2024年事業(yè)單位考試廣西壯族桂林市荔蒲縣《公共基礎(chǔ)知識(shí)》臨考沖刺試題含解析

2024年事業(yè)單位考試廣西壯族桂林市荔蒲縣《公共基礎(chǔ)知識(shí)》臨考沖刺試題1．下列有關(guān)書法藝術(shù)的表述，正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、東漢著名書法家張芝被稱為“書圣”B、唐代書法家顏真卿是楷書四大家之一C、《真書千字文》是唐代著名書法家懷素的代表作D、“蘇、黃、米、蔡”中的“黃”指的是黃公望2．妒富意識(shí)：指妒忌別人富有的錯(cuò)誤意識(shí)。下列屬于妒富意識(shí)的是（）單項(xiàng)選擇題A、有極少數(shù)人一旦知道某某富了一些，就來找他的麻煩了B、不少人和單位即使是正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)來源也不愿意對(duì)外說C、小王新買了一件價(jià)值數(shù)萬元的鉆石戒指，同辦公室的同事一致認(rèn)為不好看D、有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：一些部門和人通過正當(dāng)渠道先富起來，也可能妨礙共同富裕。3．20年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革，把中國經(jīng)濟(jì)送上了持續(xù)增長的快車道，把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上了一個(gè)高峰。然而，_________。我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風(fēng)險(xiǎn)隱患；________，“發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時(shí)少”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、夕惕若厲如履薄冰B、防患未然戒驕戒躁C、常備不懈未雨綢繆D、居安思危喜中有憂4．下面句子中，表達(dá)沒有歧義的一句是：（）單項(xiàng)選擇題A、她還欠款1000元。B、執(zhí)著的危險(xiǎn)是對(duì)人生持占有的態(tài)度。C、縣里通知他10月5日前去報(bào)到。D、只要你單位同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證問題可由我們解決。5．大自然能給我們?cè)S多啟示：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要（）。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、共同努力B、自食其力C、齊心協(xié)力D、盡心盡力6．某小學(xué)向當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T申請(qǐng)?jiān)鲑徱惠v校車，以加強(qiáng)對(duì)師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項(xiàng)申請(qǐng)，理由是：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模，現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。以下哪一項(xiàng)假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定？（）單項(xiàng)選擇題A、調(diào)查顯示，租用校車比購買校車更經(jīng)濟(jì)B、該小學(xué)的校車中，至少近期不會(huì)有車輛報(bào)廢C、該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會(huì)有大的增長D、該教育行政主管部門沒有擴(kuò)大該校師生規(guī)模的計(jì)劃7．房價(jià)理性回調(diào)，讓老百姓能夠用合理的價(jià)格實(shí)現(xiàn)住房夢(mèng)想，其后自然會(huì)去大膽地消費(fèi)和開支。從這個(gè)意義上講，救市的確要救房地產(chǎn)，但是救房地產(chǎn)的最好方法就是讓房價(jià)下跌，一直跌到讓多數(shù)老百姓能夠承受為止。這段話表達(dá)了希望房價(jià)下跌的觀點(diǎn)，其理由是：()單項(xiàng)選擇題A、目前的房價(jià)缺乏理性B、老百姓期待合理的住房價(jià)格C、房價(jià)跌到多數(shù)老百姓能夠承受的程度，就會(huì)拉動(dòng)住房消費(fèi)，使房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)入良性發(fā)展的軌道，從而提升經(jīng)濟(jì)D、房價(jià)虛高使老百姓住房夢(mèng)想成泡影8．技術(shù)性聽眾：這類聽眾很努力地傾聽別人的話，他們重視字義、事實(shí)和統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但在感受、同情和真正理解方面卻做得很不夠。下列屬于技術(shù)性聽眾的是（）。單項(xiàng)選擇題A、在開會(huì)時(shí)，低著頭看報(bào)紙、瞇著眼瞌睡的聽眾B、每次聽領(lǐng)導(dǎo)講話總是記錄很多筆記，但在執(zhí)行政策時(shí)往往根據(jù)自己的意圖，與領(lǐng)導(dǎo)意圖不一致的聽眾C、感嘆“聽君一席話，勝讀十年書”的聽眾D、只聽一些易理解的內(nèi)容，避開艱難話題的聽眾9．簡潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時(shí)髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯(cuò)字、別字屢屢見諸書籍、報(bào)刊和電視……此種情形令人。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、悚然B、惘然C、悻然D、愕然10．一個(gè)人去俄羅斯旅游，他在逛街的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兩個(gè)很奇怪的人：一個(gè)人在前面挖坑，一個(gè)人在后面用鏟子把挖出來的泥土填進(jìn)去。這個(gè)人覺得很奇怪，就去問他們?cè)诟墒裁?。他們回答說，他們?cè)诜N樹。這個(gè)人覺得更奇怪了。這兩個(gè)人解釋說，負(fù)責(zé)放樹苗的那個(gè)人生病了，沒有來。這段話給我們的啟示是（）。單項(xiàng)選擇題A、工作時(shí)不用理會(huì)別人的看法B、工作中應(yīng)該有責(zé)任心C、工作中應(yīng)該講方式方法D、工作沒有結(jié)果等于沒做11．（1）泥石流發(fā)生（2）不合理開發(fā)（3）連日暴雨（4）損失巨大（5）山體破壞單項(xiàng)選擇題A、3-5-1-2-4B、2-5-3-1-4C、3-1-2-5-4D、2-1-5-3-412．知識(shí)在本質(zhì)上不是書本（）給我們的現(xiàn)成結(jié)論，知識(shí)的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)，只有在自由的環(huán)境中，人們才（）更多發(fā)現(xiàn)的可能。單項(xiàng)選擇題A、灌輸具有B、展示擁有C、傳遞爭得D、呈現(xiàn)獲得13．“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具，從來沒有登上過大雅之堂。據(jù)說最（）的待遇是在舊社會(huì)曾用籠屜作為飯店門口的幌子，食客們只要一看到門口懸掛的籠屜層數(shù)，就知道飯店的檔次。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、優(yōu)厚B、體面C、優(yōu)惠D、特殊14．某市許多區(qū)縣舉行了區(qū)縣人民代表大會(huì)換屆選舉，選民踴躍投票，行使了（）單項(xiàng)選擇題A、公民的集會(huì)結(jié)社自由權(quán)利B。公民選擇權(quán)利B、公民的監(jiān)督權(quán)利D、C、公民的言論自由權(quán)15．人生有限，知識(shí)無窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣。關(guān)于這段話，以下說法不正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、“人生有限，知識(shí)無窮”是對(duì)偶B、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人和對(duì)比兼用C、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著借代D、“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候，她和你分道揚(yáng)鑣”是擬人中包含著夸張16．世界的和平發(fā)展有利于世界經(jīng)濟(jì)一體化，只有世界經(jīng)濟(jì)一體化并且建立了全球認(rèn)可的新規(guī)范，才能有人類的民主。從這段文字可以推出（）。單項(xiàng)選擇題A、沒有人類的民主就沒有世界經(jīng)濟(jì)一體化B、如果沒有全球認(rèn)可的新規(guī)范就沒有人類的民主C、沒有人類民主就沒有世界的和平發(fā)展D、沒有世界經(jīng)濟(jì)的一體化就沒有全球認(rèn)可的新規(guī)范17．聯(lián)想意義也最易誤用而生流弊，聯(lián)想起于習(xí)慣，習(xí)慣老是喜歡走熟路，熟路抵抗力最低，引誘性最大，一人走過，人人就都跟著走，越走就越平滑俗濫，沒有一點(diǎn)新奇的意味，字被人用的太俗濫，也是如此。文中“流弊”具體指的是：（）單項(xiàng)選擇題A、像走熟路那樣聯(lián)想B、誤用聯(lián)想意義C、用字太俗濫D、沒有一點(diǎn)新奇的意味18．中國的一年四季，季季都令人神往。春日________，夏天綠蔭滿枝，秋時(shí)________，冬季銀裝素裹。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、姹紫嫣紅，碩果累累B、風(fēng)光旖旎，充實(shí)豐盈C、生機(jī)勃勃，琳瑯滿目D、婀娜多姿，五谷豐登19．犯罪的間接故意是指行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。下列屬于犯罪的間接故意的是（）單項(xiàng)選擇題A、甲欲毒殺同事乙，于是在大家共同喝水的飲水機(jī)中投毒，乙當(dāng)天并未從飲水機(jī)中取水，但卻導(dǎo)致其他三位同事中毒B、甲欲槍殺乙，在乙家門口伏擊，只擊中了乙的胳膊C、出租車司機(jī)甲與朋友吃飯時(shí)多喝了幾杯，但是憑借自己多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)，甲認(rèn)為不會(huì)有什么問題，于是不顧朋友勸D、阻執(zhí)意出車，結(jié)果撞死了行人乙某醫(yī)院護(hù)士甲將病人乙和丙的藥物弄混，到了給乙用藥的時(shí)間，甲沒有仔細(xì)核對(duì)就拿起應(yīng)該給丙服用的藥物給乙服用，結(jié)果因藥性不對(duì)導(dǎo)致乙死亡20．