2023-2024學(xué)年蘇科版八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（含答案解析）

2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷注意事項：1．考試時間：90分鐘，試卷滿分：100分。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第六章和第七章（蘇科版八年級下冊）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。1．在物理學(xué)習(xí)中，對數(shù)據(jù)的估測是一種非常重要的能力。以下為一同學(xué)所進(jìn)行的估測，符合實際的是（）A．初中物理課本的寬度約為18dm B．光的傳播速度一定是3×108m/s C．一個中學(xué)生的體積約為50dm3 D．一個蘋果的質(zhì)量大約是1kg2．在下列情況下，密度發(fā)生變化的是（）A．把一塊木塊鋸掉一半 B．把一張鐵皮做成一個鐵盒子 C．一滿瓶水結(jié)成冰 D．把一銅塊從地球拿到月球上去3．中國航天員在中國空間站上的無容器實驗機(jī)柜進(jìn)行了金屬鋯的特性研究，小明查閱資料發(fā)現(xiàn)：鋯是一種稀有金屬，含鋯物質(zhì)制成的器件在耐高溫領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。這是因為鋯具有下列哪一性質(zhì)（）A．磁性強(qiáng) B．彈性大 C．熔點高 D．導(dǎo)電性強(qiáng)4．關(guān)于密度公式ρ＝，下列說法中正確的是（）A．由公式可知ρ與m成正比，m越大ρ越大 B．由公式可知ρ與V成反比，V越大ρ越小 C．密度是物質(zhì)的一種特性，某種物質(zhì)密度的大小通常與質(zhì)量和體積無關(guān) D．對某種確定的物質(zhì)而言，若其體積增加一倍，則它的密度一定變?yōu)樵瓉淼囊话?．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（）A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的 B．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的 C．在探索比分子更小的微觀粒子歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了原子 D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運(yùn)動6．如圖某同學(xué)用熱水泡茶時發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底，用溫水來泡茶卻花了很長時間。這一實驗說明了（）A．物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 B．茶葉沉入水底是擴(kuò)散現(xiàn)象 C．分子間有作用力 D．溫度越高分子運(yùn)動越快7．測量是物理實驗的基本技能，下列測量儀器的選用與使用中，正確的是（）A．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡 B．用刻度尺測量長度 C．用體溫計測量冰水溫度 D．用電能表測量電功8．要測量1粒米的質(zhì)量，既可行又較準(zhǔn)確的方法是（）A．把1粒米放在托盤天平的托盤里仔細(xì)測量 B．把1粒米放在燒杯里，用托盤天平測出總質(zhì)量，再減去燒杯的質(zhì)量 C．把1粒米放在托盤天平的托盤里，多次測量，再求平均值 D．先用托盤天平測出100粒米的質(zhì)量，再除以1009．甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示，由圖可知，其中密度較大的是（）A．甲 B．乙 C．一樣大 D．無法確定10．在“用天平測量物體的質(zhì)量”實驗中，小華用調(diào)好的天平稱量液體和燒杯總質(zhì)量，當(dāng)向右盤加入了5g的最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)分度盤上指針指在如圖所示位置，接下來小華應(yīng)該（）A．把平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直至天平平衡 B．把平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至天平平衡 C．取下5g的砝碼，然后再向右撥動游碼 D．不取下5g的砝碼，直接向右撥動游碼11．甲、乙兩個輕質(zhì)小球，用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，若甲帶正電荷，則乙（）A．一定帶負(fù)電荷B．一定帶正電荷C．可能帶負(fù)電荷D．可能帶正電荷12．某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度，如圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形，圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形，下列說法錯誤的是（）A．甲圖中應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使橫梁平衡 B．