版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園半日開放活動方案7篇為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時時須要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的準(zhǔn)備。下面我給大家共享幼兒園半日開放活動方案,盼望能夠幫助大家!
幼兒園半日開放活動方案1
一、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果
〔1〕幼兒向家長展示音樂;律動、舞蹈、唱歌
〔2〕讓幼兒以開火車的形式,把所學(xué)的兒歌展示給家長。
〔3〕讓幼兒集體演唱歌曲,說兒歌;點名字讓幼兒演唱歌曲,說兒歌。
〔4〕讓家長觀看孩子們完成的美術(shù)作品;涂色、添畫、捏橡皮泥。
二、支配幼兒平安工作
假期間家長必需對幼兒的平安進展全面的監(jiān)護,切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任。
依據(jù)假期平安責(zé)任書,向家長一一講解平安方面的學(xué)問,請家長務(wù)必協(xié)作幼兒園,做好幼兒的平安教化工作。
最終,我們誠意祝愿每一個寶寶安康快樂的成長,在家長的呵護下度過一個快樂而有意義的假期,并愿各位家長工作順當(dāng),每天有份好心情!
幼兒園半日開放活動方案2
一、活動主題:
孝順?gòu)寢?/p>
二、活動目的:
1、通過活動讓幼兒懂得孝順。
2、教會幼兒和家長包餃子。
3、讓幼兒知道“三八”是媽媽的節(jié)日。
三、活動的具體流程及支配
〔一〕、幼兒入園
1、開窗通風(fēng),整理教室,保持空氣新穎流通,教室干凈整齊。
2、做好晨檢,熱忱微笑接待幼兒和家長來園,檢查精神狀態(tài)有無異樣,讓幼兒、家長自由交談。
〔二〕、活動支配
第一節(jié)課:《包餃子》
活動目的:
1、在老師的講解下、媽媽的幫助下,讓幼兒學(xué)會包餃子,熬煉幼兒的動手實力。
2、體驗與媽媽在一起的溫馨快樂情感。
活動過程:
活動一:老師帶著幼兒及長做早操。
活動二:簡潔講解并描述“三八”婦女節(jié)的由來。
活動三:《包餃子》
1、老師教學(xué),引出話題,小摯友今日是幾月幾號?是什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么?
2、為了孝順?gòu)寢屛覀冏约簞邮职溩印?/p>
3、老師出示包餃子的材料,講解包餃子的方法,要求和步驟。
4、展示媽媽與幼兒包的餃子。
其次節(jié)課:制作《小紅花》
活動目的:
1、造就幼兒的動手實力,教會幼兒正確制作小紅花。
2、懂得孝順?gòu)寢?,感受媽媽的辛苦?/p>
〔三〕、進餐
1、老師組織好幼兒、家長做好餐前準(zhǔn)備。
2、為家長取食物,家長與幼兒一起靜謐,快樂地共進午餐。
〔四〕、離園
1、為媽媽送上自己動手制作的小紅花,獻上最真摯的祝愿,恭祝媽媽節(jié)日快樂。
2、微笑歡迎幼兒、家長離園。
幼兒園半日開放活動方案3
一、活動思想:
為了增加幼兒園、老師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園、走進課堂,了解幼兒園的管理與開展趨勢,了解課堂教學(xué)從而更好地協(xié)作幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個孩子都能安康的成長,更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動,向家長介紹今日上午的全部活動支配,讓家長們了解來幼兒園的主要目的,讓家長了解幼兒園教化與家庭教化是分不開的,更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活狀況。
二、活動目的:
1、增進與家長的溝通,向家長傳播新的教化觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教化工作,能主動協(xié)作,做到家園互動,到達家園共育。
2、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的愛好和熱忱,感受本園的園本特色及文化氣氛,體驗兒童世界的快樂。
3、造就幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
4、通過本次活動請家長對活動進展評價并提出寶貴建議。
5、與家長拉近距離,讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成果,并提出今后須要家長協(xié)作的幾方面工作。
三、活動重點:
教學(xué)活動、晨操、親子互動、須要家長協(xié)作的工作
四、活動流程:
入園——律動——早操〔前操場〕——副餐——教化活動〔各班教室〕——-區(qū)域游戲〔各班〕——-親子活動〔二樓科學(xué)發(fā)覺室〕——-幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、溝通——-活動完畢
五、活動留意事項:
為了確?;顒拥捻槷?dāng)進展,請家長協(xié)作做好以下工作:
1.每個家庭至少有一人參與活動,最好是爸爸、媽媽都參與。
2.請在指定位置及班級參與活動.
