專題12：考場滿分作文技巧（審題、開頭、題記、小標題） 七年級語文下學期期中 （統(tǒng)編版）

2023-2024學年七年級語文下期期中考點大串講專題12

考場滿分作文技巧指導（審題、開頭、題記、小標題寫作技巧）01020403目

錄考點透視技巧總結典例剖析考場練兵

《（2022版）義務教育語文課程標準》對寫作要求是：

多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物的特征，為寫作奠定基礎。寫作要有真情實感，表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考，力求有創(chuàng)意。

初中作文命題形式多樣，考區(qū)統(tǒng)一，穩(wěn)中趨變，與教材對接，切合學生的生活等。命題者的意圖是引導寫作教學多樣化、豐富化，夯實母語教學的根基；注重語文核心素養(yǎng)，體現(xiàn)立德樹人宗旨等特點。

總體趨勢是：命題形式穩(wěn)中有變，保持基本面不變的情況下，還有新的特點。具體看主要有以下幾個方面：1.全命題作文獨占鰲頭，話題作文生命力強。2.半命題作文基本穩(wěn)定，材料作文常中見新。3.大小作文組合趨穩(wěn)，寫作分值比重有走高趨勢。4.從命題內(nèi)容上看，關注人稱、情感、品質(zhì)、經(jīng)歷技法一：抓住題眼，來明確命題的題旨

“題眼”就是指題目中的關鍵詞；“題旨”是指命題者的命題意圖，文中表達的思想、情感?！邦}眼”常常是謂語動詞和表示修飾限定的詞語。題目中出現(xiàn)的一些虛詞也不容忽視，如連詞“和”“與”，副詞“也”“更”“又”“原來”“依然”“其實”等等。通過分析“題眼”，明確題目指向和限定，確定文章的思想、情感。一、作文審題技巧（1）《校園里這么一個有趣的地方》題眼是“校園里”“有趣”，限定所寫的是“校園里”的地方，而且要突出其“有趣”。（2）《其樂融融》

“樂”和“融融”的場面呈現(xiàn)。（3）《改變》和《改變一點點》這兩個題目的區(qū)別：第一個程度范圍較廣，第二個程度范圍較小。（4）《這也是課堂》注意“也是”這個詞，說明所寫的內(nèi)容不是一般意義上的課堂，但是也可以使自己學到東西。練習：分析下面題目的題眼。技法二：挖掘出題目的隱性意義，拓寬寫作思路

有一些作文題，不要只理解其顯性意義（題目字面本身的意義），而是要借助聯(lián)想和想象，辨識其隱性意義（題目寄寓的象征意義、比喻意義、哲理意義），進而突破思維局限，拓寬構思空間。（1）題目：《讓我飛翔》

不是指真正意義上的飛翔，可以指通過努力，自己在某一方面獲得的超越。（2）題目：《支點》

本意是杠桿發(fā)生作用時起支撐作用固定不動的一點。引申指事物的關鍵，中心。例如頑強拼搏是成功的支點，母愛是我生命的支點，寬容是友誼的支點，誠信是做人的支點，親情是幸福人生的支點等等。練習：挖掘出下面題目的隱性意義。（3）題目：《那一抹亮色》

“亮色”本意是明亮的色彩?？梢砸隇榫衿焚|(zhì)層面值得贊揚之處。另外，要注意的是，“亮色”相對的詞是“暗色”，所以文章中要用反襯的手法，來突出“亮色”。例如寫街頭發(fā)生的一件事，周圍人的態(tài)度較為冷漠、遲疑，而有一個人則伸出了援助之手，呈現(xiàn)了那一抹“亮色”。

技法三：為題目添加一些因素，使寫作范圍更加具體。

當題目的寫作范圍很寬泛的時候，我們可以添加一些因素，使文章的內(nèi)容指向更明確。添加的因素選擇自己熟悉的，盡量角度新穎。

例如題目《節(jié)日》，很多同學都寫春節(jié)、國慶節(jié)等等。而有的同學文章內(nèi)容寫“祖父的節(jié)日”，寫得獨特，深沉而有味道。二、作文開頭技巧指導秘訣一：題記式開頭

就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記。這些文字可以是對文章的總結，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開頭點題，吸引讀者的作用。

如：《語文從我身邊輕輕走過》的開頭：

輕輕地，你--語文，從我身邊走過，留下一串串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。

--題記秘訣二：以引用開頭

就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭。這樣可以增加文章的權威性、知識性、文采性、深刻性，同時起到一種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。

如《江南的味道》的開頭："多情的江南，讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說：'我打江南走過，江南走過，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開落。'滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。"

