高考語文一輪復(fù)習(xí)課件第一編現(xiàn)代文閱讀專題三微案二

高考語文一輪復(fù)習(xí)課件第一編現(xiàn)代文閱讀專題三微案二匯報人：XX2024-02-03contents目錄現(xiàn)代文閱讀概述文本解讀與信息篩選題目類型與答題技巧經(jīng)典例題剖析與講解實戰(zhàn)演練與提升建議總結(jié)回顧與展望未來01現(xiàn)代文閱讀概述現(xiàn)代文閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過閱讀不同類型的現(xiàn)代文，可以提升學(xué)生的語言理解和運用能力，增強對語言文字的敏感性和鑒賞力。提升語言理解和運用能力現(xiàn)代文閱讀涵蓋了社會、歷史、文化、科技等多個領(lǐng)域，通過閱讀可以拓展學(xué)生的視野和知識面，了解不同領(lǐng)域的信息和動態(tài)。拓展視野和知識面現(xiàn)代文閱讀不僅要求學(xué)生理解文章內(nèi)容，還需要對文章進行深入分析和思考，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和審美情趣。培養(yǎng)思維能力和審美情趣現(xiàn)代文閱讀重要性探究題要求學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和知識積累進行探究，考查學(xué)生的創(chuàng)新思維和探究能力。分值較高，但難度相對較大。選擇題針對文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等方面進行設(shè)題，考查學(xué)生的理解能力和分析判斷能力。分值一般占比較大。簡答題要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容回答問題，考查學(xué)生的理解能力和語言表達能力。分值適中。分析題要求學(xué)生對文章進行深入分析，如分析文章結(jié)構(gòu)、寫作手法、人物形象等，考查學(xué)生的分析能力和綜合運用能力。分值較高。高考現(xiàn)代文閱讀題型及分值分布精讀文章，把握主旨在做現(xiàn)代文閱讀題時，首先要精讀文章，把握文章的主旨和中心思想，了解作者的寫作意圖和表達方式?；貧w原文，尋找依據(jù)在回答問題時，要回歸原文，從文章中尋找答案的依據(jù)和支撐點，確保答案的準(zhǔn)確性和完整性。分析比較，綜合判斷在分析題和探究題中，需要對多個選項或答案進行分析比較，綜合判斷得出最佳答案。同時要注意結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和知識積累進行思考和探究。審清題意，明確要求在審題時，要仔細閱讀題干和選項，明確題目的要求和考查點，避免答非所問或漏答要點。解題策略與技巧02文本解讀與信息篩選記敘文議論文說明文散文文本類型及特點分析01020304以敘述事件為主，注重情節(jié)發(fā)展和人物形象塑造，語言生動形象。以闡述觀點為主，注重邏輯推理和論證過程，語言嚴謹客觀。以解釋說明為主，注重知識性和科學(xué)性，語言準(zhǔn)確簡明。以抒發(fā)情感為主，注重意境營造和語言韻味，形式自由靈活。關(guān)鍵信息篩選方法通過解讀文章標(biāo)題，預(yù)測文章內(nèi)容和主題，快速定位關(guān)鍵信息。重點關(guān)注文章開頭和結(jié)尾的句子，往往蘊含文章主旨和關(guān)鍵信息。在閱讀過程中，注意篩選和標(biāo)記與文章主題相關(guān)的關(guān)鍵詞匯。根據(jù)文章內(nèi)在邏輯關(guān)系，推斷出作者未明確表述的信息。標(biāo)題分析法首尾句分析法關(guān)鍵詞篩選法邏輯推斷法理解句子含義推斷隱含信息把握文章結(jié)構(gòu)培養(yǎng)語感上下文聯(lián)系與推斷能力培養(yǎng)將句子放在具體語境中理解，注意句子間的關(guān)聯(lián)和照應(yīng)。理清文章思路，把握文章結(jié)構(gòu)，有助于更好地理解文章內(nèi)容。根據(jù)文章內(nèi)容和語境，推斷出作者未明確表述的隱含信息。通過大量閱讀和積累，培養(yǎng)對語言文字的敏感度和直覺。03題目類型與答題技巧明確題目要求，注意限制性條件，如選擇“正確”或“不正確”的一項。審清題干回歸原文比對分析排除干擾根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞或句子，快速定位到原文中的相關(guān)段落或句子。將選項與原文進行比對，分析選項是否符合原文意思，注意選項中的偷換概念、以偏概全等陷阱。根據(jù)比對分析結(jié)果，排除干擾項，選出正確答案。選擇題答題技巧明確題目問的是什么，避免答非所問。認真審題根據(jù)題目要求，找到原文中的相關(guān)段落或句子?；貧w原文從原文中提取與題目相關(guān)的信息，進行歸納整理。提取信息按照題目要求規(guī)范作答，注意條理清晰、要點齊全。規(guī)范作答簡答題答題步驟和注意事項明確題目要求和考查點，確定答題方向。理解題意結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和閱讀積累，尋找與題目相關(guān)的素材或例子。聯(lián)系實際對所找到的素材或例子進行深入分析，挖掘其內(nèi)在含義和與題目的聯(lián)系。深入分析在符合題目要求的前提下，盡量做到觀點新穎、表達獨特。創(chuàng)新表達拓展延伸類題目應(yīng)對策略04經(jīng)典例題剖析與講解