3.活動過程中,不要隨意走動、喧嘩,請留意保持秩序!不要訓(xùn)孩子,一切聽從老師的支配。
4.請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的干凈。
5.時間:20____年11月18日上午8:30—11:30地點:園內(nèi)
孩子們的表現(xiàn)須要您的理解與協(xié)作,孩子們的快樂將與您共同共享!讓我們與孩子們共同度過難忘而奇妙的半日活動日吧!
6.每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調(diào)查表
7.大班制作貼畫〔材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒平安美工刀和雙面膠自備〕、中班親子繪畫〔每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫〕小班自制水果娃娃〔材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及雙面膠自備〕。
8.全部親子作品一律放美工室,待參與競賽。
六、〔附〕邀請函:
家長您好:
為進一步做好家園共育工作,我園將于20____年11月18日,向全園家長舉辦半日開放活動,現(xiàn)真誠邀請您來園看一看孩子的在園狀況。同進也盼望您觀摩了半日活動后,對我園的保教工作提出寶貴看法,以利于不斷提高我們的保教水平,從而使家園真正達成共識,形成合力,共同為孩子們的安康成長營造良好的育人環(huán)境。
幼兒園半日開放活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為了使家長能更全面的了解幼兒園的教化目標(biāo),及孩子在園的學(xué)習(xí)生活狀況,到達讓家長與幼兒園同步教化,特舉辦半日開放活動。
二、家長半日開放活動目標(biāo):
1.家長開放日是供應(yīng)家園共育的平臺,可以進步親子關(guān)系、師生關(guān)系,家園關(guān)系的密切度,是幼兒園向家長呈現(xiàn)辦園理念、課程特點、教學(xué)進程的良好渠道。是老師教化教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教化教學(xué)工作翻開了一扇大門。
2.讓家長走進幼兒園,了解幼兒在園生活、活動狀況,參與幼兒教化,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒效勞,為家長效勞,更好地增進幼兒園教化、保育工作的開展。
3.通過開放日活動老師更好地與家上進展溝通。一方面,老師可視察家長在開放日活動參與的的表現(xiàn),引導(dǎo)他們接受正確的方式參與活動,以進步活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另外一方面,老師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推想其家庭教化方式,從而賜予有針對性的指導(dǎo)。
三、開放時間:
8:00—11:00
四、開放內(nèi)容:
1、晨間活動。請各班主任支配好班上小摯友們的活動,班主任向家長呈現(xiàn)辦園理念、課程特點、教學(xué)進程為家長深度了解幼兒園的一平常規(guī)教化教學(xué)工作。
2、師生禮節(jié)呈現(xiàn)〔禮節(jié)歌〕及童謠,故事晨讀
3、早餐
4、課程呈現(xiàn)第一次教學(xué)活動
5、課間操戶外活動
6、課程呈現(xiàn)其次次教學(xué)活動
五、家長開放日活動方法和建議:
1.每班請寫清時段具體做甚么,班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表,要有序,突出綜合性和整體性。
2.班級將周教學(xué)準(zhǔn)備、孩子們的平常作品向家上進展展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。
3.進步家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反應(yīng)表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價?!仓攸c指導(dǎo)家長如何視察孩子的各方面表現(xiàn),突出階段學(xué)習(xí)方法,年齡特點和學(xué)習(xí)特點〕
六、具體活動流程
1、老師接待來園、晨間活動8:00—11:00
〔各班老師請在前一天晚上預(yù)備好其次天活動教學(xué)具,老師將教學(xué)內(nèi)容,活動目標(biāo)貼于家教欄?!?/p>
