《公共基礎(chǔ)知識》榆林市吳堡縣子洲縣2024年事業(yè)單位考試全真模擬試卷含解析

《公共基礎(chǔ)知識》榆林市吳堡縣子洲縣2024年事業(yè)單位考試全真模擬試卷1．情感敲詐是強有力的感情操縱手段，即在生活中用畏懼、責(zé)任和內(nèi)疚來控制他人。情感敲詐者分為四種。第一種為“懲罰者”，這樣的人說：“除非你依照我的意思去做，否則我要懲罰你”；第二種為“自我懲罰者”，這樣的人說：“除非你按照我的意思去做，否則我要懲罰自己”；第三種為“受害者”，這樣的人說：“如果你不滿足我的要求，那么我受害了，這是你引起的”；第四種為“挑逗者”，采取“胡蘿卜”策略，但是從不讓滿足他要求的人真正吃到“胡蘿卜”。根據(jù)以上定義，下列屬于情感敲詐的是（）單項選擇題A、某男大學(xué)生失戀之后，沖著苦苦愛慕的女孩的宿舍樓大聲呼喊，并爬上宿舍區(qū)的一棵大樹，揚言如果某某再不出來，B、他就跳下去自殺，這時，女孩宿舍的窗戶突然打開，她哭著對這個男孩說出“我愛你”，隨即兩人會合緊緊擁抱在C、一起D、小張為了鼓勵兒子學(xué)習(xí)英語，兒子每學(xué)會5個單詞，就獎勵給他一枚小五角星，集夠5枚就可以兌換一塊大巧克力，如果集夠100枚還可以獲得一個他最喜歡的機器人模型，這個方法果然提高了孩子學(xué)習(xí)英語的積極性某男子苦苦央求過去的戀人再回到他的身邊，遭到拒絕之后，竟然走進了他過去戀人的三口之家，引爆了炸藥，將過去戀人及其3歲的女兒炸死，自己當(dāng)場身亡某單位職工的考勤制度非常嚴格，該單位領(lǐng)導(dǎo)在大會上說：有事必須事先請假，如果員工遲到兩小時，就扣除該員工全天的薪酬，如果員工無故曠工一天，就會扣除該員工一周的薪酬2．下列各句修飾語和中心語搭配正確的一項是（）。單項選擇題A、考古工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓出土的文物進行了多方面的研究B、皎潔的月光像銀紗似的照著整個校園C、我國的陶瓷器是具有悠久歷史的工藝產(chǎn)品D、讓我們在通向小康社會的航道上闊步前進吧3．某大學(xué)所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都申請到了助學(xué)貸款。所有申請到助學(xué)貸款的學(xué)生都交齊了學(xué)費。有些公共管理專業(yè)的二年級學(xué)生通過課余做家教來積攢學(xué)費。只有交齊了學(xué)費，該大學(xué)才能讓學(xué)生注冊。該大學(xué)工商管理專業(yè)的學(xué)生也有人課余做家教，但也有人沒有交齊學(xué)費。據(jù)此，下列除了哪項判斷其余各項判斷都必然為真?（）單項選擇題A、該大學(xué)所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都交齊了學(xué)費B、該大學(xué)做家教的學(xué)生中可能有公共管理專業(yè)二年級貧困生C、該大學(xué)有人沒有注冊，他們可能是工商管理專業(yè)的學(xué)生D、該大學(xué)公共管理專業(yè)的貧困生都順利注冊4．智力是一種極其復(fù)雜的、多樣的現(xiàn)象，不可能做定量的線性測量，并不存在一種可以比較正常人的智力高低的方法。所謂智商測試，測量的不過是數(shù)學(xué)、推理、語匯方面的學(xué)習(xí)能力。智商測試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價值，但不宜夸大其作用，更不能產(chǎn)生它是在測量智力的誤解。對這段話的意思理解不正確的是（）。單項選擇題A、正常人的智力高低難以測量B、智商的高低并非真正反映智力的高低C、智商測試只可應(yīng)用于學(xué)校教育中D、智商測試主要測量的是某些學(xué)習(xí)能力5．生物化學(xué)家們宣布，他們已掌握了有效控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)。使用這種技術(shù)，人類就可以改變蔬菜和水果的氣味。擬南芥酶是兩種物質(zhì)的綜合體，包括二烯氧化物和氧化氫酶，它能產(chǎn)生茉莉味和綠葉揮發(fā)物GLV，后者決定了蔬菜和水果的芳香特點。由此可以推出：（）單項選擇題A、茉莉花中含有的擬南芥酶比其他花多B、在掌握這項技術(shù)之前，人類無法改變植物的氣味C、如果去掉了擬南芥酶，蔬菜和水果將改變氣味D、決定蔬菜和水果氣味的是二烯氧化物和過氧化氫酶6．評價管理工作的重要標(biāo)準是（）單項選擇題A、績效B、效果C、效率D、管理對象的滿意度7．下列不屬于行政支持類事業(yè)單位的是（）單項選擇題A、社會科學(xué)院B、博物館C、學(xué)校D、圖書館8．吳官正說，大中小學(xué)生目前都在緊張地復(fù)習(xí)功課，迎接期終考試?？荚囀潜匾模灰愕锰y，不要出偏題，難題，不能搞得大多數(shù)學(xué)生不及格?，F(xiàn)在的學(xué)生負擔(dān)太重，一天到晚處于緊張的狀態(tài)。要呼吁全社會來關(guān)心學(xué)生，學(xué)校布置的作業(yè)不要太多，家長也不要打罵自己的孩子。尤其是中小學(xué)生，學(xué)生積極性已經(jīng)很高了，再也不要加碼了。沒有考取大學(xué)的不一定都比考上大學(xué)的差。有許多人沒有讀大學(xué)，但很有才干。要讓學(xué)生參加一些社會實踐活動，參加一些勞動，做到德智體全面發(fā)展。關(guān)于這段話下列說法不正確的是（）。單項選擇題A、全社會都已經(jīng)就中小學(xué)生的負擔(dān)達成共識B、考試的試題要把握得當(dāng)C、不讀大學(xué)不一定沒有出路D、學(xué)生不應(yīng)囿于書本和學(xué)校9．就在“古典音樂注定是―種小眾藝術(shù)”成為―種基本共識時，這個藝術(shù)門類的門檻卻被新技術(shù)撬動了。之前，古典音樂使盡渾身解數(shù)，試圖吸引新受眾而不得，技術(shù)卻展現(xiàn)了另一種可能性，如果有適當(dāng)?shù)臋C會，人們其實渴望了解古典音樂。以這段文字作為開頭，文章接下來最可能論述什么？單項選擇題A、古典音樂的新魅力B、古典音樂的受眾群體C、新技術(shù)促進古典音樂傳播的方式D、新技術(shù)在古典音樂傳播中的作用10．汽油：汽車（）單項選擇題A、食物：腸胃B、水：喝C、太陽：陽D、風(fēng)：風(fēng)箏11．由于所處的“制度地位”以及“市場地位”非常低，在利益結(jié)構(gòu)已_____的當(dāng)下，他們對于改變命運并無多少機會和預(yù)期，于是轉(zhuǎn)而_____運氣，期待奇跡發(fā)生，買彩票就是如此。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ﹩雾椷x擇題A、穩(wěn)固，依賴B、穩(wěn)定，述諸C、定型，投靠D、固化，祈求12．下列句子中，語序無誤的是（）單項選擇題A、上海閔行區(qū)某公司疑似發(fā)生員工食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。B、上海閔行區(qū)某公司發(fā)生疑似員工食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。C、上海閔行區(qū)某公司發(fā)生員工疑似食物中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。D、上海閔行區(qū)某公司發(fā)生員工食物疑似中毒，目前有90余人前往醫(yī)院就診。13．1，5，11，20，34，56，（）單項選擇題A、68B、71C、82D、9114．從所給的四個選項中，選擇最合乎事情發(fā)展順序的：（）(1)同學(xué)們一致同意(2)班上組織周末去野炊(3)有人提議去跳舞(4)同學(xué)們另作安排(5)周末下大雨單項選擇題A、2—1—3—5—4B、2—5—4—3—1C、5—4—3—1—2D、5—2—4—3—115．完善民間投資的配套設(shè)施和實施細則，增加了民資的投資選擇余地，對于缺乏投資渠道的民間資本可以起到______作用，避免民間資本集中于住房、股票等______的投資領(lǐng)域，也可激活民間的創(chuàng)業(yè)熱情，彌補政府資金的不足。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵簡雾椷x擇題A、銜接，動蕩B、疏導(dǎo)，基礎(chǔ)C、支持，活躍D、分流，狹窄16．“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟?！睆恼J識自我的角度看，這句話形象地說明（）單項選擇題A、人是發(fā)展變化的，要全面客觀地評價自己B、認識自我是很困難的，對自己難以形成正確評價C、人都有優(yōu)點和缺點，要全面客觀地評價自己D、人的優(yōu)點和不足是天生的，無須后天努力17．工程師：電腦：程序（）單項選擇題A、畫家：色彩：圖畫B、學(xué)生：課本：知識C、工人：建筑：施工D、研究員：儀器：實驗18．①因為，這兩個看來完全相同的溫度平均值具有不同的意義②只看平均值，難免以偏概全③當(dāng)某個城市某一天的平均氣溫與全國一年的平均氣溫完全相同時④還要了解影響溫度變化的各種因素⑤人們?nèi)绻讲煌牡胤饺ヂ眯?，所要帶的衣物不能以所在城市某一天的氣溫為依?jù)⑥要認清后者，不但需要了解某地四季高低溫度的差距有多少排列組合最連貫的是（）。單項選擇題A、⑤⑥④①③②B、③⑤①⑥④②C、③⑤⑥②①④D、⑤⑥②①④③19．牛的可貴之處，即在活著的時候，就不知疲倦地供人役使，死后則把全身獻給社會。