四川省南充市清水中學(xué)高一生物模擬試卷含解析

四川省南充市清水中學(xué)高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.與卵細(xì)胞形成過程相比，精子形成過程特有的是

A．染色體數(shù)目減半

B．精細(xì)胞的變形

C．非同源染色體自由組合

D．同源染色體兩兩配對參考答案：B2.人體內(nèi)的胰島素和性激素的化學(xué)成分(

)

A都是蛋白質(zhì)B．前者是固醇，后者是蛋白質(zhì)C．都是固醇D．前者是蛋白質(zhì)，后者是固醇參考答案：D3.一個男孩患紅綠色盲，但其父母、祖父母和外祖父母視覺都正常，則該男孩的色盲基因來自

A．祖父

B．外祖母C．外祖父

D．祖母參考答案：

B4.下列屬于相對性狀的是（

）A．狗的長毛與卷毛 B．蠶豆的高莖與豌豆的矮莖C．玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色 D．兔的長毛與短毛參考答案：D略5.取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期（

）A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度參考答案：C6.生物膜的流動鑲嵌模型屬于（）A．物理模型 B．概念模型 C．?dāng)?shù)學(xué)模型 D．計算機模型參考答案：A．生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容是磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層，屬于物理模型．7.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，正確的是(

)A.發(fā)生分化的細(xì)胞，喪失增殖能力B.細(xì)胞增殖所需能量主要由無氧呼吸提供C.同一細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細(xì)胞，核中遺傳信息一般相同D.分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進入細(xì)胞周期參考答案：C略8.在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程中不生成A.ATP B.CO2C.三碳化合物 D.乳酸參考答案：D開始階段容器中有少量氧氣，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生丙酮酸（三碳化合物）、ATP、CO2，隨后無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，不產(chǎn)生乳酸，D錯誤。點睛】9.動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是（

）

A.a過程表示干細(xì)胞能自我更新

B.b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力C.a、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達情況不同D.b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用參考答案：D略10.對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是（

）①DNA分子數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目一定加倍

②染色體數(shù)目減半時，DNA分子數(shù)目一定減半

③染色體數(shù)目加倍時，DNA分子數(shù)目一定加倍

④染色體復(fù)制完成時，DNA分子復(fù)制一定完成 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④參考答案：C11.水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆ⅹ綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（

）A.環(huán)境改變、染色體變異、基因重組

B．染色體變異、基因突變、基因重組C．基因突變、環(huán)境改變、基因重組

D．基因突變、染色體變異、基因重組參考答案：D12.下列有關(guān)酶特性的實驗設(shè)計中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁検沁x項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A驗證酶的催化作用具有高效性實驗組：2mL3%的H2O2溶液＋1mL過氧化氫酶，保溫5min后觀察對照組：2mL3%的H2O2溶液＋1mL蒸餾水，保溫5min后觀察B驗證酶的催化作用具有專一性實驗組：2mL3%的可溶性淀粉溶液＋1mL新鮮唾液，保溫5min后碘—碘化鉀溶液液檢驗對照組：2mL3%的蔗糖溶液＋1mL新鮮唾液，保溫5min后碘—碘化鉀溶液檢驗C探究酶作用的適宜溫度5mL3%的可溶性淀粉溶液＋2mL新鮮唾液＋碘—碘化鉀溶液，每隔5min將溶液溫度升高10℃，觀察溶液顏色變化D驗證pH對酶的催化速率的影響向三支試管分別加入1mL不同pH的緩沖液，再依次加入1mL新鮮唾液、2mL3%的可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫5min后用本尼迪特試劑檢驗

參考答案：D13.下列關(guān)于抗維生素D佝僂?。ò閄顯性病）特點的敘述，正確的是：A．男性患病，其母親一定患病

B．女性患病，其父親一定患病C．男性患病，其女兒一定患病

D．女性患病，其兒子一定患病參考答案：AC14.棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個體所占比例是（

