畢業(yè)生英語教育實習日記

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁畢業(yè)生英語教育實習日記2.28星期二晴

今日是實習授課的其次天，我早早地預備好今日講課的內(nèi)容，但真的要上課時，我心里卻不免有點緊急，由于昨天是我第一次上講臺用自己的方式去向同學傳授學問啊!今日在上新課之前，我必需先要把昨天的內(nèi)容

簡潔復習一下，這可正是對我教的好壞一個全面的檢驗上課了，我表面上鎮(zhèn)靜自如地走上了講臺。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開頭了課堂復習步驟，出乎意料的是同學們反應快速，對答如流。說真心話，看到這我心里真的感到無比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體會到了勞動并享受著勞動后的成果的愉悅了。當然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會，這個觀念或許會顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來的獨特的古樸、風韻和精華。我們不能將歡樂簡潔地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，歡樂與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的學習，很長的一段時間，我都因沒有進入抱負的學府而怨天尤人，失卻歡樂。其實不斷的學習便是一種歡樂，奮進著永不放棄，需要不斷體驗歡樂來支撐。不久的將來，我會成為一名人民老師，我會辛勤地工作，專心地去教書育人，我信任我肯定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和歡樂。

3.3星期五小雨

今日是我實習的最終一天。由于課程支配在上午一、二兩節(jié)，所以我得起早，偏偏天公不作美，下著小雨，早晨躺在床上的我真的不想起床，看看表，哎呀!快六點了，再不起來就會遲到了，可是由于昨晚備課到很晚加上心里始終惦記著今日要起早。所以整夜沒睡好，夜里醒了好幾次，真不想起床啊然而想到那些同學們，我自問“我有理由遲到嗎?”最終我最終沒有給我的實習留下什么圓滿，事后我卻想了很多，也明白了由立志到實現(xiàn)目標特別關(guān)鍵的一點就在于堅持。堅持對于我們來說都是再熟識不過的字眼，可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角，堅持需要毅力，需要對目標價值的深切期望和正確估價，有時甚至需要人格力氣來支撐。事情的勝利有時往往便在于我們能否堅持那關(guān)鍵的一步，走過去，前面就可能是另一番海闊天空，而習慣了堅持，久而久之，這一信念范疇的東西便會漸漸地融入我們的共性之中，成為一種素養(yǎng)，一種道德，現(xiàn)在的我們立刻面臨畢業(yè)，就要踏入社會了，或許一些人會認為到了現(xiàn)在我們可以不再努力，畢業(yè)后找份工作，那便是一生了。假如這樣的話，那么我們就永久失去了成就某種事業(yè)的機會。事實上作為師范專業(yè)的同學，我們更應當樹立正確的勞動觀念和道德意識。為人師表，仔細而嚴厲?的從事自己所喜愛的事業(yè)，開心而充實的度過我們平凡的一生。

1為了提高自己的英語水平，把學問和實踐結(jié)合，在伴侶的介紹下，我來到了龍海學友教育補習機構(gòu)，開頭了我的執(zhí)教之路。該學校是經(jīng)教育行政主管機關(guān)批準成立的專業(yè)中學學培訓機構(gòu)，我的實習地點是福建漳州龍海市，這里是風景秀美的旅游區(qū)，這里有我的汗水和歡快。我的實踐內(nèi)容是教培訓班的同學英語課程。由于教學閱歷很淺，對于教學活動的程序和要求都不熟識了，我對于教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法，虛心向?qū)W校里有閱歷的老師學習，獲得了不少的關(guān)于中學英語教學現(xiàn)狀的信息和對于英語教學的學問技巧。學?？傌撠熑艘矠槲抑淞艘晃惶氐氐闹笇Ю蠋煛w老師。在王老師的急躁指導下，我學會了如何寫備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡潔的英語句子和同學們進行課堂溝通等等。特殊是她和另幾名老師教我的小嬉戲，使我在課堂上很好地調(diào)動了同學的樂觀性，令我受益匪淺!

