管理工作總結(jié)與反思6篇

第管理工作總結(jié)與反思6篇管理工作總結(jié)與反思篇1

“為教學(xué)服務(wù)”是學(xué)校圖書室永恒的主題。隨著新課程的實施，要求教師不斷豐富自己的知識儲備，會運(yùn)用多學(xué)科知識解決所任教學(xué)科的問題，因此，圖書室工作人員要以讀者的知識信息需要為核心，滿腔熱情地為廣大讀者提供多途徑、多形式的文獻(xiàn)信息服務(wù)，為學(xué)?！敖逃?、“教學(xué)”、“教研”服務(wù)。

一、樹立“用戶第一、服務(wù)之上”的服務(wù)觀念

樹立全心全意為用戶服務(wù)的思想觀念，是圖書室工作人員工作的根本宗旨和出發(fā)點。無論是在傳統(tǒng)手工操作條件下，還是在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息時代，這條服務(wù)宗旨都不能改變。因此，圖書室的工作人員一方面要努力改進(jìn)原有的服務(wù)方式，另一方面又要充分利用新的技術(shù)，為用戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。如有時由于時間關(guān)系，有的教師匆匆借了幾本書來不及登記就要走，我就讓她先走，登記好后就送到她辦公室，盡量減少老師在此花費(fèi)的時間；有時，有的教師一個電話來咨詢有關(guān)書籍，我們就代他們檢索，然后送至辦公室。為了教師教學(xué)上的方便，我們是全天候服務(wù)。

二、服務(wù)創(chuàng)新，重在利用

在基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展過程中，特別是“減負(fù)”以后，對學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)力度加大，學(xué)校圖書館成為學(xué)生獲取知識的第二課堂。

1、教育，我們的一份責(zé)任

新課程改革強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程中同時學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀。這就要求圖書室不僅成為學(xué)生汲取知識的場所，而且，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其部分指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的職責(zé)。作為圖書室工作人員應(yīng)意識到自己的教育職能，以自己的工作方式和服務(wù)態(tài)度影響學(xué)生。如本學(xué)期，我們對三年級學(xué)生發(fā)放借書證不僅做到100%，還及時對他們進(jìn)行借書、還書規(guī)則宣傳。使之明白應(yīng)該遵守公共秩序，保護(hù)公共資源，以此達(dá)到教育的目的。

2、教學(xué)，應(yīng)有我們的用武之地

為教學(xué)工作服務(wù)，就是要及時提供各學(xué)科有關(guān)或相關(guān)的參考文獻(xiàn)，急教學(xué)之急。對新購圖書，及時進(jìn)行加工并予以上架，然后在第一排書架設(shè)“新書架”，使老師、同學(xué)們到館后首先看到新進(jìn)的圖書，供師生使用。只要對教學(xué)有利的事，再苦再累的事我們也心甘情愿。如根據(jù)學(xué)生的特點和計劃安排，圖書室人員放棄了每天中午的休息時間，為學(xué)生開架借書，輔導(dǎo)閱覽。學(xué)生在借書時，工作人員主動給他們介紹書籍的位置，供他們參考，讓他們能挑選適合自己的書。平時還挑選一些優(yōu)秀的或趣味性強(qiáng)的、并結(jié)合學(xué)校的活動，作好圖書的宣傳推薦。如本學(xué)期，向?qū)W生、教師介紹的圖書：《中華傳統(tǒng)文化史話》、《少年哲學(xué)向?qū)矔?、《中國文化史知識叢書》等圖書，深受師生的喜愛，大家踴躍借閱，大大激發(fā)了學(xué)生的看書熱情，豐富了學(xué)生的知識面。并通過校園網(wǎng)，可以看到最新的書目推薦和圖書推薦。對閱覽室的圖書，我們做了選擇：將一些通俗并帶有拼音、圖畫為主的童話、漫畫放在閱覽室的醒目處，因為這些書籍適應(yīng)低年級小朋友看；而文學(xué)、作文等圖書比較適合高年級同學(xué)閱讀，則放在一處。同時對一、二年級學(xué)生的閱讀做些簡單的輔導(dǎo)，并培養(yǎng)他們養(yǎng)成看書不講話、不隨便走動的行為習(xí)慣。同學(xué)們的閱讀興趣非常高，閱覽室里常常人滿為患。為方便老師和學(xué)生們查找資料，我們開設(shè)參考咨詢、代檢索，既節(jié)省時間，又方便教學(xué)，對老師和學(xué)生們找查資料咨詢時，做到百問不厭。為節(jié)省教師的時間，有時還將查到的資料送上門去。我校每年訂購了一些教育雜志，為使這些教育雜志充分利用，每學(xué)期末，我們將期刊進(jìn)行裝訂。我們對有些學(xué)科的目錄進(jìn)行搜集整理，老師們可以通過目錄索引獲取所需學(xué)科的有關(guān)知識。如本學(xué)期我們整理的目錄索引有：《江蘇教育》《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等。