乙圖中石塊質(zhì)量是71.4g C．由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是80cm3 D．石塊的密度是3.57×103kg/m3第Ⅱ卷二、填空題：本題有11小題，每空1分，共計29分。13．家庭電路的導(dǎo)線芯用金屬銅制造，是利用金屬銅具有良好的_________性；廚房做飯菜的鍋利用合金制造，是因為合金具有良好的_________性。14．我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的_________比木頭大，冬天里，戶外裝有水的自來水管道凍破是因為管道里的水結(jié)成冰后，其密度_________（選填“變大”、“變小”或“不變”），體積_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故。15．物質(zhì)世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，都有很多的相似規(guī)律。太陽系中行星們在各自的固定軌道上圍繞恒星太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，這與原子的_________模型十分相似，其中，太陽相當(dāng)于_________，繞太陽運(yùn)動的行星就相當(dāng)于電子。16．鐵絲很難被拉長，是因為構(gòu)成鐵絲的分子間有_________，同樣它也很難被壓縮，是因為分子間有_________；一塊橡皮，能夠保持一定的形狀和體積，是因為分子間有相互作用的_________和_________。17．小華利用身邊的常見物品進(jìn)行一些物理小實驗：（1）如圖1，將一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕成細(xì)絲；用手向下捋幾下后，觀察到的現(xiàn)象是：塑料細(xì)絲越來越_________（選填“蓬松”或“緊密”），而手與塑料細(xì)絲帶上的是_________（選填“同種”或“異種”）電荷。摩擦起電的實質(zhì)是__________________。（2）如圖2，a、b所示裝置均為比較簡易的驗電器，它們都可以用來檢驗?zāi)澄矬w是否帶電，由圖中現(xiàn)象可知，圖a裝置是依據(jù)_________的原理來檢驗物體是否帶電的，圖a裝置工作原理與圖b裝置_________（選填“相同”或“不相同”）。18．（1分）A和B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示，由此判斷小球A的帶電情況是__________________。19．a(chǎn)、b是兩個同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量為128g，體積為16cm3，b的質(zhì)量為64g，體積為12cm3，如果其中一個球是實心的，那么，這個實心球應(yīng)該是_______（a/b），這種金屬球的密度是kg/m3，空心球的空心部分體積是_______cm3。20．某空瓶的質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為800g，若用該瓶裝滿某液體后的總質(zhì)量為850g，則瓶的容積_________cm3；液體的密度_________g/cm3。21．新冠肺炎疫情防控期間，醫(yī)院內(nèi)氧氣的需求量越來越大。某氧氣瓶內(nèi)氧氣用掉一半后，氧氣瓶中氧氣的密度_________（選填“變大”“變小”或“不變”），若某氧氣瓶內(nèi)裝有密度為3kg/m3的氧氣，某次用掉其中質(zhì)量的三分之一，則氧氣瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為_________kg/m3。22．一枚實心紀(jì)念幣的質(zhì)量為16g，體積為2cm3，紀(jì)念幣的密度是_________g/cm3?？梢?，這枚紀(jì)念幣_________（選填“是”或“不是”）純金制成。若宇航員將這枚紀(jì)念幣帶到太空，其質(zhì)量_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。（ρ金＝19.3×103kg/m3）23．小明的爸爸從商店買回來一盤橫截面積為4mm2的鐵絲，用電子秤稱得其質(zhì)量為5kg，他的爸爸想知道這盤鐵絲的大致長度，但又不方便直接測量，小明想到用所學(xué)的密度知識可以計算出來，通過查詢資料得知鐵絲的密度為7.9×103kg/m3，則這盤鐵絲的總長度為_________m。若鐵絲中含有密度較小的其他物質(zhì)，則這盤鐵絲的實際長度_________（選填“大于”“小于”或“等于”）小明的測量值。三、解答題：本題共7小題，共47分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。24．（7分）同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到數(shù)據(jù)如表所示。序號蠟塊干松木質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3①910510②18201020③27301530④36402040（1）在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來。