牛對于人類社會真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。這段話支持了這樣一種觀點：（）。單項選擇題A、牛是不知疲倦的動物B、牛是農(nóng)民的寶貝C、牛是社會的財富D、牛是奉獻精神的象征20．紅綠燈：交通（）單項選擇題A、機場：安檢B、手機：通話C、教育部：學(xué)生D、開關(guān)：電流21．使用電反應(yīng)聽力測驗法并非要用來取代傳統(tǒng)的測驗法，它對診斷幼童、身體有多重缺陷者以及心理不正常者的聽力問題是非常有效的，因為它不要求病人的積極參與。這表明，電反應(yīng)聽力測驗法（）。單項選擇題A、在精度上未能超過傳統(tǒng)的測驗法B、可以減少對難以測驗的病人的誤診C、可以有效地獲取比傳統(tǒng)測驗法更多的信息D、實現(xiàn)了醫(yī)生和患者分處兩地也可診斷的可能22．李赫，張嵐，林宏，何柏，邱輝，5位同事近日他們各自買了一臺不同品牌小轎車，分別為雪鐵龍，奧迪，寶馬，奔馳，桑塔納。這五輛車的顏色分別與5人名字最后一個字諧音的顏色不同。已知，李赫買的是藍色的雪鐵龍。以下哪項排列可能依次對應(yīng)張嵐，林宏，何柏，邱輝所買的車?（）單項選擇題A、灰色奧迪、白色寶馬、灰色奔馳、紅色桑塔納B、黑色奧迪、紅色寶馬、灰色奔馳、白色桑塔納C、紅色奧迪、灰色寶馬、白色奔馳、黑色桑塔納D、白色奧迪、黑色寶馬、紅色奔馳、灰色桑塔納23．《行政訴訟法》規(guī)定，人民法院應(yīng)當(dāng)在立案之日起（）內(nèi)作出第一審判決。單項選擇題A、15日B、一個月C、二個月D、三個月24．夏燕，賈樞和鄭薇三個同學(xué)一起去旅游，為了照相方便，每個人拿的是同學(xué)的相機，背的是另一個同學(xué)的包。如果背著鄭薇包得人拿得是賈樞的相機，那么以下哪項為真？（）單項選擇題A、賈樞拿的是鄭薇的相機B、鄭薇拿的是賈樞的相機C、鄭薇背的是夏燕的包D、賈樞背著鄭薇的包25．當(dāng)今，自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的界限和分離局面已經(jīng)被打破。多學(xué)科相互交叉、相互滲透，這是高度分化、高度綜合的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟、社會一體化的結(jié)果。因此，知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對科技從業(yè)人員新的和更高的要求。作者通過這段文字主要想表達的是（）單項選擇題A、自然科學(xué)和社會科學(xué)之間已經(jīng)出現(xiàn)了深度的融合B、科技從業(yè)人員將面臨自然科學(xué)和社會科學(xué)一體化所帶來的嚴峻挑戰(zhàn)C、科技從業(yè)人員需要具備多方面知識的綜合運用能力D、科技從業(yè)人員不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有廣博的知識面26．軟件∶程序員∶編寫（）單項選擇題A、木頭∶木匠∶打制B、漁網(wǎng)∶漁民∶編織C、車票∶乘客∶購買D、麥克風(fēng)∶歌手∶唱歌27．下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ﹩雾椷x擇題A、剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強人意B、他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂C、小明犯了錯誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句D、這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來真讓人津津樂道28．德國經(jīng)濟在席卷全球的金融危機當(dāng)中受到的沖擊與其他發(fā)達國家相比小，主要原因是德國經(jīng)濟建立在先進制造業(yè)的基礎(chǔ)上，德國的機械裝備和汽車制造業(yè)保持了很強的競爭力，一些人根據(jù)德國的例子得出結(jié)論：只有具備強大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經(jīng)濟才有高度的穩(wěn)定性。如果以下各項為真，哪項能夠質(zhì)疑上述結(jié)論?（）單項選擇題A、有些制造業(yè)不發(fā)達的國家在金融危機中受影響較小B、某國制造業(yè)不發(fā)達，該國經(jīng)濟一直動蕩不安C、有些國家保持長期經(jīng)濟穩(wěn)定，卻沒有發(fā)達的制造業(yè)D、有些國家制造業(yè)很發(fā)達，但經(jīng)濟并沒有長期保持穩(wěn)定29．現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的是()。單項選擇題A、意見B、通知C、通告D、計劃30．“宮斗劇”的盛行及其與當(dāng)下社會的微妙對應(yīng)，典型的體現(xiàn)了我們在現(xiàn)實困境中面對傳統(tǒng)時的（）。在（）的“復(fù)古”潮流中，各種名目的“傳統(tǒng)”泥沙俱下。那些植根于封建帝制基礎(chǔ)上、早應(yīng)被淘汰的歷史沉渣，卻都隨著“復(fù)古”潮理直氣壯地（）。單項選擇題A、手忙腳亂紛至沓來沉渣泛起B(yǎng)、不知所措風(fēng)起云涌東山再起C、手足無措蜂擁而至卷土重來D、無所適從此起彼伏死灰復(fù)燃31．同伴教育：指利用年齡相仿、知識背景和興趣愛好相近的同伴、朋友的意見和建議容易被采納的特點來進行相關(guān)教育的手段。下列屬于同伴教育的是（）單項選擇題A、有著四年吸毒史的小王，在成功戒毒后被聘為戒毒中心的義務(wù)輔導(dǎo)員B、這次晚會在大學(xué)校園舉行，主辦方特地請來了很多青年人喜歡的年輕藝人C、韓寒的書在校園中銷量非常好D、“粉絲”對偶像言聽計從32．登臨權(quán)又稱臨檢權(quán)，是指各國軍艦或經(jīng)授權(quán)的政府船舶在公海上遇到外國船舶（軍艦等享有豁免權(quán)的除外）有從事公約所列違反國際法的行為嫌疑時，有可以靠近和登上該船進行檢查的權(quán)利。被登臨的船舶只能是軍艦和專用于政府非商業(yè)性服務(wù)的船舶以外的船舶。下列情況中，可以行使登臨權(quán)的是（）。單項選擇題A、停靠在乙國的某國船只“科特號”對乙國的港口造成了嚴重污染，在拒絕賠償后，駛離乙國港口，乙國的海事船對B、其進行攔截，不準離開C、在公海上行駛的甲國軍艦懷疑某外國商船“來福號”涉嫌販賣毒品，便強行靠近并登船進行檢查D、丙國軍艦“克羅將軍號”在公海中航行時，發(fā)現(xiàn)遠處一艘名為“斯芬克斯號”的商船懸掛丙國國旗。當(dāng)“克羅將軍號”駛近該船時，換掛丁國國旗，便靠近、登船檢查乙國懷疑在公海上行駛的甲國軍艦違法販運麻醉藥品，便命令本國軍艦追趕33．寒山寺：夜半鐘聲到客船（）單項選擇題A、中華門：巍峨聳立B、植物園：百卉千葩C、棲霞門：層林盡染D、秦淮河：槳聲燈影34．畬族民歌舞蹈________，畬族傳統(tǒng)手工藝別具一格，畬族飲食節(jié)俗古樸有趣，畬族的語言醫(yī)藥________，這些獨特的地域文化和無可替代的民族文化差異，奠定了畬族文化的特殊地位。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ﹩雾椷x擇題A、別具匠心，異軍突起B(yǎng)、生機盎然，自成一家C、匠心獨運，另成一派D、獨樹一幟，自成一體35．張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動、數(shù)學(xué)、自然、手工、語文、思想品德，且每位老師教兩門課。自然老師和勞動老師住同一個宿舍，張老師最年輕，勞動老師和李老師愛打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠。由此則可以推斷出∶（）。單項選擇題A、張老師教∶語文、勞動；王老師教∶手工、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然B、張老師教∶手工、自然；王老師教∶語文、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、勞動C、張老師教∶手工、勞動；王老師教∶語文、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然D、張老師教∶手工、思想品德；王老師教∶語文、勞動；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然36．風(fēng)險投資：由職業(yè)金融家投入到新興、迅速發(fā)展的、具有巨大競爭潛力的企業(yè)中的一種權(quán)益資本。下列屬于風(fēng)險投資的是（）。單項選擇題A、余某瞅準時機投資某新型電池制造公司，并取得其25%的股份B、某外地老板聽說房價還會漲，于是在杭州市中心購買了三套精裝修房子C、老伍每年為自己與妻子購買大量養(yǎng)老保險，期望能夠減輕子女贍養(yǎng)負擔(dān)D、小宋將積蓄交給某“信得過”的朋友發(fā)放高利貸，利息率高達10%37．甲、乙雙方簽訂了貨物買賣合同，由甲方向乙方提供貨物。后經(jīng)甲方同意，乙方將合同中的權(quán)利、義務(wù)轉(zhuǎn)給丙。這樣，法律關(guān)系的()就發(fā)生了變更。單項選擇題A、主體、客體B、內(nèi)容C、客體D、主體38．判斷下列句子使用的修辭手法，正確的一項是：①月下觀景，霧中看花，不是別有一番情趣在心頭嗎（）？