3、教研，我們應(yīng)該積極參與

隨著新大綱、新教材的頒布，教師們積極投入到教學(xué)研究中。尤其在當(dāng)前提倡研究性教學(xué)的情況下，研究教學(xué)是提高教學(xué)水平的必由之路。圖書館為科研服務(wù)，是順理成章的事。搞教研，就需提供有關(guān)文獻(xiàn)資料，教師工作的特點是很少有時間到圖書館來搜集、積累資料，往往到了要寫論文時，才匆匆來找資料。為改善這一局面，便于他們隨時能吸收最新信息，到學(xué)期結(jié)束，我們將期刊進(jìn)行裝訂，并對核心期刊分編、上架、流通，充分發(fā)揮專業(yè)期刊的作用。同時搜集有關(guān)專題文獻(xiàn)資料，進(jìn)行積累，及時提供。針對學(xué)期初定的計劃，結(jié)合學(xué)校媒體與學(xué)科整合活動，我們利用學(xué)校能夠上網(wǎng)查閱的便利條件，花費(fèi)了大量的時間，裝訂了有關(guān)教育教學(xué)的文章匯集：《媒體與教學(xué)》、《教學(xué)文摘》。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校圖書館服務(wù)工作的發(fā)展方向

充分利用圖書館的整體化優(yōu)勢和自己獨特的環(huán)境，有意識的通過網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖書館網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化組織與協(xié)調(diào)，使網(wǎng)上的電子信息資源成為圖書館信息服務(wù)的有機(jī)組成部分，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源配置的優(yōu)化，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的二次開發(fā)與綜合信息服務(wù)，培養(yǎng)讀者的信息素質(zhì)和信息意識能力。

總之，圖書館首先要在改造自身上下功夫，因為只有掌握豐富新知識、新技術(shù)，才能提供最有價值的服務(wù)，而這改造又是建立在教育教學(xué)教研工作基礎(chǔ)之上的，這樣的服務(wù)，才是最好的服務(wù)。

管理工作總結(jié)與反思篇2

在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，20__年圓滿完成了__林區(qū)的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名巡山護(hù)林員，我服從上級林業(yè)部門的工作安排，遵守紀(jì)律，維護(hù)信譽(yù)，工作目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，一直加強(qiáng)對政治思想方面的學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念，積極參加單位組織的各項政治活動，使自己能夠樹立正確的世界觀，價值觀和人生觀。通過自己的努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識到保持祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)同事，事事都能搶著干，擁護(hù)黨的各項方針政策，能夠時刻與黨的思想保持高度一致，勤奮刻苦，每天堅持看新聞聯(lián)播豐富知識，提高能力，做政治筆記，從不放松自己的政治理論學(xué)習(xí)。

