度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（PDF版含答案）-1

度第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷（PDF版，含答案）2022~2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試（晉中市）

出，廣泛傳了我國(guó)化秀傳能文化讓世界人民體悟我國(guó)優(yōu)秀傳能文化的無(wú)窮慈

翹起，像掛在天邊的新月：行動(dòng)輕關(guān)治，仿佛回溝里的水蛇

力和黑導(dǎo)意道

②船夫的駕駛技末精別好。行船的連度極快，來(lái)往船只很多，他操蝶自如，毫不

五年級(jí)語(yǔ)文

4.請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)工整，規(guī)范地與出相應(yīng)的字詞。(4分》

手忙腳稅。不管怎么擁擠，他總能左粉右楊地?cái)D過(guò)去。藍(lán)列械窄的地方，他能平

5,指設(shè)中有兩處情煲（錯(cuò)利宇和橋虎各一處）.語(yǔ)用送數(shù)符號(hào)修亞。2分》

穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能急轉(zhuǎn)亨。兩邊的建就飛一糧地倒退，我們的眼晴怡

(時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分)

8,學(xué)習(xí)了“走近中國(guó)古典名著"單元，我們掌握了不少閱讀古典名著的方法。結(jié)合影

了，不知看一處好。

晉中市教研室命題

視作品，我知道“古稀之年的郎中爺爺”是()。(2分》

③育人夾了大包的貨揚(yáng)，匆匆走下小梨，語(yǔ)河獄生意。青年婦女在小艇里高聲

A.60歲的老師

B70歲的醫(yī)生

C.80歲的作家

該笑。并多孩子由保姆件著，坐著小到郊外去呼吸斷的空氣。老人帶了金案

題號(hào)

三

四

總分

7.文化傳承我助力。用“古典文化的鞋力"做題目，從上面語(yǔ)段中自選一個(gè)長(zhǎng)句子完

坐著小奧上教堂去作褲告。

得分

成書(shū)法作品，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，(5分)

④平夜，戲院數(shù)場(chǎng)了，一大群人蠅出桌，走上了各自程好的小根。簇銅在一起的

小艇一會(huì)兒就散開(kāi)了，消失在南的河道中，返處傳來(lái)一片峰笑和告別的聲音。水

【任務(wù)主題】

你對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)意嗎？請(qǐng)

面上漸漸沉宜，只見(jiàn)月亮的影子在水中將筆。高大的石頭建筑聳立在河連，古老的

百年速夢(mèng)，復(fù)興中樂(lè)。為弘揚(yáng)中外優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做有理想，有本桶，有越當(dāng)?shù)臅r(shí)代好

在已達(dá)到“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”選項(xiàng)后面的

橋梁橫在水上，大大小小的都都停泊在碼頭上。靜寂籠蘋(píng)著這虛水上城市，古老的

少年，請(qǐng)參加原列語(yǔ)文法動(dòng)。

括號(hào)內(nèi)打“√"

成尼新又沉沉地入了。

一、傾聽(tīng)與交流。(7分)

①書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范

-節(jié)選自馬克·生溫的《咸尼斯的小餐】

任務(wù)一：參加綜合性學(xué)習(xí)，代言獨(dú)具特色的文字

②標(biāo)題寫(xiě)在醒目的位置。(

【迭文二】

1,班級(jí)開(kāi)展“意游漢字王國(guó)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)協(xié)助肖宇同學(xué)整理關(guān)于“漢字"的

③段落分明

成新是一個(gè)別致地方。出了火車(chē)站，你立刻便會(huì)覺(jué)得：這里有汽車(chē)，要到

資料。根據(jù)聽(tīng)到的信息，我們知道了漢字的演變依次經(jīng)歷了(》、隸書(shū)，楷書(shū)等

《二)讀詩(shī)文可以怡情。(1？分)

兒，不是莎小火輪，使是發(fā)“剛桑拉”。大運(yùn)河穿注咸尼新，像反寫(xiě)的“S",這就是大

階段?！?分)

