核心素養(yǎng)目標(biāo)道德與法治一下第10課 家人的愛 第1課時(shí)(教案)

部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

第10課家人的愛（教案）

核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.政治認(rèn)同：了解家人為自己的健康成長(zhǎng)付出的辛勞，主動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的愛，建立良好

的家庭生活觀念。

2.道德修養(yǎng)：掌握小學(xué)生對(duì)家人表達(dá)愛的方式方法，增強(qiáng)自我在家庭生活中的幸福感。

3.責(zé)任意識(shí)：樹立家庭責(zé)任意識(shí)，體會(huì)家人之間的愛和溫暖，知道感恩，有建立溫馨、

和諧家庭的美好愿望。

課時(shí)安排

2課時(shí)。

第1課時(shí)

課時(shí)教學(xué)目標(biāo)

1.通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際感受詩(shī)歌、視頻圖片中家人的愛，體會(huì)家人為自己的健康成長(zhǎng)付出

的辛勞。（重點(diǎn)）

2.通過(guò)回憶.交流、表演家人對(duì)自己愛，體會(huì)家人的愛的表達(dá)方式，激發(fā)自己愛家人的情

感，學(xué)會(huì)感恩。（難點(diǎn)）

課前準(zhǔn)備

教師課前和家長(zhǎng)保持信息溝通，了解本班學(xué)生在家中的真實(shí)表現(xiàn)。

學(xué)生收集自己小時(shí)候的照片：完成調(diào)查表。

教學(xué)過(guò)程

一、找一找，藏起來(lái)的愛

1.感受詩(shī)歌中的愛

（1）播放：播放伴有輕音樂的視頻“給我最親愛的孩子”

（2）聆聽：同學(xué)們，上課前老師要送給大家一首詩(shī)，一首媽媽寫給你們的詩(shī)，請(qǐng)閉上眼睛

仔細(xì)聽。

我如此幸運(yùn)，

有權(quán)利第一個(gè)愛你、呵護(hù)你、陪伴你。

你的笑聲、你的哭泣，

你的每一個(gè)瞬間都占據(jù)著我的心，

那么真實(shí)而具體，

讓我的世界豐富而美麗。

(3)提問(wèn)：睜開眼睛，說(shuō)說(shuō)你感受到什么？

預(yù)設(shè)L我感受到了媽媽對(duì)孩子的愛。

預(yù)設(shè)2：我好像聽到了我的媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

(4)小結(jié)：今天就讓我們一起來(lái)感受家人的愛吧。(板書：10家人的愛)

2.欣賞視頻中的愛

(1)播放：播放視頻“等待”。

視頻內(nèi)容：愛是什么？愛，是只要你快樂；愛，是陪你走一輩子；愛，是無(wú)悔青春流逝;

愛，是癡癡地等待。在女聲的呼間中，我們看到一位媽媽從年輕到年老，在這個(gè)過(guò)程中,

她一直陪伴著孩子成長(zhǎng)。

(2)提問(wèn)：從這段視頻中你看到了什么？感受到了什么？

預(yù)設(shè)L感受到媽媽的愛。

預(yù)設(shè)2：媽媽陪我長(zhǎng)大，感受到母愛的偉大。

3.回憶成長(zhǎng)中的愛

(1)講述：(兩組照片對(duì)比)在家人的陪伴下，我們一天天長(zhǎng)大，老師帶來(lái)了兩組照片。

第一組是我們班樂樂小朋友。瞧，百日照上的他多可愛呀！樂樂現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小

學(xué)生了。他長(zhǎng)高了、變帥了，薩克斯吹得可好聽了，還寫得一手好字，獲過(guò)不少獎(jiǎng)呢。

不過(guò)，這可得感謝他的爸爸媽媽為他的辛苦付出哦！

這位小朋友叫圓緣是老師的女兒。這是她十個(gè)月時(shí)在公園玩的照片。現(xiàn)在的她變成什么

樣了？你們一定很好奇吧！那就起來(lái)看看吧。哇！變化太大了。這是她上大學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的

照片，帥氣吧。

(2)交流：請(qǐng)同學(xué)們拿出自己事先準(zhǔn)備好的小時(shí)候的照片，并和現(xiàn)在比比，小組內(nèi)傳看，

說(shuō)說(shuō)自己有什么變化。

預(yù)設(shè)1：這是我一歲抓周時(shí)的照片。這是我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的照片。變化可大了！我一歲

