內(nèi)江隆昌市考試招聘教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考內(nèi)江隆昌市考試招聘教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】：B2.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個(gè)人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.道德意志薄弱B.缺乏正確的道德認(rèn)識C.缺乏良好情感D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】：A3.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的（）。A.循序漸進(jìn)原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.可接受性原則【答案】：D4.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.預(yù)見性B.系統(tǒng)性C.結(jié)構(gòu)性D.實(shí)效性【答案】：A5.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.變通性B.獨(dú)特性C.靈活性D.流暢性【答案】：D6.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.課程目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育目的D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：D7.在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。A.原型內(nèi)化B.原型定向C.原型操作D.操作定向【答案】：C8.科爾伯格對道德判斷的發(fā)展劃分了（）個(gè)階段。A.五B.八C.六D.三【答案】：C9.認(rèn)為動物的本能是教育的主要動力，人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展，這一觀點(diǎn)是教育的—的認(rèn)識。（）A.生物起源說B.神話起源說C.勞動起源說D.心理起源說【答案】：A10.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價(jià)，多半是在形成性評價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A.配置性評價(jià)B.常模參照評價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)D.診斷性評價(jià)【答案】：D11.我國的小學(xué)最早出現(xiàn)于（）。A.明代B.秦代C.唐代D.殷、周時(shí)期【答案】：D12.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A.鼓勵法B.陶冶法C.鍛煉法D.示范法【答案】：B13.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識經(jīng)驗(yàn)對另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)策略【答案】：A14.提出程序教學(xué)并為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)提供理論基礎(chǔ)的心理學(xué)家是（）。A.加涅B.桑代克C.布魯納D.斯金納【答案】：D15.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。A.學(xué)習(xí)過程B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)過程【答案】：A16.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由（）收容教育。A.社會救助團(tuán)體B.居委會C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.工讀學(xué)?！敬鸢浮浚篊17.金銀充當(dāng)貨幣后，可以與一切商品交換，這表明（）。A.金銀作為貨幣，就不再是商品了B.金銀作為貨幣，代表著一種社會生產(chǎn)關(guān)系C.金銀作為貨幣，其購買力大小是不變的D.金銀天然具有作為貨幣的社會屬性【答案】：B18.當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在通貨膨脹時(shí)政府采取的財(cái)政政策是：A.增加政府支出和增加稅收B.減少政府支出和增加稅收C.減少政府支出和減少稅收D.增加政府支出和減少稅收【答案】：B19.“玫瑰”蓋過“湯圓”，“元宵”不敵“情人”，傳統(tǒng)文化遭遇尷尬。當(dāng)前，我國越來越多的年輕人熱衷于“洋節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落，年輕人熱衷于過“洋節(jié)”，冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日（）。A.不利于繼承，弘揚(yáng)民族精神與增強(qiáng)民族凝聚力B.是國際敵對勢力對我國進(jìn)行文化侵略的結(jié)果C.反映了西方先進(jìn)文化逐步代替中國落后文化的趨勢D.說明可以借鑒西方文化以弘揚(yáng)中國的文化【答案】：A20.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計(jì)》的是（）。A.反戈一擊B.渾水摸魚C.反客為主D.笑里藏刀【答案】：A21.社會公德大多是生活經(jīng)驗(yàn)的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要做更多的說明就能被人們理解。這體現(xiàn)了社會公德的（）特點(diǎn)。A.簡明性B.滲透性C.全民性D.穩(wěn)定性【答案】：A22.被評為：“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的古典名著是（）。A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《紅樓夢》D.《西游記》【答案】：C23.下列屬于社會化生產(chǎn)一般規(guī)律的是（）A.價(jià)值規(guī)律B.按比例分配社會勞動的規(guī)律C.剩余價(jià)值規(guī)律D.按生產(chǎn)要素分配的規(guī)律【答案】：B24.