②讀好文章如飲醇酒，其味無窮。③頭頂盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。④許多馬克思主義的學(xué)者也是言必稱希臘。對于自己的祖宗，則對不住，忘記了。單項選擇題A、反問，夸張，比喻，借代B、設(shè)問，比喻，夸張，比喻C、反問，比喻，夸張，借代D、設(shè)問，夸張，比喻，象征39．這段文字重點說明了（）。單項選擇題A、基因決定論B、環(huán)境決定論C、不可忽視內(nèi)環(huán)境的作用D、不可忽視環(huán)境的作用40．孩子之間升學(xué)競爭之激烈，同目前許多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競爭依然極不發(fā)達、吃“大鍋飯”依然十分嚴重的狀況，形成了強烈的反差。細想一下，前者競爭過于激烈，后者競爭極不發(fā)達事出一源：爭得大學(xué)文憑，正是為了畢業(yè)后捧上最保險、最有分量的鐵飯碗。在片面追求升學(xué)率怪圈的陰影之下，許多中小學(xué)生并不是按照四化建設(shè)要求選定自己的學(xué)歷、職業(yè)理想，于是學(xué)習(xí)的大目標(biāo)失落了，對學(xué)歷、職業(yè)理想的追求過分地實惠化了。本文不能給我們提供的信息是（）。單項選擇題A、許多企業(yè)單位職工之間缺乏競爭B、孩子之間的升學(xué)競爭激烈和企業(yè)職工之間的競爭不發(fā)達是有聯(lián)系的C、作者主要是為了批判企業(yè)職工之間競爭不發(fā)達的現(xiàn)象D、作者反對片面追求升學(xué)率41．1978年關(guān)于真理標(biāo)準大討論是一場新的思想解放運動。實踐之所以成為檢驗真理的唯一標(biāo)準是由()。單項選擇題A、真理的主觀性和實踐的客觀性所要求的B、真理的相對性和實踐的決定性所預(yù)設(shè)的C、真理的屬性和實踐的功能所規(guī)定的D、真理的本性和實踐的特點所決定的42．木雕：木材單項選擇題A、硅藻：海水B、果盤：水果C、香椿：春天D、米線：大米43．命令鏈是指一種不間斷的權(quán)力路線，從組織最高層擴展到最基層，澄清“誰向誰報告工作”。它能夠回答員工提出的這種問題：“我有問題時，去找誰？”“我對誰負責(zé)？”以下組織設(shè)計不屬于命令鏈的是（）單項選擇題A、在某商場購買的物品若有質(zhì)量問題，商場一律準予退貨，再由商場向商品生產(chǎn)廠家索賠B、某公司每個職員的工作內(nèi)容和職務(wù)權(quán)限都非常明確，因此該公司員工很少出現(xiàn)角色模糊的現(xiàn)象，工作效率也較同行C、企業(yè)高出許多D、住院病人如果夜間有什么不舒服要先告知護士，護士問明情況之后若不知如何處理要請示一線值班大夫，一線大夫若處理不了需要交二線值班大夫處理某飲料廠，在其生產(chǎn)線上設(shè)立層層關(guān)口，每一關(guān)口都派負責(zé)任的員工嚴把質(zhì)量關(guān)，保證每瓶飲料的質(zhì)量安全可靠44．依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。①為了把幼兒園辦成孩子喜歡、家長放心的樂園，她把全部心血都________在天真爛漫的孩子身上了。②一般而言，年輕人對流行歌曲會有更多的興趣，而老年人在這方面就要________多了。③如果生命中只有鮮花和獎杯而沒有挫折和痛苦，那么這種人生________顯得太單薄了！單項選擇題A、灌注，淡薄，未免B、注入，淡泊，不免C、傾注，淡漠，難免D、貫注，淡薄，以免45．包容性增長，指倡導(dǎo)機會平等的增長，即強調(diào)通過消除由個人背景不同所造成的機會不平等，從而縮小結(jié)果的不平等。下列不屬于包容性增長的是（）。單項選擇題A、北京市自某年1月1日起將城市低保標(biāo)準由家庭月人均430上調(diào)為480元B、某年11月16-21日，世人矚目的第八屆中國國家航空航天博覽會在珠海開幕C、某著名大學(xué)蔡教授指出，縮小城鄉(xiāng)居民收入差距的根本途徑是加快城市化進程D、國務(wù)院醫(yī)改文件鼓勵社會資本進入醫(yī)療領(lǐng)域，同時規(guī)定了醫(yī)療機構(gòu)藥品的加價率46．瓦特沒有受過高等教育，但瓦特是大發(fā)明家?？梢姡ǎ﹩雾椷x擇題A、大發(fā)明家沒受過高等教育B、沒受過高等教育的是大發(fā)明家C、有些大發(fā)明家并未受過高等教育D、受過高等教育的不是大發(fā)明家47．（）是世界上最早最完備的建筑學(xué)著作。單項選擇題A、《夢溪筆談》B、《水經(jīng)注》C、《建筑學(xué)》D、《營造法式》48．“只有音樂才能激起人的音樂感，對于沒有音樂感的耳朵來說，再好的音樂也無濟于事?！边@說明（）。單項選擇題A、人的認識是主體與客體相互作用的結(jié)果與過程B、人的感覺能力決定認識的產(chǎn)生和發(fā)展C、人的認識能力是因人的生理結(jié)構(gòu)決定的D、事物因人的感覺而存在49．突發(fā)事件，除社會安全事件外，一般分為（）級。單項選擇題A、二B、三C、四D、五50．職權(quán)是由組織領(lǐng)導(dǎo)者的地位決定的一種具有強制性的法定權(quán)力。它有明確的范圍，權(quán)力因職位不同而變化。根據(jù)上述定義，下列屬于職權(quán)的是（）單項選擇題A、如果A對B擁有權(quán)力，那么A就能影響B(tài)的一些行為．這種影響與職位無關(guān)B、A對B具有強制性的決定權(quán)力．這種權(quán)力同A和B的個人因素?zé)o關(guān)C、A的影響權(quán)力B一定會接受D、既包括A的法定權(quán)力．也包括A的非法定權(quán)力51．“塞翁失馬．焉知非?！钡牡涔食鲎裕ǎ?。單項選擇題A、《左傳》B、《淮南子·人間訓(xùn)》C、《史記》D、《論語》52．中美關(guān)系在2009年基本保持了平穩(wěn)發(fā)展，2010年以來，美國對臺軍售，貿(mào)易保護、美韓軍演一波未平一波又起，中美關(guān)系陷入了低迷。中美關(guān)系時而平穩(wěn)發(fā)展時而低迷體現(xiàn)了（）。單項選擇題A、國家間共同利益是國家合作的基礎(chǔ)B、國家間利益的對立是引起國家沖突的根源C、國家根本利益的變化導(dǎo)致了國家間關(guān)系的變化D、國際社會需要協(xié)調(diào)好國家關(guān)系以促進國際關(guān)系健康發(fā)展53．一些太空專家指出，太空站和探測飛船很可能帶回太空微生物，這些微生物在孤立的空間內(nèi)可能已經(jīng)變種變形，如果它們回到地球并逃過被銷毀的命運，肯定會對人類構(gòu)成威脅。有報道說，和平號太空站就曾充斥著形形色色的變種真菌，它們?nèi)襞c地球泥土中可以分解的金屬，玻璃和塑膠的細菌混合，足以對人類構(gòu)成致命的威脅。對本文理解正確的一項是：（）單項選擇題A、地球環(huán)境正處于太空變種真菌的威脅之下B、人類的太空活動可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球C、隨著人類太空活動的增多，太空垃圾已影響人類生活D、太空變種真菌將是人類最致命的威脅54．營銷人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告。加州一大學(xué)研究員布拉德?費德勒說：“如果我們能在最需要的時候收到最想要的廣告固然很好，但商業(yè)利益很少與我們的個人利益一致?！蔽恢貌⒉皇且磺小Ｈ绻脩粼诩~約時代廣場附近轉(zhuǎn)悠，并不意味著想在那里吃東西。但如果知道用戶喜歡吃西班牙食物，就可以向用戶推薦了。本段文字最想表達的觀點是（）。單項選擇題A、廣告的效果并不完全依賴于準確把握用戶位置B、商業(yè)利益與個人利益是有差異的C、了解用戶的喜好對于形成良好的營銷效果是至關(guān)重要的D、營銷并不是單純的發(fā)放廣告，它還涵蓋了用戶層面的內(nèi)容55．1414，1326，1545，1352，（），1696單項選擇題A、1775B、1785C、1795D、180556．中國的公益領(lǐng)域突然間出現(xiàn)許多新想法，無論是在企業(yè)公益活動中，還是在公益基金以及公益組織等領(lǐng)域，這樣的事并不鮮見。應(yīng)該說這是好現(xiàn)象，因為在公益領(lǐng)域，許多人都受新想法的刺激和鼓舞。但是，要真正促進公益的發(fā)展，我們還是應(yīng)該從理想轉(zhuǎn)向“如何去做”，從關(guān)注想法轉(zhuǎn)向模式梳理、轉(zhuǎn)向藍圖復(fù)制。這段文字意在說明：（）。單項選擇題A、不斷變革公益事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)B、公益領(lǐng)域近期出現(xiàn)了許多新想法C、公益事業(yè)的發(fā)展重在將想法轉(zhuǎn)化為實踐D、對公益活動中出現(xiàn)的新想法應(yīng)給予鼓勵57．白露：寒露（）單項選擇題A、立春：立秋B、立冬：冬至C、秋分：霜降D、小寒：大寒58．填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?989年被漢代前史書記載為“蠻荒腹地”的江西省新干縣大洋洲鄉(xiāng)，出土了大量精美的青銅器，揭開了這里三千多年前青銅文明的____。單項選擇題A、面具B、面目C、面紗D、面容59．社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是（）。