2、師生溫習(xí)童謠,故事,律動7:30-7:50
3、早餐:8:00—8:30〔請留意突出常規(guī)的造就教化、排隊洗手、靜謐吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等〕
4、教學(xué)活動一:09:00——09:35〔執(zhí)教者:帶班老師〕太陽一班,二班09:35——09:50有序組織幼兒入廁,喝水,排隊。
5、課間操、戶外活動9:50—10:20
6、教學(xué)活動二:10:30———11:00〔執(zhí)教者:帶班老師〕太陽一班,二班
7、中餐活動:11:20——12:00
8、老師與家長交換,收反應(yīng)表〔下午接幼兒時交小星星班09:10——09:25〔執(zhí)教者:帶班老師〕
10:30———11:00〔親子游戲〕
小月亮班09:05——09:30〔執(zhí)教者:帶班老師〕
10:30———11:00〔親子手工〕
幼兒園半日開放活動方案5
一、活動目的:
通過本次活動讓家長走進幼兒園、走進課堂,了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況,了解幼兒園實施教學(xué)的方法,鼓舞其主動參與到教化教學(xué)中來,主動協(xié)作構(gòu)建和諧有效的家園互動,增進家園、親子情感,共同關(guān)注,促進每一個孩子都能安康的成長。
二、活動時間:
20____.11.17
三、活動準(zhǔn)備:
1、通過安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長具體活動時間,請家長做好準(zhǔn)備。
2、各位老師準(zhǔn)備好家長簽到表、教化教學(xué)活動材料及家長會發(fā)言稿,活動完成后上交。
3、各功能室管理員提前清掃好衛(wèi)生,17號早上來到先開門。
4.加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)。
5.做好上午操展示準(zhǔn)備,加強上午操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進退場。
四、活動要求:
1.老師在半日活動的設(shè)計和支配中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得快樂。
2.在具體教學(xué)中,老師們必需要留意面對全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3.活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
五、活動具體流程:
1、8:00—8:30園長匯報
2、8:30—9:00各班集體教化活動展示
3、9:00—9:30各班家長會
4、9:30—9:50〔小一班:戶外游戲;小二班:親子活動室;中一班:繪本館;中二班:科學(xué)發(fā)覺室;大一班:美工室;大二班:本班區(qū)域活動?!?/p>
5、9:50—10:20上午操展示
6、10:20—10:50園本活動展示
7、10:50家長離園,幼兒準(zhǔn)備午餐。
幼兒園半日開放活動方案6
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)瞬間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了半年,在這期間,孩子們在各方面都有了很大的變更,同時也學(xué)到看許多的學(xué)問。在此,為了讓我們家長更好的了解孩子,拉近您與孩子之間的距離,本次我們將以學(xué)問匯報的形式開綻開放活動,具體活動支配如下:
一、7:30-7:50晨間家長接待
組織幼兒進展晨間活動。
二、8:00-8:20做操
將幼兒園的器械操進展展示。
三、8:20-8:40生活活動
文老師組織幼兒小便、喝水,孫老師組織家長簽到。
四、8:40-9:20學(xué)問匯報
1、今日,文老師要帶小摯友們?nèi)游飯@旅游,出去旅游我們小摯友要留意什么呢?我們一起唱著歌去郊游吧!
2、第一站我們?nèi)?,唱一下兒歌!聽,這是什么聲音,呱呱,給青蛙唱首歌吧,
3、什么地方會出現(xiàn)影子?〔有光的地方〕說說影子與光的關(guān)系〔光的位置變了,影子的大小就會變;物體的姿態(tài)變了,影子形態(tài)也會跟著變更〕
4、珍寶跟爸爸媽媽說說10與9的關(guān)系?〔9添上1是10,10去掉1是9;10比9多1,9比10少1〕說說10的大摯友和小摯友。找找家中物品數(shù)量是10個的有哪些?