的時(shí)候還是個(gè)小光頭，現(xiàn)在都扎辮子了。

預(yù)設(shè)2：這是我剛出生時(shí)的照片，眼睛還沒睜開呢。現(xiàn)在我已經(jīng)是大孩子了，學(xué)了很多

本領(lǐng)。這是我在表演拉J舞時(shí)拍的照片。

預(yù)設(shè)3：看，這是我十個(gè)月時(shí)的照片，小伙伴們都認(rèn)不出來(lái)了吧！那時(shí)的我是個(gè)小胖墩,

現(xiàn)在的我可是空手道愛好者。這是我參加比賽時(shí)的照片。

(3)小結(jié)：是家人的愛才使我們一天天快樂地成長(zhǎng)。那就讓我們一起去尋找家人的愛吧！

家人的愛到底藏在哪里呢？(板書：感受愛)

4.尋找圖片中的愛

(1)出示：出示教材第38頁(yè)情境圖。

(2)提問(wèn)：這兒有一群小朋友，他們也在尋找家人的愛。他們找到了嗎？

(3)交流：同桌間互相說(shuō)一說(shuō)插圖里家人的愛。

預(yù)設(shè)1：媽媽希望我開心，所以給我起名叫笑笑。這是藏在名字里的愛。

預(yù)設(shè)2：我的辮子是姑姑梳的。這是在生活中姑姑對(duì)我的愛。

預(yù)設(shè)3：爸爸經(jīng)常半夜給我蓋被子。爸爸關(guān)心我的身體，這也是家人的愛。

(4)小結(jié)：其實(shí)家人給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，為我們做的事情數(shù)也數(shù)不清。課前老師讓

你們留心尋找一天中家人給我們的關(guān)心，并記錄下來(lái)。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

5.發(fā)現(xiàn)生活中的愛

(1)出示：出示課前調(diào)查表。

“家人的愛”調(diào)查表

班級(jí)：姓名：

家人時(shí)間在一天中為我做了些什么

爸爸

媽媽

爺爺

奶奶

...

(2)提問(wèn)：家人“一天中為我做了些什么"？誰(shuí)愿意把自己記錄的內(nèi)容展示給大家看一看。

預(yù)設(shè)1：媽媽為我洗衣服、做飯。

預(yù)設(shè)2：爸爸送我上學(xué)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

預(yù)設(shè)3：奶奶替我梳辮子、做好吃的飯菜。

(3)追問(wèn)：你的家人每天就只做這些事情，不做別的事嗎？

預(yù)設(shè)1：我爸爸除了每天送我上學(xué)，還要去公司上班。

預(yù)設(shè)2：我媽媽除了每天做家務(wù)，還要去社區(qū)工作。

預(yù)設(shè)3：我奶奶除了燒好吃的飯菜，還要照顧生病的爺爺。

6.點(diǎn)贊家人的愛

⑴交流：一天中父母長(zhǎng)輩為自己做了那么多的事，想一想在你們的成長(zhǎng)歲月中，家人

為自己付出了哪些汗水和艱辛？

預(yù)設(shè)1：小時(shí)候的我是跟奶奶一起生活的。那時(shí)，我特別容易感冒發(fā)燒。我每次發(fā)燒時(shí),

奶奶就整夜陪著我、照顧我。

預(yù)設(shè)2：上幼兒園的時(shí)候，媽媽陪我學(xué)游泳。不管刮風(fēng)下雨，媽媽每天堅(jiān)持送我去游泳。

現(xiàn)在，我能游好幾種姿勢(shì)，特別高興。

預(yù)設(shè)3：雖然爸爸工作特別忙，但是他知道我很愛看書，一到雙休日，還總是要抽出時(shí)

間陪我去新華書店，還帶我吃好吃的。

(2)追問(wèn)：那么此時(shí)，你最想說(shuō)些什么？

預(yù)設(shè)L爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲易隽四敲炊嗟氖虑?，付出了那么多辛苦。我愛你們?/p>

預(yù)設(shè)2：爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們辛苦了！我已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，我要學(xué)著做家

