班教案匯報(bào)人:<XXX>2023-12-27目錄CONTENTS教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果評(píng)估01教學(xué)目標(biāo)CHAPTER了解大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程和種植方法。知道大蒜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和食用方法。認(rèn)識(shí)大蒜的各個(gè)生長(zhǎng)階段和特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)觀察和記錄大蒜生長(zhǎng)情況的能力。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和動(dòng)手實(shí)踐能力。學(xué)習(xí)種植大蒜的基本技能和方法。能力目標(biāo)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)和尊重。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)觀念。培養(yǎng)耐心、細(xì)心和責(zé)任心等良好品質(zhì)。情感目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容CHAPTER大蒜的種植方法選擇健康飽滿的大蒜種子,確保發(fā)芽率。選擇肥沃、排水良好的土壤,進(jìn)行適當(dāng)翻耕和施肥。將蒜種按一定間距插入土壤中,覆蓋土壤并輕輕壓實(shí)。定期澆水,保持土壤濕潤(rùn),適當(dāng)施肥以促進(jìn)生長(zhǎng)。準(zhǔn)備種子土壤準(zhǔn)備種植方法澆水與施肥發(fā)芽期幼苗期抽苔期結(jié)球期大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程01020304蒜種開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出根系和綠芽。植株逐漸長(zhǎng)高,葉子增多,根系更加發(fā)達(dá)。植株開(kāi)始抽苔,蒜苔逐漸長(zhǎng)出。蒜頭逐漸膨大,形成飽滿的蒜球。

大蒜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值蛋白質(zhì)與碳水化合物大蒜中含有豐富的蛋白質(zhì)和碳水化合物,能夠提供能量。維生素與礦物質(zhì)大蒜中含有多種維生素和礦物質(zhì),如維生素C、B族維生素、鈣、鐵等,對(duì)維持人體正常生理功能具有重要作用。保健功能大蒜具有抗菌、消炎、抗癌等保健功能,對(duì)人體健康有益。03教學(xué)準(zhǔn)備CHAPTER準(zhǔn)備足夠數(shù)量的大蒜種子,確保品質(zhì)優(yōu)良,無(wú)病蟲害。種子為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)適當(dāng)大小的花盆,以便種植大蒜?;ㄅ柽x擇適合大蒜生長(zhǎng)的土壤,確保土壤疏松、排水良好。土壤為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)小的澆水壺,方便他們?yōu)榇笏鉂菜?。澆水壺教具?zhǔn)備選擇一個(gè)寬敞明亮的教室作為種植場(chǎng)地,確保有足夠的空間供孩子們活動(dòng)。教室如果條件允許,也可以選擇在幼兒園的陽(yáng)臺(tái)或室外空地種植大蒜。陽(yáng)臺(tái)或室外空地場(chǎng)地準(zhǔn)備為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)小的記錄本,讓他們記錄大蒜的生長(zhǎng)情況。記錄本標(biāo)簽種子發(fā)芽紙準(zhǔn)備一些小的標(biāo)簽,以便孩子們?yōu)樗麄兊幕ㄅ柽M(jìn)行標(biāo)識(shí)。準(zhǔn)備一些種子發(fā)芽紙,以幫助種子更好地發(fā)芽。030201材料準(zhǔn)備04教學(xué)方法CHAPTER通過(guò)觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,培養(yǎng)幼兒的觀察力和專注力??偨Y(jié)詞教師引導(dǎo)幼兒觀察大蒜的種植、生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程,讓他們用眼睛、手和感覺(jué)器官去感受大蒜的變化,并記錄下來(lái)。通過(guò)觀察,幼兒可以了解大蒜的生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn),提高對(duì)植物生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。詳細(xì)描述觀察法總結(jié)詞通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,讓幼兒了解大蒜生長(zhǎng)的條件和影響因素。詳細(xì)描述教師設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),如土壤濕度對(duì)大蒜生長(zhǎng)的影響、不同光照條件對(duì)大蒜生長(zhǎng)的影響等。讓幼兒親手操作實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從而得出結(jié)論,加深對(duì)大蒜生長(zhǎng)條件的理解。實(shí)驗(yàn)法總結(jié)詞通過(guò)小組討論,培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和合作精神。詳細(xì)描述教師組織幼兒進(jìn)行小組討論,分享各自觀察到的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在討論中,鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)表自己的看法,聽(tīng)取他人的意見(jiàn),學(xué)會(huì)合作和分享。通過(guò)討論,幼兒可以更全面地了解大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,同時(shí)提高自己的表達(dá)和溝通能力。討論法05教學(xué)過(guò)程CHAPTER通過(guò)展示新鮮的大蒜,引起幼兒對(duì)大蒜的好奇心,激發(fā)他們參與種植活動(dòng)的興趣。簡(jiǎn)要回顧之前學(xué)過(guò)的植物生長(zhǎng)知識(shí),為接下來(lái)的大蒜種植活動(dòng)做鋪墊。導(dǎo)入環(huán)節(jié)知識(shí)回顧激發(fā)興趣展開(kāi)環(huán)節(jié)講解種植步驟教師詳細(xì)介紹大蒜的種植步驟,包括選擇合適的大蒜瓣、土壤準(zhǔn)備、種植方法等,確保幼兒了解種植過(guò)程。演示種植方法教師進(jìn)行大蒜種植示范,讓幼兒直觀地學(xué)習(xí)正確的種植技巧。分組實(shí)踐幼兒分組進(jìn)行大蒜種植活動(dòng),親自動(dòng)手實(shí)踐種植步驟,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。觀察記錄教師引導(dǎo)幼兒觀察大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程,并鼓勵(lì)他們記錄觀察結(jié)果,培養(yǎng)他們的觀察力和科學(xué)探究精神。深入環(huán)節(jié)在活動(dòng)結(jié)束前,組織幼兒分享種植大蒜的感受和收獲,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。總結(jié)分享教師引導(dǎo)幼兒思考如何照顧大蒜,如澆水、施肥等,激發(fā)他們對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣,為后續(xù)的植物養(yǎng)護(hù)活動(dòng)做準(zhǔn)備。延伸拓展結(jié)束環(huán)節(jié)06教學(xué)效果評(píng)估CHAPTER觀察幼兒在種植大蒜過(guò)程中的參與度、合作精神、好奇心和探索欲望。觀察內(nèi)容教師需在活動(dòng)過(guò)程中密切關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn),記錄他們?cè)诨顒?dòng)中的行為、言語(yǔ)和情緒反應(yīng)。觀察方法評(píng)估幼兒在實(shí)踐操作中是否能夠積極參與,是否能夠與其他小朋友合作完成任務(wù),以及他們對(duì)種植活動(dòng)的興趣和態(tài)度。觀察重點(diǎn)觀察評(píng)估通過(guò)簡(jiǎn)單的測(cè)試題或?qū)嶋H操作,評(píng)估幼兒對(duì)大蒜生長(zhǎng)過(guò)程、養(yǎng)護(hù)知識(shí)的掌握程度。測(cè)試內(nèi)容教師可以設(shè)計(jì)一些選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題,要求幼兒回答或操作演示。測(cè)試方法評(píng)估幼兒對(duì)大蒜種植的基本知識(shí)和技能的掌握情況,以及他們?cè)趯?shí)際操作中的運(yùn)用能力。測(cè)試重點(diǎn)測(cè)試評(píng)估向幼兒家長(zhǎng)反饋孩子在種植大蒜活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。反饋內(nèi)容通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系本、微信群

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論