2今日新來了倆個同事，都是漳州師院的。她們都比我一個大二，一個大三，但是她們看起來挺干練的，一問才知道她們從大一起就在周末兼職了，由于家里經(jīng)濟壓力比較大的緣由她們從大一起就自己解決生活費了，一個女生告知我大一的時候她每個周末會騎兩個小時的自行車到一個學校生家里當家教，上課的時間也是兩小時來來回回的感覺一天都在勞碌雖然錢不多一個小時20元但是很充實。她面帶微笑的給我描述那些但是還是想我想到了許多，想想在高校的時候有多少同學在學校攀比揮霍，他們可曾想過窮人家的孩子為了區(qū)區(qū)40元要如何去努力呢。包括今日新來的兩個同事，住在一起的老師一共9個，有教數(shù)學，化學，物理和英語的。雖然中學的時候我的物理還是不錯的，但是我還是選擇了自己的專業(yè)英語。學友負責人是個挺帥的男老師，他姓卓他自己是教化學的是化學組的組長。他給每個老師安排了一下各自的教學任務額課件。我是英語教研組的組長助理或許是由于我是大四的同學吧就把這個職位安排給我了，不知道能不能做得很好但是我會盡力的，既然來了就要做好。她還給老師沒人發(fā)了兩套工作服和工作牌挺職業(yè)的感覺。整理好自己的東西我就進了房間，還好有空調(diào)不熱，美美地睡一覺明天好好工作。信任自己能行的。

3今日早上我們一早起來就唱了學友教育的主題歌《我信任》感覺布滿了斗志，接著我們看了一集《贏在中國》感受頗深，這是在學校的時候從來沒有去關(guān)注過的東西。下午我們沿街發(fā)學友教育的傳單，要每個店面一家一家的發(fā)過去每人發(fā)300張，發(fā)的過程中你要去給每家店主介紹學友教育，還要收集20條建議，發(fā)傳單不難一家一家的介紹過去才是最難的。由于以前很少主動和生疏人說話現(xiàn)在一說還要說那么多，剛開頭進到店里的時候還好店主沒有對我表示反感，急躁地聽我介紹了學友教育可能是由于他也有小孩在中學讀書吧。聊著聊著的時候店主還給我倒了杯水。進入下一家店的時候是一家服裝店，里面很都客人我給店主和客人都發(fā)了傳單，但是店主似乎不歡迎我的樣子，說她們不需要這些，我突然意識到可能是我影響了人家的生意了換位思索要是我是店主我也不盼望我在做生意的時候被別人影響的。接著我就學聰慧了看到店里沒人的時候我才進去。和店主們談了許多他們也給了我們許多很好的建議，比如暑假期間能不能解決孩子食宿問題啊，小班教學人數(shù)能不能再少點這樣老師就能顧及班上每一個同學了等等。我都記錄好了回去可以總結(jié)下反饋給負責人。300份終于發(fā)完了，似乎完成了個巨大的工程。晚上老總請我們吃了海鮮大餐還不錯哦。

4卓老師給我們說前幾天的培訓重點還是放在備課上，備課肯定得充分，只要能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。上課內(nèi)容要豐富，現(xiàn)實，教態(tài)要自然，講課要生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。學友有一對一的同學還有小班的同學，所以在備課的時候我非常關(guān)注細節(jié)，作為老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。我們都知道英語是一門外語，對初學者而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學也無法學下去。教案也是教學前的重頭戲，以前從來沒有備過，為了做出有用的教案，我特地在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料。為了第一節(jié)課的教案，我接連奮斗了兩個晚上,終于搗鼓出一篇像樣的教案。雖算不上精品,但至少在上講臺前要有充分的預備。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。