北京奧運(yùn)會(huì)期間，全世界有1萬多名運(yùn)動(dòng)員到北京參加比賽，還有各國官員，記者，觀眾，游客，北京將成為一個(gè)“國際村”。讓外國友人在北京有賓至如歸的感覺，首先就要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的語言環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，迎奧運(yùn)“北京市民講外語”志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)招募了500多名志愿者，他們利用業(yè)余時(shí)間為全市數(shù)千名居民提供基礎(chǔ)英語培訓(xùn)。這段文字意在說明（）。單項(xiàng)選擇題A、奧運(yùn)會(huì)期間志愿者將是重要角色B、500多名志愿者正為北京奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)建良好語言環(huán)境C、北京奧運(yùn)會(huì)讓外國友人們有賓至如歸的感覺D、奧運(yùn)會(huì)期間北京將成為一個(gè)“國際村”21．如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn)，讓政府在稀缺石油和食品上互相________，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長的瓶頸，但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行________，快速的經(jīng)濟(jì)增長就有可能成為現(xiàn)實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、爭奪，支持B、制約，分工C、競爭，合作D、抵制，改革22．現(xiàn)代自然科學(xué)，不是單單研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象，而是研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物相互之間的關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來的體系，這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。這段文字的主旨是：（）單項(xiàng)選擇題A、現(xiàn)代自然科學(xué)，研究一個(gè)個(gè)事物，一個(gè)個(gè)現(xiàn)象B、嚴(yán)密的綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)C、自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來的體系D、現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是研究事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系23．職務(wù)作品：是指公民為完成法人或其他組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)屬于職務(wù)作品的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某計(jì)算機(jī)研究所的清潔工出于愛好開發(fā)的一套人事管理軟件B、某市政府干部為省報(bào)撰寫的《絕對(duì)權(quán)利觀后感》C、某教師總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫的《語文學(xué)習(xí)妙法》D、某大學(xué)宣傳部工作人員接受校方指派拍攝一組校園風(fēng)景照片24．有了計(jì)劃，才能人盡其才，物盡其用，財(cái)盡其_______；才能預(yù)見困難，及早_______，避免失誤。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、利，防止B、力，防范C、利，防范D、力，防止25．企業(yè)家輿論形象會(huì)對(duì)所代表的企業(yè)產(chǎn)生直接的影響，而在企業(yè)輿論事件中，企業(yè)家的言論與舉措會(huì)受到媒體和網(wǎng)友最為集中的關(guān)注。企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)中，積極的態(tài)度是緩解負(fù)面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應(yīng)對(duì)上總體表現(xiàn)良好，但是也有企業(yè)家應(yīng)對(duì)不當(dāng)，導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大，有損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。這句話的重點(diǎn)闡述對(duì)象是（）單項(xiàng)選擇題A、企業(yè)家輿論形象B、企業(yè)輿情事件C、企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)D、企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)26．充足理由律的基本內(nèi)容是：在同一思維論辯過程中，一個(gè)判斷確定為真，就要有真實(shí)可靠并與之具有必然聯(lián)系的另一個(gè)（另一組）判斷作為理由。根據(jù)上述內(nèi)容，下列思維過程符合充足理由律的是（）單項(xiàng)選擇題A、正是由于家教嚴(yán)格，岳飛長大后才成為了一名名震中外的軍事帥才B、一個(gè)人只有學(xué)習(xí)刻苦，才會(huì)取得好成績。但也不絕對(duì)，小華學(xué)習(xí)并不刻苦，他的成績也能名列前茅C、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中D、天生我材必有用27．意識(shí)形態(tài)：在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益的系統(tǒng)的思想觀念。下列屬于意識(shí)形態(tài)的是()單項(xiàng)選擇題A、雖然本周股市低迷，但大部分股民都相信下周股票一定會(huì)上漲B、某省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)號(hào)召大家在新時(shí)期要抵制低俗文化，凈化文化環(huán)境C、攝影師小韓在某知名論壇上發(fā)布了一組某藏族貧困小學(xué)生艱辛求學(xué)的照片，號(hào)召大家為其捐助，許多人紛紛回應(yīng)，D、在網(wǎng)上引起了軒然大波“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射那以刻，舉國上下歡呼慶祝28．相吸式磁懸浮列車是把電磁鐵安裝在車體上，通電后產(chǎn)生電磁力與軌道相吸引而使列車懸浮，再用直線電動(dòng)機(jī)牽引列車前進(jìn)。相斥式則是在列車上安裝超導(dǎo)磁體，軌道上安裝懸浮線圈，超導(dǎo)磁體與地面線圈之間感應(yīng)產(chǎn)生強(qiáng)大磁力使列車懸浮，再用直線電動(dòng)機(jī)牽引列車前進(jìn)。相吸式和相斥磁懸浮列車的運(yùn)行動(dòng)力是（）。單項(xiàng)選擇題A、相吸式是電磁石，相斥式則是超導(dǎo)磁體B、懸浮線圈C、直線電動(dòng)機(jī)D、電磁力29．古代人看到齲齒的形態(tài)和被蟲蟻啃噬后的木材很相似，他們推斷，在口腔里有一種叫做“牙蟲”的蟲子，像白蟻啃噬木頭那樣侵蝕我們的牙齒。很可能是因?yàn)榘紫伒奈：υ?jīng)遍及全球，這一理論出現(xiàn)在所有的古代文明里，包括兩河流域、古印度、古埃及以及古代中國。這段文字重在說明（）。單項(xiàng)選擇題A、古代人很早就發(fā)現(xiàn)了齲齒B、齲齒在古代分布的區(qū)域很廣C、古代白蟻的危害已遍及全球D、古人對(duì)齲齒的認(rèn)識(shí)非常相似30．（1）防病喂養(yǎng)（2）蓄水放苗（3）排水清淤（4）秋冬起塘（5）消毒曬塘單項(xiàng)選擇題A、3—5—2—1—4B、1—2—3—5—4C、4—1—3—2—5D、2—1—4—3—531．企業(yè)，是指具有法人地位、創(chuàng)造價(jià)值、增加效用、追求利潤最大化的獨(dú)立商品生產(chǎn)單位。下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)的是：（）單項(xiàng)選擇題A、主要給家人或客人做飯的家庭B、從事家庭式小商品生產(chǎn)的家庭企業(yè)C、部隊(duì)里面的連隊(duì)D、從事自給自足生產(chǎn)勞動(dòng)的農(nóng)戶32．對(duì)科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、科學(xué)與技術(shù)分化，科學(xué)對(duì)技術(shù)的影響甚微B、相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系C、科學(xué)家開始關(guān)心生產(chǎn)技術(shù)D、技術(shù)始終促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展33．既然編全集，希望完整地_______某一文人學(xué)者的形象、正反兩方面的資料便都應(yīng)該保留下來?？烧f實(shí)話，古往今來，經(jīng)得起這么折騰的人物不是很多，你很認(rèn)真地為其輯佚、整理、不放過任何_______，好不容易弄出全集來，不只沒加分，還減分。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、描繪，蛛絲馬跡B、還原，一鱗半爪C、展現(xiàn)，閑言細(xì)語D、呈現(xiàn)，只言片語34．“消費(fèi)”在文中的特定含義是（）。單項(xiàng)選擇題A、物質(zhì)的耗費(fèi)B、精神的耗費(fèi)C、使用D、既是物質(zhì)的耗費(fèi)又是精神的耗費(fèi)35．特定物：民法上的特定物是指具有獨(dú)立特征或被權(quán)利人指定，不能以他物替代的轉(zhuǎn)讓物。（）單項(xiàng)選擇題A、商場(chǎng)里待售的自行車B、拍賣會(huì)上拍賣的一副徐悲鴻的名畫C、新版一百元面值的錢D、藥店柜臺(tái)里放的“三九胃泰”沖劑36．當(dāng)下，“文化”成為最熱的詞之一。如何繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、形成中國人自己的文化，增強(qiáng)我們的文化軟實(shí)力，已成為熱門話題。但這種共識(shí)其實(shí)是相當(dāng)模糊的，很多爭議因此而生。學(xué)繁體字、穿唐裝、開國學(xué)班……圍繞“傳統(tǒng)文化”生出的熱鬧一場(chǎng)接一場(chǎng)，但討論的背后都離不開對(duì)“文化”概念的深層次辨析。