2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州中學(xué)中考試題猜想歷史試卷含解析

2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州中學(xué)中考試題猜想歷史試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．觀察下面兩幅圖片，其相關(guān)事件的內(nèi)在聯(lián)系是A．三大改造為“一五”計(jì)劃奠定了制度基礎(chǔ)B．土地改革為工業(yè)化提供了原料和市場(chǎng)C．“一五”計(jì)劃促進(jìn)了土地改革的順利進(jìn)行D．土地改革為三大改造奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)2．“嘆交換手段難逃貿(mào)易長(zhǎng)流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場(chǎng)主的產(chǎn)品找不到市場(chǎng)；千萬(wàn)個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦?！贬槍?duì)上述現(xiàn)象，羅斯福采取的措施是（）①調(diào)整工業(yè)②調(diào)整農(nóng)業(yè)③整頓銀行④興辦公共工程A．①②③ B．②④ C．②③④ D．①③3．世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大嘗試是A．法蘭西第一帝國(guó)B．巴黎公社C．蘇俄D．蘇聯(lián)4．我國(guó)有學(xué)者指出，20世紀(jì)70年代中美建交的意義不僅要從中美雙邊關(guān)系發(fā)展的角度來(lái)認(rèn)識(shí)，而且必須把它放到我國(guó)偉大歷史轉(zhuǎn)折的大背景之下去理解?？梢娭忻狸P(guān)系緩和對(duì)我國(guó)的重要影響是()A．促進(jìn)了中美關(guān)系的發(fā)展B．為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國(guó)際環(huán)境C．推動(dòng)了中國(guó)與世界各國(guó)的建交D．維護(hù)了世界和平5．班級(jí)舉行“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)課，小明同學(xué)準(zhǔn)備在展示成果時(shí)再現(xiàn)下列歷史場(chǎng)景，其中取材不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．會(huì)師井岡山 B．巧渡金沙江 C．搶渡大渡河 D．四渡赤水河6．“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)之父”亞當(dāng)·斯密在1759年指出說：“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將不得人心，而且是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)樗⒍ㄒ{社會(huì)穩(wěn)定?！彼@樣說主要是為了防止（）A．城鄉(xiāng)差別的擴(kuò)大 B．工人運(yùn)動(dòng)的興起C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生 D．壟斷現(xiàn)象的出現(xiàn)7．“穿越跑”是許多馬拉松比賽上的亮麗風(fēng)景線。若你是其中一員．穿越到西漢，可能看到的情景有（）①衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴凱旋而歸②諸子百家就推恩令一的利弊各抒己見③皇帝與蒙古王公在木蘭圍場(chǎng)圍獵④太學(xué)儒生董某因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀直接為官A．①⑦B．①④C．②④D．③④8．下列三幅圖片反映的主題是A．中國(guó)古代商業(yè)的繁榮 B．中國(guó)古代對(duì)外交往的興盛C．中國(guó)古代市民生活的豐富 D．中國(guó)古代燦爛的文化9．中國(guó)著名導(dǎo)演蔡晶盛執(zhí)導(dǎo)的歷史劇《夢(mèng)回唐朝》，在拍第十六集《八方來(lái)客》（反映唐朝繁榮的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流）時(shí)，擬定了如下四個(gè)史實(shí)，請(qǐng)你幫他指出哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?)A．玄奘西游天竺研習(xí)佛經(jīng) B．鑒真東渡傳播中國(guó)文化C．文成公主入藏 D．日本遣唐使來(lái)華學(xué)習(xí)10．“百代都行秦制”體現(xiàn)了秦朝對(duì)中國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響，關(guān)于秦的建設(shè)，說法錯(cuò)誤的是A．專制主義中央集權(quán)制的開創(chuàng)有利于國(guó)家的統(tǒng)一和多民族國(guó)家的鞏固B．縣制開創(chuàng)了我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式C．書同文對(duì)中國(guó)文化的交流與發(fā)展起到重要作用D．車同軌促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展11．列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法。找出下表中歷史時(shí)期與階段特征不吻合的選項(xiàng)選項(xiàng)歷史時(shí)期階段特征A夏商周時(shí)期早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革。B秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固。C隋唐時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化。D明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展。A．AB．BC．CD．D12．2018年5月28日，在兩院院士大會(huì)上高度贊揚(yáng)我國(guó)一代又一代科學(xué)家都是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的民族英雄。下列哪位科學(xué)家最能享此贊譽(yù)A．袁隆平B．鄧稼先C．侯德榜D．茅以升13．南京大屠殺紀(jì)念館的照壁上刻有這樣的話：“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒?！边@反映了中國(guó)人民的愿望是（

