2008高考海南卷歷史試題(含答案)

2008年高考海南歷史試題第Ⅰ卷本卷共25個小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題要求的。1．中國古代以干支紀年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年，八國聯(lián)軍侵華的1900年應是（）A.己亥年B.庚子年C.辛丑年D.壬寅年2．“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱?！背诌@一觀點的人應是（） A.墨翟B.孟軻C.荀況D.韓非3．劉邦在位末年與眾臣歃血為盟，特別詔令：“非劉氏而王者，若無功，上所不置而侯者，天下共誅之?！逼淠康脑谟冢ǎ〢.加強朝廷對地方的控制B.禁止分封異姓王侯C.鼓勵臣民建立軍功D.安撫漢初以來的功臣4．京劇是我國國粹，它主要是由（）A.元雜劇發(fā)展而來的B.北京地方劇種演化而成的C.流行于北方的劇種融合而成的D.南方一些劇種傳入北京后融合而成的5．下列各項中，最早記載蕃薯（甘薯）傳入我國的文獻是（）A.《齊民要術》B.《農(nóng)書》C.《農(nóng)政全書》D.《四洲志》6．下列各項中，分割宰相軍權的官職是（）A.秦朝的御史大夫B.漢朝的刺史C.唐朝的節(jié)度使D.宋朝的樞密使7．古希臘民主制的特征可以概括為人民主權、輪番而治。體現(xiàn)這兩項內(nèi)容的制度包括公民大會制和（）A.舉手表決制、連選連任制B.比例代表制、與會津貼制C.抽簽選舉制、有限任期制D.政教分離制、公民兵制8．羅馬法規(guī)定，貨款月息不得超過貨款額的百分之一，超過此限額者應處以四倍于所得利息的罰款。這表明（）A.私有財產(chǎn)不可侵犯B.債務人與債權人關系緊張C.高利貸已成為嚴重的社會問題D.運用法律調(diào)節(jié)借貸關系9．文藝復興時期，有的人文主義者提出：精通古典即可成為上帝造物中的最優(yōu)秀者。這表明他們強調(diào)對古典的學習和研究（）A.只是與人的世俗生活相關B.只是與人的宗教生活相關C.可以顯著提升個人的素質(zhì)D.須符合對古典的傳統(tǒng)闡釋10．亞里士多德曾將城邦的政治機構劃分為三部分：“其一為有關城邦一般公務的議事機能；其二為行政機能部分……其三為審判機能?！痹谶@方面與他最相似的啟蒙思想家是（）A.洛克B.孟德斯鳩C.伏爾泰D.盧梭11．在世界近代歷史上，曾出現(xiàn)如下國際分工：美洲和東歐提供自然資源，非洲提供奴隸勞動力，亞洲制造日常消費器和奢侈品，西歐則主要從事運輸業(yè)、金融業(yè)和制造業(yè)。促成這一分工的主要原因是（）A.新航路的開辟B.荷蘭和英國的殖民掠奪C.世界市場的最終形成D.第二次工業(yè)革命12．有學者在論述科技發(fā)展時說：“知識邊疆的自主擴張不僅產(chǎn)生了各種各樣無法想象的實際成果，而且工業(yè)界現(xiàn)在可以作為客戶從實驗室訂購迫切需要得到之物，就像工廠發(fā)貨一樣?！边@種現(xiàn)象的普通出現(xiàn)始于（）A.18世紀中后期B.19世紀前期C.19世紀中后期D.20世紀前期13．在英國君主立憲制的建立過程中，1701年頒布的嗣位法發(fā)揮了重要作用。該法規(guī)定，國王所作的任何決定必須由同意該決定的大臣簽署方能生效。這一規(guī)定的目的在于（）A.防止國王獨斷專行B.擴大議會的權力C.加強國王對內(nèi)閣的控制D.擴大國王的行政權14．1880年7月法國政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的戰(zhàn)士，也有君主派人士。這表明：在當時的法國（）A．政府力圖借助工人階級確立共和制B．君主派重新獲得對共和派的政治優(yōu)勢C．政府欲通過緩和社會矛盾鞏固共和制D．左右兩股政治力量嚴重危及共和制15．19世紀30年代，一位來華傳教士撰文說：如果不透徹了解中國歷史，要解決其長期存在的政治和其他問題將是徒勞的；如果這個民族與世隔絕的“秘密”不被發(fā)掘出來，那么，“將他們與世界其他民族相分隔的萬里長城就不能連根鏟除”。上述言論適應了當時西方國家（）A．壟斷貿(mào)易的要求B．