5這幾天還一樣都是培訓期今日上午卓老師還沒有讓我們上課，他讓我們在三樓的教室里連續(xù)備課，但是從今日開頭就要相互試講了，卓老師告知我們備課的最終目標是要脫離課件，我雖然備課是挺充分的但是要脫離課件我覺得好難啊由于內(nèi)容實在是太多了。下午再進行正規(guī)的上課指導。在教室里剛開頭的時候會有點小緊急雖然我們是老師之間相互的練習，但是究竟以前沒有過這方面的經(jīng)受，所以有點摸不著頭腦。不知道如何去把握課堂的節(jié)奏。師院的老師還是很專業(yè)的從她們的站姿和板書的內(nèi)容就可以看出了，輪到我上去了，開頭的時候聲音還會顫抖連我自己都感覺到了，但是每個老師都用鼓舞的眼神望著我我就不那么可怕了，想想現(xiàn)在算什么啊還是磨槍的時候呢。后來我就很自如的講了自己剛才預備的東西，到現(xiàn)在我還記得自己第一次試講的內(nèi)容是定語從句。我還是沒有脫離課件，我覺得是要多試幾次把自己要講的東西思路理得特別順的時候才能脫離吧。在我一遍又一遍的試講之后我感覺好多了，似乎更自信了?，F(xiàn)在才明白了practicemakesperfect的含義呵呵。但是我感覺高校里學的東西似乎和現(xiàn)在的內(nèi)容聯(lián)系也不是很大還是要花好多時間去備課的。還要自己去補充許多的學問，這樣才是對同學負責的。我現(xiàn)在才明白老師的壓力其實很大的，你要保證你會回答同學的每一個問題還要保證都能回答對，其實老師不是圣人也有不會的時候。我在想上課的時候要是同學問我的問題我不會怎么辦呢?唉下午要去請教高人了。

6今日卓老師讓我去聽聽學友元老級英語老師趙紫剛老師上的英語課，聽說他上課上得很好，作為實習老師的聽課與以往的聽課應當不同的。可嘆自己做了2022年的同學，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深化淺出，或步步深化，習慣了聽課只是記筆記，學學問，從來沒有留心去觀看老師上課的方法，但是這堂得聽課，我的重點就是去觀看一個老師是如何組織她的教學活動的。趙老師講課聲音很宏亮，我坐在最終面還可以聽得特別清晰。第一次聽課聽的便是新單元的對話與短文理解。那些對話與短文我倒是可以講清晰是什么意思，但是對于其中體現(xiàn)的語法，新單詞的運用等我卻并不能一一指出。尤其是那些什么形式賓語，定語，狀語之類的術(shù)語，自己最是難以說清。再加上高校里學的英語多是觀賞閱讀，很少涉及到句子結(jié)構(gòu)語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)覺自己的英語學問只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結(jié)構(gòu)框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。觀察趙老師給同學們一條一條例舉的詳略得當又重點突出，覺得自己在教學太欠缺了，得好好學習一下了。但是我還沒有直接問他由于我感覺自己能解決的問題自己先解決比較好。

7這幾天的培訓我總是找不到上課的感覺不知道是不是自己聽了趙老師的課以后就更加否定自己了還是自己真的沒有力量勝任好老師這一塊呢，遲疑片刻后我去找了趙老師，我把自己遇見的問題告知他后他說都這樣的，學問整合成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)都是做了老師以后漸漸整理出來的。自己聽了略微寬了心。我還向趙老師討教了上課應當留意的一些問題，她告知我一節(jié)課肯定要包含復習學過的內(nèi)容，開頭新內(nèi)容，總結(jié)課文中的重點和布置作業(yè)等幾個重要的環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要留意合理安排，一方面，福建的同學英語學習基礎(chǔ)都不是很好，他們英語聽，說的力量相對較弱，所以上課的時候語速肯定要放慢，多鼓舞他們多說多練，另一方面，雖然同學比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得內(nèi)容肯定深淺得當，照看到整體。從今可以看出，了解及分析同學實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備同學”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