二、工作方面

1、狠抓宣傳教育工作，樹立全民防火意識。

進(jìn)入防火期后，我積極配合各級林業(yè)部門，充分利用各種形式宣傳護(hù)林防火知識，采用書寫標(biāo)語和設(shè)置宣傳碑，主要路口設(shè)置警示牌、發(fā)放宣傳材料等多種方式進(jìn)行宣傳。一年來召開護(hù)林防火宣傳會議20次、宣傳人數(shù)達(dá)2400人，登門宣傳家訪1030戶（次），宣傳人數(shù)達(dá)4000多人（次）。護(hù)林防火工作做到宣傳到戶、發(fā)動到人、同時在林區(qū)廣泛深入地宣傳生產(chǎn)用火安全，禁止野外用火的各項規(guī)定。用引發(fā)森林火災(zāi)的典型事例教育群眾、進(jìn)一步提高廣大人民群眾的森林防火意識、營造了濃厚的防火氛圍。通過宣傳教育使林區(qū)廣大干部群眾牢固樹立“林區(qū)大事，防火第一”的思想，達(dá)到了普及森林防火知識，宣傳森林防火法規(guī)，提高森林防火意識的目的。

自當(dāng)護(hù)林員以來，我經(jīng)常提醒自己，要忠于職守，做一名合格的護(hù)林員，我是這樣想的，也是這樣做的。幾年來，通過平凡的工作，我個人認(rèn)為要做好護(hù)林員工作，必須熱愛這份工作，否則是做不好的。

作為一名林業(yè)工作人員，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)國家森林法等有關(guān)法律法規(guī)和海南省重點公益林專職護(hù)林員管理辦法，提高自身的工作素質(zhì)。

在20__年的工作中，我將盡心盡力，完成本職工作，特別是做好20__年公益林責(zé)任區(qū)的巡山保護(hù)工作，確保森林、林地及野生動物不受破壞，促進(jìn)我鎮(zhèn)生態(tài)公益林發(fā)展得到重點保護(hù)，做一個合格的森林衛(wèi)士。

管理工作總結(jié)與反思篇3

在這一學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學(xué)校的書香更濃。

一、秩序井然，使圖書室的工作規(guī)范化、正?；?/p>

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、本學(xué)年全校有25個班級，1300余名學(xué)生。圖書室實行每天下午課外活動開放，學(xué)生集中借書，每天下午課外活動是還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干，也喜歡讀書

3、平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、對部分圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的，室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足學(xué)生們的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書率100%，生均借書6冊以上，室藏流通率90%以上。

3、學(xué)年束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。

管理工作總結(jié)與反思篇4

時間過得真快，一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年中，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書室工作又上了一個新的臺階。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實處

在這一學(xué)年中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，圖書管理員熟練、熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校派張娜老師負(fù)責(zé)圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

三、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書1千多冊，大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。由此可見，活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

四、存在問題

學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。

管理工作總結(jié)與反思篇5

時光匆匆，隨著本學(xué)期即將結(jié)束，團(tuán)總支學(xué)生會的各項工作及活動也將暫時告一段落。站在歲末，透視即將逝去的這一學(xué)期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。組織部作為系團(tuán)總支的一個核心部門，面向全院的青年團(tuán)員工作。在這一學(xué)期里，在院總支的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下，以及全院同學(xué)的監(jiān)督和配合下，各項工作有序的持續(xù)展開著。本屆組織部繼續(xù)立足根本，務(wù)實抓好基層服務(wù)工作，認(rèn)真開展各項日常工作。下面將分幾個方面來全面的總結(jié)組織部在20__-20__上學(xué)期的工作：

一、展開主題團(tuán)日活動，豐富團(tuán)員文化生活

為豐富團(tuán)員的文化生活，展現(xiàn)__文化，我院每月每個班都開展主題團(tuán)日活動。這一學(xué)期的活動主題分別為：“愛國愛校”，“養(yǎng)成教育”，“誠信感恩”。這學(xué)期主題團(tuán)日活動的順利開展和圓滿結(jié)束，是各班班主任和班干的大力支持和部員的不懈努力。通過這幾次的主題團(tuán)日活動開展，讓團(tuán)員們有了更多的認(rèn)識，也讓我們增加了對這團(tuán)日活動的開展的經(jīng)驗，完善我部的不足。

二、團(tuán)費(fèi)的上繳

本學(xué)期順利完成了團(tuán)證注冊、新生團(tuán)員轉(zhuǎn)入、團(tuán)員資料整理（全院團(tuán)員檔案整理、基層共青團(tuán)組織系統(tǒng)維護(hù)）、團(tuán)費(fèi)收繳等常規(guī)工作。現(xiàn)我院共有團(tuán)支部43個，團(tuán)員人數(shù)1314人。