（2）分析如圖、表可知，同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值_________；不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般_________（以上兩格選填“相同”或“不同”）。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為_________。初中物理中用比值法定義的物理量還有_________（寫一個即可）。（3）在“探究質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測定小石塊的密度”兩個實驗，它們的不同之處是_________（選填“多次測量的目的”或“測量的物理量”“測量工具”）。25．（5分）根據(jù)圖畫回答以下問題：（1）如圖甲所示，在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水，不要攪動杯中的水，_________杯（選填“冷水”或“熱水”）中的墨水?dāng)U散得快，選用熱水和冷水做實驗的目的是比較_________對分子熱運(yùn)動快慢的影響。（2）如圖乙為氣體擴(kuò)散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度，那么，為了增加實驗的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是_________氣體。（3）如圖丙所示，在一端開口的玻璃管內(nèi)裝有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入紅色的水，這時可以清楚地看見紅水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下顛倒幾次，使水和酒精充分混合，可以看見混合液體的體積_________（填“＜”、“＝”或“＞”）混合前體積之和，這說明分子間存在_________。26．（5分）學(xué)習(xí)了摩擦起電知識后，小明進(jìn)行了”探究電荷間相互作用“的實驗：（1）實驗時應(yīng)選擇較_________（填“干燥”或“潮濕”）的環(huán)境，這樣才容易產(chǎn)生摩擦起電現(xiàn)象。（2）小明用兩根絲綢摩擦過的玻璃棒和兩根毛皮摩擦過的橡膠棒，進(jìn)行了如圖所示的三次實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：__________________。（3）小明用紙巾與塑料吸管摩擦后，發(fā)現(xiàn)塑料吸管和紙巾都能吸引不帶電的小泡沫，這說明它們帶了“電”，判斷的根據(jù)是__________________。（4）小明想知道塑料吸管和紙巾帶的是“正”電還是“負(fù)”電呢？他又進(jìn)行了下面實驗：用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管，發(fā)現(xiàn)相互吸引，可判斷吸管帶_________電；再用這個玻璃棒去靠近紙巾時，發(fā)現(xiàn)互相排斥，可判斷紙巾與吸管帶的是_________種電荷。27．（6分）現(xiàn)代制造業(yè)經(jīng)常使用復(fù)合材料，物理實踐活動中，實驗小組發(fā)現(xiàn)某實心復(fù)合材料放入水中漂浮，于是利用以下實驗器材：天平、量筒、細(xì)線和適量的水，測量該實心復(fù)合材料的密度。（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的_________，觀察到天平指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平橫梁水平平衡。（2）用調(diào)好的天平測量復(fù)合材料的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼時，指針偏向分度盤中央紅線左側(cè)一點，則下一步的操作是_______（選填選項前的字母）。A．向右調(diào)平衡螺母B．向右盤中加砝碼C．向右移動游碼（3）當(dāng)天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則所測復(fù)合材料的質(zhì)量為_________g。（4）因復(fù)合材料在水中漂浮，小組同學(xué)設(shè)計如圖丙所示的方案測量復(fù)合材料的體積，則測得該復(fù)合材料的密度是_________kg/m3。（5）如圖丙③所示，由于將復(fù)合材料提出水面時表面附有水，因此測得復(fù)合材料的密度_________（選填“偏小”或“偏大”）。28．（8分）物理實驗小組為確定某種未知液體的身份，他們進(jìn)行了如下操作：物質(zhì)硫酸水煤油密度（kg/m3）1.8×1031.0×1030.8×103（1）用天平先測出空燒杯的質(zhì)量，再把液體倒入燒杯中，當(dāng)天平平衡時，放在右盤砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為_________g。（2）將燒杯中的液體全部倒入量筒中如圖乙所示。在大家對實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時，發(fā)此次測得的液體密度比它的實際值要_________（選填“偏大”或“偏小”）。