商品輸出的要求C．瓜分殖民地的要求D．資本輸出的要求16．光緒二十四年(1898)五月，維新派代表人物康有為從“中體西用”的角度論述了科舉制度改革的必要性。這表明他（）A．在戊戌變法初期思想趨于保守B．認同洋務派的“中體西用”思想C．在教育改革方面與洋務派觀點一致D．所說的“體”和“用”與洋務派不同17．列寧在辛亥革命后指出，孫中山的思想首先是同“防止資本主義的愿望結合在一起的”。列寧具體指的是孫中山的（）A．民族主義思想B．民權主義思想C．民生主義思想D．國民革命思想18．魯迅在回憶20世紀初年的情形時說，“有人說G·Byron(拜倫)的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺?！碑敃r愛國青年喜讀拜倫作品，主要是因為它（）A．與文學革命運動的方向一致B．繼承了歐洲古典文學的傳統(tǒng)C．具有批判現(xiàn)實主義的精神特質(zhì)D．充滿追求自由和解放的浪漫主義精神19．1920年，北京政府教育部頒布法令，規(guī)定從當年秋季起，國民小學的國文教科書不再使用文言，改用白話國語。這表明當時文學革命（）A．取得了重大突破D．被全社會所認同C．推動了政治改革D．取得了徹底成功20．美國著名記者史沫特萊就西安事變結束時的局勢發(fā)表評論說：“西安事變可能已經(jīng)以一種地方性的失敗告終了，卻仍然是一次全國性的勝利。一個統(tǒng)一的中國，雖然緩慢而且伴有劇痛，終于在漸漸誕生?！彼f的“統(tǒng)一”指的是（）A．國民政府實現(xiàn)了形式上的全國統(tǒng)一B．蔣介石獲釋并重新執(zhí)掌軍政大權C．國共兩黨停止對峙走向合作D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立21．1938—1944年，我國科技人員在大后方注冊的專利共431件，比此前20年全國的總和增長了157％，其中機器、電器、交通工具、化學藥品類居多．形成這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．科技人員的內(nèi)遷B．軍工企業(yè)的激增C．民營工業(yè)的發(fā)展D．戰(zhàn)時需求的刺激22．下列各項中，對蘇俄時期蘇維埃性質(zhì)的準確表述是（）A．相當于議會的立法機構B．行使國家權力的行政機構C．工人士兵等階層的協(xié)商機構D．立法與行政合一的機構23．下列各項中，具有向相關國家提供貸款以穩(wěn)定匯率的職能的國際組織是（）A．世界銀行B．國際貨幣基金組織C．亞太經(jīng)合組織D．世界貿(mào)易組織24．圖1、圖2為某著名畫家的兩幅作品。作品反映出該畫家力圖（）圖1(局部)圖2A．以寫實的方法表現(xiàn)客觀世界B．以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受C．以嚴整和諧的畫面表現(xiàn)理性D．以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情25．從1952年秋開始，我國對高等院校進行大規(guī)模調(diào)整，新設了北京地質(zhì)學院、北京鋼鐵工業(yè)學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數(shù)量從201所減少到181所。這表明，當時調(diào)整的主要目的在于（）A．徹底改變原有的不合理區(qū)域布局B．有計劃地開始整頓和改造舊教育C．實現(xiàn)教育為工農(nóng)服務D．為大規(guī)模經(jīng)濟建設培養(yǎng)專門人才第Ⅱ卷本卷包括必考題和選考題兩部分。第26—第28題為必考題，每個試題考生都必須做答。第29題~第32題為選考題，考生根據(jù)要求做答。26．（12分）根據(jù)材料與所學知識回答問題。天下已平，（漢）高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之。孝惠、高后時……市井之子孫亦不得仕宦為吏?！妒酚洝饭ど屉s色之流，假令術逾儕類（同輩之人）……止可厚給財物，必不可超授官秩，與朝賢君子比肩而立，同坐而食?！