8今日我要學友的老師們上課了他們都是相當專業(yè)的，所以我現(xiàn)在比之前給實習老師上課緊急多了。開頭講課之前我特殊緊急。當下面真真實切的有十幾雙生疏的眼睛看著自己時候，感覺自己的聲音都在顫抖。我講的是其次單元的練習題以及對于前兩個單元的語法內(nèi)容進行復習。我在備課時從網(wǎng)上找了許多相關(guān)的教學課件，然后整理了半天。走到教室時學友的老師們刷刷都將目光投向了我，他們好寧靜氣氛好詭異啊。隨著對作業(yè)內(nèi)容的講評，我也開頭慢慢不再緊急。我提出的問題老師也假裝同學和我互動得很好，我感覺學友的老師都好可愛啊。這讓我更加放下?lián)幼屪约喊察o下來以后發(fā)揮得更好了。課后老師說自己講的還好，心里面甜絲絲的。但是說我內(nèi)容擴展的還不夠和感覺內(nèi)容有局限性，許多理所當然的題目沒有去細說但是來上課的同學大多是程度不太好的，所以要求老師要盡量上得比較的具體。老師給我的建議我虛心的接受了我會更加留意我上課的內(nèi)容的。我想只要我努力就不難的，加油加油加油。

9今日正式給同學上高中的課了班上有20幾個同學和聽課的老師，但是我一點沒有緊急。由于可能培訓的時候適應了吧上課做了一次單元測試，所以后來我就講了一節(jié)試卷評講課，一節(jié)單詞的講解。講試卷時明顯就發(fā)覺了自己的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。許多很微小的學問點也要向同學解釋清晰的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐，自己雖然還是難以把握講解的方法，終于還是學得了一些。自己感覺在講解試卷時，內(nèi)容會很枯燥，同學們聽著也很無聊，開頭在下面做別的了，誰料被坐在下面的老師發(fā)覺了，把他們教育了一番，可能是我光顧著自己講了，都沒怎么留意下面的同學的反應。這一點以后肯定得避開?；仡欉@四周的時間我是用心的，但用心不肯定等于勝利，我畢竟是一名實習生，在學問的構(gòu)建上還存在著很多斷章，還缺乏教學閱歷，甚至由于讀錯了某個英語單詞或某個字后，或者寫錯了某句話，老師把錯誤指出來后而無地自容。但是我想通過兩個月的實習我肯定會越來越好的。

10今日是我第一天上學校同學的課，上高中同學的課似乎比上學校的同學的課緊急些，今日感覺似乎還可以。在教室門口，我跟負責的老師簡潔的介紹了一下，他就說跟同學們見見吧，我有些矜持的走了進去，同學們之前就有所耳聞，給了我很熱鬧的掌聲，問我姓什么，看著下面期盼奇怪???的那些臉龐我笑著一一答復，開場有些活躍我之前用英語預備的幾句美麗的臺詞也遺忘用了，還是自然點好些呢!這樣更真實更簡單和同學們接近。隨后去了辦公室，問負責人要了份同學名單，手抄了份，這樣先對名字有個也許的印象再對號入座會更簡單些。很佩服我之前的一個實習老師，教了我們兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡?。其實這些同學都好可愛讓我想到我讀書的時候的單純時代真的好懷念啊。

11昨天穿了成天的高跟鞋跑來跑去，傍晚到住處時腳痛得很厲害，都是高跟鞋惹的禍。今日我最終放棄我堅持足足兩天的“職業(yè)淑女裝”方案，改穿帆布鞋了，雖然看起來有點“不敬業(yè)”但至少我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽下了。今日下午總負責人赫老師給開了個小會，會上總結(jié)了一周班級的基本狀況，聽起來都是些瑣碎的小事情，例如老師的表現(xiàn)是否合格，同學課堂表現(xiàn)等等。赫老師用談天的方式很細心的分析著這些，不僅僅吸引老師們的留意，連全部其他負責老師也不自覺的被吸引過去了，我在一邊看著赫老師，一邊瞧瞧其他老師的反應。真不知道讓我發(fā)言的時候能不能也有這樣的效果，盼望有吧。不過接手前的這個星期有點像被判“死緩”，哈哈。