）A．100％

B．75％

C．50％

D．25％參考答案：C15.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，屬于群落層次的是A．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落B．培養(yǎng)基被污染后，除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌C.一個大腸桿菌D.一個養(yǎng)魚缸中所有生物及無機環(huán)境參考答案：B16.玉米的遺傳物質(zhì)是（）A.脫氧核糖 B.核糖核酸C.脫氧核苷酸 D.脫氧核糖核酸參考答案：D【分析】生物的遺傳物質(zhì)是核酸包括：核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），RNA的基本單位是核糖核苷酸（一分子堿基+一分子核糖+一分子磷酸），DNA的基本單位是脫氧核苷酸（一分子堿基+一分子脫氧核糖+一分子磷酸）?！驹斀狻坑衩资钦婧思?xì)胞，體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核酸，但遺傳物質(zhì)是DNA即脫氧核糖核酸，故選D?！军c睛】有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的體內(nèi)有DNA和RNA，但遺傳物質(zhì)是DNA。17.下列實驗過程中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有（）①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂

③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所

④綠葉中色素的提取和分離

⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實驗．A．①③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤參考答案：B【考點】探究酵母菌的呼吸方式；光合作用的發(fā)現(xiàn)史；葉綠體色素的提取和分離實驗；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原；觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】根據(jù)題干分析，②需要鹽酸和酒精混合液解離，解離時鹽酸會殺死細(xì)胞；④葉綠體色素的提取和分離需要研磨，使細(xì)胞死亡；①③⑤都是細(xì)胞處于生活狀態(tài)才能進行的反應(yīng)．【解答】解：①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，有氧進行有氧呼吸，無氧進行無氧呼吸，細(xì)胞細(xì)必須保持活性，①正確；

②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂時，需要解離，使得細(xì)胞死亡，②錯誤；③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所是葉綠體，必需保持活性，③正確；

④綠葉中色素的提取和分離，需要研磨，細(xì)胞死亡，④錯誤；⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實驗中，原生質(zhì)層必須保持選擇透過性，⑤正確．故選：B．18.有關(guān)蛋白質(zhì)的下列說法中,不正確的是A．蛋白質(zhì)約占細(xì)胞干重的50%以上

B．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者C．蛋白質(zhì)是生物性狀的控制者

D．不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目排列順序不同參考答案：答案：C19.如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實驗裝置。相關(guān)敘述不正確的是（）A．裝置1紅色液滴的移動距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量B．若裝置2的紅色液滴不移動，則說明酵母菌只進行無氧呼吸C．若裝置1紅色液滴左移裝置2不動，則說明酵母菌只進行有氧呼吸D．若裝置1紅色液滴左移裝置2右移，則說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸參考答案：B【考點】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣；裝置2中的清水不吸收氣體，也不釋放氣體，所以裝置2中液滴移動的距離代表呼吸作用釋放的二氧化碳的量與消耗氧氣的量的差值。【解答】解：A、裝置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸釋放的二氧化碳，所以裝置1中液滴移動的距離代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量，A正確；B、若裝置2的紅色液滴不移動，則說明酵母菌沒有進行無氧呼吸，B錯誤；C、裝置l中液滴左移，說明酵母菌細(xì)胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進行了有氧呼吸；裝置2中液滴不移動，說明酵母菌沒有進行無氧呼吸，結(jié)合裝置1和裝置2說明酵母菌只進行有氧呼吸，C正確；D、裝置l中液滴左移，說明酵母菌細(xì)胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進行了有氧呼吸；裝置2中液滴右移，說明酵母菌進行了無氧呼吸，結(jié)合裝置1和裝置2說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，D正確。故選：B。20.研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同，甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費者。如果其他的因素都一樣，則下列敘述正確的是

A．甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者的總能量B．甲生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量小于生產(chǎn)者的總能量，但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反C．乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者的總能量D．甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量都小于生產(chǎn)者的總能量參考答案：D21.生物體進行生命活動所需的直接能源、主要能源和最終能源（）A．太陽能、糖類、ATP

B．ATP、糖類、脂肪C．ATP、脂肪、太陽能

D．ATP、糖類、太陽能參考答案：D22.關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（

）A．無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B23.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式是

（

）

參考答案：D24.右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋③移動裝片

④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）

⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A．③一⑤一②一①

B．④一③一②一⑤C．③一①一④一⑤

D．③一⑤一④一①參考答案：D25.下列敘述中，正確的是（

）A.兩個純合子的后代必是純合子

B.兩個雜合子的后代必是雜合子C.純合子自交后代都是純合子

D.雜合子自交后代都是雜合子參考答案：C26.人體干細(xì)胞可通過增殖分化形成新細(xì)胞。在一次分裂過程中細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是

