部編版四年級語文下冊1-8單元習(xí)作范文

部編版四年級語文下冊

1-8單元習(xí)作

范文全套

習(xí)作一：我的樂園

范文一：我的樂園

我記憶最深刻的樂園便是在奶奶家，那里有一小片好玩、有趣的小竹林。

炎熱的夏季,太陽像個大火球炙烤著大地小竹林便成了我和小伙伴們的避暑勝地。

走近小竹林，映入眼簾的便是一個小土坡，這個季節(jié)的小土坡上鋪滿了各種花花草草,

宛若一幅油彩畫卷，甚是可愛！

我和小伙伴們在這里常玩的是"爬山"游戲。小土坡雖然小，但要一下子沖上去可

沒那么容易，你瞧，小伙伴們多英勇,爭先恐后地沖鋒向前，但是剛沖到山坡的一半,

千奇百怪的動作橫空出世，有的手腳并用，像剛破殼而出的小烏龜似的，?有的腳下一打

滑，哧溜溜地翻滾而下，還有的雙手變?yōu)椤拔遄︾P"，飛速地挖出像階梯式的凹坑……

而愛美的女孩子們，則悠閑地編織各式各樣的花帽，相互戴在頭上。

我們從小山坡上往下跳躍時,就更熱鬧了。十幾個人手挽手蹲成一排,做好往下"沖

刺”的姿勢，由一個年齡大點(diǎn)兒的小孩發(fā)出指令，大喊一聲"沖啊"，大伙兒便蜂擁而

下，倒霉極了的，一不留神就摔了個"嘴啃泥"，隨即便是我們放肆的笑聲回蕩在小竹

林中。

記憶中的小竹林是多么令人流連忘返?。?/p>

點(diǎn)評：

在習(xí)作中，小作者通過描寫樂園的位置、樂園在夏季時的景色、"我"在樂園中玩

“爬山”游戲等,表現(xiàn)了"我"對樂園的喜爰。樂園是美好的，小作者在這里度過的每

一天也是美好的。文章突出了一個"樂"字，喜愛之情溢于言表。

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范文二：我的樂園——草地

鳥兒的樂園是藍(lán)藍(lán)的天空，魚兒的樂園是波瀾壯闊的江河湖海，而我的樂園是小溪

邊的草地。

青翠欲滴的草地上，聳立著一棵櫻花樹，小溪里的魚兒在快活地跳著舞。

草地不僅美麗,還承載著我許許多多的快樂!今天，陽光明媚，我在草地上放風(fēng)箏。

風(fēng)來了，它溫柔地把風(fēng)箏吹了起來，我緊緊地握住風(fēng)箏線，風(fēng)箏在碧空如洗的天空中飄

著，我的心也隨之飄向藍(lán)天。

我最喜歡在晚上看草地上的螢火蟲。螢火蟲閃閃爍爍，像小星星一樣。當(dāng)螢火蟲向

我飛來的時候，我心想：它們?yōu)槭裁聪蛭绎w來呢?它們是想讓我當(dāng)它們的主人嗎?想到

"主人"，我一臉正經(jīng)地說："從現(xiàn)在開始，我就是你們的主人了。以后我說什么，你們

就要做什么，聽到了嗎？"螢火蟲好像聽懂了我的話，就一只只排好隊(duì)。這時候，我又

好笑、又好氣地說："螢火蟲們真，夔‘！"

蜜蜂的樂園是香氣宜人的花園，我的樂園是這承載著無窮無盡快樂的草地。你的樂

園又是什么呢？

點(diǎn)評：

文章按“總一分一總"的結(jié)構(gòu)寫，以童真的語言、歡快的筆調(diào)，描述了在小溪邊

草地上的場景，"看螢火蟲”的情節(jié)充滿想象。作者條理清楚，思路清晰，語言描寫生

動、準(zhǔn)確，特別是以反問句結(jié)尾，令人回味。

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范文三：我的樂園

"梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的田園是范成大的樂園「‘茅檐低小，溪上

青青草"的村居是辛棄疾的樂園，而我的樂園是我家陽臺上美麗的花園。

走進(jìn)花園，花瓣落在臉上，像是在說："歡迎你的到來!”花兒們爭奇斗艷，紅、黃、

藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相比美。還有那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿

小花園。

我總喜歡跑到花園里玩耍。有時瞪大好奇的雙眼，尋找躲在花叢間的小蝴蝶；有時

蹲下身子，仔細(xì)觀察花叢間的螞蟻怎樣搬運(yùn)食物；有時興致勃勃地數(shù)一數(shù)花叢間又冒出

了幾個花骨朵兒……一陣陣沁人心脾的花香、一個個可爰有趣的動物為我消除了疲勞。

我最喜歡看花園里小盆栽剛長出新芽的樣子，嫩嫩的芽，嫩嫩的綠。長久地看著它

們，我感受到了寧靜。

這美麗的花園，就是我的樂園。它給了我無限的快樂，讓我的童年趣味橫生，留給

了我無數(shù)美好的回憶。

點(diǎn)評：

小作者在文章的開頭引用詩詞，既增強(qiáng)了文章的文采，又突出了自己心中樂園的與

眾不同。接下來，小作者簡單介紹了樂園的景致，詳細(xì)講述了自己在樂園里做的事。文

章詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，條理清晰。

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習(xí)作二：我的奇思妙想

范文一：奇妙的口罩

疫情還未結(jié)束，口罩成了我們的“貼身護(hù)衛(wèi)二可是盡管如此，還是會有病毒鉆了

口罩的空子——不經(jīng)意間從縫隙中進(jìn)來，危害我們的身體健康。

為了解決這個問題，我想發(fā)明一款與眾不同的多功能口罩?？谡值耐庥^很簡單，和

普通的口罩差不多，但它有多層納米薄布。沒戴上之前口罩是白色的；一旦戴上，口罩

會根據(jù)人的體溫變成不同的顏色,還會根據(jù)人的性別進(jìn)行顏色區(qū)分,男生多是淡藍(lán)色的，

女生多是淡粉色的。

口罩可以跟著主人的喜好變成各種圖案，只需用一個遙控器編出自己喜歡的圖案，

然后按下打鉤鍵。口罩就會慢慢變出自己想要的圖案了。

另外，口罩可以根據(jù)人物臉部大小自動調(diào)節(jié)貼合度，防止細(xì)菌從小細(xì)縫里進(jìn)入；還

可以根據(jù)季節(jié)調(diào)節(jié)溫度,夏天時冰冰涼涼的冬天時溫暖無比,讓戴口罩既是一種習(xí)慣，

更是一種享受。

除了外觀上的享受，它的防病毒功能也不賴，口罩的四周有納米噴霧，里邊裝的是

消毒水，它還裝有一個納米探測儀，可以根據(jù)周邊人的數(shù)量來噴出一定量的消毒水，相

當(dāng)于給你定制了一個“安全距離"。

這就是我想要發(fā)明的口罩——雖然一切都是我的遐想，但是我相信科學(xué)家們總有

一天會讓這種口罩問世。

點(diǎn)評：

小作者發(fā)揮合理的想象，從全新的視角介紹了一種與眾不同、功能強(qiáng)大的口罩，語

言簡潔，條理清晰。文章最后提出自己的期望，讓人對這種口罩充滿期待。

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范文二：多功能書包

我們每天上學(xué)，都要背著沉甸甸的書包，小朋友們常常感到肩膀酸疼，腰也被壓彎

了！所以我想發(fā)明一款不可思議的書包——多功能書包。

多功能書包外形酷炫奪目，中間有三個形狀各異的按鈕，有愛心按鈕、星星按鈕和

圓圈按鈕。

愛心按鈕控制縮放功能。只要按下這個按鈕，書包就會變成硬幣大小的小正方體，

可以直接放進(jìn)口袋。連按兩下按鈕，書包就會變大還原。

星星按鈕控制防雨功能。如果在上學(xué)或放學(xué)路上，突然下起傾盆大雨的話，只要按

下這個按鈕,書包的頂部就會出現(xiàn)一把大雨傘保護(hù)我和書包。發(fā)明這款多功能書包以后,

我就不用擔(dān)心下雨時變成一只“落湯雞”了。

圓圈按鈕控制攻擊模式。在路上遇到壞人時，只要按下這個按鈕，書包的兩側(cè)便會

出現(xiàn)兩個拳頭。壞人看到后，一定會瑟瑟發(fā)抖，然后逃之夭夭。

怎么樣？你是不是很想擁有這款方便又實(shí)用的書包呢？嘻嘻！別著急，將來這款書

包就是我們寸步不離的伙伴了！

點(diǎn)評：

文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。小作者能運(yùn)用生動、富有趣味性的語言把自己想發(fā)明的

東西介紹清楚。中間部分采用“總一分”的結(jié)構(gòu)，把書包的三個功能介紹得詳細(xì)、具體，

也讓讀者感受到小作者非凡的想象力。

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范文三：記憶巧克力

英語單詞難記，不能熟練背誦課文，課后需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)太多……同學(xué)們，這些

經(jīng)歷你們一定不陌生吧？若讓我選擇一個詞來形容，那一定首選"痛苦"。現(xiàn)在，就讓

我來幫幫你們吧！

"別光顧著煩惱，來，給你嘗一塊巧克力!”

"這是什么巧克力？味道怎么這么特別？"

取新產(chǎn)口口。

"口感細(xì)膩，有點(diǎn)兒青草味兒，嚼著嚼著還有股淡淡的甜味!"

"‘吃貨界高手’果然了得。"

這是我新研發(fā)的"記憶巧克力"。它的外觀看起來很像一本微型書，打開可以看到

分別寫了"記""憶""巧""克""力"的五塊巧克力，顏色是依次由淺到深的咖啡色。

你若把顏色最淺的"記"放入口中，然后捧起書來讀，就會感覺記東西十分輕松。如果

想加大記憶量，就繼續(xù)吃顏色稍深的"憶隨著巧克力顏色的加深，記憶量會越來越

大。

有了這款"記憶巧克力”，同學(xué)們的學(xué)習(xí)自然就會變得輕松很多，生活也會倍添快

樂。"我也想嘗一口r"別急，等著我給你們送貨上門吧r

點(diǎn)評：

佩服小作者驚人的想象力！小作者抓住記憶巧克力的形狀、顏色、功能等特點(diǎn)展開

具體介紹，把頭腦中的奇思妙想細(xì)致地描述出來，生動有趣。

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習(xí)作三：當(dāng)個“小詩人”寫寫詩

范文一：其實(shí)我是......