這是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。秘訣三：以環(huán)境描寫開頭

它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。而這些描寫都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等?？傊?，都是為突出主旨而服務的。

如《今天，我真快樂》："夜幕早已降臨，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時爆發(fā)出一陣開心的笑聲。"這種環(huán)境描寫是把自然和人的活動結合起來，給我們一種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。秘訣四：排比句式開頭

就是用一組能突出中心、句式整齊、氣勢恢宏、寓意深刻的排比句開頭。這能給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢凌人的震撼作用。

如《語文，我的摯友》的開頭：

語文，就像清涼甘甜的泉水，暢飲泉水會讓我的心變得玲瓏剔透。

語文，就像浩瀚無邊的大海，傾聽大海，會讓我的心變得寬闊博大。

語文，就像純潔無瑕的白雪，欣賞白雪，會讓我的心變得高尚純潔。

以上文章的開頭顯得句式整齊，結構嚴謹，氣勢凌人，給人一種美感的享受。秘訣五：設置懸念開頭

這種開頭故意設置謎團，而又故意不予理會，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續(xù)關注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。

如《活力四射的初三歲月》：

白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不僅顏面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。

文章表達出對初三生活的懷念，說它是"活力四射"，可是到底是什么樣的呢？這就設置了一個懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。秘訣六：直切主題開頭

這種形式又叫"開門見山"式，就是一開頭就直截了當?shù)厍腥胫黝}，解除文章中心。它的優(yōu)點是入題快捷，不蔓不枝，利于讀者把握文章中心、基調(diào)和思路.

如《生活中的一個好習慣》的開頭：

"我生活中有一個習慣，媽媽說這個習慣好。我比較文靜，從來不在外面亂闖，要是讓我在'玩'和'看書'之間挑一樣的話，我一定挑選后者，這是我生活中的好習慣。"三、作文題記寫作技巧

題記是寫在文章的題目下面、正文之前的一段言簡意賅的文字，它具有意蘊豐厚、情味綿長、語句精美等特點，倍受閱卷老師的青睞。一篇文采飛揚的正文，再加上一段精練出彩的題記，就像畫家“畫龍點睛”一樣，必能使文章通篇生輝，讓人耳目一新，成就一篇高分作文。題記格式題記內(nèi)容在題目下一行空兩格開始寫，然后另起一行，靠右加破折號，寫上“題記”二字。

愛是怎樣讀懂的

萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？

——題記這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉，秋風送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……題記要求優(yōu)秀的題記，必然有著嚴格的要求。有哪些具體要求呢？1、應需而設

不同種類、內(nèi)容及風格的作文，一定有著不同形式和內(nèi)容的題記。題記的形式和內(nèi)容，要根據(jù)文章表達需要而設置。比如你寫的記敘文側重抒情，不妨采用"主題式"。如果你寫的記敘文側重敘事，不妨采用"懸念式"。2、字數(shù)精少

題記的字數(shù)一定不能多，否則就會造成"頭重腳輕"，失去了題記應有的美感。建議題記的字數(shù)最好控制在40字以內(nèi)，最多不要超過60字（也就是作文紙三行）。3、形式優(yōu)美優(yōu)秀的題記，形式一定要美。如何做到形式美呢？建議如下：

①采用長短句結合的形式來表達，讓題記的句式長短不一，具有層次美感。

夜半，雨止，風停。黃熏熏的燈光蔓延一路，點亮了秋夜，更照亮了我的世界。

——題記

②采用整句形式來表達，如對偶句、排比句等。志不強者智不達，言不信者行不果。

——題記4、內(nèi)容新穎題記的內(nèi)容，不可陳舊老套，要新穎別致，吸引閱卷老師的閱讀興趣。比如"引用式"題記，倘若考生選取的詩詞內(nèi)容眾人皆知，又怎能讓閱卷老師眼前一亮呢？5、語言精美題記的語言美，需要考生在用詞、句式和手法上下功夫。

①用詞要貼切。注重對動詞、疊詞、形容詞、色彩詞的使用。

②句式要靈活。整句與散句、長句與短句等。

③語言富有表現(xiàn)力。修辭手法、聯(lián)想想象、文白相間等。6、意蘊豐富

意蘊豐富，主要包括思想意蘊和情感意蘊。

①題記蘊含豐富的思想意蘊。題記所表現(xiàn)出的思想意義或價值，能給讀者帶來一定的思考和認識。

②題記蘊含豐富的情感意蘊。題記所表現(xiàn)出來的情感意義或取向。題記的寫作技巧

1、題記既可以是交代寫作原由，亦可以是創(chuàng)設環(huán)境。

如《感悟高中的題記》：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡、吐不完，一直奔流到永遠、永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草、每一木?！?/p>

