統(tǒng)編版四年級語文下冊第一單元-句子專項練（含答案）

統(tǒng)編版四年級語文下冊第一單元-句子專項練（含答案）期末總復(fù)習(xí)句子專項練

一、品析句子，完成練習(xí)。

1.從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

這句話描寫了母雞與雄雞的活動，“"一詞體現(xiàn)了母雞神氣的樣子，“聳著尾巴”“"等詞體現(xiàn)了雄雞的風(fēng)姿，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的之情。

2.幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

這句話中“成群”說明了_____________，一個“"字用得很好，運(yùn)用的修辭手法，讓我們感受到春筍的長勢之快和春季的勃勃生機(jī)。

3.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

（1）這句話把和_____________、放在一起進(jìn)行了對比，用后者的威嚴(yán)、單調(diào)襯托瓜架的___。

（2）如果你是客人，你會怎樣評價句子中的裝飾呢？請你試著寫一寫。

4.有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。

句中說花“樸素”是因為它們___，句中說花“華麗"是因為它們___。

5.“即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚?！边@句話中，“搗衣"其實就是在_________________。根據(jù)下列句子的意思，選擇合適的含有“搗”字的詞語填在括號里（填序號）。

①搗藥②搗蒜③搗亂

（1）我在書房寫作業(yè)的時候，弟弟經(jīng)常跑來()。

（2）小時候，奶奶常跟我說，月亮上有一只會()的玉兔。

（3）聽到老師說“下不為例"，小峰點頭如()。

6.他們把座椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。

（1）“天高地闊”用組詞法理解：天空_____________，大地_________________。這個詞體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家吃晚飯時的氛圍。如果將這一場景畫下來，我會命名為_________________。

（2）我還知道其他帶有“天"和“地”的詞語：天()地()、天()地()

二、用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話。

1.附近的石頭上有婦女在搗衣，它們從不吃驚。

2.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。

3.下雨天，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。夜晚，小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。

4.木板窗扇一打開，屋子里光線和空氣豐盈起來。

5.大人們不允許，陣雨一來孩子們跑到外面看閃電。

6.我和老爺爺都能從別人身上汲取力量，我們都爬上了峰頂。

7.鄉(xiāng)下人家，什么時候，有一道自然、迷人的風(fēng)景。

8.勞動，能創(chuàng)造幸福。

9.是天窗上的一個小黑點，孩子們能想象成許多奇妙的事物。

10.我們現(xiàn)在生活富裕了，也要注意節(jié)約。

11.在科學(xué)的道路上勇于攀登的人，有希望到達(dá)光輝的頂點。

三、寫出下列句子使用的修辭方法。

1．木板窗關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的。()

2．從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……()

3．這雨，這風(fēng)，這雷，這電，猛厲地掃蕩了這世界。()

4清晨，花兒向我們點頭微笑。()

5你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥。()()

6木板窗只好關(guān)起來，屋子就黑得像地洞里似的。()()

7難道小小的天窗不會使你的想象活躍起來嗎？()

四、修改病句。

1.春天的景色我覺得十分美麗。

2.我們小學(xué)生要講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.如果附近的石頭上有婦女在搗衣，它們就從不吃驚。

4.桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。

5.我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。

6.看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云。

7.小小的天窗會使你的想象鋒利起來。

8.不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

9.鄉(xiāng)下人在屋頂上面挖一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。

10.老師介紹了許多小明的事跡。

11.我班同學(xué)討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。

12.有一千朵桃花，點點了河面。

五、縮句。

1.小小的天窗是你唯一的慰藉。

2.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。

3.姍姍來遲的朝霞在白樺四周徜徉著。

4.夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳。

5.天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒和鄉(xiāng)下人家一起，繪成一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