其實(shí)我是一張紙，

當(dāng)小朋友們在我身上畫畫時，

我就變成了彩虹，

我想告訴你的是。

其實(shí)我是一支筆，

當(dāng)小朋友們拿我寫作業(yè)時，

我會學(xué)到很多知識，

我想告訴你的是。

其實(shí)我是一把尺子，

當(dāng)小朋友拿我測量、連線時，

我會知道"天高地厚"，

我想告訴你的是。

點(diǎn)評：

這首詩既聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)生活中的畫畫，寫作業(yè)，測量、連線，又充滿了幻想色彩。有

意思的是，這樣的自我表達(dá)，一會兒是這個，一會兒是那個，像極了孩子跳躍的思維,

在孩子的世界里，一切都是自然而然的事。

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范文二：雨后

雷停下雙手，

不再敲打它的大鼓。

雨也閉上了嘴，

不再唱那抑揚(yáng)頓挫的樂曲。

烏云慢慢地飄走了。

白云和太陽出來透氣。

彩虹也出來了，

好似一座大橋，

架在天空之城。

鳥兒們展開有力的翅膀，

在空中自由自在地翱翔。

小溪從山間穿過，

把運(yùn)載的花兒、樹葉送往遠(yuǎn)方，

看山上搖擺的淺粉-------

山桃也在游戲。

點(diǎn)評：

小作者運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，從聽覺、視覺等角度描繪了一幅雨過天晴的美

景，語言清新，條理清晰，小作者的喜愛之情溢于言表。

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范文三：太陽的爸爸是誰

太陽的爸爸是誰？

太陽自己也不知道。

他去問月亮，

月亮說，這個問題太難了，

她得去杳查。

有一天，太陽跑來問我，

我說，你的爸爸是公雞。

太陽一臉疑惑：為什么？

我說，那你為什么總讓公雞叫你起床？

點(diǎn)評：

這首詩短小精悍，妙趣橫生，想象奇特而又非常合理。詩中太陽的言行、神態(tài)等,

充滿了濃郁的生活氣息，特別是結(jié)尾揭曉謎底，不僅巧妙、有趣、有創(chuàng)意，還升華了詩

歌的主旨——父母關(guān)愛孩子。

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習(xí)作四：我的動物朋友

范文一：奶奶家的小鸚鵡

奶奶家養(yǎng)著四只可愛的小鸚鵡，我非常喜歡它們。

四只鸚鵡的顏色都不一樣，很好辨認(rèn)。其中兩只翅膀是綠色的，頭頂是淡黃色的，

另外兩只翅膀是藍(lán)色的，頭頂是白色的，這顏色搭配好像經(jīng)過時尚大師指導(dǎo)過一樣，特

別養(yǎng)眼。它們的羽毛油亮亮的。圓圓的腦袋上有一撮兒白色羽毛，珍珠一樣的小眼睛炯

炯有神地張望四周！翅膀展開時，它們才是最美的，像一對對彩色的小扇子。它們的喙

和別的鳥不大一樣，是向下勾的，經(jīng)常用這張?zhí)貏e的喙啄著它那粉色的小爪，顯擺它們

的嫵媚。

它們吃東西時，喜歡呼啦啦飛過來爭著吃。因?yàn)槲故晨诜浅Ｐ?，它們?jīng)常搶位置,

只要一被擠開，它們就會找準(zhǔn)機(jī)會，啄對方一口，然后等對方抬起頭時，埋下頭猛吃,

吃好了，又揚(yáng)起腦袋，小嘴巴一張一合，好像在說："這美食太棒了！真好吃r

它們不太喜歡說話，但是特別喜歡唱歌。每當(dāng)聽到外面的鳥叫聲，它們總會用響亮

婉轉(zhuǎn)的叫聲回應(yīng)，一唱一和，像是對山歌。有時候我會去逗弄它們一會兒，有時教它們

問好，有時教它們說話，它們有時會乖乖地跟著我說，有時都不理我，我一生氣就罵了

它們一句"傻瓜"，沒想到它們也回我一句"傻瓜"，弄得我哭笑不得。

這幾只小鸚鵡給我們的生活帶來了許多樂趣，我非常喜歡奶奶家的鸚鵡！

點(diǎn)評：

小作者筆下的四只小鸚鵡活潑淘氣，惹人喜爰。小作者不僅抓住了小鸚鵡的外形特

征，寫出了它們羽毛鮮艷的特點(diǎn)，還抓住它們吃東西、唱歌、說話時的有趣動作進(jìn)行描

摹，突出了它們的活潑、頑皮。特別是鸚鵡"說"出逗弄主人的話語，令人忍俊不禁。

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范文二：我家的小狗

我家有一只淘氣又可愛的小狗——球球。

為什么叫它球球呢？因?yàn)樗乃闹浅６?，跑起來一顛一顛的，就像一個小絨球在

地上滾動。它有一個又大又圓的小腦袋，眼睛大大的，有著淘氣的眼神。球球是不是很

可愛？

球球是一只非常淘氣的小狗。白天,它會爬到院子里的一棵高大的松樹上汪汪地叫，

好像在說："看看我呀，比你們還勇敢r晚上，它有時候會把爸爸的衣服叼到自己的小

房子里，用來當(dāng)被子。球球還會在弟弟的衣服上印上幾朵小梅花，弟弟因此被媽媽責(zé)備

了好幾回，球球卻安然無恙，全家人一聲也舍不得責(zé)備它。

球球不僅淘氣，還很可爰。它會找個暖和的地方成天睡大覺，整天無憂無慮。球球

睡覺的樣子特別可愛。它睡著的時候，無論你怎么叫喊，它也不會醒來。它還會刨一個

坑，把它喜歡吃的骨頭埋在刨的坑中。它先把骨頭放進(jìn)坑里，然后把土填上，再用腳踩

上幾腳，護(hù)食的球球真是可愛??！

這就是我們家活潑可愛的小狗——球球，它是多么淘氣，多么可愛，又多么討人

喜爰呀！

點(diǎn)評：

文章思路清晰，條理清楚，內(nèi)容充實(shí)。小作者能圍繞小狗的淘氣和可愛把小狗寫得

形象生動。所舉的具體事例貼切，能很好地表現(xiàn)出小狗的性格特點(diǎn)。這樣可爰淘氣的球

球，怎能不讓人心生喜愛之情呢？

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范文三：我的動物朋友

每個人都有自己的動物朋友。有人喜歡機(jī)靈的小狗，有人喜歡可愛的小貓，而我喜

歡的動物朋友是團(tuán)結(jié)、勤勞的螞蟻，而且它們還是我學(xué)習(xí)的好榜樣呢。

如果讓你看地上的螞蟻,你會用什么詞來形容它？微乎其微？渺乎其??？別看螞蟻

小，它們團(tuán)結(jié)得很哩！每次和強(qiáng)大的敵人戰(zhàn)斗，它們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