）A．忘卻歷史，撫平傷痛B．牢記血淚，盼望復(fù)仇C．勿忘歷史，珍愛和平D．抹殺歷史，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)14．下圖為1965-1995年世界出口方向（占世界總出口的百分比）示意圖，它反映出A．美國(guó)成為世界貿(mào)易中心B．發(fā)達(dá)國(guó)家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易C．發(fā)展中國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)附庸D．20世紀(jì)90年代后世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生根本性改變15．唐朝詩(shī)人羅殷在《煬帝陵》一詩(shī)中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田?！痹?shī)中“平陳業(yè)”是誰(shuí)的功績(jī)（）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗16．山東鄒平農(nóng)民劉宗水在1981年10月23日的日記中寫道：“到二隊(duì)分地，過午四時(shí)，大片地已分完，只有自留地和飼料地未分…”材料中的“分地”A．標(biāo)志社會(huì)主義制度建立B．確立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)C．調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D．形成了對(duì)外開放的新格局17．“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”，這句話稱頌的是A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗18．“鐵盔鐵甲，幾乎是無(wú)懈可擊的騎術(shù)，使用長(zhǎng)矛、長(zhǎng)槍或刀劍--這種貴族對(duì)平民所具有的優(yōu)勢(shì)終于全部都消逝了；而摧毀對(duì)人類的自由的和對(duì)他們的真正平等的最后這道障礙的，卻是由于最初一眼看去似乎是在威脅著要消滅整個(gè)人類的這樣一種發(fā)明。”這評(píng)價(jià)的是A．造紙術(shù)B．印刷術(shù)C．火藥D．指南針19．英國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng).斯密在《國(guó)富論》中指出：“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?！边@一系列事件的世界意義是A．人類世界開始成為一個(gè)整體B．促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C．世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面D．東方出現(xiàn)了資本主義萌芽20．玻利瓦爾發(fā)誓說：“在沒有打碎強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會(huì)平靜"。下列不屬于玻利瓦爾功績(jī)的是A．打碎了葡萄牙殖民枷鎖B．解放黑人奴隸C．成立大哥倫比亞共和國(guó)D．分給起義士兵土地21．下圖是根據(jù)周棉《近代中國(guó)留學(xué)生群體的形成、發(fā)展、影響之分析與今后趨勢(shì)之展望》統(tǒng)計(jì)的中國(guó)近代留學(xué)生情況簡(jiǎn)表，據(jù)此分析近代留學(xué)活動(dòng)的積極影響是階段留學(xué)方向和群體留學(xué)生代表1840年—1894年留美幼童學(xué)生群詹天佑福州船政學(xué)堂留歐學(xué)生群嚴(yán)復(fù)1895年—1912年留日學(xué)生群魯迅、陳獨(dú)秀留學(xué)歐美學(xué)生群孫中山、蔡元培A．引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)B．改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)C．推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程D．實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的目的22．他是西方有史以來(lái)最偉大的領(lǐng)袖人物之一，曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦，并征服了波斯、埃及和許多其他的王國(guó)，直至印度邊界，建立了橫跨三洲的大帝國(guó)，他的傳奇故事多次被搬上銀幕。他就是（）。A．凱撒 B．屋大維 C．亞歷山大 D．穆罕默德23．傳說中教民制造船只，發(fā)明弓箭和指南車的遠(yuǎn)古部落首領(lǐng)是A．黃帝B．堯C．舜D．禹24．汪林茂在《層級(jí)遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說#其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘肢體’上撕開了一道口子，開動(dòng)了近代化這輛列車?！睋?jù)此可見A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的開端B．戊戌變法是中國(guó)政治近代化的開端C．辛亥革命建立了中華民國(guó)D．新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：上圖是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師馬克思，他和________共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義誕生的時(shí)間是________年。馬克思主義誕生的標(biāo)志是________的發(fā)表。26．1921年，列寧實(shí)施__________，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展;1933年，美國(guó)實(shí)施____________，逐步擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾。27．中國(guó)近代史上有許多“運(yùn)動(dòng)”。其中：A．李鴻章B．康有為C．孫中山D．陳獨(dú)秀依據(jù)四幅圖，分別寫出材料中四人相對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)名稱。A．________B．________C．________D．________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國(guó)古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化，影響了封建社會(huì)的發(fā)展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商業(yè)思想呈百家爭(zhēng)鳴的局面，主要有否定商業(yè)，限制商業(yè)，肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。孟子從社會(huì)分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來(lái)生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去?！合蜻h(yuǎn)《我國(guó)古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡(jiǎn)易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出海”，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔(dān)駝?shì)d之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時(shí)為了推行抑商政策，采取大量對(duì)商業(yè)、手工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)的禁止或者限制措施，如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對(duì)從事國(guó)內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進(jìn)行有效的壟斷與控制，從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的。——史慕華《中國(guó)古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷限制商業(yè)的是什么學(xué)派，并簡(jiǎn)述理由。據(jù)材料二所示地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)，分析其對(duì)居民文化生活的影響。據(jù)材料三，概括明清時(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)古代商業(yè)政策變化的認(rèn)識(shí)。29．（6分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委任官職?！?fù)P《中國(guó)人史綱》材料二：在當(dāng)時(shí)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)……我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國(guó)近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補(bǔ)全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時(shí)代”中，應(yīng)該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家科技實(shí)力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買不來(lái)、討不來(lái)的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全。基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機(jī)關(guān)，是武器裝備發(fā)展的原動(dòng)力。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國(guó)際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新，并同國(guó)際科技界攜手努力，為應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，既要重視不掉隊(duì)問題，也要從國(guó)情出發(fā)確定跟進(jìn)和突破策略，按照主動(dòng)跟進(jìn)、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國(guó)科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來(lái)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！?dāng)今形勢(shì)下，中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)采取哪些舉措？30．（7分）世界原來(lái)是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國(guó)”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：（開始互聯(lián)的世界）材料一閱讀下圖（1）材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對(duì)世界、對(duì)歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國(guó)，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國(guó)，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對(duì)印第安人來(lái)說是一場(chǎng)災(zāi)難。（2）材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢？并說明理由。（世界曾經(jīng)是歐洲的）材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。以英國(guó)為例，資本從1750年的5億英鎊增長(zhǎng)到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國(guó)在成為大國(guó)的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國(guó)的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國(guó)工業(yè)革命的大門?！咛?，他們的名字，十分醒目地寫在英國(guó)走過的大國(guó)之路上。（3）材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時(shí)代？你認(rèn)為在英國(guó)成為大國(guó)的過程中，誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡(jiǎn)言之，種族的特殊性。我們將會(huì)看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場(chǎng)和貿(mào)易的好處——簡(jiǎn)言之，從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時(shí)站在了亞洲的肩膀上的。（世界也曾是美國(guó)的）材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的幾個(gè)不同的發(fā)展階段：（5）二戰(zhàn)后美國(guó)為加強(qiáng)對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？（6）材料五中美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？（如今是大家的世界）材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國(guó)、三等國(guó)，它們面對(duì)的是一個(gè)虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來(lái)自蘇聯(lián)和東歐盟國(guó)的威脅日益嚴(yán)重；西方，來(lái)自美國(guó)的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識(shí)到，要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟(jì)，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國(guó)，提出了“中國(guó)離不開世界，世界離不開中國(guó)”的戰(zhàn)略思想。（7）根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？（8）歐洲的統(tǒng)一、中國(guó)的發(fā)展，對(duì)世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】根據(jù)圖片信息“農(nóng)民拔除地主的界碑”，“第一汽車制造廠奠基紀(jì)念”，由此判斷體現(xiàn)的是土地改革和第一個(gè)五年計(jì)劃的內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多的封建土地制度，地主階級(jí)被消滅，農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。而第一個(gè)五年計(jì)是為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；所以圖畫內(nèi)容說明了土地改革為一五計(jì)劃，也就是為工業(yè)化提供原料和市場(chǎng)。因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。2、A【解析】

