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文檔簡介
小學(xué)勞動(dòng)教育三年級下冊
第三單元《制作毽子》
踢毽子有哪些好處呢討論欣賞:觀察:毽子有幾部分組成?思考活動(dòng)準(zhǔn)備:想一想:制作一個(gè)毛線毽子,需要準(zhǔn)備什么工具和材料?活動(dòng)準(zhǔn)備:工具:剪刀、直尺等?;顒?dòng)準(zhǔn)備:材料:毛線(3-4種顏色)、環(huán)形金屬墊圈(2-3個(gè))等。制作毽子的步驟思考制作毽子的步驟剪毛線整理全覆蓋穿墊圈修剪步驟展示:1.根據(jù)個(gè)人喜好,選擇3-4種顏色的毛線,將其剪成若干段長度約為20厘米的毛線段。步驟展示:2.取兩個(gè)墊圈,將一條毛線段從中間的孔穿過,拉至毛線兩端對齊時(shí),在圓環(huán)處打結(jié)系結(jié)實(shí)。步驟展示:3.按照上面的方法,將剩余的毛線段依次系到墊圈上,注意系毛線段時(shí)要緊湊密實(shí),毛線和毛線之間盡量不留空隙,直到墊圈被毛線完全覆蓋。步驟展示:4.系好毛線段之后,一只手捏住墊圈,另一只手將毛線豎向持直捋順。步驟展示:5.整理好后,修剪較長的毛線,使所有的毛線長度基本相同。這樣一個(gè)好看又實(shí)用的毽子就做好啦!步驟展示:溫馨小貼士:
1.系毛線的時(shí)候可以將顏色穿插開來。
2.除了墊圈外,還可以用其他帶孔的工具制作毽子,如銅錢等,但要注意不宜過輕或過重。知識(shí)拓展:漫話踢毽子:
毽子,又稱毽球,古人也稱其為“燕子”,并有“踢碎香風(fēng)拋玉燕’的描述。踢毽子作為一種傳統(tǒng)民俗體育活動(dòng),在中國流傳很廣,有著悠久的歷史。
知識(shí)拓展:漫話踢毽子:
據(jù)考證,踢毽子約起源于漢代。唐宋時(shí),踢毽子廣泛流行,踢的花樣也很多。明清時(shí)期踢毽子游戲進(jìn)一步發(fā)展,還有了正式的比賽,毽子能手表現(xiàn)出高超的技藝。1933年,南京舉行了一次全國性的踢毽子比賽,獲得前幾名的高手均踢出百余種花樣。
談勞動(dòng)感想,悟勞動(dòng)真諦
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?
作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作毽子的材料多種多樣,利用身邊的物品(如雞毛、塑料包繩、布條等),通過查閱資料或詢問老師、父母等途徑,探究學(xué)
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