快看,一只比小螞蟻強(qiáng)》士許多的蝗蟲趴在地上,小螞蟻們一窩蜂地?fù)渖先?，圍著這個“大

家伙"打了起來有的小螞蟻咬住蝗蟲粗壯的后腿不放；有的小螞蟻趴在蝗蟲的頭頂上，

任蝗蟲把自己甩來甩去也不松口；有的小螞蟻則是機(jī)靈地鉆進(jìn)"戰(zhàn)場"咬一口就撤退……

小螞蟻們團(tuán)結(jié)協(xié)作，這一仗打了一個多小時，終于，蝗蟲被齊心合力的螞蟻打敗了。

螞蟻們很勤勞。一天，我不小心掉了一塊餅干渣在地上，這時一只螞蟻爬過來，在

餅干渣旁走走聞聞，又迅速地爬走了。我好奇地蹲在地上觀察著。每當(dāng)它遇見了別的小

螞蟻，就會用自己的觸角碰了碰另一只小螞蟻頭上的觸角一一這是它們告訴同伴信息

的方式。很快，許多螞蟻爬了過來，它們一起拽呀，推呀，拉呀，努力地搬運(yùn)著餅干渣。

看似微不足道的小東西，竟然這么團(tuán)結(jié)，這么勤勞。我覺得螞蟻不但是我的動物朋

友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

點(diǎn)評：

螞蟻是一種很普通的小動物，但是在善于觀察的小作者的眼里，螞蟻是那么團(tuán)結(jié)、

勤勞。通過這篇文章，我們能夠感受到螞蟻的與眾不同之處，感受到小作者對動物朋友

——螞蟻的喜愛、敬佩之情。

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習(xí)作五：游_______

范文一：游玉龍雪山

去年冬天，我們一家坐著飛機(jī)去云南，游覽了風(fēng)景如畫的玉龍雪山。

到了景區(qū)，買好上雪山的票后，我們便乘坐觀光大巴出發(fā)。一路上目光所及，都是

高大的樹木。微風(fēng)吹拂著我的臉龐，積雪飄落在我手上，好像在告訴我："客人，請往

這里走J遠(yuǎn)處的玉龍雪山屹立在山谷之中，像一個巨人守護(hù)著這片土地。

大巴車停了下來，我們終于來到了雪山腳下。由于這里兩山相對，中間沒有路，所

以我們只能換種方式前進(jìn)——乘纜車。纜車上雖然很平穩(wěn)，可我還是有些害怕，幸好

路程不遠(yuǎn)，沒過多久，我們便登上了雪山。

剛下纜車，調(diào)皮的風(fēng)弟弟就向我奔來，在我身旁轉(zhuǎn)圈圈。我伸開雙臂在山上奔跑,

山風(fēng)吹開我的外套，我感覺自己像是飛起來了。"嘩啦啦——"只見又清又藍(lán)的泉水從

前方山澗往下流，宛如一條藍(lán)色的飄帶。藍(lán)天、綠樹倒映在水中，每當(dāng)有人路過時，人

影、樹影、藍(lán)天、湖水相互交融在一起，人們?nèi)缤哌M(jìn)了畫卷一般。

與我們同行的游客很多,為了瞻仰玉龍雪山山頂神圣和美麗的風(fēng)光,誰都不覺得累,

很多女游客和小孩都爬到了山頂。山頂上白雪皚皚，薄霧朦朧，在太陽的照射下光芒四

射，灰白相映，好一幅雪山美景圖！

轉(zhuǎn)眼間，太陽快落山了，我們原路返回。回到了賓館，我回想起這美好的一天，深

深感嘆："玉龍雪山真美呀，今天真是不虛此行r,

點(diǎn)評：

這篇習(xí)作按照游覽順序,運(yùn)用視覺、聽覺把玉龍雪山的美景清晰地呈現(xiàn)在讀者眼前。

擬人、比喻修辭手法的運(yùn)用，更顯得玉龍雪山的景色令人陶醉，惹人喜愛。

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范文二：游南國公園

我游覽過堪稱"人間天堂”的杭州西湖，攀登過聞名中外的萬里長城，欣賞過景色