務(wù)，減輕你們的負(fù)擔(dān)。

預(yù)設(shè)3：爸爸你工作那么忙，每天還要送我去上學(xué)，雙休日還要送我上興趣班，真是太

辛苦您啦！

(3)小結(jié)：爸爸媽媽除了照顧你們，還要工作掙錢養(yǎng)活家人，多么辛苦啊！家人愛我們，

我們也要愛家人！

二、說(shuō)一說(shuō)，這些都是愛

1.想想家人的愛

(1)出示：出示教材第39頁(yè)插圖。

(2)提問(wèn)：想一想，他們是從哪些方面在表達(dá)對(duì)家人的愛？

預(yù)設(shè)1：媽媽忙著做家務(wù)，是對(duì)家人的愛。

預(yù)設(shè)2：爸爸辛勤工作，是對(duì)家人的愛。

預(yù)設(shè)3：爺爺奶奶做出香噴噴的飯菜，是對(duì)家人的愛。

(3)追問(wèn)：他們?yōu)槭裁催@樣做？

預(yù)設(shè)1：這是家人與家人之間的愛，他們都愛自己的家。

預(yù)設(shè)2：爸爸媽媽、爺爺奶奶做的一切，都是愛我們的表現(xiàn)。

(4)小結(jié)：家人做的這一切都源于愛，他們對(duì)家庭的每個(gè)成員都傾注了滿滿的愛，這都是

他們愛家人的表現(xiàn)。

2.說(shuō)說(shuō)家人的愛

(1)交流：在你的生活中，家人的愛還有哪些表現(xiàn)呢？

預(yù)設(shè)1：爸爸媽媽在外地辛苦打工，這就是對(duì)家人的愛。

預(yù)設(shè)2：奶奶過(guò)生日，家人都精心準(zhǔn)備了禮物，我為奶奶跳了一支舞，這就是家人間的

愛。

3.共度快樂時(shí)光

(1)播放：播放視頻《幸福拍手歌》，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)欣賞。

(2)跟唱：一起拍手動(dòng)起來(lái)，唱起來(lái)。

(3)小結(jié)：我們?cè)诤图胰斯捕瓤鞓窌r(shí)光中、在家人的關(guān)心照顧中，感受到了家人的愛。

三、議一議，愛的討論

1.演演繪本上的故事

(1)引入：我們成長(zhǎng)中的每一步都離不開家人的愛。讓我們一起來(lái)演一演，想一想。

(2)表演：將教材第3839頁(yè)繪本故事《肩頭上的愛》改編成課本劇，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。

故事內(nèi)容：

媽媽：蘭蘭，上學(xué)去嘍！“蘭蘭："我來(lái)了，媽媽。哎呀，書包好重呀！”媽媽：“來(lái)，

媽媽幫你背?！碧m蘭：“媽媽，您真好！謝謝媽媽。”

奶奶：“東東，奶奶送你去上學(xué)啦！”東東：“奶奶，奶奶，您看呀，蘭蘭的書包是她

媽媽背著的。奶奶，您這么疼我，為什么不幫我背書包？”奶奶：“正因?yàn)樘勰?，才?/p>

你自己背啊！”

2.奶奶為什么這樣說(shuō)

(1)思考：東東奶奶的愛和蘭蘭媽媽的愛有什么不一樣呢？奶奶為什么說(shuō)“正因?yàn)樘勰悖?/p>

才讓你自己背啊”？

(2)交流：同桌間互相說(shuō)一說(shuō)；班級(jí)交流。

預(yù)設(shè)1：奶奶是想培養(yǎng)東東獨(dú)立生活的能力。

預(yù)設(shè)2：奶奶的愛是讓東東更快地長(zhǎng)大。

預(yù)設(shè)3：奶奶希望東東學(xué)會(huì)自己的事情自己做，是在幫助他成長(zhǎng)。

(3)小結(jié)：同學(xué)們理解得非常正確！奶奶沒有一味地溺愛東東，而是鼓勵(lì)他學(xué)著自己的事

情自己做。只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能更好地成長(zhǎng)。

3.體會(huì)愛的不同方式

(1)討論：在你的生活中有沒有出現(xiàn)這樣的情況？

預(yù)設(shè)1：周五晚上我想多看一會(huì)兒電視節(jié)目，媽媽讓我早點(diǎn)兒睡，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)