單項選擇題A、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，提高整個中華民族的思B、想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)C、團結(jié)和動員全國各族人民，建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家D、在全民族樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和堅定信念在全國范圍促成物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面60．美國國內(nèi)存在嚴重的種族歧視。白人處于上層地位，看不起有色人種。黑人在受教育、找工作等方面都受到歧視對待，他們不斷舉行游行示威活動以爭取平等的社會地位。由以上可知（）。單項選擇題A、美國是一個等級制度森嚴的國家B、美國國內(nèi)存在嚴重的人權(quán)問題C、黑人是一個崇尚暴力的群體D、黑色人種在世界上的地位比較卑鄙61．十多年來，香港與中國內(nèi)地的經(jīng)濟、社會和文化交流得到了進一步發(fā)展。香港的四大基礎(chǔ)競爭力是：由獨立司法機構(gòu)支撐的（）的法律機制，（）的貿(mào)易環(huán)境，廉明的政府，信息的自由交流。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、完備，優(yōu)秀B、完善，優(yōu)越C、完好，充分D、完足，良好62．（甘肅）只有在統(tǒng)治者不能照舊統(tǒng)治下去的時候，人民群眾也不能照舊生活下去的時候，革命才會發(fā)生。就個人而言，選擇革命或者接受革命，也往往是別的路走不通之后，才“逼上梁山”的。由此可見（）單項選擇題A、任何一次革命，都不是人為制造的結(jié)果B、革命不需要領(lǐng)導(dǎo)力量也會成功C、革命不需要動員，群眾會自發(fā)參與的D、所有在個人生活中遇到挫折的人都會參加革命和支持革命63．鴕鳥在被追趕時，認為自己跑不掉，就會把自己的頭鉆到沙子里，以為看不到追趕者，就把追趕者甩掉了。后來，人們用“鴕鳥政策”來比喻那些不愿正視現(xiàn)實的政策或不敢面對險情的行徑。下列各項，不屬于“鴕鳥政策”的一項是（）。單項選擇題A、蔡桓公諱疾忌醫(yī)B、官渡之戰(zhàn)后，曹操發(fā)現(xiàn)了不少部下與袁紹的“私通之書”，謀士建議“可逐一點對姓名，收而殺之”，曹操卻說“當(dāng)C、紹之強，孤亦不能自保，況他人乎”，于是“命盡焚之，更不再問”D、很多企業(yè)，在出現(xiàn)危機時總是躲避媒體的采訪，對公眾的要求不理不睬，結(jié)果導(dǎo)致更大的損失小郭本科畢業(yè)后不想面對激烈的就業(yè)競爭，因此決定去讀研究生64．代理人應(yīng)為（）的利益而行使代理權(quán)。單項選擇題A、被代理人B、自己C、代理人所在機構(gòu)D、被告65．下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）單項選擇題A、作為中國古典小說之一的演義小說，它主要以通俗的語言，依正史記載結(jié)合野史雜記及民間傳說，加以深化鋪陳而B、成，如《三國演義》。C、神怪小說大多是寫神仙怪誕之事，但其中亦寓含著作者對現(xiàn)實的態(tài)度，吳承恩的《西游記》就是神怪小說的宏篇巨D(zhuǎn)、作。產(chǎn)生于明代，以描述世俗生活為主的世情小說流傳下來的作品以《金瓶梅》為代表。譴責(zé)小說是以暴露社會，指責(zé)政治腐敗為主的批判現(xiàn)實主義小說，李伯元的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》就是一部譴責(zé)小說的上乘之作。66．炫耀的目的，都是希望在某個層次上獲得成功，如某人確有錢財，確實美貌，確有文才，有口才，那你就炫耀吧，用現(xiàn)在一個詞兒：展示。你總能獲得局部成功，但成本太大，別人在認可你的同時，也要剝奪你本來具有的一些別的美德，比如穩(wěn)重，比如謙虛。世人總是心照不宣地認為，看他那個討厭勁兒啊!由上述文字可推知，“炫耀”是（）。單項選擇題A、施展的舞臺B、成功的催化劑C、“雙刃劍”D、金玉其外，敗絮其中67．自我實現(xiàn)預(yù)言是指我們對他人的期望會影響到對方的行為，使得對方按照我們對他的期望行事。下列屬于自我實現(xiàn)預(yù)言的是（）單項選擇題A、小張本來是一個很普通的孩子，但他的父母望子成龍，于是不惜重金讓他讀市里最好的高中，但最終小張也只上了B、一所普通大學(xué)C、小張是李老師班上一名普通的學(xué)生，可是有一天一位智力測量專家告訴李老師小張很有數(shù)學(xué)天分，于是以后數(shù)學(xué)課D、上李老師對小張格外關(guān)注，終于在半年后的考試中小張的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高今天是小紅的生日，她希望爸爸下班時能買生日蛋糕回來，果然爸爸在下班的時候買了一大盒生日蛋糕小李從小就希望自己能成為一個工程師，當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)后他終于到一家公司當(dāng)上了軟件工程師68．幾乎所有的極地冰都是由降雪形成的，極冷的空氣無法維持太多濕氣，結(jié)果就無法產(chǎn)生許多雪。近年來，兩極的氣團都毫無例外地變得極冷。上述信息支持下面哪一個結(jié)論？（）單項選擇題A、如果極地冰在處于增厚與膨脹中，這種速度也是極慢的B、如果極地地區(qū)氣溫相當(dāng)高，許多極地冰就會融化C、在過去幾年里，極地地區(qū)降雪不斷D、極地冰越厚，與之接觸的氣團越冷69．括號內(nèi)句子“若將上述兩個過程用快鏡頭加以重映”所強調(diào)的意思是（）。單項選擇題A、鉛塊和金屬球的屬性能用快慢鏡頭加以重映B、鉛塊和金屬球的模糊性不容易被觀察到C、突變事物的模糊性反映了兩個運動過程D、模糊性有時表現(xiàn)在較長的運動過程中70．居民點用地不同于一般的自然土地，具有很大的使用價值和級差收益。一般來說，工業(yè)用地的價值為農(nóng)業(yè)用地的100倍，商業(yè)用地的價值又為工業(yè)用地的100倍。我國城市建成區(qū)面積為12900平方公里，占國土面積的0.134％，據(jù)估計平均每平方公里城市土地提供產(chǎn)值70萬元。下列說法符合文意的是（）單項選擇題A、我國城市建成區(qū)占國土面積不足千分之一B、商業(yè)用地的價值約為農(nóng)業(yè)用地的一萬倍C、城市居民點用地價值超過工業(yè)用地D、每平方公里城市土地的價值為70萬元71．為什么語言要學(xué)，________要用很大的氣力去學(xué)呢？________語言這東西，________隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。我們還要多多吸收外國的新鮮東西。________要吸收他們的進步道理，而且要吸收他們的新鮮用語。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、而且，所以不是，不單B、并且所以，怎么，不但C、并且，因為不是，不但D、而且因為，怎么不單72．一天晚上，某商店被盜。公安機關(guān)通過偵查，得出如下判斷：（1）盜竊者或是甲，或是乙；（2）如果甲是盜竊者，那么作案時間就不在零點之前；（3）零點時該商店的燈光滅了，而此時甲已經(jīng)回家；（4）如果乙的供述不屬實，那么作案時間就在零點之前；（5）只有零點時該商店的燈光未滅，乙的供述才屬實，由此可以推出本案的盜竊者是（）。單項選擇題A、甲B、乙C、甲或者乙D、甲和乙73．政府機構(gòu)構(gòu)成六要素中，屬于政府機構(gòu)行使行政權(quán)力履行行政職責(zé)的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。單項選擇題A、機構(gòu)設(shè)置B、人員綜合C、行政經(jīng)費D、權(quán)責(zé)體系74．圍繞組織目標(biāo)，制定實施方案，在政府管理運行中所處的階段為（）。?單項選擇題A、計劃職能?B、組織職能?C、領(lǐng)導(dǎo)職能?D、控制職能?75．我國現(xiàn)行分稅制把稅種分為：單項選擇題A、流轉(zhuǎn)稅、所得稅和財產(chǎn)稅B、中央稅、共享稅和地方稅C、增殖稅、營業(yè)稅和消費稅D、企業(yè)所得稅和個人所得稅76．美國著名的經(jīng)濟學(xué)家阿瑟·奧肯發(fā)現(xiàn)了周期波動中經(jīng)濟增長率和失業(yè)率之間的經(jīng)驗關(guān)系，即當(dāng)實際GDP增長相對于潛在GDP增長(美國一般將之定義為3%)下降2%時，失業(yè)率上升大約1%；這條經(jīng)驗法則以其發(fā)現(xiàn)者為名，稱為奧肯定律。潛在GDP這個概念是奧肯首先提出的，它是指在保持價格相對穩(wěn)定情況下，一國經(jīng)濟所產(chǎn)生的最大產(chǎn)值。潛在GDP也稱充分就業(yè)GDP。下列和上述的分析方法相同的是：（）單項選擇題A、青蛙的雙腿對水面的蹬力很大，水給青蛙的反作用力也很大，人們從中受到啟示，模仿青蛙發(fā)明了蛙泳的游泳方式B、齒輪的轉(zhuǎn)速和齒數(shù)成反比，即齒輪的齒數(shù)越多，齒輪轉(zhuǎn)速越慢C、蝙蝠在夜間能夠快速飛行，可以躲避障礙物，這是因為它的耳朵能聽到超聲波遇到障礙物時產(chǎn)生的回聲。如果把蝙D、蝠的耳朵堵上，它就會撞到障礙物；如果把蝙蝠的眼睛蒙上，它卻不會撞到障礙物天上有了掃帚云，不出三天大雨淋77．