依據(jù)題干“嘆交換手段難逃貿(mào)易長(zhǎng)流冰封；看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場(chǎng)主的產(chǎn)品找不到市場(chǎng)；千萬(wàn)個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦?！边@是1933年3月4日羅斯福在總統(tǒng)就職演說中的一段話，分別從貿(mào)易、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、金融四個(gè)方面反映了美國(guó)1929--1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)造成的危害。為消除經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響，羅斯福擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)后，實(shí)施了羅斯福新政，羅斯福新政內(nèi)容：整頓財(cái)政金融。主要是通過整頓銀行、統(tǒng)制貨幣、改革銀行體系等措施，恢復(fù)銀行的正常信貸活動(dòng)，重建人們對(duì)銀行的信心。調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)。國(guó)會(huì)通過了《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》等法案，要求企業(yè)制定公平競(jìng)爭(zhēng)法規(guī)。調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。政府采取各種措施減少耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，并規(guī)定由政府收購(gòu)生育農(nóng)產(chǎn)品以控制市場(chǎng)價(jià)格。興辦公共工程、減少失業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)需求。羅斯新政加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，使美國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展，逐步走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展。④興辦公共工程說法正確，但是在材料中體現(xiàn)不出來(lái)，故運(yùn)用排除法排除帶④的選項(xiàng)，①調(diào)整工業(yè)②調(diào)整農(nóng)業(yè)③整頓銀行符合題意；A選項(xiàng)符合題意；故選：A。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1870年，法國(guó)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，資產(chǎn)階級(jí)政府對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民．1871年3月巴黎工人起義，推翻資產(chǎn)階級(jí)政府，建立了巴黎公社。巴黎公社是世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大嘗試，故B符合題意；1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)，是資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，故A不合題意；蘇俄、蘇聯(lián)是社會(huì)主義政權(quán)，故CD不合題意。故此題選B。4、B【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，我國(guó)偉大歷史轉(zhuǎn)折指的是1978年我國(guó)做出了改革開放的偉大決策，其背景正是與1972年中美關(guān)系緩和有關(guān)，即中美關(guān)系緩為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了較為和平的國(guó)際環(huán)境，B項(xiàng)符合題意；題干側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是對(duì)我國(guó)的建設(shè)的影響，A項(xiàng)排除；題干沒有提及中國(guó)與世界各國(guó)的建交的內(nèi)容，C項(xiàng)排除；維護(hù)了世界和平不符合題干“對(duì)我國(guó)的重要影響”，D項(xiàng)排除。故選B。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，四渡赤水打亂了敵人的追剿計(jì)劃；巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河后飛奪瀘定橋，從此將敵人的追兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；開始爬大雪山過草地與惡劣的自然條件做斗爭(zhēng)。井岡山會(huì)師發(fā)生在長(zhǎng)征前，是中共開辟農(nóng)村包圍城市道路的成功探索。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、B【解析】