慣。

預(yù)設(shè)2：我的鞋帶散了，想讓奶奶幫我系。爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，讓我自己的事情自己

做。

預(yù)設(shè)3：老師布置的剪紙作業(yè)，我怎么也剪不好。我想讓爺爺幫我做，爺爺拿來(lái)一張紙

示范給我看，然后讓我自己學(xué)著做。

(2)提問(wèn)：當(dāng)時(shí)你是怎么想的？又是怎么做的？

預(yù)設(shè)1：周末晚上還不讓我好好放松一下，第二天不是休息日嘛。我堅(jiān)持要多看會(huì)兒電

視，媽媽生氣地把電視關(guān)了。

預(yù)設(shè)2：不就讓奶奶幫我系一下鞋帶嗎，有什么關(guān)系。以前一直是奶奶幫我系鞋帶的啊,

我可不想學(xué)。哼，我換一雙沒鞋帶的鞋子穿。

預(yù)設(shè)3：上次的手工作業(yè)不也是奶奶幫我的嘛，我就要爺爺幫我做。

(3)追問(wèn)：現(xiàn)在你還是這么認(rèn)為的嗎？

預(yù)設(shè)1：媽媽讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，是為我的健康著想。這是她愛我的體現(xiàn)。

預(yù)設(shè)2：爸爸讓我學(xué)著自己系鞋帶，培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力，這是對(duì)我嚴(yán)厲的愛。

預(yù)設(shè)3：爺爺對(duì)我嚴(yán)格要求，教我剪紙的方法，也是對(duì)我的愛。

(4)交流：現(xiàn)在你想對(duì)蘭蘭說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

預(yù)設(shè)L蘭蘭，你的書包還是自己背吧，自己的事情應(yīng)該自己做。

預(yù)設(shè)2：請(qǐng)告訴你媽媽，放手可以幫助我們長(zhǎng)大。

(5)小結(jié)：生活中，家人讓我們自己能做的事自己做，這是家人鍛煉和培養(yǎng)我們的生活能

力，是他們愛我們的一種方式。

四、想一想，父母遠(yuǎn)方的愛

1.引入

我們需要東東奶奶的這種愛，因?yàn)檫@種愛能讓我們更獨(dú)立、更快地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己的事

情自己做?？墒嵌苟剐∨笥褏s覺得爸爸媽媽都不愛他了，這是怎么回事呢？

2.播放

播放視頻“豆豆家的故事”。

視頻內(nèi)容：

奶奶：豆豆，你媽媽從北京打電話來(lái)了，快來(lái)接電話呀！

豆豆：哼，我不接。媽媽過(guò)年都不回來(lái)看我，她根本不愛我了……

聽著電話里傳來(lái)的聲音，媽媽決定給豆豆寫一封信。

親愛的豆豆：

春節(jié)快要到了，我們都盼望著過(guò)年時(shí)一家人的團(tuán)聚，可是今年爸爸媽媽又不能回來(lái)。

真的很抱歉！

爸爸媽媽由于工作原因不能回來(lái)，但是我們的心一直牽掛著你們。我們想盡自己最

大的努力創(chuàng)造美好的生活，希望你能在一個(gè)好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。爸爸媽媽最大的希望

就是你能擁有一顆善良的心，因?yàn)槲覀冇X得那是你一生中最大的財(cái)富。

記住，要聽爺爺奶奶的話，要學(xué)會(huì)幫奶奶干一些力所能及的家務(wù)。你是小小男子漢,

爺爺奶奶就交給你啦!

我最親愛的寶貝，爸爸媽媽祝你新年快樂！也祝福你擁有一個(gè)健康、快樂的人生！

愛你的爸爸媽媽

X月X日

讀了媽媽的信，豆陷入了沉思，他想了想，終于撥通了媽的電話。

豆豆：媽媽，我想你了。

媽媽：豆豆，媽媽也想你啊。

豆豆：媽媽，你在外面工作辛苦，定要注意身體！

媽媽：豆真懂事，你在家里要好好學(xué)習(xí)，聽爺爺奶的話。

豆豆：好！媽媽，我愛你。

媽媽：豆