如果這是一篇文章的開頭，接下來的內(nèi)容最有可能是（）單項(xiàng)選擇題A、對(duì)“什么是文化”展開討論B、探討如何繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化C、對(duì)當(dāng)前“復(fù)古風(fēng)”進(jìn)行解讀和反思D、分析“文化”緣何成為當(dāng)下最熱詞之一37．下列句子中存在歧義的一句是（）單項(xiàng)選擇題A、我知道我現(xiàn)在說什么她都不會(huì)答應(yīng)的B、小王早上和小李說過他下午有事，就不來了C、我覺得他這幾天有點(diǎn)不對(duì)勁D、小馬一個(gè)箭步?jīng)_過去，一把抓住小李和小王的包38．下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（）單項(xiàng)選擇題A、（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開工作崗位。（2）非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能離開工作崗位。B、（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他才會(huì)來。（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他是不會(huì)來的。C、（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免D、不出現(xiàn)一些差錯(cuò)。（1）這樣的事，她何嘗樂意做？（2）這樣的事，她何嘗不樂意做？39．否定之否定過程的第三階段與第一階段相比較說法錯(cuò)誤的是（）單項(xiàng)選擇題A、具有質(zhì)的差別B、是更高級(jí)的發(fā)展階段C、重復(fù)第一階段的某些特征D、沒有任何相似之處40．誰都不會(huì)否認(rèn)小顧這次未被評(píng)為區(qū)先進(jìn)不是他平時(shí)沒有努力的結(jié)果。小顧平時(shí)作努力了嗎？（）單項(xiàng)選擇題A、作了努力B、未作努力C、不清楚D、無法認(rèn)定41．水滴石穿：堅(jiān)持單項(xiàng)選擇題A、積勞成疾：勞累B、才高識(shí)遠(yuǎn)：才能C、厚積薄發(fā)：積累D、否極泰來：運(yùn)氣42．中藥產(chǎn)業(yè)是我國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，但由于技術(shù)瓶頸的________，我國中藥產(chǎn)品在國際植物藥市場(chǎng)中所占份額僅為3％～5％。填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、制約B、限制C、原因D、不足43．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序？（）(1)發(fā)生爆炸(2)設(shè)備老化(3)擅自離崗(4)原料外溢(5)隔離審查單項(xiàng)選擇題A、2-3-4-5-1B、5-2-4-1-3C、2-3-4-1-5D、5-4-1-2-344．一個(gè)社會(huì)的文化反其傳統(tǒng)，在很大程度上決定著這個(gè)社會(huì)的精神面貌，沒有和諧的文化，就沒有和諧的社會(huì)。在當(dāng)今中國，建設(shè)和諧文化就是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化。這個(gè)文化以社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)為核心，繼承發(fā)揚(yáng)中華民族“和”“合”的文化傳統(tǒng)，吸引借鑒世界優(yōu)秀的文明成果，立足當(dāng)代實(shí)踐，體現(xiàn)時(shí)代精神，引導(dǎo)人們樹立和諧的思想觀念和思維方式，使和諧的理念成為社會(huì)的重要價(jià)值取向。根據(jù)上文，不屬于論述范圍的一項(xiàng)是：單項(xiàng)選擇題A、構(gòu)建和諧社會(huì)必須著力建設(shè)和諧文化B、和諧文化要以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人C、沒有和諧文化，就沒有和諧的社會(huì)D、構(gòu)建和諧文化的目的是使和諧的理念成為全社會(huì)的價(jià)值取向45．下列四句話中，有語病的是（）。單項(xiàng)選擇題A、日常飲食中有很多食物看似平常，其實(shí)對(duì)孕婦具有非常好的保健作用B、隨著救災(zāi)精神的發(fā)揚(yáng)，越來越激發(fā)我思考一個(gè)問題：“咱當(dāng)兵人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任？”C、如今在美國，宇航員仍然是最受人尊敬的職業(yè)之一，很多年輕人希望從事這一職業(yè)D、中國環(huán)境保護(hù)部決定開展一項(xiàng)針對(duì)鉛蓄電池行業(yè)的環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，以全面徹查環(huán)境違法問題46．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）（1）實(shí)行平均分配（2）企業(yè)陷入困境（3）工人積極性提高（4）企業(yè)得到蓬勃發(fā)展（5）改革分配制度，實(shí)行按勞分配單項(xiàng)選擇題A、1—2—4—3—5B、1—2—5—3—4C、5—3—4—1—2D、2—1—5—3—447．心理學(xué)家將人的智力分為晶體智力和流體智力。晶體智力指以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，受后天的經(jīng)驗(yàn)影響較大，主要表現(xiàn)為運(yùn)用已有知識(shí)和技能去吸收新知識(shí)和解決新問題的能力，這些能力一般不隨年齡的增長而減退。流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，它隨年齡的衰老而減退。根據(jù)上述定義，下列不屬于晶體智力的是（）單項(xiàng)選擇題A、小李畢業(yè)后找了一份文秘的工作，入職一年后，她已經(jīng)能熟練掌握各種常用的文字及圖片處理軟件B、小張被稱為“神童”，因?yàn)樗?歲半就能背誦上百首古詩文，對(duì)于電話號(hào)碼等數(shù)字信息更是過目不忘C、趙阿姨是小鎮(zhèn)上遠(yuǎn)近聞名的“神廚”，她經(jīng)常在家里試驗(yàn)各種美味佳肴與朋友分享，并出版了美食書籍D、王女士的父親在清史研究領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，王女士從小耳濡目染，具有很強(qiáng)的文字駕馭能力，已經(jīng)發(fā)表數(shù)篇小說48．自由：放縱單項(xiàng)選擇題A、紀(jì)律：禁忌B、民主：科學(xué)C、理智：情感D、靈魂：肉體49．在已挖好的長、寬、深分別為3米、2米、5米的長方形花池的池里四周鋪一層高20厘米、厚5厘米的磚邊，需幾塊長、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米的磚塊？（）單項(xiàng)選擇題A、49B、98C、56D、10950．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部內(nèi)容豐富的史書，又有很強(qiáng)的文學(xué)性，B、作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。C、羅貫中的《三國演義》一書中有很多故事家喻戶曉。例如，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打D、祝家莊等。魯迅的《狂人日記》收在短篇小說集《彷徨》中，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說，作品鮮明地表現(xiàn)了對(duì)愚弱國民“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度。《父與子》《變色龍》《裝在套子里的人》都是俄國作家契訶夫的短篇小說。51．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（）民情。單項(xiàng)選擇題A、體察B、體恤C、體貼D、體驗(yàn)52．在參加“第三次國際數(shù)學(xué)和科學(xué)”的40個(gè)國家中，美國的數(shù)學(xué)排名是第28位，英格蘭的排名是第25位，蘇格蘭是第29位，東亞最富的4個(gè)國家和地區(qū)（新加坡、韓國、日本、香港）在數(shù)學(xué)方面居前4名，但美國兒童教育經(jīng)費(fèi)是韓國的3倍。捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亞的成績明顯比經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的西方鄰國好，盡管他們的教育經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國家。對(duì)以上文字所表達(dá)的主要觀點(diǎn)，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、總體來說一個(gè)國家兒童教育水平的高低，取決于教育經(jīng)費(fèi)的多少B、總體來說一個(gè)國家兒童教育水平的高低，并不取決于國家花錢多少C、國家在教育上的花費(fèi)，同兒童教育水平的關(guān)系，沒有人們想象的那么大D、國家在教育上的花費(fèi)，對(duì)兒童教育水平的關(guān)系，不能說不大53．琥珀規(guī)則是指某種事物沉寂或出現(xiàn)多年后，其價(jià)值被重新發(fā)現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合琥珀規(guī)則的是：單項(xiàng)選擇題A、在1899年王懿榮發(fā)現(xiàn)甲骨文以前，甲骨一直被作為龍骨入藥B、1937年《奧林匹克宣言》手稿遺失，半個(gè)世紀(jì)后被重新發(fā)現(xiàn)C、古希臘人首先提出日心說，1800多年后哥白尼也提出該學(xué)說D、如老王所料，他珍藏多年的郵票市場(chǎng)成交價(jià)每枚超過了萬元54．下列行政公文的行文中，一般只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不可多頭主送，也不可隨意越級(jí)主送的是（）。單項(xiàng)選擇題A、上行文B、平行文C、下行文D、多級(jí)上行文55．社會(huì)焦慮突增導(dǎo)致青年社會(huì)責(zé)任感突減。社會(huì)環(huán)境的急劇變化，使處在競爭環(huán)境中的青年，不得不經(jīng)常考慮個(gè)人的就業(yè)、住房、醫(yī)療、婚姻、教育……他們逐漸疏離社會(huì)，一種非正常的社會(huì)心理——“社會(huì)焦慮”由此產(chǎn)生。