歷年高考真題回顧2022年高考真題通過展示2022年高考現(xiàn)代文閱讀真題，讓學(xué)生了解考試要求和難度，熟悉題型和解題思路。2021年高考真題回顧2021年高考現(xiàn)代文閱讀真題，分析考點和難點，幫助學(xué)生掌握解題技巧。其他年份高考真題選取部分其他年份的高考現(xiàn)代文閱讀真題，進行有針對性的講解和練習(xí)，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。針對文本解讀類題目，分享如何快速準(zhǔn)確地理解文章主旨、把握作者觀點、分析文章結(jié)構(gòu)等解題思路。文本解讀類題目針對信息篩選類題目，講解如何有效篩選文章中的關(guān)鍵信息、整合相關(guān)內(nèi)容、排除干擾項等解題技巧。信息篩選類題目針對推理判斷類題目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)文章內(nèi)容進行合理推斷、判斷作者意圖、理解隱含意義等解題方法。推理判斷類題目典型例題解題思路分享粗心大意導(dǎo)致的錯誤分析學(xué)生在解題過程中因粗心大意而導(dǎo)致的錯誤，如忽視題干要求、漏讀關(guān)鍵信息等，并提出相應(yīng)的對策，幫助學(xué)生養(yǎng)成細心審題的習(xí)慣。針對學(xué)生在知識儲備方面存在的問題，如對相關(guān)知識點掌握不牢固、對文章背景了解不夠等，提出加強知識儲備、拓寬知識面的建議。分析學(xué)生在解題思路方面存在的問題，如缺乏條理性、邏輯不嚴密等，并給出相應(yīng)的解題思路和步驟，幫助學(xué)生形成清晰的解題思路。部分學(xué)生在考試時因緊張、焦慮等心理因素導(dǎo)致發(fā)揮失常，出現(xiàn)錯誤。針對這一問題，提出加強心理素質(zhì)訓(xùn)練、保持平常心態(tài)的建議。知識儲備不足導(dǎo)致的錯誤解題思路不清晰導(dǎo)致的錯誤心理素質(zhì)不佳導(dǎo)致的錯誤錯題原因分析及對策05實戰(zhàn)演練與提升建議針對現(xiàn)代文閱讀部分，挑選出具有代表性和難度的歷年高考真題進行模擬演練。精選歷年高考真題模擬試題分類匯編定時定量完成練習(xí)按照文章類型、題型和難度等將模擬試題進行分類匯編，方便學(xué)生進行有針對性的練習(xí)。建議學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的練習(xí)，以模擬真實考試環(huán)境，提高答題速度和準(zhǔn)確度。030201模擬試題演練嚴格控制答題時間針對每道題目，合理分配答題時間，并在練習(xí)過程中不斷調(diào)整和優(yōu)化，確保能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成所有題目。合理安排答題順序根據(jù)自身情況和題目難度，合理安排答題順序，確保先易后難，避免在難題上花費過多時間。學(xué)會放棄和猜測對于難度較大的題目，如果暫時無法得出答案，可以學(xué)會放棄并轉(zhuǎn)向下一題；對于無法確定的答案，可以運用排除法等技巧進行猜測。答題時間管理和策略調(diào)整針對薄弱環(huán)節(jié)加強練習(xí)01根據(jù)自身在現(xiàn)代文閱讀方面的薄弱環(huán)節(jié)，如文章主旨理解、細節(jié)把握、推理判斷等，有針對性地進行加強練習(xí)。多閱讀各類文章02擴大閱讀量，多閱讀各類文章，尤其是那些涉及社會熱點、文化現(xiàn)象、科技發(fā)展等領(lǐng)域的文章，以增加知識儲備和提高閱讀理解能力。掌握答題技巧和規(guī)范03熟悉并掌握現(xiàn)代文閱讀的答題技巧和規(guī)范，如如何快速定位信息、如何準(zhǔn)確理解文章主旨、如何規(guī)范作答等。針對性復(fù)習(xí)建議06總結(jié)回顧與展望未來包括快速閱讀、理解主旨、篩選信息、推斷判斷等。現(xiàn)代文閱讀技巧針對不同題型，如選擇題、簡答題、分析題等，講解了相應(yīng)的答題思路和方法。答題方法通過具體文本的分析，深入講解了如何把握文章結(jié)構(gòu)、理解作者意圖、賞析語言特色等。文本解讀本節(jié)課知識點總結(jié)03模擬訓(xùn)練進行大量的模擬試題訓(xùn)練，熟悉考試流程和題型，提高應(yīng)試能力。01鞏固基礎(chǔ)繼續(xù)加強對現(xiàn)代文閱讀基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練，提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。02拓展閱讀鼓勵學(xué)生廣泛涉獵各類現(xiàn)代文文本，增加閱讀量和閱讀難度。下一階段復(fù)習(xí)計劃安排樹立信心