（3）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖像，如圖丙所示，該液體的密度為_________g/cm3，通過查表對照可知該液體是_________。29．（8分）小明想為爺爺配制一種農(nóng)用鹽水，要求鹽水的密度為1.2×103千克/米3，現(xiàn)在配制了400毫升的鹽水，稱得其質(zhì)量為520克。（1）利用計算的方法計算說明配制的鹽水是否符合要求；（2）想達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，應(yīng)加水還是加鹽？加多少克？30．（8分）碳纖維是一種力學(xué)性能優(yōu)異的新材料，利用碳纖維可以制造8.9kg左右的輕量自行車（如圖所示），這種輕量自行車登坡順利而爽快，不會像一些鋁合金車架，登坡時感到有一種向后拉的力量。小明利用一小塊碳纖維材料測量碳纖維的密度，他測得該碳纖維材料的質(zhì)量為32g，體積為20cm3。求：（1）碳纖維材料的密度。（2）若圖中碳纖維自行車架的質(zhì)量只有1.6×103g，求車架的體積。（3）若用錳鋼材料制作圖中的自行車車架，車架的質(zhì)量將增大6300g，求錳鋼材料的密度。參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。1．C解：A、初中物理課本的寬度約為18cm＝1.8dm，故A不符合實際；B、光在真空中的傳播速度是3×108m/s，在空氣、水或玻璃等透明介質(zhì)中的速度較小，故B不符合實際；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與此差不多，在1.0×103kg/m3左右。中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，其體積在V＝＝＝0.05m3＝50dm3左右，故C符合實際；D、三個蘋果的質(zhì)量在1斤＝500g左右，一個蘋果的質(zhì)量在150g＝0.15kg左右，故D不符合實際。故選：C。2．C解：A、把一塊木塊鋸掉一半，質(zhì)量和體積發(fā)生變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變。不符合題意；B、把一張鐵皮做成一個鐵盒子，物體形狀發(fā)生變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變。不符合題意；C、一滿瓶水結(jié)成冰，狀態(tài)發(fā)生變化，體積增大，密度減小。符合題意；D、把一銅塊從地球拿到月球上去，位置發(fā)生變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變。不符合題意。故選：C。3．C解：因為金屬鋯具有極高的熔點，所以可以用作返回艙表面的耐高溫材料。故選：C。4．C解：同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，實際上當(dāng)質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質(zhì)量）也增大幾倍，而比值，即單位體積的質(zhì)量不改變，因此，不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。所以選項C正確，A、B、D錯誤。故選：C。5．B解：A、宇宙是無限的，地球不是宇宙的中心；運(yùn)動總是相對而言的，選取不同的參考系會得出不同結(jié)果，故A錯誤；BC、在探索微比分子更小的微觀粒子的歷程中，湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，從而證明分子和原子都是可以再分的，故B正確、C錯誤；D、將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子間存在相互作用的引力，故D錯誤。故選：B。6．D解：分子的無規(guī)則運(yùn)動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，相互接觸的物質(zhì)分子擴(kuò)散越快，用熱水泡茶時發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會沉入水底，用溫水來泡茶卻花了很長時間，這一實驗說明了溫度越高分子運(yùn)動越快。故選：D。7．D解：A、用天平測量物體質(zhì)量之前先要調(diào)平：將游碼移到標(biāo)尺最左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央。故A錯誤；B、用刻度尺測量物體長度，讀數(shù)時視線與刻度尺垂直。故B錯誤；C、體溫計的量程為35℃～42℃，冰水混合物的溫度為0℃，故不能用體溫計測量冰水溫度。故C錯誤；D、電能表也可以叫做電度表，電能表就是用來測電功的，故D正確。故選：D。8．D解：AC、一粒米的質(zhì)量小于天平的分度值，直接測是測不出來的，因此也不用多次測量，再求平均值，故AC不正確；B、把1粒米放在燒杯里，是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子與一粒米總質(zhì)量的差別的，故B不正確；D、先用托盤天平測出100粒米的質(zhì)量，用總質(zhì)量除以粒數(shù)100，可以算出一粒米的質(zhì)量，故D正確；故選：D。9．