比如有些青年有一種對(duì)未來的潛在風(fēng)險(xiǎn)不可預(yù)測(cè)的“恐懼”和憂慮，形成一種無形的壓力。對(duì)“社會(huì)焦慮”產(chǎn)生的原因理解不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)環(huán)境急劇變化B、個(gè)人的就業(yè)、住房等問題C、對(duì)未來風(fēng)險(xiǎn)的不可預(yù)知D、社會(huì)責(zé)任感突減56．紅杉樹是地球上僅存的紅木科樹種之一，美國紅杉樹公司有一片高大巨撥的紅杉，軀干通體絳紅，冠上枝椏通天遮日，根部直徑達(dá)到8米。據(jù)說世界上最大的紅杉樹在澳大利亞，不幸其主干毀于雷電，最終定格在75.2米。樹木的生長也是競爭的過程，在成長中盡快長高、長大就能爭取到更多的陽光，根都粗壯之后，從地下獲得的水分也會(huì)增加。所以，_______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?。單?xiàng)選擇題A、大樹的長成也需要天時(shí)、地利B、沒有競爭就沒有生存，也就沒有發(fā)展C、萬物生長靠太陽D、能生存下來的是最能夠適應(yīng)變化的那種57．媒體影響著受眾的價(jià)值選擇。從傳播學(xué)受眾理論文化規(guī)范來看，大眾傳播媒介之所以能間接地影響人們的行為，是因?yàn)樗l(fā)出的信息能形成一種道德的文化的規(guī)范力量，人們不知不覺地依據(jù)媒介逐步提供的“參考架構(gòu)”來解釋社會(huì)現(xiàn)象與事實(shí)，表明自己的觀點(diǎn)和主張，因此傳播內(nèi)容可以促使對(duì)象發(fā)生改變。這段文字主要想表達(dá)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、人們的行為受媒體的影響B(tài)、社會(huì)現(xiàn)象根源于大眾傳播媒介C、社會(huì)道德文化來源于媒體D、傳媒的影響是日積月累的58．黨的十六大報(bào)告指出，民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族的偉大民族精神是以（）為核心。單項(xiàng)選擇題A、集體主義B、勤勞勇敢C、愛好和平D、愛國主義59．面對(duì)消極腐敗的東西，我們一定要提高警惕，做到見微知著，防微杜漸，因?yàn)椋ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、量變必然引起質(zhì)變B、矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C、外因通過內(nèi)因起作用D、原因必然引起結(jié)果60．股票在中國的歷史，可以追溯到19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。當(dāng)時(shí)中國出現(xiàn)了一批官辦與官商合辦的股份制企業(yè)。1873年成立的輪船招商局，發(fā)行了中國最早的股票。1914年，中國北洋政府頒布證券交易所法，1917年成立了北京證券交易所。到抗日戰(zhàn)爭前，上市股票已達(dá)百余種。但后來幾經(jīng)挫折，股市始終沒有發(fā)展起來。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、股票發(fā)源于19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期B、股票的發(fā)源地是中國C、股票在中國歷史的各個(gè)時(shí)期都存在D、股票在近代中國有一段輝煌的歷史61．文化哲學(xué)已成為當(dāng)代哲學(xué)領(lǐng)域的顯學(xué)，______已經(jīng)超越哲學(xué)領(lǐng)域，______政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)，甚至是經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域產(chǎn)生較為深遠(yuǎn)的影響。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、甚至，對(duì)B、并且，在C、乃至，在D、而且，對(duì)62．如果某人答應(yīng)作為矛盾雙方的調(diào)解人，那么，他就必須放棄事后袒護(hù)任何一方的權(quán)利。因?yàn)樵谡{(diào)解之后再袒護(hù)一方，等于說明先前的公正是偽裝的。下列哪項(xiàng)是以上論述中強(qiáng)調(diào)的？（）單項(xiàng)選擇題A、調(diào)解人不能有自己對(duì)爭議雙方矛盾的任何看法B、如果不能保持公正的姿態(tài)，就不能做一個(gè)好的調(diào)解人C、調(diào)解人要完全符合矛盾雙方的意見，左右逢源D、如果調(diào)解人把自己的偏見公開化，爭論時(shí)可以袒護(hù)一方63．農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程表明，農(nóng)業(yè)發(fā)展和流入城市的農(nóng)民積累的資金，成為發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟動(dòng)資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位置優(yōu)越、交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，小城市則發(fā)展成中等城市。城市化步伐的加快又進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成，也就為農(nóng)村工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是（）。單項(xiàng)選擇題A、應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展B、城市化步伐的加快將促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將發(fā)展成為農(nóng)村的小城市D、農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展是相輔相成的舉措64．一般來說，科學(xué)家在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，容易被與其目標(biāo)一致的其他科學(xué)家所接受，作為他們的同事。而當(dāng)某位科學(xué)家作為向大眾解釋科學(xué)的人獲得聲譽(yù)時(shí)，大多數(shù)其他科學(xué)家會(huì)認(rèn)為他不能再被視為一位真正的同事了。以上論斷所基于的假設(shè)是（）。單項(xiàng)選擇題A、嚴(yán)肅的科學(xué)研究不是一項(xiàng)個(gè)人的活動(dòng)，而是要依賴一群同事的積極協(xié)作B、從事研究的科學(xué)家們不把他們所嫉妒的有名的科學(xué)家們視為同事C、一位科學(xué)家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士D、從事研究的科學(xué)家們認(rèn)為那些科學(xué)名人沒有動(dòng)力去從事重要的新研究65．以下哪一做法是在催辦、查辦工作過程中都共同具有的：單項(xiàng)選擇題A、對(duì)公文產(chǎn)生實(shí)效的全部過程都需要給予監(jiān)督控制B、查辦、催辦之目的都要求能按時(shí)、按質(zhì)、按量的將有關(guān)事務(wù)辦畢C、查辦、催辦都以一份具體的公文為單位展開D、查辦、催辦都是帶著監(jiān)督性質(zhì)的管理活動(dòng)66．在公文特定用語中，“據(jù)此、為此、現(xiàn)函復(fù)如下”等屬于（）單項(xiàng)選擇題A、引敘用語B、過渡用語C、開端用語D、經(jīng)辦用語67．根據(jù)文意，下列有關(guān)“隨機(jī)取樣”的說法不正確的一項(xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、市場(chǎng)調(diào)查中常常采用這種方法B、學(xué)術(shù)研究有些需用該方法有些則不需C、媒體常常使用些方法因而誤導(dǎo)了大眾D、人體生物學(xué)研究很少采用這種方法68．新式數(shù)字迷信指由于數(shù)字的諧音，人們將一些生活的寓意強(qiáng)加在一些特殊數(shù)字上的現(xiàn)象，這種基于數(shù)字迷信的“人造節(jié)日”，讓很多原本普通的日子變得生動(dòng)了起來，成為社會(huì)各個(gè)階層追逐的對(duì)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于新式數(shù)字迷信的是：單項(xiàng)選擇題A、2013年1月4日被讀作“愛你一生一世”受到打算結(jié)婚的人追捧B、2012年12月12日被電商稱為“要愛要愛要愛”日開展新一輪促銷C、每年的11月11日被認(rèn)為是光棍節(jié)，因?yàn)?這個(gè)數(shù)字可視為一根棍子D、每年5月20日被稱為網(wǎng)絡(luò)情人節(jié)，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為520寓意為“我愛你”69．反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。以下不屬于反射的是：()單項(xiàng)選擇題A、人的手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回B、伸手觸摸含羞草的葉片，含羞草觸碰后葉片下垂C、巴甫洛夫在對(duì)狗進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，搖鈴時(shí)狗便分泌唾液，即使沒有提供食物D、貓看見老鼠便追，雖然并不是處于饑餓狀態(tài)70．公務(wù)員：依法履行公職，納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。下列屬于公務(wù)員的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、張先生是一名大學(xué)教師，在高校工作已整整三十年B、小王是區(qū)司法局臨時(shí)聘用的司機(jī)C、李大姐自從下崗以后就在人事廳做保潔員D、陳先生經(jīng)過競聘成為交通廳的副廳長71．手∶手指單項(xiàng)選擇題A、鐘表∶掛鐘B、凳子∶地板C、電腦∶主機(jī)D、打印機(jī)∶墨盒72．程門立雪：尊師敬道（）單項(xiàng)選擇題A、草木皆兵：泰然自若B、按圖索驥：事半功倍C、撲朔迷離：錯(cuò)綜復(fù)雜D、葉公好龍：情有獨(dú)鐘73．無公害蔬菜，是指應(yīng)用微生物農(nóng)藥、農(nóng)用抗生素等生物防治措施及高效低毒、低殘留的化學(xué)農(nóng)藥綜合防治蔬菜病蟲害，使農(nóng)藥殘留量低于國家規(guī)定允許食用標(biāo)準(zhǔn)的蔬菜。