結(jié)合材料“真正分流到大眾手中”可以看出時(shí)要防止大眾的威脅，第一次工業(yè)革命后，社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)，即無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)，亞當(dāng)斯密正是要提醒防止無(wú)產(chǎn)階級(jí)因貧窮而進(jìn)行反抗，選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)A城鄉(xiāng)差別不能代表貧富差距，不符合題意；選項(xiàng)C，經(jīng)濟(jì)危機(jī)在18世紀(jì)中期還沒有出現(xiàn)過，不符合題意；壟斷組織出現(xiàn)于19世紀(jì)后期，選項(xiàng)D和材料不符。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題需認(rèn)識(shí)工業(yè)革命在經(jīng)濟(jì)上促使工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工業(yè)資本家經(jīng)濟(jì)和政治實(shí)力壯大，這一切都是建立在對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)剝削的基礎(chǔ)上的，工人的經(jīng)濟(jì)地位和政治地位很低，這必然加劇了社會(huì)矛盾，亞丹斯密正是看到了這一點(diǎn)，所以警示統(tǒng)治階級(jí)。7、B【解析】試題分析：本題考查西漢的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前119年，漢武帝在位時(shí)，衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴，故①正確；西漢漢武帝實(shí)行罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的政策，故②錯(cuò)誤；蒙古族出現(xiàn)是在兩宋時(shí)期，故③錯(cuò)誤；西漢漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育，故在太學(xué)中儒學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的可以直接為官。故④正確。排除ACD，故選B．【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?統(tǒng)一國(guó)家的建立?大一統(tǒng)的漢朝8、A【解析】