綿羊：山羊（）單項選擇題A、南瓜：西瓜B、布鞋：皮鞋C、牛奶：奶茶D、溫水：熱水78．在瘧疾游行的地區(qū)，很多孩子在感染瘧疾幾次后才對瘧疾具有免疫力。顯然，孩子的免疫系統(tǒng)在受到瘧原蟲的一次攻擊后只能產(chǎn)生微弱的反應(yīng)，而必須被攻擊多次后才能產(chǎn)生有效的免疫反應(yīng)。以下哪項，如果為真，最嚴重地削弱了上面的假設(shè)？（）單項選擇題A、在一個孩子一旦感染瘧疾后，孩子在監(jiān)護人提高了避免使孩子再次感染瘧疾的警惕，但是這種警惕過不了多久就降B、低了C、瘧疾有幾種截然不同的類型，人體對某一類型瘧疾的免疫力并不能保護人免受其他類型瘧疾的攻擊D、某一種基因如果可以從孩子的父母之一那里遺傳下來，則可以使孩子對瘧疾產(chǎn)生免疫力治療瘧疾的疫苗都是通過激發(fā)人體的免疫力來發(fā)揮作用的79．在人類的行為中，內(nèi)在動機和外在動機都會起作用。激發(fā)行為的外在動機可能會降低行為的內(nèi)在動機。當(dāng)人們認為自己的行為是由很強的外在原因引起時，他們會低估內(nèi)在原因?qū)π袨榈挠绊懗潭?，這種現(xiàn)象被稱為過度辯護效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列哪一選項體現(xiàn)了過度辯護效應(yīng)？（）單項選擇題A、小何與妻子是包辦婚姻，他總認為妻子對他的噓寒問暖是盡妻子的義務(wù)，直到妻子離開后，他才發(fā)覺其實這是妻子B、愛的表現(xiàn)C、小紅很喜歡畫畫，每星期都要畫一幅，媽媽為了鼓勵她，經(jīng)常獎勵她玩具，久而久之，當(dāng)媽媽不買玩具給小紅時，D、她便不再畫畫了超市為了促銷每周都有一個特價日，小麗在這天去購物時看到大家紛紛搶購，也買了一堆自己并不需要的東西作為一名新員工，小王為了盡快融入集體，每天很早到辦公室?guī)椭蠹沂帐按驋撸蠹乙脖M量在工作上對其予以指導(dǎo)，小王熟悉工作后便停止了打掃80．在現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域中（）。單項選擇題A、“種子型”技術(shù)越來越多B、大眾型技術(shù)越來越多C、“需求型”技術(shù)不斷涌現(xiàn)D、民用型技術(shù)所占比重增多81．根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，下列有關(guān)公民基本權(quán)利的憲法保護的表述，哪一個是正確的?()?單項選擇題A、一切公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?B、憲法規(guī)定了對華僑、歸僑權(quán)益的保護，但沒有規(guī)定對僑眷權(quán)益的保護?C、憲法對建立勞動者休息和休養(yǎng)的設(shè)施未加以規(guī)定?D、公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)和私有財產(chǎn)的繼承權(quán)規(guī)定在憲法“總綱”部分?82．古人說過，“讀書當(dāng)用三余”。其中一“余”便是“歲余”。江南四大才子之一的文征明有詩云，“人家除夕正忙時，我自挑燈揀舊詩”。魯迅過年時最喜歡上書市購書。他的日記載有：1913年春節(jié)，他曾四去書市購書60冊；1915年正月初二“補春節(jié)休息，買《說文系統(tǒng)第一圖》拓本”；1925年除夕“往琉璃廠買石印《王荊公百家唐詩選》一部六本”。魯迅買書都是要讀的，這也是他別開生面的一種過年方式。這段文字要表達的深層涵義是：單項選擇題A、讀書可以給人們的心靈以溫暖、快樂和充實B、春節(jié)長假最適合讀書C、古代人喜歡讀書過年D、讀書過年，更富文化內(nèi)涵和精神品味83．縱觀歷史，所有的文明都深知教育的價值。實質(zhì)上，每一種文明的巔峰狀態(tài)都伴隨著許多偉大學(xué)術(shù)中心的發(fā)展——古希臘，阿巴斯王朝巔峰時期的阿拉伯穆斯林，阿卡巴國王統(tǒng)治時期的印度和中國的唐朝時期都是如此。鑒于西方近幾個世紀的領(lǐng)先地位，如今西方擁有眾多全球知名大學(xué)便不足為奇。真正使這些西方大學(xué)出類拔萃的是，它們認為自己負有保護全人類的古老知識和發(fā)展學(xué)術(shù)前沿的使命。這段文字意在強調(diào)（）。單項選擇題A、西方大學(xué)的成功之處在于重視學(xué)術(shù)研究，而不是以西方文明為導(dǎo)向B、任何文明的興盛與歷史并無直接關(guān)聯(lián)，而是來源于教育事業(yè)的繁榮C、重視人類文明的成果并使其不斷發(fā)展進步是西方優(yōu)秀學(xué)校的獨特之處D、為了傳承和發(fā)揚中國文化，中國的大學(xué)需要向西方眾多知名大學(xué)學(xué)習(xí)84．材的單項選擇題A、京劇又被稱為“皮黃”B、京劇共分生、旦、凈、丑四個行當(dāng)D、C、A85．下列各句沒有語病的一項是（）。單項選擇題A、現(xiàn)在住房雖然比過去只多了六平方米，但老少三代可以不再擠在一個房間里，自己也可以有個讀書寫字的地方了B、如果說他們自己真正學(xué)好了理論，可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了，不如說他們只學(xué)會了搞形象工程的空頭理論而已C、人們?nèi)绻枷氲赖禄?，社會風(fēng)氣不好，經(jīng)濟就難以持續(xù)發(fā)展D、對于這種浪費人才的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門的重視86．“標(biāo)準的砂漿成分是熟石灰，即經(jīng)過煅燒或加熱至高溫，然后放入水中的石灰?guī)r?！边@句話適合填補在文中（）。單項選擇題A、①處B、②處C、③處D、④處87．元宵節(jié)：燈謎（）單項選擇題A、端午節(jié)：龍舟B、清明節(jié)：菊花C、春節(jié)：餃子D、中秋節(jié)：嫦娥88．勞動力市場是勞動力資源的（）單項選擇題A、交易和分配的場所B、交易和消費的場所C、交易和銷售的場所D、分配和消費的場所89．下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）單項選擇題A、章回小說中常出現(xiàn)“話說”“看官”等字眼，可明顯看到話本的痕跡與影響。B、“論”是一種以論證為主要議論方式，以析透徹為宗旨，一般而言，人物論、史論等較莊重的內(nèi)容大多采用這一文C、體，如賈誼的《過秦論》、蘇洵的《六國論》。D、疏也稱奏疏、奏章，是臣下向君王進言的文書。一般采用分條陳述的方式，賈誼的《論積貯疏》是疏中的名篇。唐宋傳奇是魏晉筆記小說上發(fā)展起來的一種情節(jié)曲折奇特，結(jié)構(gòu)完整的短篇小說，《灌園叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一。90．從哲學(xué)上思考體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，就是要（）。單項選擇題A、扶持新生攀物，用發(fā)展的觀點看問題B、堅持實踐第一的觀點C、充分認識科學(xué)理論對實踐的指導(dǎo)作用D、抓住矛盾的主要方面91．堅持和貫徹利益協(xié)調(diào)原則、行為激勵原則、控制適度原則、權(quán)責(zé)對等原則及參與管理原則等所體現(xiàn)的是()。單項選擇題A、人本管理原理B、系統(tǒng)管理原理C、動態(tài)管理原理D、科學(xué)管理原理92．杰克遜從一個美國黑人藍領(lǐng)家庭中具有歌唱天賦的兒童，成長為（）的超級巨星。在上世紀80，90年代，他在世界流行樂壇的地位（）。單項選擇題A、家喻戶曉，無與倫比B、享譽全球，無人能及C、世界知名，鶴立雞群D、文明中外，獨占鰲頭93．根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》的規(guī)定，下列說法正確的是：單項選擇題A、突發(fā)事件即為緊急狀態(tài)B、突發(fā)事件的預(yù)警級別從高到低依次用紅色、橙色、藍色和黃色來標(biāo)示C、突發(fā)事件包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件D、突發(fā)事件發(fā)生后，發(fā)生地縣級人民政府應(yīng)當(dāng)立即采取措施控制事態(tài)發(fā)展，并立即向上一級人民政府報告，不得越級上報94．①發(fā)現(xiàn)燃料滲漏②火箭組裝完成③取消發(fā)射計劃④進入倒計時⑤固定在發(fā)射架上單項選擇題A、2-1-3-5-4B、2-5-4-1-3C、4-2-5-1-3D、5-4-2-3-195．有醫(yī)學(xué)研究顯示，吃維生素和礦物質(zhì)補充劑對人體沒有顯著幫助，有時甚至?xí)θ梭w造成傷害。一些醫(yī)生給出勸告，不要再吃維生素和礦物質(zhì)補充劑了，而應(yīng)該通過均衡的飲食來補充人體所需的維生素和礦物質(zhì)。以下哪項如果為真，最能削弱上述研究結(jié)果？（）單項選擇題A、一項對3萬名婦女進行的7年追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服用維生素D加上鈣補充劑并沒有給她們的身體造成傷害B、一項對1萬名男性展開的8年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補充劑并沒有增加他們患病的風(fēng)險C、一項對1萬名發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)老年人的對照調(diào)查顯示，他們的健康狀況差異不顯著D、一項對2萬名兒童展開的3年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補充劑的兒童，營養(yǎng)缺乏的發(fā)生率較高96．