5、我們再去動物園去看看,動物園里有什么動物,尾巴最漂亮的是什么動物,唱一唱歌曲金孔雀。
6、哇!這里有好大一片綠地,春天來了,這是要給我們報春了,《報春》。
7、春天還是萬物發(fā)芽~的季節(jié),說一說散文《芽兒》。
8、春雨的聲音是什么樣的,沙沙沙,你用你最奇異的歌聲來唱一唱吧,《春雨沙沙》。
9、春雨的聲音還是什么樣的,像什么?《春雨的吉他》。
10、春雨過后空氣好清爽啊,小蝸牛都爬出來了,你也變成小蝸牛,來唱一唱吧,《我是快樂的小蝸牛》。春雨的聲音是沙沙沙,夏天的雨是什么生音?嘩嘩嘩,說說兒歌《頑皮的小雨滴》。
11、小蝸牛們也寵愛新穎的空氣,對吧,我們小摯友們更離不開空氣,誰知道空氣是什么樣的?有什么作用?為什么我們離不開空氣?。?/p>
12、小摯友們說的都好棒啊,小飛機也來給我們小摯友喝彩了,那小摯友知道飛機有哪幾局部組成嗎?
13、你想不想像飛機一樣在天上飛,假如你也有一雙翅膀你想做什么?《假如我能飛》
14、故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》中,媽媽剛起先為什么沒有給美佳買帶有蝴蝶結(jié)的鞋子?〔因為美佳不會扎蝴蝶結(jié)〕美佳是怎么樣學(xué)會扎蝴蝶結(jié)的?〔先繞一個圈,再繞一個圈,兩頭穿插起來,從中間繞一繞,拉拉緊〕
15、珍寶,古代是誰獨創(chuàng)了紙?〔蔡倫〕你都見過什么樣的紙?〔報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···〕紙可以用來干什么?〔畫畫、寫字、做書本、擦屁股···〕紙的優(yōu)點和缺點各是什么?〔優(yōu)點:靈巧、松軟可回收利用,比擬環(huán)保;缺點:有吸水性、易破損〕
五、9:20-9:30生活活動
文老師組織幼兒進展手指游戲,孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。
六、9:30-10:00家長課程、家長會
家長會主要內(nèi)容為:
1、教化方面:最近須要家長協(xié)作教化的較多,在此提出感謝。
2、生活方面:進餐,讓孩子自己獨立進餐,養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
3、自理實力:在家也要自己穿脫衣服,自己的事情自己做。
4、提示家長留意孩子在數(shù)學(xué)方面的開展和造就。
七、10:00離園
幼兒園半日開放活動方案7
一.晨間活動〔8:00—8:50〕
1、晨間接待:
1〕選兩名幼兒當(dāng)“文明小天使”,在教室門口接待來園幼兒和家長。
2〕熱忱接待家長,關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。
3〕談話活動:老師引導(dǎo)幼兒將話說完整。
2、區(qū)域活動:
娃娃家:
目標(biāo):
1、鼓舞幼兒進展角色扮演,效仿成人勞動。
2、圍繞“娃娃家”開展游戲,體驗與同伴一起游戲的樂趣。
準(zhǔn)備:布置娃娃家的環(huán)境;娃娃假設(shè)干,炊具〔煤氣灶,鍋,鏟,勺等〕,餐具〔碗,盤子,茶壺,杯子,小勺〕,食品〔面條,魚丸,餃子,各種餅干等〕
指導(dǎo)要點:
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)抱娃娃:幼兒自由報娃娃并相互溝通,怎樣抱娃娃才會更安適?
2、學(xué)習(xí)給娃娃喂飯:讓幼兒回憶平常爸爸媽媽怎樣給自己喂飯。啟發(fā)問題:飯很燙時怎么辦?
建構(gòu)區(qū)
目標(biāo):幼兒嘗試建構(gòu)我家的房子
準(zhǔn)備:供應(yīng)各種質(zhì)地的建構(gòu)材料〔如紙盒,瓶,罐,積木等〕
指導(dǎo)要點:
1、要搭出房子的主要構(gòu)造,可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。
2、游戲中要疼惜玩具,掉地上要剛好撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒。
3、要正確收放材料〔輕拿輕放〕
二.點名:
要求沒有聲音,報到名字的小摯友叫一聲“到”,聲音嘹亮。
三.早操〔9:00—9:30〕
要求:能跟著音樂有快樂地做操,動作根本到位,精神飽滿。
四.集中教化活動一〔9:30—10:00〕
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)詩歌,感受詩歌中天真活潑的情趣,有朗讀詩歌的愛好。
2.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式,學(xué)習(xí)動詞:游、跳、走,知道小摯友長大了要自己走。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.情景圖片4張
2、各種小動物圖片人手一張
教學(xué)過程:
〔一〕聽音樂《乖孩子》和老師一起學(xué)習(xí)小動物〔小雞,小鳥,小兔,小烏龜?shù)取尺M入活動室,引起幼兒的愛好。
小摯友,你們寵愛小動物嗎,今日,我們班上來了許多客人,你們想知道它們是誰嗎?