()①復(fù)制的兩個DNA分子完全分開

②出現(xiàn)放射狀排列的星射線③中心體發(fā)生倍增

④著絲點排列在一個平面上A.③→②→④→① B.②→④→③→①C.③→②→①→④ D.②→③→④→①參考答案：A【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。詳解】有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，同時復(fù)制的兩個DNA分子完全分開；②有絲分裂前期，中心體發(fā)出放射狀排列的星射線；③有絲分裂間期，中心體進行復(fù)制，數(shù)目倍增；④有絲分裂中期，染色體的著絲點都排列在赤道板上。因此，在一次分裂過程中細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是③→②→④→①；故選A。【點睛】本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷各敘說中染色體行為發(fā)生的時期，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可。27.放在0.3g/mL蔗糖溶液中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，那么原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿了A．水

B．蔗糖溶液

C．空氣

D．細(xì)胞液參考答案：B28.下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（

）A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面C．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D．抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響參考答案：C29.下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（

）A．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的B．興奮在突觸處只能單向傳遞C．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的D．興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)化為電信號參考答案：C略30.細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中，正確的是

A．葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

B．線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)積

D．高爾基體通過產(chǎn)生囊泡而增大膜面積參考答案：C31.與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是

（

）

A．DNA分子的復(fù)制

B．著絲點的分裂C．染色質(zhì)形成染色體D．出現(xiàn)四分體參考答案：D32.下圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是（

）①一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多；②能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減；③若A和B中玉米的數(shù)量相同，A能養(yǎng)活10000人，則B能養(yǎng)活1000人；④若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低A．①③④

B．①②③

C．①②③④

D．③④參考答案：D33.對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，可使心肌細(xì)胞對Ca2＋吸收量明顯減少，而對K＋、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是 A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2＋載體的活動C.改變了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

D.改變了細(xì)胞膜兩側(cè)Ca2＋的濃度參考答案：B34.下列幾種生物中，生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是（

）A．草履蟲

B．念珠藻

C．水綿

D．酵母菌參考答案：B35.在解釋分離現(xiàn)象的原因時，下列哪項不屬于孟德爾假說的內(nèi)容A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．基因在體細(xì)胞染色體上成對存在C．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

D．配子只含有每對遺傳因子中的一個參考答案：B36.下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 ①一個池塘中的全部生物

②一片草地上的全部昆蟲 ③某水庫中的全部鯽魚

④一根枯木及枯木上的所有生物 A．②④①

B．③①④ C．①④③ D．②③④參考答案：B37.下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D．細(xì)胞膜上吸收物質(zhì)的載體參考答案：C38.孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于下列哪些生物？（

）①噬菌體

②乳酸菌

③藍藻

④豌豆A．①②③

B．②③④

C．②③④

D．①②④參考答案：A39.關(guān)于核糖體的敘述不正確的是A．不具有膜結(jié)構(gòu)

B．無法在光學(xué)顯微鏡下觀察C．是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場所

D．是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器參考答案：C40.下列選項中既是個體又屬于最基本的生命系統(tǒng)的是A.草履蟲

B.乙肝病毒

C.蛋白質(zhì)分子

D.松樹參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.對法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，下圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度。請回答下面的問題：（1）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有

；（2）K+和Cl-進入細(xì)胞的運轉(zhuǎn)方向是

，這種吸收方式需要的兩個基本條件是

和

；（3）細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式，對活細(xì)胞生命活動的意義是

，這種吸收方式的實現(xiàn)，必須依賴的生理活動是

；（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的

有關(guān)；（5）在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)實驗得知，法囊藻對礦質(zhì)元素離子的吸收活動，使周圍溶液的pH有減少的趨勢，對此現(xiàn)象的正確解釋是

。參考答案：（1）選擇性（2）逆濃度梯度由海水向細(xì)胞中運輸需要載體需要消耗能量（3）能保證細(xì)胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)呼吸作用（4）運載各種離子的載體數(shù)量（5）由于細(xì)胞對離子的選擇性吸收，使周圍環(huán)境溶液中的離子濃度發(fā)生改變而導(dǎo)致H+濃度增高42.（4分）用不同的熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原物質(zhì)結(jié)合，使兩類細(xì)胞分別產(chǎn)