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中說法正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、無公害蔬菜必須使用微生物農(nóng)藥B、農(nóng)用抗生素允許使用C、化學(xué)農(nóng)藥只要高效低毒就可以使用D、無公害蔬菜可放心食用，絕對(duì)不會(huì)對(duì)身體有一點(diǎn)傷害74．①本人不慎在10路公交車上丟失黑色公文包一個(gè)，有拾到并歸還本人者，本人愿付500元酬謝絕不_____。②經(jīng)過長達(dá)半年多的努力，我國已經(jīng)基本完成SARS疫苗臨床前的研究，即將進(jìn)入臨床_____階段。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、失言試驗(yàn)B、失言實(shí)驗(yàn)C、食言試驗(yàn)D、食言實(shí)驗(yàn)75．隱性歧視：指存在于人的思想中、未公開顯現(xiàn)出來的對(duì)特定群體的歧視性認(rèn)識(shí)。下列屬于隱性歧視的是單項(xiàng)選擇題A、戴著墨鏡進(jìn)居民小區(qū)的中年男子更容易被保安攔住盤問B、滿臉大胡子、裝束怪異的人往往被看成藝術(shù)家C、西裝筆挺、皮鞋锃亮的人常常被認(rèn)為是成功人士D、打扮成失學(xué)少年的乞丐往往能討到更多的錢76．傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，每天服用維生素C補(bǔ)充劑可有效預(yù)防感冒。但是，一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)。這種方法對(duì)于大多數(shù)人而言并沒有明顯效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題A、長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的人比服用維生素C補(bǔ)充劑的人一年中感冒的次數(shù)要少，并且治愈得快B、一般來說，大部分人平均一年感冒2-4次，服用維生素C補(bǔ)充劑者與不服用者感冒的幾率相當(dāng)C、用維生素C補(bǔ)充劑能夠使成年人患感冒的持續(xù)時(shí)間縮短8%，使兒童患感冒的持續(xù)時(shí)間縮短13.6%D、經(jīng)常暴露在寒冷天氣中的人，如果每天服用維生素C補(bǔ)充劑，就能將患感冒的幾率減少四分之一77．保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡是指（）單項(xiàng)選擇題A、社會(huì)總供給與社會(huì)總需求的基本平衡B、社會(huì)生產(chǎn)兩大部類的基本平衡C、進(jìn)出口貿(mào)易額基本平衡D、積累基金與消費(fèi)基金的基本平衡78．下列對(duì)手指的闡述與文意不符的是（）單項(xiàng)選擇題A、手指的長度與健康相關(guān)B、手指的長度與音樂才能相關(guān)C、女人的無名指比食指短一些D、無名指較長的可能是左撇子79．人體所必須的一些營養(yǎng)素，如蛋白質(zhì)、脂肪及鈣、鐵、鋅等微量元素在水果中含量甚微，所以長期用水果當(dāng)正餐，會(huì)引起蛋白質(zhì)和鐵的攝入不足，從而引起貧血、免疫功能降低等現(xiàn)象。由本段文字可以推出：（）單項(xiàng)選擇題A、正餐飲食就不會(huì)出現(xiàn)貧血、免疫功能降低等現(xiàn)象B、人體需補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì)和鐵C、人體不能大量進(jìn)食水果D、水果的營養(yǎng)比不上糧食80．受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)（）單項(xiàng)選擇題A、山無棱，天地合，才敢與君絕B、千里之行，始于足下C、不到黃河心不死D、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂81．網(wǎng)：蜘蛛（）單項(xiàng)選擇題A、花：蜜蜂B、運(yùn)河：水獺C、巢穴：鳥D、魚餌：魚82．勞動(dòng)者：農(nóng)民（）單項(xiàng)選擇題A、野兔：草B、動(dòng)物：脊椎動(dòng)物C、爬行動(dòng)物：哺乳動(dòng)物D、昆蟲：魚類83．下列語句中，在語序上不同于其他三句的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂B、起來，不愿做奴隸的人們！C、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的D、他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的84．某學(xué)校新來了三位年輕老師：蔡老師、朱老師、孫老師，他們每人分別教生物、物理、英語、政治、歷史和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程。其中，三個(gè)人有以下關(guān)系：①物理老師和政治老師是鄰居；②蔡老師在三人中年齡最小；③孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)?；丶?；④生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；⑤在雙休日，英語老師、數(shù)學(xué)老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球。根據(jù)以上條件，可以推出朱老師教（）單項(xiàng)選擇題A、歷史和生物B、物理和數(shù)學(xué)C、英語和生物D、政治和數(shù)學(xué)85．某足球教練這樣教導(dǎo)他的隊(duì)員：“足球比賽從來是以結(jié)果論英雄。在足球比賽中，你不是贏家就是輸家；在球迷的眼里，你要么是勇者，要么是懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者，所有每個(gè)輸家在球迷眼里都是懦弱者。”為使上述足球教練的論證成立，以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的？（）單項(xiàng)選擇題A、在球迷們看來，球場(chǎng)上勇敢者必勝B、球迷具有區(qū)分勇敢和懦弱的準(zhǔn)確判斷力C、球迷眼中的勇敢者，不一定是真正的勇敢者D、即使在球場(chǎng)上，輸贏也不是區(qū)別勇敢這和懦弱者的唯一標(biāo)準(zhǔn)86．一個(gè)企業(yè)或者行業(yè)的有效管理當(dāng)然離不開依據(jù)行業(yè)發(fā)展規(guī)律和客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的通用管理規(guī)則指導(dǎo)的科學(xué)化管理，其基礎(chǔ)是標(biāo)準(zhǔn)化體系。但這并不意味著，每個(gè)行業(yè)或者企業(yè)都需要遵循完全相同的，均一化的法則，成為文化工業(yè)社會(huì)流水線上沒有個(gè)性，無差異的復(fù)制品。相反，手機(jī)廣告行業(yè)作為現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)的一個(gè)交叉新興門類，其自身的發(fā)展和模式探尋有著自己的特殊性。這些特殊性要求管理者必須注重聯(lián)系手機(jī)廣告行業(yè)的客觀實(shí)際，在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上發(fā)展差異化。這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（）。單項(xiàng)選擇題A、企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)管理B、企業(yè)或者行業(yè)應(yīng)該遵循均一化的法則C、手機(jī)廣告業(yè)應(yīng)該在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上發(fā)展差異化D、科學(xué)管理會(huì)有利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效管理87．當(dāng)前的中國，利益多元、觀念多樣、思想多變，這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜________，也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛心捐贈(zèng)恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中________，善行因利益的考量而________。一個(gè)經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會(huì)，有這樣的道德困惑可以理解，但更應(yīng)主動(dòng)正視、積極引導(dǎo)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：單項(xiàng)選擇題A、景象；遲鈍；拖延B、圖景；遲疑；延宕C、景觀；生疑；延緩D、景況；消失；延誤88．下列不屬于經(jīng)濟(jì)體制的要素的是（）單項(xiàng)選擇題A、產(chǎn)權(quán)組織形式B、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制C、收入分配方式D、政權(quán)組織形式89．這段文字的主題是（）。單項(xiàng)選擇題A、既得利益是思想解放的阻力B、思想一旦離開利益，就會(huì)使自己出丑C、人不可與潮流為敵D、人都是趨利避害的90．[a]恰當(dāng)?shù)拇朕o是（）。單項(xiàng)選擇題A、如履薄冰B、身當(dāng)矢石C、首當(dāng)其沖D、禍從天降91．心理學(xué)家做過一次試驗(yàn)：把大學(xué)生分成兩組，分別聽取同一個(gè)女大學(xué)生的答辯。在其中一組發(fā)言時(shí)，女大學(xué)生打扮得很漂亮。在另外一組則把妝卸掉，沒有什么特色。試驗(yàn)結(jié)果是：發(fā)言內(nèi)容相同，但在第一組時(shí)發(fā)言更能說服人，得分也更高。從這個(gè)試驗(yàn)我們可以得出（）。單項(xiàng)選擇題A、人的面容的俏麗或丑陋與自身的能力和素質(zhì)沒有關(guān)系B、人的面容的俏麗或丑陋與自身的能力和素質(zhì)有一定的關(guān)系C、人的容貌對(duì)人的成功有很大的影響D、人的容貌對(duì)他人的判斷力有較大影響92．人民法院對(duì)非訴行政案件的審查標(biāo)準(zhǔn)是()。單項(xiàng)選擇題A、申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否違法B、申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法C、申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否會(huì)損害被執(zhí)行人的合法權(quán)益D、申請(qǐng)執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法且損害被執(zhí)行人的合法權(quán)益93．