宜人的桂林山水，但最令我難忘的還是那淡雅別致的南國公園。

一個美好的晴天，翔口媽媽一起逛南國公園。進(jìn)入大門之后，映入眼簾的便是花壇

了。美麗的花朵五彩繽紛，紅的似火，黃的賽金，粉的若霞，白的如雪。婀娜多姿的蝴

蝶在這里翩翩起舞，勤勞樸實(shí)的蜜蜂在這里努力采蜜，引來許多游客駐足觀賞，多么熱

鬧祥和的景象！

徑直走在觀光的小路上，路邊碧綠的草坪，像一張柔軟的地毯，小草在微風(fēng)中快樂

地舞蹈。中間夾雜著一簇簇小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像綠地毯上精美的花朵圖案。路旁的

大樹遮天蔽日，陽光透過樹葉撒落一地斑駁的光影，微風(fēng)習(xí)習(xí)價枝葉隨風(fēng)搖曳，美麗極

了！

走著走著,便上了一座小橋,橋下是清澈明凈的人工湖。彳散風(fēng)拂過,湖面波光粼粼，

安靜躺在水面的睡蓮也漸漸散發(fā)出淡雅的清香。小烏龜和錦鯉們都紛紛被睡蓮的清香吸

引過來，它們在水里呼呼地吐出一圈又一圈的泡泡，見有人來了，尾巴一翹，又躲進(jìn)了

水中，多么有趣的畫面啊！

過了人工湖，我們便來到了一片竹林，一棵棵綠竹挺拔著，就像T立位威武不屈的

戰(zhàn)士，竹葉在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙"的聲音，就像戰(zhàn)士們唱起了軍歌。

不知不覺夜幕降臨，沿著小路我們又繞回了大門口，我和媽媽戀戀不舍地回家了。

南國公園像仙境一樣恬靜安然，又似一顆明珠閃爍在這方天地間，讓人流連忘返。

我喜歡南國公園，它給了我無限的快樂與回憶。

點(diǎn)評：

小作者開篇用對比的手法，引出了淡雅別致的南國公園，接著通過移步換景的講述

方式，介紹了公園里的花壇、草坪、人工湖、竹林等景物，語言生動而具體，富有畫面

感，結(jié)尾直接抒情，表達(dá)對南國公園的喜爰。

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范文三：游中山陵

汽車奔馳了5個小時，我們終于來到了紫金山腳下的博愛坊，也就是中山陵的入

口。博爰坊上鐫刻著孫中山先生手書的蒼勁有力的"博爰"二字，仿佛在告訴人們要用

大海般的胸懷去關(guān)愛每一個人。

穿過博愛坊，只見青松、翠柏簇?fù)碇粭l寬闊的石階，一直通向山坡上的陵墓。這

石階有392級，象征著當(dāng)時全中國3億9200萬人。站在石階下，面向陵墓，我肅然

起敬。隨著人流，我踏上了石階，來到陵墓前。待氣息平穩(wěn)，大家便開始瞻仰起陵墓來。

陵墓前的平臺上,左右兩邊列著莊重威嚴(yán)的銅鼎。只見陵墓的門額上鐫刻著"天下為公"

一孫中山先生奮斗一生的目標(biāo)，四個大字在陽光的照耀下熠熠生輝，我心中的敬仰

之情油然而生。

緊接著，我們走進(jìn)祭堂。只見孫中山先生的塑像端坐在大廳中央，他神情嚴(yán)肅，似

乎在思索著什么……繞過坐像，我們走進(jìn)了環(huán)形墓室。墓室里的一磚一瓦，似乎都在激

勵人們"革命尚未成功，同志仍須努力"。我久久地站立著，此刻，時光仿佛流轉(zhuǎn)，孫

中山先生就在我的面前。我對他說："孫中山先生，您的遺愿已變成了美好的現(xiàn)實(shí)……”

走出祭堂，回到陵墓前的平臺，我舉目遠(yuǎn)眺，只見紫金山上下一片翠綠，南京城郊

一片生機(jī)。孫中山先生如果能看到這些，他一定會很欣慰的。我一邊想著，一邊和同學(xué)