杜f唐書》古者官民一家也，農(nóng)商一事也……商籍農(nóng)而立，農(nóng)賴商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。（宋）陳亮：《龍川集》士之子恒為士，商之子恒為商。嚴氏之先，則士商相雜，（嚴）舜工又一人而兼之者也。然吾為舜工計，宜專力于商，而戒子孫勿為士。蓋今之世，士之賤也，甚矣?。ㄇ澹w玄恭：《歸莊集》評述中國古代商人社會地位的變遷。（12分）27.（10分）根據(jù)材料與所學知識回答問題。材料一我們認為，挽救目前抗戰(zhàn)危機，準備反攻的急救辦法，必須對政府的機構人事政策迅速來一個改弦更張……因此我坦白的提出，希望國民黨立即結束一黨統(tǒng)治的局面，由國民政府召集各黨各派、各抗日部隊、各地方政府、各人民團體的代表，開國是會議，組織各抗日黨派聯(lián)合政府，一新天下耳目，振奮全國人心，鼓勵前方士氣……——中共代表林伯渠：《在國民參政會上關于國共談判的報告》（1944年9月）材料二政協(xié)代表人數(shù)如此之多，質(zhì)量又相當整齊，而革命發(fā)展，人民需要它擔負的任務更大，所以“新政協(xié)”這一名詞已不能包括其全部意義，籌備會的常委會已決定改稱為“中國人民政治協(xié)商會議”。這意思就是說他代表中國人民作政治協(xié)商的工作，實際是一個全國各界人民代表會議，同事也是一個全國革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。——董必武：《關于人民政治協(xié)商會議及團結民主人士問題》（1949年8月）（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出中國共產(chǎn)黨提出組織聯(lián)合政府的目的，說明抗戰(zhàn)勝利前后中國共產(chǎn)黨為此而進行的努力。（4分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，說明“新政協(xié)”改名為“中國人民政治協(xié)商會議”的目的和背景。（6分）28.（12分）根據(jù)材料與所學知識回答問題。東南亞國家聯(lián)盟簡稱“東盟”，是世界上重要的區(qū)域性組織之一。東盟大事年表1967年東盟成立，成員國有印度尼西亞、菲律賓、新加坡、泰國和馬來西亞。1971年簽訂《東南亞中立化宣言》。1976年簽訂《東南來友好合作條約》，以維護地區(qū)和平與穩(wěn)定。1984年文萊加入東盟。1992年決定15年內(nèi)建立東盟自由貿(mào)易區(qū)。1995~1999年越南、緬甸、老撾和柬埔寨先后加入東盟。1995年簽訂《東南亞無核武器區(qū)條約》。1997年首次舉行東盟與中國、日本、韓國領導人非正式會議。2001年~2002年分別與中國、日本達成一致，決定建立自由貿(mào)易區(qū)。2002年東盟自由貿(mào)易區(qū)正式啟動?！幾怨f(xié)峰《民族主義與地區(qū)主義的互動》等（1）指出20世紀60年代影響東南亞地區(qū)和平與穩(wěn)定的主要外部因素及表現(xiàn)。（2分）（2）與歐盟相比，東盟有哪些特點？（5分）（3）概括東盟和歐盟共同的成功經(jīng)驗。（5分）考生在第29、30、3l、32四題中任選兩題做答，如果多做，則按所做的第一、二題計分。做答時請寫清題號。29．歷史上重大改革回眸(8分)材料在奧斯曼土耳其帝國時期，圓柱形紅色禮拜帽是神圣的宗教和帝國的象征。1923年土耳其共和國建立，凱末爾擔任總統(tǒng)，選擇了具有西方色彩的現(xiàn)代化道路，推行改革，但遇到巨大阻力。1925年凱末爾下令，禁止戴傳統(tǒng)的土耳其禮拜帽，改戴歐式禮帽。但這一禁令受到廣泛抵制，隨后政府規(guī)定戴土耳其禮拜帽有罪。此舉引起強烈不滿，在一些地方甚至引發(fā)公開抗議和騷亂，但均被凱末爾鎮(zhèn)壓，有些人被處以絞刑。經(jīng)過凱末爾政府一段時期的強力推行，終于有不少人開始戴歐式禮帽，從而告別傳統(tǒng)的土耳其禮拜帽。——摘編自劉易斯《現(xiàn)代土耳其的興起》(1)結合材料和所學知識，說明服飾變化與社會變革的關系。(2分)(2)分析凱末爾政府禁戴禮拜帽與辛亥革命后中國剪辮運動的異同。