①在得出推論和驗(yàn)證推論的批判性階段，搜集證據(jù)和給出證明是重要的②盡管搜集證據(jù)和給出證明也需要發(fā)揮想象力③在發(fā)現(xiàn)問題和產(chǎn)生想法的創(chuàng)造想階段，好奇心和想象力是重要的④但只有合乎邏輯的推論和經(jīng)得住檢驗(yàn)的證明，才能使好奇心和想象力開放的花朵結(jié)出豐碩的果實(shí)⑤沒有經(jīng)過嚴(yán)格證明和檢驗(yàn)的假說只是一種隱測(cè)或猜想⑥但二者必須在獨(dú)立思考，勤奮辛勞且勇于承受困惑和失敗的基礎(chǔ)上，開出美麗的花朵將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、③⑥①⑤②④B、⑤⑥①②④③C、③①②⑥④⑤D、⑤③①⑥②④94．（1）生物遺體沉積海底（2）細(xì)菌將有機(jī)體分解（3）高溫高壓形成石油（4）泥沙覆蓋生物有機(jī)體（5）海洋生物大量繁殖單項(xiàng)選擇題A、1-4-3-2-5B、5-1-2-4-3C、5-1-4-2-3D、2-1-5-3-495．李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說：“‘與君離別意，同是宦游人，’張華你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多B、珍重啊!”C、同學(xué)劉欣寫作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有灣儒，往來無白D、丁’嘛!”李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’，太美了!”李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對(duì)他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不熊總是淺嘗輒止啊!”96．西藏∶新疆單項(xiàng)選擇題A、陜西∶內(nèi)蒙古B、廣西∶廣東C、甘肅∶寧夏D、重慶∶天津97．下列公文中，不需要指明主送機(jī)關(guān)的是（）單項(xiàng)選擇題A、通知B、請(qǐng)示C、報(bào)告D、決議98．在馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生之前，不存在（）。單項(xiàng)選擇題A、唯物史觀和唯心史觀的斗爭B、辯論法和形而上學(xué)的斗爭C、唯物主義和唯心主義的斗爭D、可知論和不可知論的斗爭99．有醫(yī)學(xué)研究顯示，吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑對(duì)人體沒有顯著幫助，有時(shí)甚至?xí)?duì)人體造成傷害。一些醫(yī)生給出勸告，不要再吃維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑了，而應(yīng)該通過均衡的飲食來補(bǔ)充人體所需的維生素和礦物質(zhì)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究結(jié)果？（）單項(xiàng)選擇題A、一項(xiàng)對(duì)3萬名婦女進(jìn)行的7年追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服用維生素D加上鈣補(bǔ)充劑并沒有給她們的身體造成傷害B、一項(xiàng)對(duì)1萬名男性展開的8年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑并沒有增加他們患病的風(fēng)險(xiǎn)C、一項(xiàng)對(duì)1萬名發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)老年人的對(duì)照調(diào)查顯示，他們的健康狀況差異不顯著D、一項(xiàng)對(duì)2萬名兒童展開的3年追蹤調(diào)查顯示，不服用維生素和礦物質(zhì)補(bǔ)充劑的兒童，營養(yǎng)缺乏的發(fā)生率較高100．我國行政機(jī)關(guān)實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)制度是()。單項(xiàng)選擇題A、委員會(huì)制B、行政首長負(fù)責(zé)制C、個(gè)人分工負(fù)責(zé)制度D、集體領(lǐng)導(dǎo)制度

參考答案1、答案“書圣”是東晉書法家王羲之，A項(xiàng)不正確；“楷書四大家”是唐朝的歐陽詢（歐體）、唐朝顏真卿（顏體）、唐朝柳公權(quán)（柳體）和元朝的趙孟頫（趙體），B項(xiàng)正確；《真書千字文》是陳、隋年間僧人智永的書法作品代表，C項(xiàng)不正確；宋四家“蘇、黃、米、蔡”指的是蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄四人，而黃公望為元代著名畫家，D項(xiàng)不正確。故選B。2、答案A。題目詳解:理解“妒富意識(shí)”的關(guān)鍵詞是“嫉妒別人”、“錯(cuò)誤意識(shí)”。A中嫉妒別人富有，從而產(chǎn)生了錯(cuò)誤的意識(shí)，導(dǎo)致了錯(cuò)誤的舉動(dòng)。B是自我保護(hù)的意識(shí)，不是嫉妒別人。C看不出“嫉妒”的意思。D是一種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，不符合定義。3、答案D。題目詳解:第一空中，根據(jù)文段提示信息“一刻都不曾忘記…風(fēng)險(xiǎn)隱患”，說明要常常思考將會(huì)出現(xiàn)的隱患，“居安思?！狈险Z義。第二空中，根據(jù)提示信息“發(fā)展起來后的問題”，“發(fā)展起來”是令人喜悅的地方，但是帶來的問題是令人擔(dān)憂的地方，“喜中有憂”符合語義。[原文出處]任仲平《改變中國命運(yùn)的歷史抉擇》建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是時(shí)代留給我們的寶貴財(cái)富。完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，是歷史賦予我們的光榮使命。20年市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革，把中國經(jīng)濟(jì)送上了持續(xù)增長的快車道，把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上了一個(gè)高峰。然而，居安思危，我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風(fēng)險(xiǎn)隱患；喜中有憂，“發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時(shí)少”。4、答案B。題目詳解:“還”因讀音不同造成歧義，可以讀huán，實(shí)詞，指還錢；也可以讀hái，虛詞，指仍然。C項(xiàng)中的“前”可以修飾時(shí)間，指10月5日之前；也可以修飾報(bào)到，指前往報(bào)到。D項(xiàng)中“可由我們解決”的內(nèi)容有歧義，可以只是“領(lǐng)取大會(huì)出席證”，也可以指“報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證”。5、答案【答案】C。題目詳解:這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。共同努力：指共同一起努力。自食其力：依靠自己的勞動(dòng)所得來生活。齊心協(xié)力：形容認(rèn)識(shí)一致，共同努力。盡心盡力：指費(fèi)盡心力。本題是哲理性的句子，用一群螞蟻抬走骨頭暗示要齊心協(xié)力，共同奮斗。6、答案D。題目詳解:[關(guān)鍵詞][題鑰][解析]教育行政部門作出決定的原則是“校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套”；依據(jù)是“該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模”；結(jié)論是“現(xiàn)有的校車已經(jīng)夠了?！盇選項(xiàng)題干中沒有涉及；B選項(xiàng)是由題干可能推出來的結(jié)論；C選項(xiàng)對(duì)于行政部門的決定來說是一個(gè)客觀原因，且是一個(gè)必要條件。生源不增加，沒有必要買校車；但生源如果增加，卻不一定必須買校車。D選項(xiàng)針對(duì)結(jié)論正好是充分條件，有行政主管部門對(duì)該校的師生規(guī)模沒有擴(kuò)大計(jì)劃，則肯定有不需增加校車的結(jié)論了。題干的結(jié)論是“不需要校車”，理由是“現(xiàn)有的校車已經(jīng)足以滿足該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模的需求”。再由D項(xiàng)，該校師生規(guī)模也不會(huì)增加，因此，更進(jìn)一步支持了結(jié)論。因此，答案選D。7、答案C。題目詳解:A、B、D三項(xiàng)在表達(dá)希望房價(jià)下跌的原因時(shí)都不夠全面，因此本題選C。8、答案B。題目詳解:在材料中技術(shù)性聽眾的方式是很努力地傾聽別人的話，但在感受、同情和理解方面卻做得不夠。A項(xiàng)中沒有傾聽，排除；B項(xiàng)中做很多筆記，并且在執(zhí)行中不能理解，所以符合；C項(xiàng)中不僅能傾聽，而且能執(zhí)行，排除；D項(xiàng)中傾聽的過程中，有選擇的聽，難懂的話題不聽，排除。所以本題答案選擇B。9、答案D。悚然，害怕的樣子。惘然，失意的樣子，心里好像失掉了什么東西的樣子。悻然，怨恨憤怒的樣子。愕然，形容吃驚的樣子。很明顯，文段要求填入的是形容吃驚的樣子，因此選D項(xiàng)。10、答案B。題目詳解:“這兩個(gè)人解釋說，負(fù)責(zé)放樹苗的那個(gè)人生病了，沒有來?！边@說明他們寧可白干，也不愿替合作者把樹苗放入坑中。材料的中心意思是批評(píng)那些在工作中沒有責(zé)任心的人。11、答案B。題目詳解:不合理的開發(fā)——（使得）山體破壞——（經(jīng)過）連日暴雨——（最終導(dǎo)致）泥石流爆發(fā)——損失巨大。故正確答案為B。12、答案B。題目詳解:“灌輸”指輸送(知識(shí)、思想等)；“展示”指展現(xiàn)、顯示；“傳遞”指遞過去，輾轉(zhuǎn)遞送；“呈現(xiàn)”指顯露出、出現(xiàn)。由文段“書本”“現(xiàn)成結(jié)論”可知，知識(shí)只能通過書本被展示給人類，故選“展示”；“擁有”與“更多可能”是固定搭配。故選B。13、答案B。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的適用對(duì)象。優(yōu)厚：優(yōu)裕；[待遇]好體面：體統(tǒng)；身份優(yōu)惠：優(yōu)待；給予好處特殊：不同一般的；不平常的橫線上所填的詞應(yīng)與句中的“大雅之堂”相對(duì)應(yīng)，比較四個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)“體面”最為合適。14、答案B15、答案【答案】D。