6.聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

7.我喜歡這三月的清甜可口桃花水。

六、擴(kuò)句。

1.三月的桃花水向前流淌。

2.燕子飛過天空。

3.雄雞走過來。

4.紡織娘唱起歌來。

5.紡織娘寄住在瓜架上。

6.人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

7.姑娘唱起歌。

8.他們吃起飯來。

七、按要求仿寫句子。

1.這是一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。（改為感嘆句）

2.幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（仿寫擬人句）

3.是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？（使用同樣的修辭手法寫句子）

4.孩子們知道怎樣從“無"中看出“有”，從“虛"中看出“實”，比任何他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實?。ㄓ眉狱c的字寫排比句）

5.發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)該得感謝的。（改為雙重否定句）

6.媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點菜"。(轉(zhuǎn)述句子)

7.他們把桌椅飯菜搬到門前。（改為“被”字句）

8.孩子們被大人關(guān)在地洞似的屋里。（改為“把"字句）

八、選擇題

1．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

B．我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。

C．一個人是否有理想和信念，是取得成功的關(guān)鍵。

D．《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》是我最喜歡讀的報紙。

2．下列句子與“這難道不是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫嗎？”表達(dá)的意思不同的一項是（）

A．這本身就是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

B．這不可能不是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

C．這怎能是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫呢？

D．毫無疑問這就是一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

3．下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）

A．你會想象到無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。

B．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

C．你會看見帶子似的閃電一瞥。

D．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。

4．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

B．《天窗》的作者是茅盾寫的。

C．實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量也提高了。

D．大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

參考答案

一、1.率領(lǐng)大踏步熱愛2.竹筍多探擬人3.瓜架石獅子旗桿可愛這瓜架真是自然又可愛，顏色鮮艷，讓人一見就不由得心生歡喜。

4.很普通，隨意地種在門前場地上依著時令順序開放在不同的時節(jié)給人們帶來不同的美

5.洗衣服③①②

6.高遠(yuǎn)遼闊（廣闊）和諧自在示例：院落晚餐長久羅網(wǎng)

二、1.即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

2.倘若人們在夏天的傍晚出去散步，就常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。

3.無論是下雨天還是夜晚，小小的天窗都是孩子們唯一的慰藉。

4.只要木板窗扇一打開，屋子里光線和空氣就豐盈起來。

5.即使大人們不允許，陣雨一來孩子們也跑到外面看閃電。

6.因為我和老爺爺都能從別人身上汲取力量，所以我們都爬上了峰頂。

7.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，都有一道自然、迷人的風(fēng)景。

8.只有勞動，才能創(chuàng)造幸福。

9.即使是天窗上的一個小黑點，孩子們也能想象成許多奇妙的事物。

10.我們現(xiàn)在雖然生活富裕了，但是也要注意節(jié)約。

11.只有在科學(xué)的道路上勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。

三、比喻排比擬人擬人比喻擬人比喻夸張反問

四、1.我覺得春天的景色十分美麗。

2.我們小學(xué)生要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

4.桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。

5.我們必須認(rèn)真檢查并改正作業(yè)中的錯誤。

6.它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云。

7.小小的天窗會使你的想象銳利起來。

8.盡管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

9.鄉(xiāng)下人在屋頂上面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。

10.老師介紹了小明的許多事跡。

11.我班同學(xué)聽取并討論了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。

12.有一千朵桃花，點點灑上了河面。五、1.天窗是慰藉。

2.瓜藤和葉構(gòu)成了裝飾。

3.朝霞徜徉著。

4.孩子們喜歡跑跳。

5.紅霞，微風(fēng)，鳥兒和鄉(xiāng)下人家構(gòu)成田園風(fēng)景畫。

6.雄雞走來走去。

7.我喜歡桃花水。

六、1.三月的桃花水舞動著綺麗的朝霞，向前流淌。

2.黑色的燕子輕快地飛過湛藍(lán)的天空。

3.聳著尾巴的雄雞在場地上大踏步地走過來。

4.辛苦的紡織娘自娛自樂的唱起歌來。

5.紡織娘寄住在綠綠的瓜架上。

6.辛苦一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

7.姑娘在月明人靜的夜里唱起動聽的歌。

8.他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地