由圖片知道，隋唐大運(yùn)河促進(jìn)了南北交通和經(jīng)濟(jì)文化的交流；宋朝《清明上河圖》，反映了市民生活的繁榮，特別是商業(yè)的繁榮；廣州十三行是清朝管理對(duì)外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)，也反映了商業(yè)的發(fā)展和繁榮，A符合題意；BCD項(xiàng)與隋唐大運(yùn)河不符，排除。故選擇A。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐朝處于我國(guó)封建經(jīng)濟(jì)繁榮上升階段，對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流也大大發(fā)展。例如唐朝時(shí)期，日本對(duì)此派遣遣唐使來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)中國(guó)文化；唐玄宗時(shí)期，高僧鑒真六次東渡日本傳播中國(guó)文化；唐太宗時(shí)期玄奘到天竺取經(jīng)，回國(guó)后促進(jìn)了佛教文化在中國(guó)的進(jìn)一步傳播，加強(qiáng)了中印之間的交往。而文成公主入藏是屬于中國(guó)境內(nèi)的民族關(guān)系，不是對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流。所以不恰當(dāng)?shù)氖荂，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均屬于對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流，不符合題意，排除，故選C。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度，在地方推行郡縣制。分天下為36郡，郡下設(shè)縣。郡縣制的推行在我國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。故關(guān)于秦的建設(shè)，說法錯(cuò)誤的是縣制開創(chuàng)了我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。B符合題意，ACD表述正確，不符合題意，故選擇B。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開放，隋朝雖然存在時(shí)間較短，但它在歷史上地位比較重要，隋朝創(chuàng)立的科舉制和三省六部制為后世所沿用，開鑿的大運(yùn)河直到現(xiàn)在仍發(fā)揮重要作用，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，貞觀之治、開元盛世標(biāo)志著當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)達(dá)到高度繁榮，唐朝對(duì)外實(shí)行開放政策，鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住，所以C說法與史實(shí)不符，ABD項(xiàng)均符合史實(shí)，故本題選C?！军c(diǎn)睛】本題以列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法為切入點(diǎn)，考查中國(guó)古代歷史不同時(shí)期的階段特征，注意準(zhǔn)確識(shí)記中國(guó)古代歷史不同時(shí)期的階段特征。12、B【解析】

依據(jù)題干“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”，結(jié)合課本所學(xué)，新中國(guó)成立后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)殘破，軍事落后。科學(xué)家鄧稼先在缺乏資料，十分困難的條件下，夜以繼日的工作，攻破了一道又一道的難關(guān)，最終成功的研制出原子彈和氫彈。加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量，打破了帝國(guó)主義的核壟斷，為維護(hù)世界和平具有重要意義。震驚了中國(guó)，震撼了的世界。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。13、C【解析】依據(jù)“把屠刀化作警鐘，把逝名刻作史鑒”可知，南京大屠殺紀(jì)念館反映了中國(guó)人民的沉重愿望是：勿忘歷史，珍愛和平。故答案為C。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時(shí)制造的，顯示了侵略者的殘暴，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到落后就要挨打；青年學(xué)生應(yīng)勿忘國(guó)恥，珍愛和平，努力學(xué)習(xí)，振興中華，不讓歷史悲劇重演。14、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干圖片描述了1965—1995年世界出口方向，從圖片中不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)展中國(guó)家之間、發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的貿(mào)易比重整體上在擴(kuò)大，說明80年代后發(fā)展中國(guó)家之間的貿(mào)易也在擴(kuò)大，但就其具體的比例數(shù)值而言，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的貿(mào)易變化不大，說明發(fā)達(dá)國(guó)家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。15、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。因此詩(shī)中“平陳業(yè)”是指滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，是隋文帝的功績(jī)，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)B隋煬帝是隋朝第二位皇帝，是隋文帝的兒子；選項(xiàng)C唐太宗、選項(xiàng)D唐玄宗都是唐朝皇帝，與“平陳業(yè)”無(wú)關(guān)。所以只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。16、C【解析】