們走下石階……

點(diǎn)評：

這篇作文游覽順序清晰。作者首先來到博愛坊,再踏上石階,來到了陵墓前的平臺，

然后瞻仰祭堂大廳中央的坐像，最后進(jìn)入環(huán)形墓室。這四個小層次的內(nèi)容既有景，又有

情，情景交融，重點(diǎn)突出，主題鮮明。

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習(xí)作六：我學(xué)會了

范文一：我學(xué)會了洗碗

最近我開始學(xué)做家務(wù)，我學(xué)會做的家務(wù)就是洗碗。

每天吃完晚飯，媽媽都要忙里忙外地做家務(wù)。我想，爸爸還沒回來，媽媽這么累,

我要幫她分擔(dān)一些。于是，吃完晚飯后，我提出自己洗碗。

說著簡單，做起來難。開始洗碗時，我小心翼翼地拿起一個盤子，先在上面擠上洗

潔精，再用濕抹布來擦，盤子在我的手里像條小泥鰥，滑來滑去，只聽見咚的一聲，盤

子落在地上摔破了。雖然把盤子摔破了，但我仍不死心，用掃把把碎片掃到一邊后繼續(xù)

洗。這次，我緊緊拿著碗，用抹布擦著，碗一會兒就被我洗干凈了，我剛一放松準(zhǔn)備用

清水沖洗時，碗像一個不聽話的孩子，一下子落在水池里，這下不但碗摔破了，洗碗水

也弄得我一身都是。這時，我是真有點(diǎn)兒想放棄了。

媽媽聞聲走過來，看著我這樣，差點(diǎn)兒笑出聲來。媽媽說："遇到困難不要輕言放

棄。洗的時候不要擠過多的洗潔精不然碗會太滑。不要拿得太高這樣就不容易摔破。"

我點(diǎn)點(diǎn)頭，按照媽媽的指示認(rèn)真地洗了一個碗，終于沒有再摔破了，并且洗得和媽媽洗

的一樣干凈。

我把家里的碗筷都洗干凈后，得到了媽媽的表揚(yáng)?？粗吹昧撂锰玫耐?，我的心里

也亮堂堂的。

點(diǎn)評：

在敘述學(xué)洗碗的過程中，小作者通過動作描寫，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動、具體

地呈現(xiàn)了整個洗碗場景，并講述了自己從“不死心"到"想放棄"再到"亮堂堂"的心

路歷程，十分真實(shí)可感。

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范文二：我學(xué)會了游泳

因?yàn)榘职殖靶ξ沂且恢?旱鴨子"，為了能擺脫這個頭銜，我下決心要學(xué)會游泳！

第一次學(xué)時，我就迫不及待地跳進(jìn)水里，準(zhǔn)備練習(xí)憋氣，可是在憋氣時，我由于始

終不得要領(lǐng)，沒有成功，還喝了好幾口水！于是，我只能上來喘氣，等呼吸平穩(wěn)了，我

又準(zhǔn)備開始練習(xí)，這次我專門向教練請教了憋氣的方法，于是我很快學(xué)會了！接著，我

開始練仰泳，沒想到剛開始就失敗了，又喝了好幾口水。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個好方法,

就是先不動，然后蹬后腿，能成功嗎？當(dāng)然失敗了！我覺得非常奇怪，為什么我就是成

功不了?？墒敲看慰磩e人游，就是非常的輕松，也游得非常的快呢！我再次向教練請

教。

功夫不負(fù)有心人，這一次我覺得游泳非常簡單！我發(fā)現(xiàn)腿只要蹬快點(diǎn)兒就好了，手

也要快速做出動作。我使勁蹬，結(jié)果真的成功了，"蛙泳"和"仰泳"一樣，只要你蹬

快一點(diǎn)兒，加上學(xué)會憋氣，你一定會成功的！

學(xué)游泳使我明白了一個道理：做一件事只要肯努力，一定會成功的，只要你能堅(jiān)持

下去！

點(diǎn)評：

文章語言生動，詳盡地敘述了小作者學(xué)習(xí)游泳的過程。條理清晰，語言流暢，在描

述中做到有詳有略，體現(xiàn)了小作者鍥而不舍的精神和克服困難的勇氣，讀來令人動容。

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范文三：我學(xué)會了泡茶

茶，我很喜歡喝，卻不知道如何泡。于是，我向外公請教。外公說：“我今天就教

你一招‘蜻蜓點(diǎn)水’吧J

外公先將茶具洗干凈，接著往壺里放一小撮上好的茶葉。然后外公拿起熱水瓶，將

開水倒入壺中。頓時，壺中"熱鬧”起來了。躺在壺底的茶葉像大海里東游西躥的小魚。

過了一會兒，壺中的茶葉安靜下來了，有的在冉冉上升，有的在緩緩下沉。這時，外公

拿起茶壺，在幾只茶杯上方迅速移動，茶水就像一條銀線，乖乖地落在茶杯里。

我看著外公嫻熟的動作，心里十分羨慕，就對外公說："外公，讓我來試試吧!"外

公笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿出另外一套茶具，往壺里倒入溫水，然后學(xué)著外公的樣子倒起來,