12這幾天真的好熱，每時每刻都在流汗。聽了幾天的課，自己也上了幾天的課，還參與了幾個會議，收獲真的很大。下午的會議是全部老師和負責人開的，在會議上我知道了些冠以學校班級管理在時間方面的學問，比單純的在書本上獵取的理論強多了。會議許多但是也沒覺得特別的累可能是領(lǐng)導對我們都挺好的也教了我們很多的東西。雖然作為實習生能參與這種全校性會議是件很幸運的事，所以盡管今日回去很晚，但還是很快樂。但是回去觀察還有好多的衣服要洗我覺得好累啊，要是在家就可以用洗衣機了，或者媽媽確定會幫我的呵呵?，F(xiàn)在什么都要靠自己了連續(xù)努力。

13開頭教課啦!現(xiàn)在我覺得中學的單詞量都好大啊比我們那時候大多了的。我覺得這本教材的特點就是單詞量大。所以在教課的過程中，我遇到的個困難是如何讓同學們對枯燥的英語單詞產(chǎn)生愛好。關(guān)于這點，我在培訓時預備的嬉戲幫了我不少忙。我發(fā)覺同學最喜愛的嬉戲要數(shù)Simonsays和Snowman.由于這兩個嬉戲同學可以全班參加，有賞有罰，非常喧鬧。這也是學校里其他老師使用得最多的嬉戲。不過，為了使我的課堂有自己的特色，我也想出了幾個其它調(diào)動學習單詞的愛好提高學習效率的方法。其中最有效的是領(lǐng)讀單詞這招。每個人都有上進心，都不想被別人比下去，這一點在孩子們身上體現(xiàn)得最明顯。

14試教工作開頭以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀英語老師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深化課堂時，我還是遇到了很多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。究竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教同學學問假如我們僅僅只懂得書本上的學問的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給同學一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平常同學也會提一些書上沒有涉及到的學問，這時候你不僅要自己對這些學問點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以同學簡單理解的平實的語言將它表達出來。

15今日我遇到了一個問題，就是如何和家長溝通。和家長溝通的內(nèi)容有兩個地方：一是同學的平安，二是同學的學習。家長和老師最擔憂的事不是孩子的學習成果上不來，而是孩子的平安得不到保障。許多同學會騙家長說來學友上課了，結(jié)果卻是去打嬉戲談戀愛。所以我們一旦發(fā)覺有同學沒有按時來上課，就會馬上公告家長，了解狀況。在課間也會有特地的老師保障他們的平安。而當同學學習上消失問題或取得進步時，我們做老師的也要準時和家長取得聯(lián)系，讓他們能夠準時把握孩子的狀況。每次和家長溝通前我都要仔認真細地想一遍一會兒和他們說什么如何說，盡量做到落落大方，表現(xiàn)得成熟些，免得讓家長對自己校不放心。

16一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。今日，我在給同學上到Unit3的時候，這課的主題是“Lookinggoodandfeelinggood”，即“外表和健康”。我體會到這是一個同學比較感愛好的話題，但是教學難度比較大，假如照本宣科的講課，就鋪張了一個好題材，同學提不起愛好，當然就不能很好的理解這一單元的重點。為了上好這堂課，我仔細討論了課文，找出了重點，難點，預備有針對性地講。為了令教同學動，不沉悶，我到網(wǎng)上和別的地方找了許多與這個單元有關(guān)的學問，比如說有：有的人為了變美麗而減肥整容的新聞消息;怎么樣靠穿衣服和轉(zhuǎn)變氣質(zhì)來轉(zhuǎn)變外表的方法;還有關(guān)于運動對于人的身體的作用等等。在這個單元的warm-up的環(huán)節(jié)，我方案用這些找的資料來引入這個單元的主題，然后再進入正題。事實證明我的想法是合適的，我的備課是勝利的。在進入單元的重點之前，我給同學們敘述的這些信息和資料和故事讓他們對于整個單元后面的學習特別的感愛好，連平常候上課都不樂觀的幾個男生也仔細聽了起來，對于我所用到的英語詞匯和表達，有不懂的都樂觀的提了出來。這樣的上課效果是對我仔細備課的最好的回報。