從題干中信息“1981年”、“

分地”，可確定是改革開放農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，改善了人民的生活。C符合題意，標(biāo)志社會(huì)主義制度建立是在1956年三大改造完成時(shí)期，確立了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)是在1992年中共十四大，形成了對(duì)外開放的新格局跟“分地”沒有關(guān)系，所以ABD不符合題意，故選擇C。17、C【解析】

“貞觀”是唐太宗李世民的年號(hào)，所以“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”這句話稱頌的是唐太宗，C符合題意；隋文帝是隋朝的開國(guó)皇帝，A排除；隋煬帝是隋朝時(shí)期的暴君，B排除；唐玄宗創(chuàng)造的是開元盛世，D排除；故選C。18、C【解析】

依據(jù)題干信息“鐵盔鐵甲，幾乎是無(wú)懈可擊的騎術(shù)，使用長(zhǎng)矛、長(zhǎng)槍或刀劍--這種貴族對(duì)平民所具有的優(yōu)勢(shì)終于全部都消逝了；而摧毀對(duì)人類的自由的和對(duì)他們的真正平等的最后這道障礙的，卻是由于最初一眼看去似乎是在威脅著要消滅整個(gè)人類的這樣一種發(fā)明?！奔八鶎W(xué)知識(shí)可知，這評(píng)價(jià)的是火藥?；鹚幨俏覈?guó)古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。故C符合題意。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。19、A【解析】

根據(jù)“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟”可知，這是指新航路的開辟。新航路開辟使歐洲與美洲、亞洲的聯(lián)系密切了，人類世界開始形成一個(gè)整體，開啟了世界近代史的進(jìn)程，這是其所具有的世界意義，A項(xiàng)符合題意。促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展不是世界意義，B不符合題意。C項(xiàng)是工業(yè)革命的影響，不符合題意。新航路的開辟開啟了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，以歐洲為中心的世界市場(chǎng)雛形開始形成，D不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。因此玻利瓦爾打碎的是西班牙的殖民枷鎖而不是打碎了葡萄牙殖民枷鎖，所以A項(xiàng)不是玻利瓦爾的功績(jī)，而B、C、D三項(xiàng)均屬于玻利瓦爾的功績(jī)，所以這道題選A。21、C【解析】

兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，面對(duì)數(shù)千年未有之變局，清政府中出現(xiàn)了洋務(wù)派，主張學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開始選派留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。1895--1912魯迅、陳獨(dú)秀，孫中山、蔡元培作為留學(xué)生代表，回國(guó)后，先后掀起辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化探索的歷程。因此近代留學(xué)活動(dòng)的積極影響是推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程。選項(xiàng)C符合題意；引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)，與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)；改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)、實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的目的，不符合史實(shí)；選項(xiàng)ABD不符合題意；故選C。22、C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，控制希臘，出兵東征，掃蕩小亞細(xì)亞，攻入埃及，回師滅掉波斯，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立地跨歐亞非三中的亞歷山大帝國(guó)的是馬其頓國(guó)王亞歷山大大帝，C項(xiàng)符合題意；凱撒是羅馬共和國(guó)執(zhí)政，屋大維建立的是羅馬帝國(guó)，穆罕默德的活動(dòng)是創(chuàng)立伊斯蘭教，為阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯國(guó)家的建立做出突出貢獻(xiàn)。ABD與題干無(wú)關(guān)，故選C。點(diǎn)睛：解題時(shí)抓住題干中國(guó)家名稱，結(jié)合選項(xiàng)人物事跡進(jìn)行對(duì)比分析，排除得之。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，弓箭，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳌Ｒ蚱渥恐墓?jī)，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、A【解析】