公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）。審批簽發(fā)。A.下級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.上級機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.以上都不對D.本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】：D25.如果風(fēng)是造成沙塵暴的主要原因，那么順理成章的是，只要是在干燥的環(huán)境條件下每一次大風(fēng)都會形成沙塵暴，而且風(fēng)力愈大，揚(yáng)塵愈多。然而盡人皆知的是，事實(shí)并非如此。即便是在同樣干燥的條件下，多數(shù)風(fēng)力很大，甚至七、八級的大風(fēng)，揚(yáng)塵并不大。而較強(qiáng)的沙塵暴時(shí)，風(fēng)力有時(shí)也并不大。下列說法與原文相符的是（）。A.沙塵暴日趨加劇主要?dú)w罪于人類對植被的破壞B.沙塵暴的形成要素除了風(fēng)和干燥環(huán)境之外，可能還有別的因素C.風(fēng)力和沙塵暴的形成沒有直接關(guān)系D.沙漠中一年四季都處在干燥期，故其形成沙塵暴的頻率最高【答案】：B26.汽車交通事故的特征之一是在道路上發(fā)生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的場所。公路則是指根據(jù)公路法的規(guī)定，經(jīng)公路主管部門驗(yàn)收認(rèn)定的城間、城鄉(xiāng)間、鄉(xiāng)間能行使汽車的公共道路，包括國道、省道、縣道和鄉(xiāng)道。根據(jù)上述定義，下列屬于汽車交通事故的是（）。A.火車在高速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷人車底喪生B.田野里耕種的拖拉機(jī)突然失靈，撞向田埂C.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火D.李某尚未取得駕照，卻撞自將貼有“訓(xùn)練”標(biāo)志的車開到鬧市區(qū)，與一出租車相撞【答案】：D27.所謂聲譽(yù)，實(shí)際上是企業(yè)利益相關(guān)者對企業(yè)過去在市場交易中的表現(xiàn)的評價(jià)。聲譽(yù)良好的企業(yè)，意味著在與利益相關(guān)者交易的歷史中，扮演著可以信賴的伙伴角色。個(gè)人或者組織選擇自己的交易對象，____。因此，那些有著良好信用記錄的企業(yè)，將更多地獲得利益相關(guān)方的青睞，而且彼此的交易更傾向于繼續(xù)發(fā)展下去，而不是“一錘子買賣”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.是憑借自己或者他人的交易經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行判斷的B.往往取決于企業(yè)在行業(yè)中的地位和影響力C.需要考慮雙方企業(yè)發(fā)展的切實(shí)需要D.合作對象的知名度是其首要考慮的因素【答案】：A28.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會化程度越高，人們越是相互依賴。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對等性、對象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：（）。A.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對象的普及性及確定性，是一種最完善的法制B.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的C.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會關(guān)系的穩(wěn)定D.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對等性【答案】：B29.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.同一性的關(guān)系B.第一性和第二性的關(guān)系C.整體和局部的關(guān)系D.共性和個(gè)性的關(guān)系【答案】：D30.①更令人震驚的是,這些土著們在語言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性②他們沒有航海設(shè)備,只有原始的舟筏,卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中,找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣,在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上,竟然可以用同一種語言進(jìn)行簡單交流④原始的南島語族,創(chuàng)造了航海奇跡⑤這使得許多世紀(jì)后,“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶＜覀凅@異地發(fā)現(xiàn),幾乎他們每找到一處新的島嶼,都已有了土著們居住過的痕跡⑥然后定居其上,傳承和發(fā)展著自己的文化將上述6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:（）A.④⑤②①③⑥B.③①②⑥④⑤C.④②⑥⑤①③D.②⑥⑤④③①【答案】：C31.有一條河流從遙遠(yuǎn)的高山上流下來，經(jīng)過了千山萬水。當(dāng)它要越過沙漠的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在沙里?！耙苍S這就是我的命運(yùn)，我永遠(yuǎn)也到不了傳說中浩瀚的大海。”它頹喪地自言自語。這時(shí)候響起了一陣低沉的聲音：“如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么河流也可以?！边@是沙漠發(fā)出的聲音?！叭绻肟缭竭@沙漠，你必須讓微風(fēng)帶著你飛越沙漠，到達(dá)你的目的地。只要你愿意改變你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中就可以了?！边@則故事告訴我們（）。A.凡事要以大局為重B.他山之石，可以攻玉C.自信是成功的基石D.迂回同樣能夠達(dá)到目的【答案】：D32.證實(shí)性偏見是指過于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們在主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候，往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息，而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義，下列屬于證實(shí)性偏見的是（）。