高中畢業(yè)以后，人們很少再做數(shù)學(xué)題或談?wù)摎v史，但人們每天都要面臨與家庭經(jīng)濟有關(guān)的決策，然而，當(dāng)數(shù)學(xué)和歷史是高中課程中的必修課時，家庭經(jīng)濟學(xué)僅僅是一門選修課，并且很少有學(xué)生選這門課。下列（）項觀點能最好地被以上的論述所支持。單項選擇題A、除非高中把更多的重心放在像家庭經(jīng)濟學(xué)這樣的非專業(yè)學(xué)科上，從高中畢業(yè)的人們永遠不會輕松地做出日常生活中B、面臨的決策C、雖然家庭經(jīng)濟學(xué)對于面臨日常生活中必須做出決策的人們是最有用的學(xué)科，但通常數(shù)學(xué)和歷史也能幫助人們做出這D、些決策數(shù)學(xué)、歷史和其他不是直接與一個人的日常生活有關(guān)的學(xué)科不應(yīng)該成為高中課程表中的必修部分如果向高中學(xué)生傳授與他們以后再在日常生活中會面臨的決策相關(guān)的學(xué)科是重要的，那么家庭經(jīng)濟學(xué)就應(yīng)該成為高中課程表中重要的一部分97．我們黨在長期執(zhí)政條件下，保持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素是()。單項選擇題A、著重從思想上建黨B、堅持批評與自我批評C、堅持解放思想、實事求是的思想路線，弘揚與時俱進的精神D、真正做到“三個代表”98．社會發(fā)展日新月異，使得文化市場變得越來越趨向多元。戲曲不再是文化娛樂的主流，流行文化更對傳統(tǒng)文化構(gòu)成越來越大的沖擊，加之廣播、電影、電視等新媒體的普及，戲曲的生存變得越來越艱難。昆劇也不可避免地受到?jīng)_擊；戲曲觀眾逐漸流失，導(dǎo)致昆劇觀眾面狹隘，年齡相對偏高。面對快節(jié)奏的生活，昆劇舒緩柔和的曲調(diào)令人昏昏欲睡，典雅高深的詞藻更是令人費解，劇場與觀眾存在較大隔閡。這段文字重點展示：（）單項選擇題A、昆劇在當(dāng)代的生存困境B、文化市場的多元化趨勢C、傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代生活的脫節(jié)D、昆劇的發(fā)展前景99．一位主婦將一對舊沙發(fā)丟棄了。另一位主婦將它們從外邊揀了回來并進行了修理，使這對沙發(fā)放在家中不僅實用，也很美觀。因此：（）單項選擇題A、任何東西都具有某種價值B、壞了的沙發(fā)通?？梢孕藓肅、一個東西是否有用很大程度上取決于人的判斷D、有些主婦比較聰明，而有些主婦則比較遲鈍100．“我不同意你的說法，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”，這句話聚成是法國啟蒙思想家，被稱為“法國良心”的伏爾泰說的，作為捍衛(wèi)“言論自由”標(biāo)志性的符號，這句話一直被歐美媒體和政客不遺余力地向全世界推廣，令人意想不到的是，經(jīng)考證，伏爾泰并未說過這句話，這好像在西方“言論自由”的說法上戳了一個窟窿。一個在歐美生活多年的中國學(xué)者稱，在美國有18種“言論自由”不受保護，“歐洲人權(quán)公約”對言論自由限制的內(nèi)容比言論自由的內(nèi)容長一倍。這段文字意在強調(diào)（）單項選擇題A、西方“言論自由”存在雙重標(biāo)準B、西方“言論自由”是不存在的C、西方不存在絕對的“言論自由”D、有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言

參考答案1、答案A。題目詳解:2、答案C。題目詳解:A項語序不當(dāng)，“兩千多年前”是修飾“文物”的，應(yīng)該放在“文物”前面；B項的“銀紗”不能與“照著”搭配，可以改成“罩著”；D項“航道”和“闊步前進”不能搭配使用。C項“陶瓷器”是“工藝產(chǎn)品”搭配正確。因此，本題選C3、答案D。題目詳解:此題考查的是概念間的關(guān)系。題干只是斷定了“所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都申請了助學(xué)貸款”，又“所有申請到助學(xué)貸款的學(xué)生都交齊r學(xué)費”，即可推出“所有公共管理專業(yè)的二年級學(xué)生都交齊了學(xué)費”，即A項必然為真：而“只有交齊了學(xué)費，該大學(xué)才能讓學(xué)生注冊”等值于“所有注冊了的學(xué)生都交齊了學(xué)費”，不能由此推出“該大學(xué)公共管理專業(yè)的貧困生都順利注冊”的結(jié)論，因此D項不必然為真。而B項和C項都有“可能”一詞，因此必然為真。故答案選D。4、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，題干中“智商測試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價值”表明了智商測試的價值，但并沒有說“只可應(yīng)用于學(xué)?！?，因此C項對題意的理解不正確，其他三項都可以從題干中直接推測出來。所以，本題答案為C選項。5、答案C。題目詳解:結(jié)論型題目。題干主要討論控制植物體內(nèi)擬南芥酶的技術(shù)。A項茉莉花在題干中沒有涉及，屬引入新概念，排除。由題干使用這種技術(shù)，人類就可以改變蔬菜和水果的氣味不能推知B項內(nèi)容，B項為妄測項。根據(jù)題干，擬南芥酶產(chǎn)生的綠葉揮發(fā)物GLV決定了蔬菜和水果的芳香特點，若去掉了擬南芥酶，就不會有綠葉揮發(fā)物GLV，蔬菜和水果就會失去芳香的味道，故C項正確。決定蔬菜和水果氣味的是茉莉味和綠葉揮發(fā)物GLV，故D錯。6、答案A7、答案C[解析]學(xué)校屬于社會公益類事業(yè)單位。8、答案【答案】A。題目詳解:由材料“要呼吁全社會……再也不要加碼了”可知，社會仍存在加重中小學(xué)負擔(dān)的行為，故選項A說法不正確。由“考試是必要的……大多數(shù)學(xué)生不及格”可知，選項B說法正確；由“沒有考取大學(xué)……很有才干”可知，選項C說法正確；由“要讓學(xué)生參加……德智體全面發(fā)展”可知，選項D說法正確。故正確答案為A。9、答案C。題目詳解:文段后半部分提出了技術(shù)對于古典音樂傳播普及的重要性，相當(dāng)于提示考生“科技”是幫助古典音樂傳播普及的對策，因此接下來作者將描述具體措施，正確答案選C。10、答案D。題目詳解:汽車需要汽油才能行駛，風(fēng)箏需要風(fēng)才能起飛。11、答案D。題目詳解:實詞辨析。這是一道實詞辨析題。第一空搭配“利益結(jié)構(gòu)”，“穩(wěn)固”和“穩(wěn)定”強調(diào)實體結(jié)構(gòu)的不搖晃，這里強調(diào)的是利益結(jié)構(gòu)的無法改變，故排除A、B兩項。根據(jù)文中“期待奇跡發(fā)生”可知，第二空應(yīng)填的詞語含有祈禱、求助好運氣之意，由此可排除“投靠”，即排除C項。所以本題正確答案為D。（2013年26期南風(fēng)窗《好運氣不能獨占》）12、答案C。題目詳解:13、答案D。14、答案B。題目詳解:班上組織周末去野炊，結(jié)果周末下了大雨，同學(xué)們只好另作安排。有人提議去跳舞，大家一致同意。故選B。15、答案D。題目詳解:邏輯填空做題兩步驟：辨析詞義，結(jié)合語境。第一空后“避免民間資本集中”說明第一空是集中的反義詞，因此答案鎖定在疏導(dǎo)和分流中。第二空住房和股票是兩種比較單一，狹窄的領(lǐng)域，不是基礎(chǔ)領(lǐng)域，因此本題答案選擇D16、答案【答案】C。題目詳解:文段說明任何事物都有自身的優(yōu)點和缺點，作為人，更要客觀全面地認識自己。故本題正確答案為C17、答案D。題目詳解:工程師利用電腦編寫程序，研究員利用儀器做實驗。且題干中的電腦和D項的儀器都是輔助用品，而A項中的色彩不是。B項是學(xué)生通過課本獲取知識，知識是抽象的，與題干不同。因此，本題答案選D。18、答案B。題目詳解:這是一道解釋“以偏概全”在實際生活中的應(yīng)用示例。首先找出問題的來源，③中“當(dāng)……時”表示事件的由來，⑤將問題補充完整，①說明前一句話的原因。而后，“不但……還”這一關(guān)聯(lián)詞語的出現(xiàn)將⑥④兩句連接起來，最后②句引出以偏概全問題。故選B。19、答案【答案】D。題目詳解:本題屬于觀點態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題的對應(yīng)的解法是通過尋找中心句或關(guān)鍵詞，只有D這一選項是對牛的精神的全面概括，而其余三項屬于概括不全，只是其中的一個方面。所以，本題答案為D選項。20、答案D。題目詳解:“紅綠燈”控制“交通”，“開關(guān)”控制“電流”，答案為D。21、答案B。題目詳解:題干信息指出：電反應(yīng)聽力測驗法對診斷幼童、身體有多種缺陷者以及心理不正常的聽力問題是非常有效的，說明對難以測驗的病人的診斷是非常有效的?？芍狟項是正確的。22、答案A。題目詳解:分析推理類題目，此題的突破口是“這五輛車的顏色分別與5人名字最后一個字諧音的顏色不同”．由這句話結(jié)合排除法可推出正確答案。