溫州肯恩大學(xué)2023年研究生專業(yè)簡(jiǎn)介

溫州肯恩大學(xué)2023年研究生專業(yè)全覽溫州肯恩大學(xué)是一所具有獨(dú)立法人資格的中美合作大學(xué)。2014年3月31日，國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立溫州肯恩大學(xué)，同年7月，作為浙江省唯一的教育項(xiàng)目列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。2018年6月，教育部、浙江省第一次部省會(huì)商會(huì)議明確“將溫州肯恩大學(xué)列入中外合作辦學(xué)示范性重點(diǎn)建設(shè)對(duì)象，支持建設(shè)國(guó)際化、高水平大學(xué)”。2019年11月學(xué)校獲批開(kāi)展外國(guó)碩士、博士學(xué)位教育。學(xué)校選址風(fēng)景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，現(xiàn)有在校生約4200人，校園規(guī)劃用地3000畝。美國(guó)肯恩大學(xué)（KeanUniversity）創(chuàng)建于1855年，是新澤西州第一所公立高等教育機(jī)構(gòu)。目前有尤寧郡、大洋郡、高地等三大校區(qū)。其中，位于尤寧郡的主校區(qū)距紐約僅32公里。2023年溫州肯恩大學(xué)研究生專業(yè)介紹2023年溫州肯恩大學(xué)共開(kāi)設(shè)8大專業(yè)，包含博士專業(yè)和碩士專業(yè)。1、教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)（教育學(xué)專業(yè)博士）溫州肯恩大學(xué)的教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)（教育學(xué)專業(yè)博士）專業(yè)，旨在幫助有經(jīng)驗(yàn)的教育者獲得自主研究能力所需要的關(guān)鍵知識(shí)和技能，并鼓勵(lì)他們以創(chuàng)新的方法進(jìn)行教育研究并解決現(xiàn)存的教育問(wèn)題。教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專業(yè)的課程以創(chuàng)新、跨學(xué)科、專業(yè)知識(shí)為導(dǎo)向，將課內(nèi)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，以堅(jiān)實(shí)的理論為基礎(chǔ)，結(jié)合政策、研究方法以及實(shí)驗(yàn)，有效面對(duì)教育改革的挑戰(zhàn)。此專業(yè)的學(xué)生需要有自己在教育研究上的觀點(diǎn)和辯證立場(chǎng)，并制定能付諸實(shí)踐的可行辦法。該專業(yè)主要開(kāi)設(shè)公共學(xué)校管理，課程與機(jī)構(gòu)的開(kāi)發(fā)與評(píng)估，學(xué)校法律和政策基礎(chǔ)，教育財(cái)政學(xué)，管理與督導(dǎo)的領(lǐng)域研究等專業(yè)課程。2、生物技術(shù)科學(xué)（理學(xué)碩士）溫州肯恩大學(xué)生物技術(shù)科學(xué)（理學(xué)碩士）專業(yè)旨在培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)方法、具有創(chuàng)新意識(shí)和能力，能在本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展科研、教學(xué)、開(kāi)發(fā)等工作的高層次人才。本專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置主要涵蓋以下研究方向：（1）生物制藥；（2）生物信息。專業(yè)課程包括：分子細(xì)胞生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)計(jì)算分析、科學(xué)寫(xiě)作與報(bào)告、高級(jí)細(xì)胞生物學(xué)、生物技術(shù)倫理、分子細(xì)胞技術(shù)、高級(jí)系統(tǒng)生物學(xué)、藥物化學(xué)、應(yīng)用人體免疫學(xué)、癌癥分子生物學(xué)、高級(jí)分子細(xì)胞技術(shù)、生物信息學(xué)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等。畢業(yè)生將精通尖端科學(xué)技術(shù)，可在生物技術(shù)、生物制藥、生物信息、基因組科學(xué)等領(lǐng)域?qū)で缶蜆I(yè)與發(fā)展，或繼續(xù)攻讀相關(guān)領(lǐng)域的博士學(xué)位。3、國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)（文學(xué)碩士）溫州肯恩大學(xué)的國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)（文學(xué)碩士）專業(yè)旨在培養(yǎng)以英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言進(jìn)行基礎(chǔ)教育或成人教育的英語(yǔ)教師。本專業(yè)致力于提高學(xué)生在各種環(huán)境中的教學(xué)技能，為學(xué)生提供英語(yǔ)語(yǔ)言教育領(lǐng)域的前沿研究成果、教學(xué)理論、教學(xué)原則等學(xué)術(shù)咨詢，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多樣化、多層次的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)實(shí)學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)理論和實(shí)踐兩個(gè)核心領(lǐng)域的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)本專業(yè)，學(xué)生能夠在課堂實(shí)踐中加深對(duì)現(xiàn)有相關(guān)方法論的理解，探索語(yǔ)言分析在教學(xué)中的意義，提升對(duì)語(yǔ)言和文化環(huán)境的適應(yīng)性的理解。為了讓學(xué)生能夠根據(jù)他們的興趣和職業(yè)生涯目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，本專業(yè)課程在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，深入英語(yǔ)教學(xué)研究的各重要領(lǐng)域，注重專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，最大化地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)和研究自主性。專業(yè)課程包括：英語(yǔ)教學(xué)之文化、認(rèn)知與交流、高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐、實(shí)地觀摩與教學(xué)、普通語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得研討課、美國(guó)英語(yǔ)音系學(xué)與結(jié)構(gòu)研究、語(yǔ)境中的語(yǔ)言表現(xiàn)評(píng)估等。