高中生物二輪必修模塊典題精練0

第頁(yè)2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練20、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是 ()①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體②含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體④含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體A．①③④⑤ B．②③④⑥ C．①③④⑥ D．①②⑤⑥LISTNUMOutlineDefault\l3科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是()①HCOeq\o\al(－,3)、HPOeq\o\al(2－,4)等緩沖物質(zhì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用②通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2③血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外④神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對(duì)穩(wěn)定⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pHA．①B．①②③C．①②③④D．①②③⑤LISTNUMOutlineDefault\l3現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按下圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。下列分析不正確的是()A．A試管和B試管對(duì)照，說(shuō)明酶具有專一性B．A試管和C試管對(duì)照，說(shuō)明酶的活性受溫度的影響C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀LISTNUMOutlineDefault\l3現(xiàn)有三個(gè)番茄品種，A種的基因型為aaBBDD，B種的基因型為AAbbDD，C的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若通過(guò)雜篩選育種要獲得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的時(shí)間為() A．2年B．3年C．4年D．5年LISTNUMOutlineDefault\l3在果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體的細(xì)胞是()A．初級(jí)精母細(xì)胞B．精細(xì)胞C．初級(jí)卵母細(xì)胞D．卵細(xì)胞LISTNUMOutlineDefault\l3在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中，如果放射性同位素主要分布在離心管的沉淀物中，則獲得侵染噬菌體的方法是A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體B．用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體LISTNUMOutlineDefault\l3細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流，下列具體事例與之不符的是()A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)B．相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸C．激素與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合D．植物細(xì)胞的胞間連絲LISTNUMOutlineDefault\l3下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是()A.將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚(yú)苗B.血紅蛋白的氨基酸排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致某些血紅蛋白病C.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子D.高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育LISTNUMOutlineDefault\l3下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為1和n B.通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16個(gè)肽鍵 C.n條由m個(gè)氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要(m－n)個(gè)水分子 D.兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的水中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫LISTNUMOutlineDefault\l3對(duì)如圖所示的遺傳病進(jìn)行分析，則一定攜帶致病基因的一組是 ()A．3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)B．3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)C．2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)D．2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)LISTNUMOutlineDefault\l3人的性染色體變異后XXY三體發(fā)育成男性，但果蠅的XXY三體發(fā)育成雌體，結(jié)合人和果蠅的性染色體組成產(chǎn)生的遺傳效應(yīng)可以判斷，人和果蠅性別決定差異在于()A．人取決于X染色體數(shù)目，果蠅取決于Y染色體數(shù)目B．人取決于是否含有X染色體，果蠅取決于X染色體數(shù)目C．人取決于是否含有Y染色體，果蠅取決于X染色體數(shù)目D．人取決于X染色體數(shù)目，果蠅取決于是否含有Y染色體LISTNUMOutlineDefault\l3(2011年永嘉檢測(cè))現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏等果樹(shù)的樹(shù)形，修整成主干突出，側(cè)枝層次分明，呈螺旋狀均勻著生在主干上的主干形?！坝锌站陀兄?，有枝就有果”，是對(duì)該樹(shù)形的最佳描述。由此我們可以想到該樹(shù)形豐產(chǎn)的主要原因是()A．提高了對(duì)光的利用效率B．提高了對(duì)CO2的利用效率C．增強(qiáng)了果樹(shù)的抗病能力D．增強(qiáng)了果樹(shù)的呼吸作用、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物有絲分裂過(guò)程中的某一分裂時(shí)期圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖甲的________階段(填圖中字母)；(2)圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是________(填圖中字母)。d～e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是________________________________，且原來(lái)的mRNA不斷被分解；(3)在圖甲a～e階段中，能觀察到圖乙所示圖像的是________，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為_(kāi)_______條，該生物可能的基因型為_(kāi)_____________；(4)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí)，細(xì)胞核中含放射性DNA占總DNA的________%。