(6分)30．近代社會的民主思想與實踐(8分)材料英國人阿瑟·揚在親臨法國大革命初期的國民議會現(xiàn)場后，有如下評論：“旁聽席上的群眾被允許以鼓掌和其他表示贊許的聲音來干預辯論，這樣做太欠雅觀，也很危險，因為他們既然可以表示贊許，也就可以表示反時，既然可以鼓掌，也就可以發(fā)出噓聲。據(jù)說，他們已經(jīng)這樣做了，而這樣是會壓制辯論，影響議事的?！薄?787～1789年法國游記》(1)民主有直接民主和間接民主兩種形式，這兩種形式在材料中有何反映？(2分)(2)分析這兩種形式的民主各自在法國大革命中的作用。(6分)31．20世紀的戰(zhàn)爭與和平(8分)材料20世紀60年初，蘇聯(lián)以保衛(wèi)古巴的名義在古巴秘密部署中程導彈。蘇聯(lián)認為，導彈運進古巴不會被美國發(fā)現(xiàn)，即使被發(fā)現(xiàn)也不會做出反應。美國判斷蘇聯(lián)不會在境外部署核武器。蘇聯(lián)的部署很快就被美國發(fā)現(xiàn)。美國政府內(nèi)有人主張轟炸導彈基地，認為駐古蘇軍沒有核彈頭，不會進行軍事反擊。實際上駐古蘇軍擁有核彈頭162枚，隨時準備反擊。美國政府宣布其武裝部隊處于最高戒備狀態(tài)，并采取相對緩和的封鎖攔截等措施。對此，蘇聯(lián)態(tài)度強硬，拒絕美國要求，表示將最猛烈地回擊美國的進攻。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。攔截極易發(fā)生軍事沖突，導致戰(zhàn)爭。美國國防部長指示部隊“要盡可能避免發(fā)生戰(zhàn)爭。但是，我們還是必須為此作好準備”。而蘇聯(lián)船只在靠近美軍隔離線時停止航行或掉頭。雙方通過多種渠道頻繁接觸，尋找解決方案。最終，赫魯曉夫同意撤除在古巴的導彈，要求美國保證不發(fā)動對古巴的軍事進攻等作為交換條件。美國接受了蘇聯(lián)的建議，雙方達成協(xié)議。——摘編自麥克納馬拉《回顧——越戰(zhàn)的悲劇與教訓》等（1）結合所學知識，分析古巴導彈危機發(fā)生的原因。（4分）（2）根據(jù)材料，概括說明美蘇化解這一危機的方法。（4分）32．中外歷史人物評說（8分）材料改良文學之聲，已起于國中，贊成反對者居其半。鄙意容納異議，自由議論，固為學術發(fā)達之原則；獨至改良中國文學，當以白話為文學正宗之說，其是非甚明，必不容反對者有討論之余地，必以吾輩所主張者為絕對之是，而不容他人之匡正也。其故何哉？蓋以吾國文化，倘已至文言一致地步，則以國語為文，達意狀物，豈非天經(jīng)地義，尚有何種疑義必待討論乎？其必欲擯棄國語文學，而悍然以古文為文學正宗者，猶之清初歷家排斥西法，乾嘉疇人非難地球繞日之說，吾輩實無余閑與之作此無謂之討論也！——陳獨秀答胡適函（1917年）（1）根據(jù)材料，指出陳獨秀對文言與白話之爭性質(zhì)的判斷及他對反對者的態(tài)度。（3分）（2）結合所學知識，就陳獨秀對白話文反對者的態(tài)度進行評論。（5分）參考答案題號12345678910答案BDADCDCDCB題號11121314151617181920答案ACACBDCDAC題號2122232425答案DDBBD26.(12分）評分標準：本題為開放性試題，采取分項評分辦法。分項評分項目：觀點、論證、表述。第一等：11－12分。要求：觀點正確，史論結合，能充分運用所給材料；對古代商人地位的變化及其原因分述完整，并作出總體性評價；文字通順，邏輯嚴謹。第二等：7－10分。要求：觀點正確，基本能夠運用材料說明問題；對古代商人地位的變化及其原因分述比較完整；文字通順，有一定邏輯性。第三等：4－6分。要求：觀點基本正確，材料和觀點尚能結合；對古代商人地位的變化及其原因有所說明；表述較為清楚。第四等：0－3分。要求：根據(jù)本題要求酌情給分。27．（10分）答案要點：（1）目的：結束國民黨一黨專政，實行民主政治，爭取抗戰(zhàn)勝利。努力：中國共產(chǎn)黨七大提出建立民主聯(lián)合政府的目標；毛澤東赴重慶談判；推動召開政治協(xié)商會議（4分）（2）目的：為區(qū)別于1946年的“政治協(xié)商會議”，更名后具有更廣泛的代表性；代行全國人民代表大會職權；籌建新中國