A解：由圖象可知，當(dāng)甲、乙兩種物質(zhì)體積相同時，甲物質(zhì)的質(zhì)量比乙物質(zhì)的質(zhì)量大，根據(jù)ρ＝可知，密度較大的是甲。故選：A。10．D解：當(dāng)放入最小的5g砝碼時，天平左端下沉，說明右盤中砝碼的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量，但物體超出的質(zhì)量小于5g，所以此時向右移動游碼，直至橫梁重新水平平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母。故選：D。11．C解：圖中甲、乙相互吸引，若甲帶正電荷，根據(jù)異種電荷相互吸引、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)可知，乙可能帶負(fù)電或不帶電。故選：C。12．C解：A、圖甲中，分度盤的指針向左偏，則平衡螺母應(yīng)向右調(diào)，使橫梁平衡，故A正確；B、由圖乙知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，則石塊的質(zhì)量為：m＝50g+20g+1.4g＝71.4g，故B正確；C、由圖丙知，石塊的體積為：V＝V2﹣V1＝80mL﹣60mL＝20mL＝20cm3，故C錯誤；D、石塊的密度為：ρ＝＝＝3.57g/cm3＝3.57×103kg/m3，故D正確；故選：C。二、填空題：本題有11小題，每空1分，共計29分。13．導(dǎo)電；導(dǎo)熱解：家庭電路的導(dǎo)線芯用金屬銅制造，是因為同等情況下，銅的電阻小，銅的導(dǎo)熱性能好；廚房做飯菜的鍋利用合金制造，是因為這種合金的導(dǎo)熱性能比較好，有利于縮短做飯菜的時間。故答案為：導(dǎo)電；導(dǎo)熱。14．密度；變??；變大解：（1）因為鐵和木頭的質(zhì)量以及體積都不確定，但相同體積的鐵比木頭的質(zhì)量大，所以“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大；（2）水結(jié)冰時，狀態(tài)發(fā)生變化，雖然質(zhì)量不變，但密度減小，由ρ＝知，體積增大，所以會出現(xiàn)冬天室外的水缸被“凍破”的現(xiàn)象；故答案為：密度；變??；變大。15．核式；原子核解：原子核式結(jié)構(gòu)與太陽系的結(jié)構(gòu)十分相似，其中，太陽相當(dāng)于原子核，繞太陽運(yùn)動的行星就相當(dāng)于電子。故答案為：核式；原子核。16．引力；斥力；引力、斥力解：鐵絲被拉長時，鐵分子間的距離變大，所以鐵分子間會表現(xiàn)出引力；壓縮時，分子間的距離變小，鐵分子間會表現(xiàn)出斥力；一塊橡皮，能夠保持一定的形狀和體積，是因為分子間有相互作用的引力和斥力。故答案為：引力；斥力；引力、斥力。17．（1）蓬松；異種；電子的轉(zhuǎn)移；（2）同種電荷相互排斥；不相同解：（1）用手向下捋細(xì)絲后，細(xì)絲帶上的同種電荷，相互排斥，因此，可觀察到塑料細(xì)絲越來越蓬松；而手與塑料細(xì)絲帶上的是異種電荷；摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移；（2）圖a是簡易的驗電器，是依據(jù)同種電荷相互排斥的原理來檢驗物體是否帶電的；圖b裝置工作原理是利用了帶電體可以吸引輕小物體的原理，二者的工作原理不相同。故答案為：（1）蓬松；異種；電子的轉(zhuǎn)移；（2）同種電荷相互排斥；不相同。18．可能帶正電，也可能不帶電解：已知C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，則C帶負(fù)電；如圖所示，當(dāng)靠近A小球時，相互吸引，即說明A可能帶正電，可能不帶電；C靠近B時，發(fā)現(xiàn)排斥，說明B一定帶負(fù)電；AB靠近時相互吸引，說明A可能帶正電，也可能不帶電。故答案為：可能帶正電，也可能不帶電。19．a(chǎn)；8×103；4解：（1）a、b兩金屬球的密度分別為：ρa(bǔ)＝＝＝8g/cm3，ρb＝＝≈5.3g/cm3，因為兩個同種材料制成的金屬球，實心金屬球的密度大于空心金屬球的密度，所以，a球是實心的，b球是空心的，且金屬的密度ρ＝ρa(bǔ)＝8g/cm3＝8×103kg/m3；（2）b球中金屬的體積：V金屬＝＝＝8cm3，空心球空心部分的體積：V空＝Vb﹣V金屬＝12cm3﹣8cm3＝4cm3。故答案為：a；8×103；4。20．500；1.1解：（1）裝滿水后水的質(zhì)量：m水＝m1﹣m0＝800g﹣300g＝500g；瓶子的容積等于水的體積，根據(jù)ρ＝可得瓶子的容積：V0＝V水＝＝＝500cm3；（2）裝滿某液體后液體的質(zhì)量：m液＝m2﹣m0＝850g﹣300g＝550g；液體的體積：V液＝V0＝500cm3，所以液體的密度：ρ液＝＝＝1.1g/cm3。故答案為：500；1.1。21．變??；2解：某氧氣瓶內(nèi)氧氣用掉一半后，氧氣質(zhì)量變小，由于氣體能充滿整個空間，氧氣體積不變，由ρ＝可知，氧氣瓶中氧氣的密度變??；設(shè)鋼瓶的容積為V，由ρ＝可得，原來氧氣的質(zhì)量m＝ρV＝3kg/m3×V，某次用去了其中質(zhì)量的，則鋼瓶內(nèi)剩下氧氣的質(zhì)量：m剩＝m＝×3kg/m3×V＝2kg/m3×V，因剩余氣體的體積不變，所以，剩余氧氣的密度：ρ剩＝＝＝2kg/m3。故答案為：變小；2。22．8；不是；不變解：紀(jì)念幣的密度：ρ＝＝＝8g/cm3＝8×103kg/m3，由ρ＜ρ金＝19.3×103kg/m3可知，該紀(jì)念幣不是用純金制成的。