街。另有小河四百入十條，這些就是小朝同。輪船綠會(huì)共汽本，在大上走：“刪

A.金文，甲骨文，小豪

B甲骨文、金文、小篆

C.甲骨文、小篆，金文

中華文化博大精深，古詩(shī)文中有“童孫未解供耕織，

2,對(duì)照聽(tīng)到的信息，結(jié)合自己欣賞《顏勁禮碑》對(duì)顏體的了解，下列墨寶(》是顏

的天其童趣：有

,不破樓蘭終不還”的報(bào)國(guó)之志：有“誰(shuí)言

朵拉"是一種搖格的小船，成龍新所特有，它哪兒都去。底尼斷并非愛(ài)有橋，三百七

寸草心，

十八應(yīng)有的是。只要不怕特亨角，哪兒都走得到，網(wǎng)不著下河去

真卿的作品。(2分》

“的感藏之情和“孤帆影碧空盡，

軍丞

”的離別之誼：有“月出驚山鳥(niǎo)，

的幽靜春山

一節(jié)滋自朱自清的《威尼斯)，有改動(dòng)

為此

和“綠遍山原白滿(mǎn)川，

"的野風(fēng)光：還有”

【文三】

,仁之也"的仁義道德，“

,不可同世而文

到了佛晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)采，坐上小蔽凳，格嚴(yán)離沉東的奶牛排奶。金

的深刻啟示：更有“孔指以示兒日：‘此是君家果?！眱簯?yīng)聲答日：

色的晚置在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽聲，疾著是一片靜。在這里，都不叫喊

鳴喝，牛脖于上的齡鐺也淡有喻聲，濟(jì)朝的人更是聯(lián)雙無(wú)宮。運(yùn)河之中，裝滿(mǎn)奶輛的

"的聰明機(jī)智

8.請(qǐng)把詩(shī)文補(bǔ)充完整。(9分》

船只在平穩(wěn)地行。滿(mǎn)找著一一牛的汽車(chē)、火車(chē)，不地開(kāi)城市。

明寺篇沙

格過(guò)后，一初叉發(fā)復(fù)了平靜。戒后一林晚霍也漸漸消失了，整個(gè)天地斯暗了下來(lái)

9.厚積才能薄發(fā)，張麗同學(xué)代表學(xué)校參加山西省“中華經(jīng)典誦讀大賽”，(8分》

的不叫了，周里的平也不喬發(fā)出峰峰聲，馬也忘記了賜馬房的擋板。沉醉的牲富，無(wú)

寺具比彌

(1)在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，她覺(jué)得時(shí)問(wèn)過(guò)得很快，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)她的體驗(yàn)?！?分)

聲的低她，漆黑的夜晚，只有運(yùn)處的兒座燈塔在閃塔者騷弱的老。

D

一節(jié)選自卡面爾·恰佩克的《牧場(chǎng)之國(guó)》

3,適動(dòng)期間.有磷學(xué)外完參觀學(xué)校，班內(nèi)推薦你去做漢字文化講解員。請(qǐng)結(jié)合聽(tīng)到

10.用抓關(guān)繼語(yǔ)句的方法默讀選文，我們有如下的發(fā)現(xiàn)：

的內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐寫(xiě)一段有關(guān)漢字的講解同。(50字左右)(3分》

(2)上臺(tái)比賽時(shí)，準(zhǔn)備充分的她心里還是非常張，請(qǐng)通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等拙

張華：三篇選文展示了世界各地豐富多彩的美麗西花，三位作家表達(dá)的相似

寫(xiě)表現(xiàn)她此刻的內(nèi)心。(50字左右》(5分)

之處

(寫(xiě)出一點(diǎn)可)(2分》

李剛：選文一和選文二設(shè)沒(méi)有多方面描繪游覽威尼斯的所見(jiàn)所感，而是借這個(gè)