可是我試了幾次都沒有成功，杯子里的水不是濺到桌子上，就是太滿了溢出來。外公看

見了，撫摸著我的頭，語重心長地說："這‘蜻蜓點(diǎn)水’可不是一朝一夕學(xué)得成的。無

論學(xué)什么，都要有耐心，不能輕易放棄。咱們多試幾次。"聽了外公的話,我心里一陣

慚愧。于是，我拿起茶壺專心致志地重新練習(xí)起來。果然，這次好多了。

從那以后,我只要有空,就向外公學(xué)習(xí)泡茶?，F(xiàn)在,我泡茶的技藝也越來越嫻熟了。

點(diǎn)評：

小作者敘述了自己向外公學(xué)習(xí)泡茶的經(jīng)過，以及泡茶過程中遇到困難后，在外公的

鼓勵下繼續(xù)學(xué)習(xí)的過程，點(diǎn)出了"無論學(xué)什么，都要有耐心，不能輕易放棄"這一道理。

習(xí)作以小見大的表現(xiàn)手法運(yùn)用得合理、恰當(dāng)。

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習(xí)作七：我的“自畫像”

范文一：我的“自畫像"

看，操場上奔跑的紅色身影是誰？當(dāng)然是我啦。

無論你在什么時候去操場都能看到我的身影。這么大大咧咧，運(yùn)動量爆表的我，長

相卻大不一樣：圓圓的小臉上鑲嵌著兩個水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下是一張小巧的

嘴巴，兩排潔白的牙齒格外引人注目。那張小嘴蘊(yùn)藏著我豐富的表情：高興時，嘴角上

翹，像一個彎彎的月牙；不高興時，撇撇嘴，像兩片柳葉微微顫動;生氣時，嗽起的小

嘴能掛上一個小油壺。

我還是班里的"開心果”呢！因?yàn)槲移綍r喜歡收集搞笑的笑話和小品，常常來教室

說給大家聽，逗得大家前俯后仰。記得有一次，班里的同學(xué)芳芳被高年級的大哥哥不小

心撞倒了，手擦破了皮，一直在哭。大家圍成一團(tuán)，像熱鍋上的螞蟻，無論怎么勸說都

沒辦法，看來只有我這個“開心果"上場了："你們知道香蕉摔一跤變成了什么嗎？"

大家七嘴八舌的熱議，連芳芳也從地上站起來思考并加入討論。"唉，只能由我來揭曉

答案了-------是茄子，因?yàn)橄憬端雍笞兡[變紫了呀r大家聽完，忍不住哈哈大笑,

芳芳也破涕為笑了。

我最喜歡的運(yùn)動就是跑步。每天清晨，我都要出去跑步，我享受那種微風(fēng)拂面的清

涼，享受那種速度與力量的激情，享受那種大汗淋漓的快感。我喜歡跑起來的感覺，喜

歡那種勇往直前的勁頭，更喜歡聽耳邊的風(fēng)聲。跑步不僅讓我身心愉悅，還讓我學(xué)會了

堅(jiān)持。

這就是我，一個爰搞笑、愛運(yùn)動的女孩，歡迎來找我玩呀！

點(diǎn)評：

小作者用生動活潑的語言介紹了一個愛搞笑、愛運(yùn)動的女孩形象，文章的條理清

晰，刻畫出多方面的自己。一個性格開朗、爰好跑步的可爰小姑娘形象躍然紙上。

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范文二：我的“自畫像”

瞧！那邊那個十一歲的小女孩：大大的眼睛，高高的鼻梁，還有一張大嘴巴，皮膚

有點(diǎn)兒黑，扎個馬尾辮，一蹦一跳地朝我們走來。你想了解她嗎？下面我就給你說道說

道。

她多才多藝。她的毛筆字、鋼琴、朗誦、演講，樣樣都拿得出手，還獲得了很多獎

項(xiàng)。在去年的紅領(lǐng)巾小喇叭講解員比賽中，她被授予"黃山市四星級紅領(lǐng)巾小喇叭講解

員”的光榮稱號。她朗誦時宛如一個小喇叭，彈鋼琴時又化身為一只高雅的白天鵝，寫

起毛筆字來又有幾分書法家的風(fēng)范。

她性格古怪。當(dāng)她比賽拿獎時，高興得像朵綻開的花似的；當(dāng)考試失誤時，她哭過

的眼睛會腫得像桃子一樣；當(dāng)她遇到不順心的事情時，她還會"大發(fā)雷霆"；當(dāng)即將迎

來考試時，她會緊張得手心直冒冷汗，身體直打哆嗦。怎么樣？性格夠古怪的吧！

她體育不好?？?，跑在隊(duì)伍最后的她，還氣喘吁吁的，跑不動，跳不遠(yuǎn)，蹦不高,

唉！這體育真差！

嘿！聽完了我的介紹，你知道她是誰了嗎？沒錯！她就是我！一個獨(dú)一無二的我一

一章靖雯。

點(diǎn)評：

小作者用生動活潑的語言介紹了一個可愛的小姑娘形象，文章的條理清晰，刻畫出

多方面的自己。一個多才多藝、性格古怪、體育不好的可愛小姑娘形象躍然紙上。

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范文三：我的“自畫像”

