我多想去看看 教案

2我多想去看看【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)語文一年級下冊課文第二課?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識與技能1.認(rèn)識13個生字，會寫7個生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛新疆、熱愛祖國的思想感情。【教學(xué)重難點】重點：讀準(zhǔn)字音，讀通課文；區(qū)別形近字并把生字書寫正確、端正。難點：理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛北京、新疆、祖國的思想感情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】2課時第1課時【課時目標(biāo)】1.會認(rèn)“想、告、訴”等13個生字，會寫“多、會、走”等7個生字。2.初步朗讀課文，粗略讀懂課文內(nèi)容。【重點難點】重點：會認(rèn)“想、告、訴”等13個生字，會寫“多、會、走”等7個生字。難點：粗略讀懂課文內(nèi)容?！窘虒W(xué)過程】一、看圖導(dǎo)入1.出示北京天安門圖片。你知道這是哪里嗎？(北京天安門)2.出示課題，請同學(xué)們帶著此刻的心情讀一讀課題。(指讀，齊讀，讀好題目)二、初讀課文，認(rèn)識字詞1.學(xué)生選擇自己喜歡的方式自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字和不理解的地方做個記號。2.學(xué)習(xí)生字。多duō部首：夕；筆畫：6；組詞：許多、多少；造句：這句話多了一個字。會huì部首：人；筆畫：6；組詞：開會、會見；造句：等我一會兒，我馬上就過去。走zǒu部首：走；筆畫：7；組詞：走路、行走；造句：我行走在寬闊的馬路上，心情特別好。北běi部首：匕/丨；筆畫：5；組詞：北風(fēng)、北方；造句：夏夜，我們坐在庭院里，仰望北斗星。京jīnɡ部首：亠；筆畫：8；組詞：北京、京城；造句：北京是我國的政治和文化中心。廣ɡuǎnɡ部首：廣；筆畫：3；組詞：廣大、廣告；造句：國慶節(jié)到了，廣場上彩旗飄揚(yáng)。公gong部首：八；筆畫：4；組詞：公平、公園；造句：公園里百花勝開。xiǎnggàosùjiùchéngānfēichángzhuàngguānkuān想告訴就城安非常壯觀寬3.找出這些生字在課文中帶出的詞語,反復(fù)讀。學(xué)生在書中找詞語。4.學(xué)生匯報詞語，大聲朗讀詞語。5.書寫指導(dǎo)(1)出示會寫的7個生字，識記它們的讀音。多會走北京廣公(2)觀察每個生字在田字格中的位置。(3)教師范寫生字。(4)學(xué)生臨寫生字，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。(5)教師評學(xué)生的作品，挑選寫得漂亮的作品貼在展示臺中。三、再讀課文，整體感知仔細(xì)朗讀課文，你發(fā)現(xiàn)了什么？課文一共2個自然段。課題中的“我”是兩個小朋友。四、布置作業(yè)1.在田字格中書寫生字3遍。2.搜索有關(guān)北京和新疆的資料，把知道的知識講給家長聽。【板書設(shè)計】我多想去看看多會走北京廣公【教學(xué)反思】第2課時【課時目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，體會小朋友對北京和新疆的向往之情。3.培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情?！局攸c難點】重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們認(rèn)識了生字，把課文中的“攔路虎”消滅了。這節(jié)課我們就來跟著兩個小朋友旅游，他們最想去哪兒呢？二、朗讀課文，感知內(nèi)容1.朗讀第1自然段第1句，思考：媽媽告訴“我”什么呢？“沿著彎彎的小路，就會走出天山。”怎樣的小路？彎彎的小路。這條彎彎的小路很長，沿著它可以走出天山?！就卣埂空f一說：“彎彎”還可以形容什么？(彎彎的月亮、彎彎的小船、彎彎的香蕉)2.朗讀第1自然段第2句，說說：媽媽還告訴了我什么？(1)遙遠(yuǎn)的北京城有什么？(有一座雄偉的天安門)(2)哪里有一座雄偉的天安門？(遙遠(yuǎn)的北京城)【遙遠(yuǎn)】從新疆到北京：駕車約1天5小時；飛機(jī)約4小時。3.朗讀第1自然段第3句，一起來看看第三句寫了什么吧？“我多想去看看”看什么呢？(雄偉的天安門，壯觀的升旗儀式)【過渡】接下來我們要走近另外一位小朋友，看看他的心愿是什么？4.爸爸告訴我什么？“沿著寬寬的公路，就會走出北京?！雹佟拔摇笔潜本┏堑暮⒆?。②怎樣的公路？(寬寬的公路)【拓展】說一說：“寬寬”還可以形容什么？(寬寬的河流、寬寬的運(yùn)動場)5.“我”的想法是什么？“我多想去看看”美麗的天山，潔白的雪蓮。6.小結(jié)：多么雄偉壯觀的北京城，多么圣潔美麗的天山，讓我們再來讀讀課文，表達(dá)出心里的期待吧！三、主題概括課文以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠(yuǎn)的北京城去看天安門廣場的升旗儀式，北京城的孩子想去遙遠(yuǎn)的新疆看天山的雪蓮，抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。四、拓展延伸1.讀了這篇課文，你讀懂了什么？2.你還了解北京和新疆的什么？出示課前收集的北京、新疆風(fēng)景圖片及有關(guān)的資料，介