LISTNUMOutlineDefault\l3如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中X是_________，Ⅰ在小麥種子中主要是指___________。(2)圖中Z是_________，使用甲基綠一吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)___________色。(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)_________，填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次_____________________________________________________________________________________________。(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)_________________后者。(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是_____________________________________________________________________________________________________。LISTNUMOutlineDefault\l3現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形(長(zhǎng))。用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)＝9∶6∶1實(shí)驗(yàn)2：扁盤×長(zhǎng)，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤∶圓∶長(zhǎng)＝9∶6∶1實(shí)驗(yàn)3：用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤∶圓∶長(zhǎng)均等于1∶2∶1。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：(1)南瓜果形的遺傳受______對(duì)等位基因控制，且遵循__________________定律。(2)若果形由一對(duì)等位基因控制，用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為_(kāi)___________，扁盤的基因型應(yīng)為_(kāi)___________，長(zhǎng)形的基因型應(yīng)為_(kāi)______。(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論，可用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察多個(gè)這樣的株系，則所有株系中，理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有________的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤∶圓＝1∶1，有__________的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為_(kāi)_____________________________________________________________________。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s02012屆高三生物二輪必修模塊典題精練20答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3解析：血液中含有許多對(duì)酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)，每一對(duì)緩沖物質(zhì)都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽組成的。血液中的二氧化碳會(huì)刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外，使血漿pH變化不大；當(dāng)碳酸鈉進(jìn)入血液后，就與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，而過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出，使血漿酸堿度不會(huì)發(fā)生很大的變化。答案：CLISTNUMOutlineDefault\l3D解析：本題是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，應(yīng)遵循對(duì)照原則、單一變量原則、等量原則。比較A試管和B試管，自變量是酶不同，驗(yàn)證酶具有專一性。A試管和C試管只有溫度不同，說(shuō)明酶的活性受溫度的影響。A試管中唾液淀粉酶能把淀粉水解為還原糖。B試管、C試管不能產(chǎn)生還原糖，以斐林試劑檢驗(yàn)，結(jié)果無(wú)磚紅色沉淀。LISTNUMOutlineDefault\l3CLISTNUMOutlineDefault\l3解析：果蠅為XY型性別決定的生物，雄果蠅的體細(xì)胞中具有兩條異型的性染色體X、Y；在精子的形成過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂時(shí)X染色體和Y染色體分開(kāi)，產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞及減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞中可能只含有X染色體或Y染色體。雌果蠅中無(wú)Y染色體，只有兩條同型的性染色體(XX)。答案：ALISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3解析：細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，這不屬于細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流的事例。答案：ALISTNUMOutlineDefault\l3C解析本題以生物進(jìn)化的原材料為核心命題點(diǎn)，考查了基因突變、染色體變異等知識(shí)點(diǎn)，綜合考查判斷、分析能力。“突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料”中的突變是廣義的突變，包括基因突變和染色體變異，B屬基因突變，C、D屬染色體變異。A中綠色的出現(xiàn)屬隱性基因的純合，不屬于突變。LISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3解析：人的XXY三體發(fā)育成男性，與Y染色體有關(guān)，而果蠅的XXY三體發(fā)育成雌性，與兩個(gè)X染色體有關(guān)。答案：CLISTNUMOutlineDefault\l3解析：側(cè)枝層次分明，呈螺旋狀均勻著生長(zhǎng)在主干上，避免了相互遮擋陽(yáng)光，提高了對(duì)光的利用效率。答案：A、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3解析：(1)誘變育種的原理是基因突變，發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期DNA復(fù)制時(shí)，所以誘變劑作用的時(shí)期是b階段。(2)核糖體的作用是完成基因表達(dá)的第二個(gè)階段——翻譯，所以mRNA含量較多的時(shí)期就是核糖體活躍的時(shí)期。(3)圖乙為有絲分裂中期的細(xì)胞分裂圖像，包含于圖甲中的d段。染色體的數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目相等。由于圖乙中只標(biāo)出了三條染色體上的基因，染色體4上的基因可能是B或b，因此該生物的基因型是aaBB或aaBb。(4)由于DNA的復(fù)制屬于半保留復(fù)制，所以復(fù)制后的DNA中都含有3H(一條鏈含而