張嵐的“嵐”諧音是“藍”，所以張嵐的車不是藍色的；林宏的“宏”諧音是“紅”，所以林宏的車不是紅色的，排除B項；何柏的“柏”諧音是“白”，所以何柏的車不是白色的，排除C項；邱輝的“輝”諧音是“灰”，所以邱輝的車不是灰色的，排除D項。只有A項符合。23、答案D24、答案A。題目詳解:本題屬于匹配排序型，根據(jù)題干中“背著鄭薇包的人拿的是賈樞的相機”，可知，鄭薇只能拿夏燕的相機，而賈樞只能去拿鄭薇的相機。因此，答案選A。25、答案C。題目詳解:第一步：讀文段找到主旨句本段的文字由“因此”引出主旨句，即知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員新的要求。第二步：在主旨句的基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸得到答案根據(jù)主旨句“知識結(jié)構(gòu)的合理和多元化是對科技從業(yè)人員的新要求”可知作者想表達的是科技從業(yè)人員需要具備多方面的知識的綜合運用能力。所以答案為選項C，D項為主旨句的同義轉(zhuǎn)述，并未引申，故正確答案為C。26、答案B。題目詳解:軟件是程序員編寫的，漁網(wǎng)是漁民編織的，具有類比關(guān)系，而且程序員和漁民都是一種職業(yè)。A、D項明顯與題干關(guān)系不同，比較容易混淆的是C項，C項乘客不是職業(yè)。故選B。27、答案A。題目詳解:“差強人意”指大體上能使人滿意，勉強還行。B項，將“耳聞目睹”，改為“耳濡染”?！岸勀慷谩敝赣H耳聽到，親眼看見。形容親身見證，千真萬確。“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽到，眼經(jīng)?？吹?，不知不覺地受到影響。形容見得多了、聽得多了之后，無形之中受到影響。本句是講“他”到父母的影響而愛好音樂，因此應(yīng)該用“耳濡目染”。C項中的“舉一反三”是褒義詞，用在這里不符合子的感情色彩。D項，“津津樂道”指有滋有味地講談著一件事物。這里可改為“回味無窮”。28、答案C。題目詳解:本題屬于削弱質(zhì)疑類題型。上述結(jié)論：只有具備強大的制造業(yè)競爭水平，一個國家的經(jīng)濟才有高度的穩(wěn)定性，即一個國家的經(jīng)濟有高度的穩(wěn)定性－具備強大的制造業(yè)競爭水平，否結(jié)論，即一個國家的經(jīng)濟有高度的穩(wěn)定性，也沒有具備強大的制造業(yè)競爭水平，所以正確答案為C項。29、答案B。解析：通知是現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的公文，主要用于下行,有時還可用于平行。30、答案C。題目詳解:邏輯填空做題兩步驟：辨析詞義，結(jié)合語境。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。紛至沓來：紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來。沉渣泛起：已經(jīng)沉底的渣滓重新浮上水面。不知所措：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。風(fēng)起云涌：大風(fēng)刮起，烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起，聲勢很盛。東山再起：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。手足無措：措：安放。手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應(yīng)付。蜂擁而至：像一窩蜂似地一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏。卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢力。無所適從：適：歸向；從：跟從。不知聽從哪一個好。指不知怎么辦才好。此起彼伏：此：這里；彼：那里。這里起來，那里落下。形容接連不斷死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。根據(jù)第二空后泥沙俱下說明這些東西是一起來到，但紛至沓來是一個接一個來，故排除。風(fēng)起云涌指新鮮事物，故排除，此起彼伏指這里起來，那里落下，無法對應(yīng)泥沙俱下，故排除，因此本題答案選擇C31、答案A。題目詳解:本題的關(guān)鍵詞是“教育的手段”，B、C、D項并不是在對青少年進行教育，均應(yīng)排除，答案為A。32、答案C。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞本題關(guān)鍵詞包括“公?！?，“從事公約所列違反國際法的行為嫌疑”，“軍艦和專用于政府非商業(yè)性服務(wù)的船舶以外的船舶”。第二步：逐一判斷選項A中事件發(fā)生在乙國港口附近，沒有進入公海水域，不符合關(guān)鍵詞“公?！?，因此不能行使登臨權(quán)；B中“來福號”涉嫌販毒的行為不符合關(guān)鍵詞“從事公約所列違反國際法的行為嫌疑”，所以甲國軍艦不可以對其行使登臨權(quán)；C中的“斯芬克斯號”應(yīng)被視為無國籍船舶，符合關(guān)鍵詞，丙國軍艦有權(quán)行使登臨權(quán)。D中登臨權(quán)適用范圍不包括登臨他國軍艦和專用于政府非商業(yè)性服務(wù)的船舶，從而乙國無權(quán)登臨甲國軍艦，因此不能行使登臨權(quán)。綜上，故正確答案為C。備注：本題需要特別強調(diào)一下不選B的理由。登臨權(quán)中，對公海上的外國船舶有合理根據(jù)認為其為符合《聯(lián)合國海洋法公約》所列的不法情況包括：海盜、販奴、非法廣播、船舶無國籍。B項中“來福號”涉嫌販毒的行為不屬于上述不法情況，所以甲國軍艦不可以對其行使登臨權(quán)。此題出題不太嚴謹，題干中并沒有交代清楚《聯(lián)合國海洋公約法》所列的不法情況包括哪些，望考生注意。33、答案D。題目詳解:本題考查的是古詩或成語與其描述的古跡的對應(yīng)關(guān)系?！耙拱腌娐暤娇痛泵鑼懙氖呛剿?，“槳聲燈影”描寫的是秦淮河。故選D。34、答案D。題目詳解:此題關(guān)鍵在第一空，“生機盎然”與“民歌舞蹈”搭配不當(dāng)，“別具匠心”“匠心獨運”多是指獨創(chuàng)性地運用精巧的心思，用在此處語境不合。選“獨樹一幟”“自成一體”與“別具一格”一起，突出畬族文化的特殊性。35、答案C。題目詳解:由“勞動老師和李老師愛打籃球”可知，李老師不教勞動，排除B項；由“數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小”可知，王老師的年齡最大，其次是數(shù)學(xué)老師，年齡最小的是手工老師，又“張老師最年輕”，所以張老師教手工，排除A項；再由“三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠”和“自然老師和勞動老師住同一個宿舍”可知，王老師不教自然和勞動，排除D項。故答案選C。36、答案A。題目詳解:風(fēng)險投資的定義要求：①主體為職業(yè)金融家；②投資對象為新興的、迅速發(fā)展的、具有巨大競爭潛力的企業(yè)。B項不符合②，C，D項既不符合①也不符合②，只有A項符合定義要求。故選A。37、答案D38、答案C。題目詳解:略39、答案D。題目詳解:對文章主旨的概括。文段主要談?wù)摰氖黔h(huán)境對基因發(fā)揮作用的影響。40、答案C。題目詳解:從文中可以看出說明企業(yè)職工之間的競爭的目的就是為了說明學(xué)生升學(xué)競爭激烈的原因，A項對應(yīng)文中“許多企事業(yè)單位內(nèi)職工之間競爭依然極不發(fā)達”,B項對應(yīng)文中“細想一下，前者競爭過于激烈，后者競爭極不發(fā)達事出一源”,D項對應(yīng)文中“在片面追求升學(xué)率怪圈的陰影之下，學(xué)習(xí)的大目標(biāo)失落了”，既然說是“片面追求”“怪圈”就表示作者的反對態(tài)度。故選C。41、答案【答案】C。解析：真理具有相對穩(wěn)定性，實踐具有檢驗真理的功能，這兩者決定了實踐成為檢驗真理的唯一標(biāo)準。42、答案D。題目詳解:對應(yīng)關(guān)系。木材經(jīng)過加工得到木雕，是木雕的原材料，大米經(jīng)過加工得到米線，是米線的原材料。B選項中水果不需要加工，D選項最合適，故選擇D。43、答案A。題目詳解:B、C、D項中，每位員工都對自己的職責(zé)非常明確，因此一旦某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，可以迅速找到相關(guān)的負責(zé)人，因此都屬于命令鏈。A項中商場和廠家的權(quán)責(zé)明確，但事實上并未具體規(guī)定哪些員工負責(zé)退貨，哪些員工負責(zé)向廠家索賠，當(dāng)然也無從得知“誰向誰報告工作”，因此不符合命令鏈的設(shè)計。故本題正確答案選A。44、答案A。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。灌注：含有澆灌、流入之意貫注；只指“精神、精力”集中淡薄：(感情、興趣等)不濃厚淡泊：不追求名利未免：實在是難免:避免不了“灌注”含有澆灌、流入之意，用在第一個空中可以表示她把心血都投入到孩子身上，而“貫注”只指“精神、精力”集中，這里“灌注”是一種比喻用法，有“注入”之意。淡?。?感情、興趣等)不濃厚；淡泊：不追求名利；“淡漠”常與感情、記憶類詞語搭配，“興趣”與“淡薄”搭配，因此，排除B和C。