減市獨(dú)有的交通工具

,表現(xiàn)水上名藏的風(fēng)光韻味?！按^和船向

二、積累與梳理。(30分)

上翹起，像掛在天邊的新月：行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇，"這句話(huà)寫(xiě)出小

任務(wù)二：閱讀經(jīng)典，傳承浩如煙海的文化

三、閱讀與鑒賞。(27分)

的特點(diǎn)，用人們熟悉的事物作比，能

(一)讀史書(shū)可以明智。(13分)

任務(wù)三：學(xué)貫“中西”，介紹中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)

,(5分)

華夏文明添選流長(zhǎng)，悍大精深。g9ngyun()在華夏的w0(》的

五年級(jí)開(kāi)展“足下萬(wàn)里，復(fù)興有我"的主題數(shù)育活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)橹谱餮袑W(xué)小報(bào)

趙欣：逃文一第自然段運(yùn)用（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）措寫(xiě)（用“√“出合適的答

先民書(shū)寫(xiě)了勘妊輝趁的歷史，定書(shū)典信為我們指引就向，終我們bi而ce(

》和

收集了相關(guān)圖片資料。為了寫(xiě)好文字說(shuō)明，決定從下面選文中尋我寫(xiě)作密碼，

刻西船夫的駕駛技術(shù)特別好，其主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

激助，“習(xí)近平春歡的央故"在印尼，國(guó)電視臺(tái)陸埃播出，w心y()推動(dòng)了我

【選文一】

”這個(gè)詞最能體現(xiàn)船夫

國(guó)倪秀傳能文化走向更大的世界舞臺(tái)，讓更多的人聽(tīng)到了中國(guó)的聲音。達(dá)一作品的

①成尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又第，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟：船頭和船弱向上

的駕駛技術(shù)特別好，第②自然段中面橫線(xiàn)的句子與船夫的駕駛技術(shù)沒(méi)有關(guān)系，

五華圾語(yǔ)文試題第1頁(yè)（共6頁(yè)》

五竿級(jí)語(yǔ)文試題第2頁(yè)（共6頁(yè)）

五年級(jí)語(yǔ)文試題第3頁(yè)《共6頁(yè))第二學(xué)期期末考試（晉中市）

一、1.B2.C

3.示例：中國(guó)的漢字歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的文化。漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)

展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為

典型。

二、（一）4.耕耘沃土鞭策無(wú)疑

5.第一處：把“杭"改為“航”；第二處把“習(xí)近平喜歡的典故"中的雙引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。（修

改符號(hào)略)

6.B

7.略

(二)8.也傍桑陰學(xué)種瓜

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

報(bào)得三春暉唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

時(shí)鳴春澗中

子規(guī)聲里雨如煙惻隱之心夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛未聞孔雀是夫子家禽

9.(1)示例：她爭(zhēng)分奪秒，抓住每一分鐘進(jìn)行記憶，總感覺(jué)時(shí)間像飛一樣偷偷地從身邊溜走

了，還沒(méi)做些什么一天已經(jīng)結(jié)束了。

(2)示例：站在臺(tái)上，張麗的額頭上滲著冷汗。她深吸一口氣，開(kāi)始誦讀：“我…今

天…”只聽(tīng)她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，此刻她的臉漲得通紅，內(nèi)心緊張極了。

三、10.都運(yùn)用了靜態(tài)描寫(xiě)小艇外形窄長(zhǎng)行動(dòng)輕快靈活加深印象，增強(qiáng)表達(dá)效果

動(dòng)態(tài)

駕駛速度快擁擠的地方，極窄的地方也能通過(guò)極窄的地方還能急轉(zhuǎn)彎操縱自如

不

同意這是描寫(xiě)了乘船者的感受，從側(cè)面襯托了船夫的駕駛技術(shù)高超做生意

孩子、保

姆做禱告看戲的人夜晚寂靜寧?kù)o

以動(dòng)襯靜，凸顯