4、建筑學(xué)（建筑學(xué)碩士）溫州肯恩大學(xué)開(kāi)設(shè)的建筑學(xué)（建筑學(xué)碩士）專業(yè)是一門(mén)結(jié)合工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，研究建筑物及其環(huán)境的學(xué)科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備較好學(xué)術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，深度了解當(dāng)代建筑行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)，并影響當(dāng)代社會(huì)的國(guó)際型建筑設(shè)計(jì)人才。學(xué)生在校期間，需要掌握工程技術(shù)知識(shí)，同時(shí)，要接受設(shè)計(jì)及表達(dá)技能的訓(xùn)練。本專業(yè)依照美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)（NAAB）標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及授課內(nèi)容，專業(yè)課程包括：建筑綜合體設(shè)計(jì)、建筑系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)集成、建筑歷史與理論研討、專業(yè)實(shí)踐、建筑考察、全球化與城市化、施工技術(shù)、綜合設(shè)計(jì)等。本專業(yè)通過(guò)工作室式、項(xiàng)目式的授課方式，將專業(yè)才能和實(shí)踐業(yè)務(wù)相結(jié)合，使學(xué)生獲得綜合建筑設(shè)計(jì)能力。我校為學(xué)生提供國(guó)際化的就業(yè)指導(dǎo)及專業(yè)培訓(xùn)，在完成研究生學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以赴美深造并考取美國(guó)注冊(cè)建筑師執(zhí)照，成為具有國(guó)際視野、開(kāi)放和創(chuàng)新精神的建筑學(xué)專業(yè)綜合型人才。畢業(yè)生就業(yè)前景廣泛，可從事建筑與設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑研究和設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理等工作。5、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)（理學(xué)碩士）溫州肯恩大學(xué)的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)（理學(xué)碩士）專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生成為信息技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，可以從事商業(yè)、政府、銀行、工業(yè)、電競(jìng)等領(lǐng)域有關(guān)的工作。學(xué)生可以深入了解該領(lǐng)域不同方面的知識(shí)，并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)復(fù)雜的系統(tǒng)，并掌握和當(dāng)前相關(guān)的前沿技術(shù)。同時(shí)，該專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生與教師密切合作，進(jìn)行更深入的工作和研究。專業(yè)課程包括：計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、高級(jí)分析算法、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程、軟件保障、數(shù)字取證和調(diào)查、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、人機(jī)交互、知識(shí)發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)挖掘、交互式信息可視化、先進(jìn)的人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)創(chuàng)新等。畢業(yè)生可從事軟件工程、信息技術(shù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、安全監(jiān)測(cè)等方面的相關(guān)工作。6、國(guó)際工商管理（工商管理碩士）本專業(yè)注重專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐教育相結(jié)合，使學(xué)生能夠更加系統(tǒng)地掌握國(guó)際商務(wù)理論知識(shí)，了解管理層所需的專業(yè)知識(shí)，熟悉國(guó)際通行的實(shí)務(wù)規(guī)則和慣例，熟知國(guó)際商法，深入了解主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，熟練運(yùn)用商業(yè)信息管理系統(tǒng)，并具備較高水平的國(guó)際商務(wù)專業(yè)技能。本專業(yè)提供豐富的全球商務(wù)實(shí)踐課程，針對(duì)全球典型商業(yè)案例及問(wèn)題進(jìn)行深入解讀和培訓(xùn)，增加學(xué)習(xí)者的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。課程模塊包括：1.基礎(chǔ)課程模塊2.全球管理高級(jí)知識(shí)課程模塊3.高級(jí)商業(yè)領(lǐng)域知識(shí)模塊4.頂點(diǎn)課程模塊。7、心理學(xué)（文學(xué)碩士）溫州肯恩大學(xué)的心理學(xué)（文學(xué)碩士）專業(yè)旨在培養(yǎng)行為科學(xué)領(lǐng)域的心理學(xué)專業(yè)人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在課堂實(shí)踐中加深對(duì)沖突解決、憤怒管理、壓力管理等專業(yè)知識(shí)的理解，探索人際關(guān)系及人類行為科學(xué)分析在實(shí)踐中的意義，提升行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)能力。本專業(yè)的就業(yè)方向十分廣泛，包括社區(qū)工作、咨詢顧問(wèn)工作、教育工作、政府執(zhí)法以及企業(yè)人資等。為了讓學(xué)生能夠根據(jù)他們的興趣和職業(yè)生涯目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，本專業(yè)課程在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，深入本專業(yè)的各重要領(lǐng)域，注重專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，最大化地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)和研究自主性。專業(yè)課程包括：高階社會(huì)心理學(xué)、行為科學(xué)的研究方法、當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)問(wèn)題等。8、教育管理（文學(xué)碩士）溫州肯恩大學(xué)的教育管理（文學(xué)碩士）專業(yè)旨在培養(yǎng)期望