在工作過程中，我們兢兢業(yè)業(yè)，得到了許多寶貴的工作經(jīng)驗，使我們的工作更加規(guī)范化、制度化，讓我們有了一個更好的規(guī)章制度和工作流程。

三、展開優(yōu)秀共青團(tuán)員推薦入工作

中國共青團(tuán)時聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，向組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年作為組織的發(fā)展對象是共青團(tuán)組織的一個基本任務(wù)，也是加強(qiáng)團(tuán)的思想政治工作和健全團(tuán)組織工作的重要組成部分。在分院總支的高度重視下，在院團(tuán)總支的直接領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，組織部一直把“推優(yōu)”工作作為工作重點來抓，在制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成績。積極展開優(yōu)秀共青團(tuán)員推薦入工作，是深入貫徹建帶團(tuán)總支的政策和要求，為當(dāng)充實了后備力量，實現(xiàn)了團(tuán)共發(fā)展的新格局。

20__-20__年上學(xué)期在團(tuán)總支和各班班主任的大力支持下總共推優(yōu)62名，取得了良好的效果?？傮w來說，通過大家的努力，我們?nèi)〉昧溯^好的成績，通過工作不斷增強(qiáng)組織不的凝聚力，培養(yǎng)和鍛煉了一批新的成員，為團(tuán)總支注入了一股新生力量。但同時由于組織部經(jīng)驗不足、考慮不周全、督促不到位，為出現(xiàn)了一些失誤。在今后我們部將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗，爭取做得更好。

四、深入開展干部培訓(xùn)與交流工作，為組織培養(yǎng)見識的后備力量

組織部作為團(tuán)總支、學(xué)生會最重要的職能部門之一，肩負(fù)著團(tuán)總支、學(xué)生會的長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)后備力量加強(qiáng)團(tuán)總支學(xué)生會各部門聯(lián)系的責(zé)任。一個組織的好壞很大程度上取決于組織內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，能否積極有效的完成組織交辦各項工作。

經(jīng)過長時間的精心準(zhǔn)備工作，我部在_月_號成功展開了__學(xué)院__分院“第七屆團(tuán)員培訓(xùn)大會”。在這次的培訓(xùn)中，向參加培訓(xùn)的各位學(xué)生干部傳授了團(tuán)員的性質(zhì)，確立了學(xué)生干部要樹立全心全意位同學(xué)服務(wù)的意識；明確了學(xué)生干部的職責(zé)和使命；同時讓學(xué)生干部學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的創(chuàng)立過程和要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。從培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作到培訓(xùn)的圓滿結(jié)束，我們也出現(xiàn)了一些問題，是由于我們的經(jīng)驗不足，考慮不周全等因素。從這次的培訓(xùn)中我們學(xué)到了許多，充實了更多的經(jīng)驗，我相信在以后再次開展大會的時候一定更加的完美。

五、全力支持分院和兄弟部門工作，協(xié)助開展各類活動

在這學(xué)期以來，團(tuán)總支、學(xué)生會開展了各種豐富多彩的活動，雖然組織部不是主要負(fù)責(zé)部門，但是作為團(tuán)總支、學(xué)生會這個大家庭來說，對于每一個活動，我們也全力支持。在我院承辦的__獎大賽中，我部負(fù)責(zé)服裝組（收集設(shè)計者的參賽服裝和整理），在整個活動中我部都積極的配合我院的工作。在我院舉辦的__杯環(huán)保時裝設(shè)計大賽中，我部負(fù)責(zé)各個設(shè)計者參賽作品的整理。在這次大賽的工作中，我部成功的完成了這項工作，并取得良好的效果。

回顧這一學(xué)期里組織部的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，這與團(tuán)委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，也是我們部所有成員共同努力的結(jié)果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時也難免的出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問題。和工作經(jīng)驗缺乏導(dǎo)致的失誤。我們會認(rèn)真總結(jié)，成功的地方，我們會繼續(xù)堅持發(fā)揚(yáng)；不足的地方，我們希望在下學(xué)期的工作中改善。比如理論學(xué)