A.小張總覺得室友最近的表現(xiàn)很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找小張?jiān)儐柷闆r，證實(shí)了他的猜測，室友被牽扯進(jìn)了一起盜竊案B.小張前天夜里夢見自己的錢包被偷，昨天錢包真的被偷了；昨晚他又夢見自己被車撞，結(jié)果今天一整天沒敢出門C.小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué)，他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠，但他總是對同學(xué)說要不是考試前患了感冒，我肯定考得更好。”D.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后，總覺得經(jīng)理處處刁難他，甚至看不起他，就連經(jīng)理和他開個(gè)玩笑，都認(rèn)為是對他的嘲笑【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于誠實(shí)守信的說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信是個(gè)人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠實(shí)守信是企業(yè)寶貴的形象C.誠實(shí)守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D.誠實(shí)守信是個(gè)人安身立命之本【答案】：ABCD34.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.利用家長C.向家長推卸責(zé)任D.滿足家長的各種利益要求【答案】：ABC35.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.社會地位不高C.工作繁重D.學(xué)校管理不當(dāng)【答案】：ABCD36.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則?！敬鸢浮浚篈B37.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.專業(yè)化B.社會化C.法治化D.智能化【答案】：ABCD38.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有合作共贏的心態(tài)B.有精益求精的精神C.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)D.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度E.有精深的專業(yè)知識【答案】：BCDE39.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.社會功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD40.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.我國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家B.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會發(fā)展階段C.在這個(gè)階段需要對資本主義進(jìn)行補(bǔ)課D.社會主義社會是一個(gè)相當(dāng)長期的、獨(dú)立的社會形態(tài)【答案】：ABD41.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式C.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：BCD42.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.主體性B.穩(wěn)定性C.社會性D.整體性【答案】：BCD43.與第三代移動通信技術(shù)相比，下列屬于第四代移動通信技術(shù)優(yōu)勢的有（）。A.網(wǎng)絡(luò)頻譜寬B.通信靈活C.容量無限D(zhuǎn).通信速度快【答案】：ABD44.經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的歷史潮流，其主要表現(xiàn)可以概括為（）。A.貿(mào)易全球化B.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全球化C.國際分工進(jìn)一步深化D.金融全球化【答案】：ABCD45.水能是目前廣泛適用的可再生能源，其開發(fā)和利用過程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問題包括（）。A.對地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響B(tài).水污染C.生態(tài)系統(tǒng)破壞D.產(chǎn)生酸雨【答案】：ABC46.根據(jù)事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)來源的不同，事業(yè)單位分為（）。A.自收自支B.參公管理C.差額撥款D.全額撥款【答案】：ACD47.山陽寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛心捐獻(xiàn)活動，并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應(yīng)該告知的內(nèi)容（）。A.活動的地點(diǎn)B.活動的時(shí)間C.捐獻(xiàn)的有關(guān)要求D.活動聯(lián)系人和聯(lián)系方式【答案】：ABCD48.國家編制土?地利用總體?規(guī)劃，規(guī)定土地用?途，將土地分為?（）A.建設(shè)用地B.耕地C.農(nóng)用地D.未地用地【答案】：ACD49.劉大爺因腦梗后遺癥行動不便，日常起居由老伴照料。前不久，老伴去世，劉大爺獨(dú)自一人生活。街道社會工作站的社會工作者小王上門為劉大爺做全面評估，以便為劉大爺提供合適的服務(wù)。小王在對劉大爺評估時(shí)，需要注意的有（）。A.將了解到的劉大爺信息告訴其鄰居B.關(guān)注劉大爺是否有認(rèn)知方面的障礙C.評估劉大爺家的居家環(huán)境D.了解劉大爺對評估的態(tài)度【答案】：BCD50.遺囑的形式有？A.