〔二〕根本部份:學(xué)習(xí)詩歌,能和大家一起快樂地朗讀詩歌。
1.引導(dǎo)幼兒視察小動物,了解詩歌內(nèi)容。
“今日,森林小動物幼兒園開學(xué)了,小動物們都高快樂興地跟著媽媽上學(xué)去,瞧!它們來了?”先后出示小雞和雞媽媽的圖片:“看,誰來了?”幼兒答復(fù):小雞?!靶‰u跟著誰?它是怎么來的?”幼兒自由答復(fù)。追問:你能說說誰是媽媽,誰是寶寶嗎?我們可以用完整的話來說“小雞,跟著媽媽,走走走?!?/p>
老師效仿小鴨,“接著誰來了?”出示小鴨和鴨媽媽游水的圖片“小鴨跟著誰?它是怎么來的?”學(xué)習(xí)詞:游〔輔以動作〕。我們用完整的話說說“小鴨,跟著媽媽,游游游?!?/p>
“跟在小鴨后面的是誰呢?老師先請小摯友猜一個謎語:紅眼睛,白皮襖,長耳朵,真敏捷,愛吃蘿卜愛吃菜,走起路來蹦又跳?!?/p>
出示小兔和兔媽媽的圖片?!拔覀兛纯葱⊥米痈l怎么來的?”幼兒學(xué)習(xí)小兔跳“我們用完整的話說說‘小兔,跟著媽媽。跳跳跳’
最終出示小袋鼠和袋鼠媽媽的圖片?!靶〈笤谀睦锬??它為什么要媽媽抱?”“別的動物都是自己走來的,它卻要媽媽抱,你們覺得對嗎?”學(xué)習(xí)詞:羞。學(xué)說“小袋鼠,它要媽媽抱。羞羞羞!”
2.欣賞老師完整地朗讀詩歌,了解詩歌的名字,學(xué)念詩歌,感受詩歌中天真活潑的情趣。
①、了解詩歌的名字?!袄蠋煱褎倓偟?句話連起來就成了一首很好聽的兒歌。它的名字叫《誰最羞》”
②、老師朗讀詩歌,留意節(jié)奏要明快。
③、學(xué)念詩歌。
a.師生一起邊做動作邊念詩歌,留意咬字清楚、節(jié)奏明確,熟悉后加快節(jié)奏。
b.師生對念,老師念小動物的名稱,幼兒接念后半段,同時做動作。
3.教化幼兒要和小雞、小鴨和小兔一樣自己走,并幫助小袋鼠改正缺點?!靶‰u、小鴨它們真能干,它們會自己走路、自己游
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燃氣行業(yè)銷售居間合同樣本
- 節(jié)能環(huán)保項目居間合同樣本
- 游輪水果供應(yīng)運輸合同模板
- 液化氣裝卸儲存合同
- 電子設(shè)備物流協(xié)議范本
- 2024年太陽能電池及其發(fā)電設(shè)備項目合作計劃書
- 文化場館展品搬遷協(xié)議
- 餐飲店鋪裝修合同國家范本
- 2024年砼空心砌塊(承重型)項目合作計劃書
- 通信基站油料配送協(xié)議范本
- 2022新版義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)筆記及測試題
- 心理輔導(dǎo)活動課操作實務(wù)
- 彩鋼瓦涂料翻新工藝
- 電氣機械系統(tǒng)的機器視覺與圖像處理
- 私域運營方案
- 鋼結(jié)構(gòu)焊接技術(shù)中的納米焊接技術(shù)介紹
- 顧客體驗價值與酒店服務(wù)質(zhì)量研究
- 《白蛇緣起》賞析
- 《分紅險的銷售》課件
- 骨科疾病的歷史與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療
- 中國安格斯牛行業(yè)報告
評論
0/150
提交評論