看！那個正津津有味地看書的小女孩是誰？沒錯，那就是獨(dú)一無二的我。我的頭發(fā)

長長的、黑黑的，扎著高馬尾辮，一雙大眼睛嵌在那對遠(yuǎn)山眉下。

我一有空就鉆到圖書館里，看著琳瑯滿目的書籍，我恨不得馬上暢游在知識的海洋

里。星期六下午，我和好朋友約定明天下午不見不散。到了第二天下午，好朋友在樓下

喊了我好幾遍，我卻還沉浸在書中那有趣的情節(jié)中無法自拔。直到我看完了這本書，才

想起來和好朋友的約定。為此，我只能不停地道歉。好朋友無奈地?fù)u搖頭："沒辦法，

誰讓你是個‘小書迷’呢!"

爺爺說我是一個"種菜小行家"。為什么這么說？因?yàn)槟棠探o了我一塊專屬菜地。

當(dāng)看見奶奶種的蔬菜長得比我種的好很多時，我便有些不甘心，偷偷地學(xué)習(xí)奶奶種菜的

訣竅。后來，我把我的菜地打理得井井有條，還給它圍了柵欄。蔬菜們看見有這么好的

環(huán)境，都爭先恐后地長，誰也不讓誰。

你會喜歡這樣一個爰看書，而且還是一個“種菜小行家”的我嗎？

點(diǎn)評：

小作者運(yùn)用生動的語言,介紹了自己的外貌特點(diǎn)、爰看書的特點(diǎn)以及“種菜小行家"

的本領(lǐng)，讓我們看到了一個愛看書、愛種菜的小女孩形象。文章脈絡(luò)清晰，語言簡練。

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習(xí)作八：故事新編

范文一：《農(nóng)夫與蛇》故事新編

寒冬又至，大雪紛飛，連下了好幾天，村莊，田野里，到處是白茫茫的一片。有一

天，農(nóng)夫上山撿柴時，忽然看到不遠(yuǎn)處有一團(tuán)碧綠色的東西，在白雪的映襯下，那東西

顯得格外顯眼，他上前一看，嚇了一跳，原來是一條蛇。農(nóng)夫見它可憐，就放下手中的

柴，然后蹲下身子，將蛇捧起，放進(jìn)自己的棉襖里，用體溫給蛇取暖。過了一會兒，蛇

蘇醒過來。農(nóng)夫嘆了一口氣說："快回家吧!^'接著，農(nóng)夫?qū)⒕G蛇放在地上，轉(zhuǎn)眼間，蛇

便消失在茫茫的白雪中。

幾天后，農(nóng)夫的妻子突然得了一種怪病，村里的長者告訴農(nóng)夫一個藥方：將蛇皮用

水浸透，敷于患處，過幾天即可治愈。農(nóng)夫仿佛找到了靈丹妙藥，眼睛瞬間亮了起來。

隨后,又搖了搖頭，嘆了口氣,喃喃自語道："這寒冬臘月天的，哪里會找得到蛇皮啊？"

農(nóng)夫轉(zhuǎn)身望向病床上憔悴的妻子，忍不住抽噎起來……

第二天清晨，一陣急促的敲門聲將農(nóng)夫吵醒，農(nóng)夫?qū)㈤T打開后，卻不見人影，只見

地上有一個五彩斑斕的盒子，農(nóng)夫?qū)⒑凶哟蜷_后，有一封信和一件顏色始以綠翡翠的羅

裙，農(nóng)夫急忙拆開信，信上寫道："感謝雪地把我撿，放入懷中將我暖，救命之恩永難

忘，恩公有難當(dāng)報還。"農(nóng)夫看完信后，簡直就是"丈二的和尚——摸不著頭腦、他

再仔細(xì)端詳這件綠翡翠羅裙,莫名有種似曾相識的感覺。正在這時候,一縷縷青煙升起，

農(nóng)夫不知所措，呆呆地站在原地……

過了一會兒，當(dāng)青煙消散后，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)那件綠翡翠羅裙變成了碧綠色的蛇皮，農(nóng)夫

恍然大悟，原來是自己救過的綠蛇來報恩了。

農(nóng)夫不禁感慨萬千：其實(shí)動物也是通人性的，它們也懂得"滴水之恩，涌泉相報”

?。∠氲竭@里，農(nóng)夫的眼睛濕潤了.?????

點(diǎn)評：

小作者立意新穎，想法獨(dú)特。將原來令人憤慨的故事結(jié)局顛覆了過來，變成了一個

完美的結(jié)果。故事開頭以"寒冬”為時間背景，為推動故事情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。而

"蛇皮良藥”則是本文的精妙之處，因?yàn)榈玫健吧咂ち妓?并非一件易事，是需要蛇的

"自我犧牲"才能實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)了“知恩圖報"的主題思想。

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范文二：《狐貍和烏鴉》故事新編

金色的陽光在烏鴉漆黑的羽毛上閃爍著。今天，她的運(yùn)氣真不錯，一大早就撿到了

一塊新鮮、肥美的肉。

烏鴉停在枝頭上，滿臉樂呵呵。