依據(jù)材料所給關(guān)鍵信息：“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子”并結(jié)合所學(xué)可知，這一歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料“開動(dòng)了近代化的這輛列車”結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒有使得中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，在客觀上為中國(guó)民族資主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開辟了道路，所以A項(xiàng)正確；由此分析BCD均與材料主旨不符，排除，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、恩格斯1848《共產(chǎn)黨宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，材料圖是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師馬克思，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，提出資本主義必然滅亡，社會(huì)主義必然勝利的美好理想，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義誕生的時(shí)間是1848年。（2）依據(jù)所學(xué)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。26、新經(jīng)濟(jì)政策羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在結(jié)束了國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，為恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞了的經(jīng)濟(jì)，蘇俄于1921年開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。為應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，立即實(shí)行新政，《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河。27、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李鴻章領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了中國(guó)近代化的發(fā)展，康有為領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。推翻了清朝的統(tǒng)治，使民主共和深入人心，陳獨(dú)秀領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動(dòng)，在社會(huì)上起到了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由：道家主張“老死不相往來(lái)”（小國(guó)寡民）。限制商業(yè)的是法家。理由：法家主張“重農(nóng)抑商”。（2）特點(diǎn)：商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督。（任答3點(diǎn)即可）影響：以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）表現(xiàn)：海禁政策，行會(huì)制度。根本目的：維護(hù)封建統(tǒng)治。認(rèn)識(shí)：中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“孔子不反對(duì)人們從事商業(yè)活動(dòng)，也不反對(duì)正常的商品流通，而是在許多場(chǎng)合都給予肯定。”“他認(rèn)為個(gè)人不能僅靠自己的勞動(dòng)來(lái)生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會(huì)陷入困境，使社會(huì)退回原始時(shí)代去”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動(dòng)有利于人們的生產(chǎn)和生活。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可推斷，限制商業(yè)的會(huì)是道家。因?yàn)榈兰抑鲝垺袄纤啦幌嗤鶃?lái)”（小國(guó)寡民）。還有法家，因?yàn)榉抑鲝垺爸剞r(nóng)抑商”。（2）根據(jù)材料二“北宋東京城簡(jiǎn)易圖”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝城市商業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)有商業(yè)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，打破了時(shí)間、空間上的限制，交易活動(dòng)不再受官吏直接監(jiān)督等。繁榮的經(jīng)濟(jì)和豐富的生活對(duì)居民文化生活的影響是宋代以詞、話本為代表的市民文學(xué)興起，居民娛樂場(chǎng)所（瓦肆）增加。（3）根據(jù)“仍禁瀕海居民不得私出?！?、“如用行會(huì)制度限制工商業(yè)自由發(fā)展?！钡瓤芍髑鍟r(shí)期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)是海禁政策，行會(huì)制度。根據(jù)“從而達(dá)到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)，又能對(duì)商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟(jì)的作用進(jìn)行限制的目的?！笨芍?，目的是維護(hù)封建統(tǒng)治。由材料可知中國(guó)古代總體采取抑商政策，商業(yè)發(fā)展影響人民生活。29、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進(jìn)入各級(jí)政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和空間的限制，使人們可以進(jìn)行即時(shí)的交流，改變了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。（4）重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；深化國(guó)際交流合作；根據(jù)世界形勢(shì)和國(guó)情制訂正確的策略和方針；堅(jiān)持社會(huì)主義制度等。【解析】

（1）據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當(dāng)時(shí)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)”可知，材料一、二反映了我國(guó)古代的科舉制度，隋文帝時(shí)用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才，我國(guó)科舉制度正式誕生。這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā)生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)；科舉制使出身低微但有才能的人可以進(jìn)入各級(jí)政府任職，給社會(huì)帶來(lái)革新氣象和創(chuàng)造精神。根據(jù)“我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知，我國(guó)科舉制度較大影響了西方文官制度的形成。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，A反映的是第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命把人類帶入蒸汽時(shí)代。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，信息化時(shí)代應(yīng)該選擇A，20世紀(jì)四五十年代以來(lái)，人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來(lái)。1945年底，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生，標(biāo)志著第三次科技革命的興起。第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和空間的限制，使人們可以進(jìn)行即時(shí)的交流，改變了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。（4）根據(jù)材料五“只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力”、“要深化國(guó)際