題目詳解:A項(xiàng)兩句結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等，是對(duì)偶；擬人是指把物（包括物體，動(dòng)物，思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表，個(gè)性或情感的修辭手法，對(duì)比是把具有明顯差異，矛盾和對(duì)立的雙方安排在一起，進(jìn)行對(duì)照比較的表現(xiàn)手法。借代是指不直接說出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它密切相關(guān)的人或事物來代替?？鋸埵沁\(yùn)用豐富的想象力，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的修辭手法，“當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她時(shí)，她和你攜手前進(jìn)；當(dāng)你用游蕩討好她時(shí)，她和你分道揚(yáng)鑣”這句用了擬人，對(duì)比和借代的手法，沒用夸張。故選D。16、答案B。題目詳解:“只有世界經(jīng)濟(jì)一體化并且建立了全球認(rèn)可的新規(guī)范，才能有人類的民主”是一個(gè)必要條件假言命題。否定前件就能否定后件，B項(xiàng)正確；否定后件不能否定前件，A項(xiàng)錯(cuò)誤；進(jìn)而不能推出沒有世界的和平發(fā)展，C項(xiàng)也錯(cuò)誤。世界經(jīng)濟(jì)一體化和全球認(rèn)可的新規(guī)范是一個(gè)聯(lián)言命題的兩個(gè)聯(lián)言肢，并不存在充分或必要條件的關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案是B。17、答案【答案】D。題目詳解:“流弊”指相沿下來的弊端。題目問“流弊”的具體所指，需要聯(lián)系上下文進(jìn)行判斷。文段說的是聯(lián)想起于習(xí)慣，而習(xí)慣喜歡走熟路，而熟路走的人多，越走越平滑俗濫，從而導(dǎo)致沒有一點(diǎn)新奇的意味。由此可知，文中“流弊”具體指的是“沒有一點(diǎn)新奇的意味”，即選項(xiàng)Ｄ。Ａ項(xiàng)“像走熟路那樣使用聯(lián)想”比較空泛，沒有點(diǎn)明“流弊”。Ｂ項(xiàng)在文中的位置是在“流弊”之前，是“流弊”產(chǎn)生的原因，不是所指內(nèi)容。Ｃ項(xiàng)，由“字被人用得太濫，也是如此”可知，“用字太俗濫”是舉的例子。18、答案【答案】A。題目詳解:“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，與“春日”搭配恰當(dāng)?！按T果累累”指結(jié)的大的果實(shí)特別多，用于形容秋季的豐收非常恰當(dāng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。19、答案A。題目詳解:A項(xiàng)中，甲明知投毒會(huì)對(duì)他人也造成危害，仍然放任自己的行為，是犯罪的間接故意。B項(xiàng)只是針對(duì)被害人的行為，屬于直接故意。C項(xiàng)中伺機(jī)認(rèn)為自己不會(huì)對(duì)他人造成危害、D項(xiàng)中護(hù)士的行為，都屬于過失而非間接故意。20、答案【答案】B。題目詳解:文段首先提出北京奧運(yùn)期間，北京將會(huì)非常國際化。接著指出創(chuàng)建良好語言環(huán)境對(duì)于北京國際化的重要性。末句指出500多名志愿者為北京數(shù)千名提供基礎(chǔ)英語培訓(xùn)，即可志愿者是為了創(chuàng)建良好語言環(huán)境而做出努力。B項(xiàng)表述最能概括文段。因此，本題答案為B項(xiàng)21、答案C。題目詳解:本題是一道典型的實(shí)詞辨析題，考生可以根據(jù)文中的提示性信息進(jìn)行辨別。爭奪：競爭搶奪制約：限制約束競爭：比賽，角逐抵制：阻止；抗拒；排斥支持：支撐；撐住分工：按不同技能或社會(huì)要求分別做各不相同而又互相補(bǔ)充的工作合作：二人或多人一起工作以達(dá)到共同目的；聯(lián)合作戰(zhàn)或操作改革：改掉舊的、不合理的部分，使更合理完善從第一空即可選出答案，題目強(qiáng)調(diào)的是合理的爭奪，用競爭最適合，本題選C。另：根據(jù)對(duì)整段文字的理解，第一句所表達(dá)的意思是：在市場(chǎng)的決定下，必然帶來“政府在稀缺的石油和食品上面”的相互矛盾，從而引起資源的短缺，因此首先排除B、D兩項(xiàng)，因?yàn)槎卟荒荏w現(xiàn)這種矛盾沖突。由轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線處的兩個(gè)詞應(yīng)該是相反、相對(duì)的。那么A、C中C項(xiàng)最為合適。22、答案B。題目詳解:文段最后一句“這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”是對(duì)前文的總結(jié)，分析此句中的“這”所指代的內(nèi)容即可抓住文段主旨。根據(jù)就近原則，此句中“這”指代的是前一個(gè)句子，即“這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合起來的體系”，結(jié)合文段最后的總結(jié)句，本文的主旨就是“嚴(yán)密的綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”，即答案為B。一般情況下，文段最后一句為“這是……”的總結(jié)型句式時(shí)，該句中提到的概念多為文段的關(guān)鍵信息。例如本題，文段最后一句“這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”，其中“現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)”即為文段的關(guān)鍵信息。四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到了這個(gè)關(guān)鍵信息，故可迅速判斷B為正確答案。23、答案D。題目詳解:A項(xiàng)是出于愛好完成的，而非完成工作任務(wù)，排除。B項(xiàng)，該干部是市政府工作人員，所寫的文章是為省報(bào)撰寫的，與C項(xiàng)都是屬于自愿完成的，排除B、C項(xiàng)。所以答案為D項(xiàng)。24、答案B。題目詳解:本題主要考查了防止：表示事先行動(dòng)或做好準(zhǔn)備以阻止某事的發(fā)生或可能發(fā)生(如災(zāi)難)或某事的成功(如計(jì)劃)。防范：指防備，戒備。利：好處，與“害”“弊”相對(duì)。力：一切事物的效能。閱讀題干，“人盡其才，物盡其用”中的“才、用”均是名詞，故橫線處應(yīng)填入一名詞，顯然“力”比較合適，故排除A、C?！胺乐埂北硎臼孪刃袆?dòng)或做好準(zhǔn)備以阻止某事的發(fā)生或可能發(fā)生(如災(zāi)難)或某事的成功(如計(jì)劃)；“防范”指防備，戒備。通過題干中的上下文不難發(fā)現(xiàn)第二個(gè)空里應(yīng)該填入“防范”。故正確答案為B。25、答案D。題目詳解:26、答案C。題目詳解:27、答案B。題目詳解:A項(xiàng)并非系統(tǒng)的思想觀念，C項(xiàng)代表的也不是某一階級(jí)或集團(tuán)的利益，D項(xiàng)顯然并不是一種思想觀念，均應(yīng)排除。只有B項(xiàng)代表了新時(shí)期某省文學(xué)藝術(shù)界的思想觀念，故本題選B。28、答案C。題目詳解:根據(jù)原文可知，相吸式和相斥式磁懸浮列車都是通過直線電動(dòng)機(jī)牽引列車前進(jìn)的，可見二者的運(yùn)行動(dòng)力都是直線電動(dòng)機(jī)。因此，本題答案為C選項(xiàng)29、答案D。題目詳解:文段由古人因齲齒形態(tài)和被蟲蟻啃噬后的木材的相似性，進(jìn)而推斷出口腔中有類似于白蟻的叫普遍性，得出幾乎所有的古代文明對(duì)這一認(rèn)識(shí)是相似的結(jié)論，由此可推出古人對(duì)齲齒的認(rèn)識(shí)非常相似。本題答案為D。30、答案A。題目詳解:本題考查的是一體類排序中的邏輯順序。仔細(xì)觀察五件事情易發(fā)現(xiàn)，（1）和（2）的邏輯關(guān)系緊密，而且應(yīng)先發(fā)生（2），再發(fā)生（1），所以排除B、C兩項(xiàng)。而排水清污和消毒曬塘都是為蓄水放苗做準(zhǔn)備，所以排除D項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)31、答案B。題目詳解:“企業(yè)”定義的關(guān)鍵是“商品生產(chǎn)單位”?！吧唐贰笔侵赣脕斫粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品。選項(xiàng)A、C、D所生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品不是用來交換的，所以就不是商品，那么生產(chǎn)它們的單位也就是非商品生產(chǎn)單位，也就不是企業(yè)。選項(xiàng)B符合企業(yè)的定義，屬于企業(yè)。32、答案B33、答案D。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。描繪：描畫；描寫呈現(xiàn)：意為顯現(xiàn)，展示出還原：把事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀展現(xiàn)：明顯地表現(xiàn)出蛛絲馬跡：從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從馬蹄的印子可以查出馬的去向。比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。一鱗半爪：原指龍?jiān)谠浦?，東露一鱗，西露半爪，看不到它的全貌。比喻零星片段的事物。只言片語：個(gè)別詞句或片斷的話。與“形象”搭配的應(yīng)為“呈現(xiàn)”，意為顯現(xiàn)，展示出。而“還原”是把事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀，用在此處不夠恰當(dāng)?！懊枥L”不能表達(dá)呈現(xiàn)出的意思?！罢宫F(xiàn)”是明顯地表現(xiàn)出，此處沒有此意。只言片語：個(gè)別詞句，片段的話語。符合題意。34、答案C。題目詳解:35、答案B。題目詳解:由定義，特定物不能用其他物品代替。B項(xiàng)中的徐悲鴻名畫是不能用他物來替代的，具有獨(dú)立特征，故屬于特定物。36、答案A。題目詳解:這是一道結(jié)語推斷題。文段的末尾提出了離不開對(duì)“文化”概念的深層次辨析。接下來闡述的圍繞“文化”概念展開的，故選A。即什么是文化。37、答案D。題目詳解:D項(xiàng)可以理解為“小馬一把抓住小李，還有小王的包”，也可以理解為“小馬一把抓住小李的包和小王的包”。38、答案D。題目詳解:D項(xiàng)（1）句的意思是“她不樂意做”，（2）句是雙重否定表肯定，意思是“她樂意做”。所以這兩句話表達(dá)的意思是不一樣。因此選D選項(xiàng)。