第三句話中“未免”有“實在是”的意思，“難免”表示“避免不了”之意，根據(jù)后面語句“顯得太單薄了”當(dāng)選“未免”最適合。因此，A是正確答案45、答案B。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強調(diào)”倡導(dǎo)機會平等的增長“等。第二步：逐一判斷選項A項中對低保標(biāo)準的上調(diào)、C項中縮小收入差距符合提高收入的機會平等，D項中的醫(yī)改文件強調(diào)接受醫(yī)療的機會平等，均符合定義。B項中未體現(xiàn)定義中機會平等的關(guān)鍵詞，不符合定義。因此正確答案為B。46、答案C。題目詳解:瓦特沒有受過高等教育，但瓦特是大發(fā)明家。也就是某個沒有受過高等教育且是大發(fā)明家，可以推知：有些沒有受過高等教育且是大發(fā)明家，因此本題答案是C項。47、答案D[解析]李誡是北宋著名建筑家，其《營造法式》是世界上最早最完備的建筑學(xué)著作。48、答案反映論是唯物主義認識論的基本觀點，它從物質(zhì)第一性，意識第二性出發(fā)，認為認識的內(nèi)容來源于客觀世界，認識是人腦對客觀世界的反映，沒有被反映者就沒有反映活動的發(fā)生，即人的認識是主體與客體相互作用的結(jié)果和過程。題干的意思正好說明了此觀點。故選A。49、答案C[解析]《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》提出：按照社會危害程度、影響范圍等因素，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件分為特別重大、重大、較大和一般四級。社會安全事件因性質(zhì)特殊演進特點不同于其他三類突發(fā)事件，一般不進行分級。50、答案B。題目詳解:“強制性”、“同A和B的個人因素?zé)o關(guān)”符合定義。選B。51、答案B。解析：“塞翁失馬，焉知非福；塞翁得馬，焉知非禍”是我們現(xiàn)在常用的成語，它出自西漢劉安主持編寫的《淮南子·人間訓(xùn)》。52、答案ABC。題目詳解:53、答案【答案】B。題目詳解:[秒殺技巧]文段整體時態(tài)是將來時，A項為進行時，C項為過去時，時態(tài)不符；B，D兩項為將來時，但是D項表述絕對，故排除，所以本題選B。[解析]文段敘述了太空微生物有可能被人類的航天活動帶回地球并造成危害，并且列舉了和平號太空站的例子以進一步論證這個觀點。正確答案選B。從題干中一系列表假設(shè)的語匯“很可能……”“如果他們……，肯定會……”“它們?nèi)簟?，足以……”可以判斷出太空對于人類的危害還處于研究階段，尚未成為現(xiàn)實。A，C兩項都與題目中的時態(tài)不符，所以排除。D項忽略了限制條件，太空變種真菌只有被太空活動帶回地球，才能夠?qū)θ祟愒斐赏{，所以排除。54、答案C。題目詳解:本題屬于觀點態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是本段文字第一句說營銷人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告；接下來通過引用布拉德?費德勒的話說明這種想法存在的問題，并對其進行了直接反駁；最后一句話轉(zhuǎn)折，提出了自己的觀點，即了解用戶的喜好對于營銷具有重要作用。很顯然，作者的話題針對的是營銷人員的想法。歸根結(jié)底是針對營銷效果展開論述的，最后一句是作者提出的觀點，即本段文字主要表達的觀點。所以，本題選擇C答案。55、答案考慮每項十位與個位組成的數(shù)字除以千位與百位組成的數(shù)字，所得結(jié)果呈等差數(shù)列。14÷14＝1，26÷13＝2，45÷15＝3，52÷13＝4，(85)÷17＝5，96÷16＝6，選B。56、答案C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)。文中最后一句“要真正促進公益的發(fā)展，我們還是應(yīng)該從理想轉(zhuǎn)向“如何去做”，從關(guān)注想法轉(zhuǎn)向模式梳理、轉(zhuǎn)向藍圖復(fù)制?！币簿褪菓?yīng)該將公益想法轉(zhuǎn)化為實踐。A選項屬于無中生有，B、D選項屬于概括不全，所以，本題答案為C選項。57、答案C。題目詳解:二十四節(jié)氣口訣中，秋季是”秋處露秋寒霜降”。白露為第三個節(jié)氣，寒露為第五個。答案C項中的秋分、霜降分別為第四、第六序列。它們同為秋季節(jié)氣58、答案C。“揭開面紗”固定搭配。59、答案A。60、答案B。題目詳解:第一步：抓住每句話的中心思想第一句強調(diào)美國存在種族歧視，第二句說明白人處于上層地位，第三句說明黑人舉行示威爭取平等地位。第二步：逐一判斷選項的正確A項說到等級制度，而題干說的是種族歧視，故A屬于無關(guān)選項。B項與題干意思相符，種族歧視即人權(quán)問題。C項說黑人崇尚暴力，從題干無從得知。D項說黑人在世界上的地位，而題干只說明美國的問題，并不能代表黑人在世界上的地位。故正確答案為B。61、答案B。題目詳解:這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。完備：備；不缺任何必要的東西的完善：完備美好完好：完整；沒有殘缺或損壞完足：完全、足夠，毫無缺欠優(yōu)秀：出色，非常好優(yōu)越：優(yōu)勝；優(yōu)良充分：充足(多用于抽象事物)良好：感到舒暢、高興，美好，如意本題考查了詞語的慣用搭配，完善的機制，優(yōu)越的環(huán)境本題選B。62、答案A。題目詳解:由題干可知，人們不是主動地革命而是被動地進行，所以任何一次革命都不是人為制造的結(jié)果。63、答案“鴕鳥政策”的關(guān)鍵信息是“不愿面對現(xiàn)實的政策或行徑”。選項中，A項的蔡桓公不愿面對有病的事實；C項中的企業(yè)在面臨危機時，不肯正視現(xiàn)實，從而導(dǎo)致更大的損失；D項的小郭，覺得工作競爭太激烈而不愿面對，A、C、D三項都屬于“鴕鳥政策”。只有B項，曹操燒掉手下與袁紹私通的書信，不是不愿正視現(xiàn)實，而是他寬容大度、收買人心的表現(xiàn)。故本題正確答案為B。64、答案A65、答案D【解說】《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》作者是吳趼人。66、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于詞句理解題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進行讀取，尋找中心句。由文段“別人在認可你的同時，也要剝奪你本來具有的一些別的美德”可知，“炫耀”是把“雙刃劍”。所以，本題選擇C答案。67、答案B。題目詳解:A項小張父母的對他的期望最終沒有實現(xiàn)，B項李老師的期望影響到了小張，使得他的成績有提高，因此屬于自我實現(xiàn)預(yù)言；C項小紅對父親有期望，但沒有直接對父產(chǎn)生影響；D項小李的期望是針對自己，而不是別人的。68、答案A【解析】本題是一道支持型邏輯題。極冷的空氣導(dǎo)致沒有太多濕氣，然后導(dǎo)致沒有雪，而極地冰由降雪形成，沒有雪就沒有冰?，F(xiàn)在空氣冷，所以，沒有冰。A項可以由上面的分析推出；B項本身沒有錯，但是上文沒有說到這一方面。69、答案D。題目詳解:鉛塊和金屬球的例子是為具體說明“而另一些事物放到漫長的時間里考察也會使模糊性突出顯現(xiàn)”觀點所舉的，故D為答案。70、答案B。題目詳解:一道典型的細節(jié)判斷題，需要考生仔細閱讀文段中的表述。根據(jù)文中“工業(yè)用地的價值為農(nóng)業(yè)用地的100倍，商業(yè)用地的價值又為工業(yè)用地的100倍”可知B項表述正確，“商業(yè)用地的價值約為農(nóng)業(yè)用地的一萬倍”。71、答案【答案】C。題目詳解:這道題屬于虛詞的辨析，主要考查各種復(fù)句關(guān)系及常見關(guān)聯(lián)詞。文段首句進行提問，其后是對問句的回答，因此應(yīng)該選擇表示引導(dǎo)原因的“因為”一詞，由此排除A項和B項。根據(jù)第三個空白處后的語句信息可知應(yīng)該表示“不是”一詞，形成“不是……非……不可”。所以正確答案應(yīng)該是C項。72、答案這個題可以從題干給出的5個限制條件來判斷。題干中條件3和5有矛盾，從這里入手推導(dǎo)，5是一個必要條件的假言命題，否定前件可以得出否定的后件，因為3說零點時商店燈滅了，所以可以得出乙供述的不屬實。這樣從4可以得出，作案時間在零點之前，那么此結(jié)論和條件2矛盾，條件2是充分條件的假言命題，否定了后件就可以推出否定的前件即甲不是盜竊者，這樣既然1說了盜竊者是甲或乙，二者必居其一，那么只有乙是盜竊者了。B項正確。故選B。73、答案C。74、答案A。?解析：政府的職能有計劃、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控。組織職能，是指通過自身的機構(gòu)和人員對已決定的計劃、政策、路線加以具體實施。?75、答案B76、答案D。題目詳解:奧肯定律是美國經(jīng)濟學(xué)家阿瑟·奧肯發(fā)現(xiàn)的周期波動中經(jīng)濟增長失業(yè)率之間的經(jīng)驗關(guān)系，D項也是一種經(jīng)驗獲得。77、答案B。題目詳解:并列關(guān)系。題干中綿羊和山羊都屬于羊的一種，B項布鞋和皮鞋都屬于鞋的一種。A項南瓜是蔬菜的一種，而西瓜是水果的一種。C項奶茶中含有牛奶。D項溫水和熱水是對水的溫度的描述。78、答案B。題目詳解:略79、答案定義的關(guān)鍵是“很強的外在動機可能會降低行為的內(nèi)