17由于英語的特別狀況，同學在不斷學習中，消失好差分化現(xiàn)象。這對于成果差的同學而言，由于自尊心原因，長期的成果處于班級底端會讓他們提起來的愛好再降下去;而對于成果好的同學而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴峻影響其他同學的學習風氣，因此，這樣的現(xiàn)象肯定不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的狀況之后制定了詳細的方案和目標：對于基礎(chǔ)和成果好的同學，我不放棄對他們的鼓舞，對于他們的進步我不斷的表揚并鼓舞他們?nèi)W習新東西;而對于基礎(chǔ)很差的同學，我經(jīng)常單獨的找他們談天，適當?shù)囊龑В嬷麄儗W習是一個緩慢的過程，不能由于一時的成果而放棄了以后的學習，對于他們?nèi)〉玫男↑c的進步，我也會賜予極大的鼓舞;對于那些有一點基礎(chǔ)，但是學習態(tài)度松散的同學，我給他們單獨布置任務，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應當有的水平。

18今日上課的時候有幾個同學在睡覺讓我心情很不好，但是我自己想了想英語是一門外語，對同學而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不情愿學成果就自然不能提高。所以我應當在上課的時候盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，事實上，我在高校里所學的英美國家概況和美國文化等課程給了我很大的關(guān)心;最終甚至幫部分同學交上了”penfriendinAmerica”``````這樣的一些方法的確能讓他們更了解英語，更喜愛學習英語。只有愛好上來了，他們才回樂觀主動的去學習，這樣才能讓成果和力量有所提高。同學主動去學，比填鴨式的教學更讓老師事半功倍。

19可能是由于實習了一段時間了，同學的新奇感沒了，有的同學留意力很難集中起來。我也想過解決的方法，前幾天嘗試的方法都是效果甚微，今日呢，我在講課的時候常插入如此之類的話：這個單詞很重要，這個句子留意它的翻譯;等等之類的話。發(fā)覺效果很不錯，每當同學聽到這些，都會條件反射的集中留意力。這也算是在這么酷熱的夏天讓我在這方面小小的得意一下。嘿嘿還有什么創(chuàng)新的詞能讓孩子們仔細聽課呢?我晚上睡覺的時候應當在床上好好的想想。

20老師真的很需要細心和急躁，許多作業(yè)都需要仔細批改。個別同學還有拖拉習慣，不怎么會寫的還要一個一個的指導，直到班級的都收上來。有些時候忙活的中午只能在食堂隨便的吃點飯，午休時間也沒有了，這時候回到辦公室還得預備下午的課。剛開頭的幾天還真有些不適應，不過很快就習慣了，同時也覺得這樣做從心底會涌現(xiàn)出一種幸福的感覺。就是在辛苦的時候老是會想到媽媽，不知道她在家過得可好呢。不知道爸爸生病好些沒，哎煩心的事還是真的不少。

21老師是個力氣活，勞力，勞腦，又勞心。老師也是良心活，教得好壞多少，得專心中的那桿秤來衡量。當老師還得講策略，要想教好同學，要想同學信服自己，必需和他們交友，不斷琢磨同學的心理，才能做到。有過同樣經(jīng)受的幾位同學曾告知我，她們當了十幾天的老師就開頭厭倦這份工作了。可是，我覺得我的老師癮還沒過夠呢!雖然在這個過程中我累過煩過也埋怨過，甚至有幾次我做夢夢到的都是那幫讓人省不了心的同學。可我覺得為他們付出值!每當站在講臺上,被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時,作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。這段時間的實踐經(jīng)受告知我，要想把課講好，在課前必需做好充分的預備。熟記每個學問點，熟識每篇課文，校準每個單詞的發(fā)音，細心支配課堂的每個環(huán)節(jié)不過，要想使同學從心底里喜愛