2、題記應是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應讓讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。

如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，用手抹去；心中的界限，只有用心去抹平”題記直接揭示了文章的主旨。3、題記應意蘊豐厚、情味綿長

如《感謝父親》的題記：“年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書”題記中把對父親的敬愛寫得情味綿長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。4、題記開門見山、簡潔明了也要語言精美，富有文采。

題記既可以引用（歌詞、名言警句、睿智心語）也可以自行雕琢。題記貴在簡潔、絕不能太長，也不能晦澀難懂?！痘芈暤膯⑹尽奉}記：“愛人者，人恒愛之；敬人者、人恒敬之”就恰當?shù)匾昧嗣献拥脑?，既揭示文章的主旨，又展示了才情。?.引用名人名言、格言、諺語、歌詞或現(xiàn)成的詩文題記，使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和的語言修養(yǎng)。

一學生在作文中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句題記：

《我的美麗鄉(xiāng)愁》

為我的眼里常含淚水？我對這土地愛得深沉……

——題記6、懸念式

以題記創(chuàng)設一個富含懸念的氛圍，吸引讀者。有位考生以《生活需要你》為題，題記是：“生命是場幻覺，可是我需要你！”題記設置了三個懸念：生命為何是場幻覺？既是幻覺又為何需要你？你是誰？連環(huán)懸念，疑問聚集，讓人對文章凝神閱讀。

又如一位考生以“做一匹靠自己的‘黑馬”'為題，題記是：“‘靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢。'鄭板橋這句臨終遺言，一直縈繞在我的耳畔。古人尚且能知道凡事應該靠自己，那我們呢？”我們應該也要靠自己，但怎樣靠呢？請看正文，題記懸念的設置恰到好處。四、小標題作文寫作技巧

小標題式作文即在開頭點題后，用二、三個小標題概括要寫的事件、故事情節(jié)、人物感情、人物特征、生活片斷等。這種文體能使文章層次分明、結構清晰，而且有勾連文意、提示內(nèi)容的作用?！緮M題要求】

（1）準確。

即小標題一定要圍繞中心來命題，這樣才能扣住中心，從多角度，多側面加以突破中心，所以在擬設小標題時一定要反復推敲，盡力做到準確、精辟耐人尋味。如我們的班主任擬設這樣幾個小標題“和風細雨”、“電閃雷鳴”、“雨后彩虹”，突出班主任老師特點。

（2）巧妙。

即小標題要盡量精致緊湊，貼切自然，小標題要格式相仿，體現(xiàn)整齊，給人一種美感。

（3）新穎。

具有個性特征，展示作者獨特的視角和立意?！緦懽饕蟆?/p>

1選材要精當。

雖然一篇文章需用幾則材料，但這幾則材料應該是多角度多側面地表現(xiàn)主題，不能隨便選幾則湊數(shù)，也不能同類內(nèi)容重復選用。所選取材料同樣要求典型新穎，有個性特征，能顯示作者獨特的視角及立意。

【寫作要求】

2材料數(shù)量要恰當。中學生作文一般都限定了字數(shù)，小標題作文一般以2～4個小標題、小材料為宜。太少沒有必要用小標題；太多，則會使文章要么泛泛而談，空洞僵化，要么容量太大，字數(shù)不合要求。平時訓練，在選材上絕不能貪多。

3詳略要得當。因為字數(shù)的限制，小標題作文所用的幾則材料就不能平均用力。讀者熟悉的生活略寫，內(nèi)容較新鮮的或最感人的要詳寫，無論詳略，都應注意細節(jié)描寫，切忌堆砌材料泛泛而談?！緮M題方法】1.借用古詩文作小標題

如一篇反映環(huán)保的中考優(yōu)秀作文，全文以馬致遠《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”、“斷腸人在天涯”作為該文的四個小標題，給人渾然一體的感受。

再如以《心聲》為題的一篇優(yōu)秀中考作文，全文以李煜《相見歡》中的“無言獨上西樓”、“月如鉤”、“剪不斷，理還亂，是離愁”、“別是一番滋味在心頭”作為文中的四個小標題，表達了對祖父的懷念之情。2.用對稱的句式作小標題

如中考作文《和父母交朋友》，文中的四個小標題是“懂事之春”、“灼熱之夏”、“碩果之秋”、“沉默之冬”。

再比如一篇以《我心中的珍藏》為題的中考作文，文中的四個小標題分別是“風之舞”、“天之痕”、“云之端”、“蒼之濤”。這種小標題結構一致，句式整齊，再加上詩意的語言，出彩之處一目了然。