若宇航員將這枚紀(jì)念幣帶到太空，位置發(fā)生了變化，物體的質(zhì)量不隨位置變化而變化，故其質(zhì)量不變。故答案為：8；不是；不變。23．158.2；大于解：（1）由ρ＝可得，鐵絲的體積：V＝＝＝m3，由V＝Sh可得，這盤鐵絲的總長度：L＝＝≈158.2m；（2）若鐵絲中含有密度較小的其他物質(zhì)，鐵絲的密度小于7.9×103kg/m3，由m＝ρV＝ρSL的變形式L＝可知，這盤鐵絲的實際長度大于小明的測量值。故答案為：158.2；大于。三、解答題：本題共7小題，共47分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。24．（1）如上圖；（2）相同；不同；密度；速度；（3）多次測量的目的解：（1）圖像的橫軸是體積，縱軸是質(zhì)量，在圖上先做出蠟塊的四個坐標(biāo)點，然后將它們連起來；再在圖上做出干松木的四個坐標(biāo)點，將它們連起來，如圖：（2）由蠟塊的四組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，每一組的質(zhì)量與體積的比值都為0.9g/cm3；由干松木的四組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質(zhì)量與體積的比值都為0.5g/cm3，則可得結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，利用比值定義的還有速度、壓強(qiáng)、功率等。（3）探究質(zhì)量與體積的關(guān)系中，進(jìn)行多次測量的目的是為了尋找規(guī)律，得到質(zhì)量和體積的正比例關(guān)系，測定小石塊的密度中，進(jìn)行多次測量的目的，是為了減小誤差，兩個實驗所測量的物理量都有質(zhì)量和體積，所以測量工具也相同。故答案為：（1）如上圖；（2）相同；不同；密度；速度；（3）多次測量的目的。25．（1）熱水；溫度；（2）二氧化氮；（3）＜；間隙解：（1）在分別盛有熱水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴紅墨水，會看到滴入熱水中的紅墨水?dāng)U散得快；選用熱水和冷水做實驗，這是因為冷水和熱水的溫度不同，以便于探究分子無規(guī)則運(yùn)動速度與溫度的關(guān)系；（2）二氧化氮?dú)怏w的顏色是紅棕色的，而且比空氣的密度大，因此必須放在下面的瓶子中，避免由于重力使氣體向下落，分不清是重力引起的還是擴(kuò)散；（3）向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，然后再注入酒精直至充滿，水的密度大，酒精密度小，這樣水和酒精不容易混合，目的是：便于記錄混合前水和酒精的總體積；由于分子間有間隙，封閉管口，反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次后，使水和酒精充分混合；因為酒精分子與水分子彼此進(jìn)入分子間的間隙，所以酒精和水的總體積減小。故答案為：（1）熱水；溫度；（2）二氧化氮；（3）＜；間隙。26．（1）干燥；（2）同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引；（3）帶電體能夠吸引輕小物體；（4）負(fù)；異解：（1）實驗時應(yīng)選擇較干燥的環(huán)境，這樣才容易產(chǎn)生摩擦起電現(xiàn)象；（2）兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是同種電荷，兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷也是同種電荷，a兩個有機(jī)玻璃棒相互接觸時，相互排斥；b兩個橡膠棒相互接觸時，相互排斥；c一個有機(jī)玻璃棒和一個橡膠棒相互接觸時相互吸引；故可以得出：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；（3）帶電體能夠吸引輕小物體，所以帶電的塑料吸管和紙巾都能吸引不帶電的小泡沫；（4）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管，發(fā)現(xiàn)相互吸引，可判斷吸管帶負(fù)電；再用這個玻璃棒去靠近紙巾時，發(fā)現(xiàn)互相排斥，說明紙巾與吸管所帶的電荷不同，可判斷紙巾與吸管帶的是異種電荷。故答案為：（1）干燥；（2）同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引；（3）帶電體能夠吸引輕小物體；（4）負(fù)；異。27．（1）零刻度；右；（2）C；（3）16.4；（4）0.82×103；（5）偏小解：（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處，由圖甲知，天平指針偏轉(zhuǎn)左，此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)使天平橫梁水平平衡；（2）用調(diào)好的天平測量復(fù)合材料的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，說明此時右盤所放的砝碼的質(zhì)量較小，故應(yīng)該向右調(diào)節(jié)游碼，使天平平衡。故C正確。（3）由圖乙知，標(biāo)尺分度值0.2g，所測復(fù)合材料的質(zhì)量m＝10g+5g+1.4g＝16.4