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選題登記表學生姓名學號專業(yè)工商管理學院繼續(xù)教育學院指導教師姓名/職稱題目上海S電力公司績效考核體系問題及完善對策研究本選題的意義及國內(nèi)外發(fā)展簡況:績效管理工作作為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理工作的一個方面,它的順利進行離不開公司的整體人力資源開發(fā)與管理架構(gòu)的建立和機制的完善,同時績效管理也要成為公司企業(yè)文化建設的價值導向。公司必須從整體戰(zhàn)略的眼光來構(gòu)筑整個人力資源管理的大廈,讓績效管理與人力資源管理的其它環(huán)節(jié)(如培訓開發(fā)、管理溝通、崗位輪換晉升等等)相互聯(lián)結(jié)、相互促進。公司建立不了人力資源管理的良性機制,在如今的知識經(jīng)濟時代只會被無情地淘汰出局。朱紅彥(2010)指出:不同績效考核類型對員工考核有直接反應和間接反映的影響。其直接反映:績效考核公平感和績效考核滿意度??冃Э己斯礁惺菃T工對績效考核的一種主要的社會反應,績效考核公平包括程序公正、分配公正、人際公正及信息公正等。基于此,合作型模式下績效考核公平感最高??冃Э己藵M意度是員工對績效考核的一種積極反應,它受到多種因素的影響,其中,績效考核結(jié)果的執(zhí)行力度對員工的考核滿意度會造成較大的影響。在放任型考核中員工績效考核滿意度最低。其間接反應在員工考核間接反應中,我們選擇了知識共享行為、團隊意識、離職意愿和任務績效四個變量。在承諾型和合作型兩類績效考核中,員工的知識共享行為較強,在其它兩類考核中則相對較弱。在承諾型和合作型中,團隊合作意識較強。在承諾型和合作型兩類績效考核中,員工的離職意愿較低,在其它兩類考核中則相對較高。在合作型考核中的員工任務績效最高。研究內(nèi)容:企業(yè)管理的關(guān)鍵是要在管理中形成管理回路,形成公司成長的正向反饋機制??冃гu價作用的有效性,或者說績效評價要真正能在公司的價值創(chuàng)造中發(fā)揮作用,必須要解決好價值分配杠桿作用的發(fā)揮,這是一個根本性的問題。價值分配不僅僅包括物質(zhì)的分配,也包括挑戰(zhàn)性工作崗位的分配、職位的晉升等等。從現(xiàn)在的物質(zhì)分配來看,主要有工資、獎金以及福利津貼。在工資方面,要充分讓個人的工作能力、績效在工資的組成結(jié)構(gòu)占有合理的位置,并成為個人工資提高的主要因素。當然,更重要也是更主要的還是要加強工作本身的激勵,要不斷創(chuàng)造有挑戰(zhàn)性的工作崗位并將之賦給有創(chuàng)造、進取的高績效員工,給他們創(chuàng)造更大的職業(yè)生涯發(fā)展空間。讓考評評價真正成為企業(yè)組織內(nèi)部成員價值分配的客觀、合理依據(jù)。研究方法、手段及步驟:研究方法:首先查閱文獻資料,從理論入手,掌握績效管理的相關(guān)理論知識,調(diào)查研究電力企業(yè)的績效管理現(xiàn)狀,對比分析國內(nèi)成功企業(yè)的先進經(jīng)驗及做法,歸納總結(jié)閘北電力績效管理的對策,對閘北電力績效管理實施過程的關(guān)鍵性問題提出解決的方案和措施。研究手段:績效管理理論一直是國內(nèi)外管理學屆研究的重點,并廣應用于銀行、保險、電信等行業(yè)的個人績效管理。近年來與戰(zhàn)略結(jié)合后在航空等多個領(lǐng)域得到應用,但國內(nèi)建筑施工企業(yè)由于受行業(yè)特點的影響應用較少。結(jié)合當前企業(yè)在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、強管理、提效益工作中面臨的管理難點,本人通過對大量績效管理書籍的瀏覽與查閱,已初步形成了企業(yè)引入“以戰(zhàn)略為導向的關(guān)鍵績效目標管理”的理論框架,并在閘北電力逐步推廣實施,不斷提高公司的管理水平。寫作步驟:在著手準備論文寫作的時候,我針對績效管理這個命題,大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國企業(yè)績效管理的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與老師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了大量的文獻資料,其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。在顧錚錚導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料,經(jīng)過閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序。主要參考文獻:[1]周健臨.管理學教程[M].上海:上海財經(jīng)大學出版社,2016.[2]曹元坤,占小軍.激勵理論研究現(xiàn)狀及發(fā)展[M].當代財經(jīng),2013.12.[3]曹超學.影響員工激勵的要素探析[M].昆明理工大學學報,2016.01[4]左建軍:《模糊工作定量考核,績效薪資制度設計與應用》,中國人力資源開發(fā),2015/06,P30~31[5]張玉霞:《績效考核七備》,中國勞動,京,2016/07[6]中人網(wǎng):《由一則案例引發(fā)對績效評估的探討》,[7]謝康:《企業(yè)激勵機制與績效評估設計》,中山大學出版社2011年版。[8]李查德,威廉姆斯:《組織績效管理》,清華大學出版社2012年版。[9]儲企華:《現(xiàn)代企業(yè)績效管理》,文匯出版社2012年版[10]奚玉芹.《企業(yè)薪酬與績效管理體系設計》,機械工業(yè)出版社,2014年版[11]李勁松、馮明:《交叉文化背景下360度績效評價反饋系統(tǒng)的思考》,經(jīng)濟管理,2011/18[12]程文文:《績效考核中常見的錯誤》,人事管理,2016/8.P26-27[13]黃超吾:《績效評估與發(fā)展》,中國企業(yè)家,2015[14]趙筠:《績效管理的問題及解決之道》,中國人力資源開發(fā),北京,2002/08[15]羅銳韌:《哈佛管理全集》,企業(yè)管理出版社,1997年版時間進度:1.2017年5月上旬:與導師見面并確定選題。2.2015年6月上旬:提交畢業(yè)論文詳細提綱和“畢業(yè)論文選題登記表”。3.2015年8月底:完成初稿;4.2015年9月10日:完成論文二稿、三稿的修改;5.2015年9月20日:完成終稿,準備答辯。學生(簽名)2017年5月10日指導教師意見:指導教師(

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