對比式：如中考佳作《耳朵“挑食”》中用了四個小標題：“變化之一：吃軟不吃硬”，“變化之二：吃麻不吃辣”，“變化之三：吃肥不吃瘦”，“變化之四：吃上不吃下”。小作者目光深邃，以耳朵為依托點，每個小標題運用對比的形式諷刺了官僚作風奉迎拍馬、金錢至上、欺上瞞下的不良現(xiàn)象，揭示了真話“銷聲匿跡”的原因，意蘊豐厚，耐人咀嚼。3.運用并列詞語作小標題

比如以《贈人玫瑰，手有余香》為題的一篇優(yōu)秀作文，文中分別以“亡國?復國”“瀑布?礁石”“人生?賭注”作為小標題。

再如以《我最感激的一個人》為題的一篇作文，文中的三個小標題是“郁悶?傷感”、“暴躁?冷靜”、“悔悟?收獲”。

又如以《明月山讓我陶醉》為題的一篇優(yōu)秀中考作文，文中四個小標題為“青山?白露?翠竹”“裸石?流水?人群”“叢林?紅旗?小道”“細雨?冰風?飛瀑”。（2023春·山東濟南·七年級統(tǒng)考期末）按要求作文。請以“我有一片晴天”為題，寫一篇記敘文。要求：①寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名；③不得抄襲；④不少于600字?！緦懽髦笇А靠疾槊}作文。（1）審題立意。關鍵詞“晴天”本意是天空中沒有云或云很少，常用來比喻心情很好。根據(jù)“一片”的限制，可知本題應指能帶來好心情的東西，這個東西可以是人，如媽媽、老師、閨蜜等；可以是物，如小狗、書籍、鋼琴等；可以是事，如參加運動會、社團活動、志愿服務；也可以是景，如西湖、黃山、溱湖濕地等。立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的精神風貌，要求寫成記敘文。（2）選材構思。應根據(jù)對題意的理解，確定“晴天”的具體對象是什么，如媽媽的鼓勵、老師的疏導等。然后，選擇這個“晴天”給你帶來好心情的有關故事。要寫清楚時間、地點，起因、經(jīng)過和結果；自己遭遇困難和挫折，心情不好的時候，是“晴天”發(fā)揮作用的最佳時機，要寫出自己具體的心情不好的心理狀態(tài)和樣子，重點描繪“晴天”是如何使你心情變得愉悅的。要用心理描寫寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“一片晴天”對自己成長的影響和作用。我有一片晴天青春的路上，困難密布，也撒滿了陽光。只有愈挫愈勇才能獲得成長，努力，別害怕。因為我的心中有一片晴天。靜謐夜晚，華燈初上。路上的行人來來往往，有的皺著眉頭，不知道在苦難些什么。有的綻著笑臉，看上去開心極了。我獨自一人站在茫茫人海，心中惆悵萬千，甚至想對著自己大喊一句：“丟人?！笔虑檎f來也好笑，小學時我的語文成績也算優(yōu)異。可上了初中才第一次月考就有了“不及格”的頭銜，真是丟人！當初信心滿滿走進考場，如今灰頭土臉的拿到滿心期待的試卷。真是對不起我以前的分數(shù)，更對不起我的語文老師。算了，好漢不提當年勇。

重新努力吧！那次月考之后，我又把之前的內(nèi)容重新過了一遍，上課也不走神了，而且積極回答老師提出的問題。一個多月后，我又走進了期中考試的“戰(zhàn)場”。我內(nèi)心十分忐忑，生怕又釀下之前的錯誤，我小心翼翼的答完了試卷，坐等分數(shù)出爐。

周一的語文課上，我不安地扭動著身子，心里十分緊張。試卷發(fā)下來了，“七十七分”沒有理想中的滿意，但是已經(jīng)進步很多分了，心里也很開心。開心之時，同桌拿著自己八十六分的試卷不屑而又鄙夷地看著我。我給自己定了個目標：考過八十六分。他人的不屑給我換來的不是低沉而是樂觀。它就像是那冷酷無情的暴風雪，而我就是那火紅的太陽，消滅它，融化它，戰(zhàn)勝它。期末前的最后一次月考又來了，我告訴自己努力過了，不遺憾，滿滿當當?shù)摹熬攀帧钡拇_，興奮，激動，笑到停不下來。再看看我那趾高氣揚的同桌，“七十六分”她咬牙