幼兒園中班數(shù)學(xué)分辨圓形和半圓形教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

PAGEPAGE4中班數(shù)學(xué)分辨圓形和半圓形教案反思中班數(shù)學(xué)分辨圓形和半圓形教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)半圓形，能正確區(qū)分半圓形和其他圖形，感知半圓形的根本特征，初步體驗(yàn)半圓形和圓形之間的關(guān)系，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看分辨圓形和半圓形教案吧。設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)半圓形是中班上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，本節(jié)課幼兒在認(rèn)識(shí)圓形的根底上，觀察、比擬、操作、比照等方法認(rèn)識(shí)半圓形，總結(jié)出半圓形的特點(diǎn)。本節(jié)課屬于概念課，重點(diǎn)在于理解概念，要求他們?cè)趯?shí)際操作中掌握半圓形的主要特征并能正確識(shí)別。從教材結(jié)構(gòu)來看，活動(dòng)中要突出對(duì)幼兒觀察能力及思維能力的培養(yǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)半圓形，能正確區(qū)分半圓形和其他圖形。2．感知半圓形的根本特征，初步體驗(yàn)半圓形和圓形之間的關(guān)系。3．對(duì)圖形感興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形的觀察能力和分辨能力。4．引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。5．引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)半圓形，了解其根本特征，能正確區(qū)分它和其他圖形。活動(dòng)難點(diǎn)：感知半圓形和圓形之間的關(guān)系知道兩個(gè)一模一樣的半圓能拼成一個(gè)圓形?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)較大的圓，中間有切割線，能分成兩個(gè)半圓；正方形、三角形、圓形等圖形假設(shè)干；幼兒操作圖卡〔大小不同的半圓假設(shè)干〕；PPT.活動(dòng)過程：一、故事欣賞，引出主題。播放故事DVD，二、認(rèn)識(shí)半圓形。1、結(jié)合故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)半圓形，初步感知圓形和半圓形的關(guān)系。師：猴子四兄弟遇見的第三只怪獸是什么形狀的猴四弟用劍把這只怪獸變成了什么〔半圓形〕2、教師出示各種不同形狀的圖片，引導(dǎo)幼兒從中找出半圓形和圓形。師：老師這里有許多圖片，請(qǐng)你們從這些圖形里找出圓形和半圓形。3、游戲：找朋友。引導(dǎo)幼兒使用操作卡，進(jìn)行探索和拆分，了解圓形和半圓形的特征及關(guān)系。師：認(rèn)識(shí)了半圓形，現(xiàn)在我們和半圓形來做游戲吧，這里有許多的半圓形，你們要找到一樣大小的半圓形才能成為好朋友，大家一起唱歌找朋友吧。4、小結(jié)：剛剛為什么有的小朋友手中的半圓形拼起來會(huì)變成圓形有的不會(huì)呢原來兩個(gè)一樣大的圓形才能拼出一個(gè)完整的圓形，像這樣將圓形分成大小相等的兩個(gè)形狀就是半圓形。半圓形是圓形的一半。三、活動(dòng)結(jié)束，尋找生活中的半圓形。師：生活中的那些東西像半圓形呢\我們一起找找看。教學(xué)反思：?認(rèn)識(shí)半圓形?這節(jié)課我借助ppt故事情景激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并且讓孩子在觀察和操作中了解了半圓形的特征，孩子們都能踴躍的參與進(jìn)來，并且動(dòng)手將圓形變成半圓形。接著找一找生活中的半圓形孩子們的觀察仔細(xì)，思維發(fā)散，并且出示課件時(shí)孩子們開闊了眼界。在材料操作上穩(wěn)固了所學(xué)知識(shí)。本次的活動(dòng)比擬符合幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了幼兒自主探索，給了幼兒一個(gè)探索的空間，讓他們?cè)谝淮未螄L試中積累了經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了自主探索的學(xué)習(xí)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)分辨圓形和半圓形教案反思

中班數(shù)學(xué)分辨圓形和半圓形教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)半圓形，能正確區(qū)分半圓形和其他圖形，感知半圓形的根本特征，初步體驗(yàn)半圓形和圓形之間的關(guān)系，適合幼兒園老師們