39、答案D[解析]否定之否定的三個(gè)階段是“肯定一否定一否定之否定”。第三個(gè)階段會(huì)重復(fù)第一階段的某些特征，但不是完全重復(fù)，它們有質(zhì)的區(qū)別，第三階段是第一階段的更高形態(tài)，但并非兩者沒有任何相同之處。40、答案A。題目詳解:41、答案水滴石穿比喻只要堅(jiān)持不懈，就能成功，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性；厚積薄發(fā)形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，強(qiáng)調(diào)了積累的重要性。其他各項(xiàng)都沒有這種關(guān)系。42、答案A。題目詳解:“由于技術(shù)瓶頸的（）”可以看出這個(gè)空要與“瓶頸”搭配，“限制”和“不足”均不能與“瓶頸”搭配，文中“由于”表示原因，與C項(xiàng)中的原因重復(fù)，排除B、C、D。因此，本題答案為A選項(xiàng)43、答案C。題目詳解:本題從選項(xiàng)出發(fā)，比較2和5，2應(yīng)該是事件的邏輯起點(diǎn)，5是邏輯終點(diǎn)，故本題選擇C。驗(yàn)證C選項(xiàng)，設(shè)備老化——(某工作人員工作時(shí))擅自離崗——(此時(shí))原料外溢——(因?yàn)闆]有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理)發(fā)生爆炸——(該工作人員被)隔離審查，符合事件邏輯順序。44、答案B。題目詳解:文中并未提到“和諧文化要以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀作品鼓舞人”，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤，本題答案為B。45、答案B。題目詳解:介詞結(jié)構(gòu)在句首導(dǎo)致句子無主語，這種類型的病句往往通過去掉句首介詞來達(dá)到改正的目的。該句應(yīng)刪去“隨著”。46、答案B。題目詳解:平均分配——使企業(yè)陷入困境——改革分配體制——提高工人的積極性——企業(yè)得到發(fā)展。47、答案B。題目詳解:定義要素：后天獲得，而B項(xiàng)是先天性的，當(dāng)選。48、答案A。題目詳解:自由和放縱都有不受約束的意思，且放縱比自由程度更深。紀(jì)律和禁忌都有約束的意思，且禁忌比紀(jì)律程度更深。49、答案B50、答案A【解說】“三打祝家莊”是《水滸傳》中的情節(jié)；《狂人日記》收在魯迅小說集《吶喊》中；《父與子》是長篇小說。51、答案A。題目詳解:“體察”：體驗(yàn)、觀察；“體恤”：同情照顧。“體察”與“體恤”區(qū)別在于：“恤”有撫恤之意，后接入，如體恤百姓、體恤下屬；“察”有觀察之意，后是物，后接抽象名詞，如體察民情、體察民心?！绑w貼”：揣度別人的心思或考慮別人的處境而細(xì)心關(guān)懷，如體貼入微；“體驗(yàn)”：親自處于某種環(huán)境而產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，如作家體驗(yàn)生活。根據(jù)題意，可排除C、D。領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾，是為了觀察了解民情，以便更好的為人民服務(wù)，而不是對(duì)某人或某群體同情憐憫，而且“體恤”后一般不接抽象名詞。本題正確答案是A。52、答案C。題目詳解:材料主要講的是數(shù)學(xué)排名和教育經(jīng)費(fèi)間的關(guān)系。由“東亞最富的4個(gè)國家和地區(qū)......在數(shù)學(xué)方面居前4名”可知，國家在教育上的花費(fèi)與教育水平有一定關(guān)系；根據(jù)美國和東亞最富的4個(gè)國家和地區(qū)，捷克、斯洛伐克、斯洛伐尼亞和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的西方鄰國在這兩方面的對(duì)比可知，教育經(jīng)費(fèi)和教育水平不一定成正比。因此C項(xiàng)正確53、答案D。題目詳解:定義中說到“價(jià)值”被重新發(fā)現(xiàn)，ABC三項(xiàng)中均未體現(xiàn)出該事物的價(jià)值被重新發(fā)現(xiàn)，只有D選項(xiàng)體現(xiàn)出價(jià)值。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。54、答案A。解析：根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的有關(guān)精神所形成的行文規(guī)則規(guī)定，向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)；如需其他機(jī)關(guān)閱知，可以抄送。故選A。55、答案D。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，這道題目要求考生把握“社會(huì)焦慮”所產(chǎn)生的原因，事實(shí)上就是要求考生在文段中尋找原因表述的相關(guān)細(xì)節(jié)語句，是一道變換提問方式的考法。根據(jù)原文“社會(huì)環(huán)境的急劇變化……個(gè)人的就業(yè)、住房、醫(yī)療……‘社會(huì)焦慮’”，由此產(chǎn)生，可知A、B兩項(xiàng)均是產(chǎn)生“社會(huì)焦慮”的原因。根據(jù)文章尾句“未來的潛在風(fēng)險(xiǎn)不可預(yù)測(cè)的‘恐懼’憂慮形成一種無形的壓力”可知C項(xiàng)也是“社會(huì)焦慮”產(chǎn)生的原因。因此A、B、C三項(xiàng)均是導(dǎo)致“社會(huì)焦慮”的原因。所以，本題答案為D選項(xiàng)。56、答案B。題目詳解:“所以”表明最后一句話是對(duì)全文的總結(jié)，前文介紹紅杉樹長的很高大，“樹木的生長也是競爭過程，在成長中長高、長大就能爭取到更多的陽光”，由此句可知介紹紅杉樹是為了說明樹木的成長也需要競爭，符合對(duì)前文總結(jié)的是B“沒有競爭，就沒有生存，也沒有發(fā)展”。57、答案A。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。文段首句點(diǎn)明主旨“媒體影響著受眾的價(jià)值選擇”，其后是說明原因，所以本題選擇A答案。58、答案D59、答案A[解析]質(zhì)量互變規(guī)律認(rèn)為，事物的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展是由量變到質(zhì)變的過程。事物的發(fā)展總是從量變開始，量變達(dá)到一定程度就會(huì)引起質(zhì)變。量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物的變化總是從量變開始，當(dāng)量變發(fā)展到突破原來事物的度，就會(huì)破壞事物質(zhì)與量的統(tǒng)一，發(fā)生質(zhì)變。60、答案D。題目詳解:61、答案A。題目詳解:虛詞辨析，根據(jù)題意，這里要選擇一個(gè)表示進(jìn)一步說明的詞語，也就是表示遞進(jìn)的詞語。因此首先排除B項(xiàng)和C項(xiàng)，B項(xiàng)的“并且”是并列關(guān)系，C項(xiàng)的“乃至”表示事情所達(dá)到的范圍?！吧踔痢焙汀岸摇倍急硎具f進(jìn)，但“甚至”在這里表示的遞進(jìn)語氣更強(qiáng)，符合語境。62、答案B。題目詳解:題干強(qiáng)調(diào)“公正是作為好調(diào)解人的必要條件”即可翻譯為：好的調(diào)解人→公正，根據(jù)逆否等價(jià)推理可知，如果不能保持公正，那就不是好的調(diào)解人。因此，本題答案為B選項(xiàng)。63、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)，文段中這段話的重點(diǎn)是第一句即“農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問題”。后面兩句話則說明了其發(fā)展進(jìn)程和原因。選項(xiàng)B雖在原文中有所提及，但不能概括文意；C和D曲解了文意。所以，本題正確答案為A。64、答案D。題目詳解:由“真正的同事”，可知從事研究的科學(xué)家們認(rèn)為那些科學(xué)名人沒有動(dòng)力去從事重要的新研究，因而不是“真正的同事”，D為正確選項(xiàng)。65、答案D66、答案B[解析]本題考查公文的特定用語中的過渡用語。過渡用語是在公文的段落之間使用，承上啟下，起過渡作用的，題干中的“據(jù)此、為此、現(xiàn)函復(fù)如下”等屬于過渡用語；引敘用語是在引敘來文時(shí)使用的，如“現(xiàn)接、近接、前接”等；開端用語是用于表示行文的目的、依據(jù)和原因的，如“為、由于、依據(jù)”等；經(jīng)辦用語是用于表示工作辦理的時(shí)間及過程的，如“業(yè)經(jīng)、已經(jīng)、茲經(jīng)”等。67、答案C。題目詳解:文段首句“現(xiàn)在媒體對(duì)隨機(jī)取樣、樣本代表性等概念備加關(guān)注。這種關(guān)注導(dǎo)致許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為”可以得出誤導(dǎo)大眾的是媒體對(duì)隨機(jī)取樣概念的關(guān)注，并不是對(duì)隨機(jī)取樣這一方法的作用，C項(xiàng)曲解文意。68、答案C。題目詳解:新式數(shù)字迷信特指根據(jù)數(shù)字諧音而強(qiáng)加寓意。C項(xiàng)不是根據(jù)諧音，而是根據(jù)象形來命名。69、答案B。題目詳解:B項(xiàng)是含羞草，是植物，不符合“動(dòng)物體或人體”。70、答案D。題目詳解:這道題較為容易，只要抓住“依法履行公職”、“納入國家行政編制”和“由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員”三個(gè)點(diǎn)即可，其中“依法履行公職”是本題排除不當(dāng)選項(xiàng)的關(guān)鍵。題中只有D項(xiàng)能夠“依法履行公職”．因此，其他三項(xiàng)都與此無關(guān)。71、答案CD。題目詳解:手和手指，手指是手的一部分，屬于組成關(guān)系。C項(xiàng)電腦和主機(jī)，主機(jī)是電腦的一部分，屬于組成關(guān)系。D項(xiàng)打印機(jī)和墨盒，墨盒是打印機(jī)的一部分，屬于組成關(guān)系。因此，本題答案為C、D選項(xiàng)。72、答案C。題目詳解:近義詞。第二個(gè)成語是第一個(gè)成語的寓意。73、答案B。題目詳解:C項(xiàng)化學(xué)農(nóng)藥高仗低毒還要低殘留才可使用。AD項(xiàng)說法明顯錯(cuò)誤。74、答案C【解析】失言：無意中說出不該說的話。食言：違背諾言，失信。句中應(yīng)該用“食言”，排除A、B兩項(xiàng)。試驗(yàn)：為了解某物的性能或某事的結(jié)果而進(jìn)行的嘗試性活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。句中應(yīng)該用“試驗(yàn)”。