等式的性質(zhì)課件-(公開課)_第1頁
等式的性質(zhì)課件-(公開課)_第2頁
等式的性質(zhì)課件-(公開課)_第3頁
等式的性質(zhì)課件-(公開課)_第4頁
等式的性質(zhì)課件-(公開課)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

等式的性質(zhì)課件-(公開課)CATALOGUE目錄等式基本概念與性質(zhì)一元一次方程與等式關(guān)系二元一次方程組與等式關(guān)系不等式與等式關(guān)系函數(shù)與等式關(guān)系綜合應(yīng)用:復(fù)雜問題建模與求解01等式基本概念與性質(zhì)表示兩個(gè)數(shù)學(xué)表達(dá)式相等的數(shù)學(xué)語句。等式的定義使用等號(hào)“=”連接兩個(gè)數(shù)學(xué)表達(dá)式。等式的表示方法等式定義及表示方法等式基本性質(zhì)對(duì)稱性加法性質(zhì)若a=b且b=c,則a=c。若a=b,則a+c=b+c。反射性傳遞性乘法性質(zhì)若a=b,則b=a。若a=b且c=d,則a+c=b+d。若a=b,則ac=bc(c≠0)。010204等式運(yùn)算規(guī)則等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),等式仍然成立。等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)非零數(shù),等式仍然成立。等式兩邊同時(shí)平方或開方(需考慮定義域),等式仍然成立。等式兩邊同時(shí)取對(duì)數(shù)或指數(shù)(需考慮定義域),等式仍然成立。0302一元一次方程與等式關(guān)系123只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)為1的整式方程。一元一次方程的定義ax+b=0(a≠0)。一元一次方程的一般形式用于解決生活中的實(shí)際問題,如時(shí)間、速度、距離等。一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用一元一次方程概述

方程解與等式關(guān)系等式的性質(zhì)等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),等式仍然成立;等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)非零數(shù),等式仍然成立。方程解的定義使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。方程解與等式關(guān)系方程的解就是滿足等式的未知數(shù)的值,因此方程的解與等式有著密切的關(guān)系。移項(xiàng)法合并同類項(xiàng)法代入法圖像法方程解法舉例01020304將方程中的未知數(shù)項(xiàng)移到等式的一邊,常數(shù)項(xiàng)移到等式的另一邊,從而解出未知數(shù)的值。將方程中的同類項(xiàng)合并,使方程簡化,從而更容易解出未知數(shù)的值。將已知的數(shù)值代入方程中,通過計(jì)算驗(yàn)證該數(shù)值是否為方程的解。通過繪制方程的圖像,觀察圖像與x軸的交點(diǎn),從而得出方程的解。03二元一次方程組與等式關(guān)系含有兩個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)都為1的方程組。定義一般形式為{ax+by=c,dx+ey=f},其中a,b,c,d,e,f為已知數(shù),x,y為未知數(shù)。形式二元一次方程組的解可以理解為兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。幾何意義二元一次方程組概述等式性質(zhì)等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),等式仍然成立;等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)非零數(shù),等式仍然成立。方程組解的性質(zhì)二元一次方程組的解必須同時(shí)滿足方程組中的所有方程。解的存在性與唯一性當(dāng)兩條直線不平行(即斜率不相等)時(shí),方程組有唯一解;當(dāng)兩條直線平行(即斜率相等但截距不相等)時(shí),方程組無解;當(dāng)兩條直線重合(即斜率和截距都相等)時(shí),方程組有無窮多解。方程組解與等式關(guān)系要點(diǎn)三消元法通過加減消元或代入消元,將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程進(jìn)行求解。例如,對(duì)于方程組{x+y=5,2x-y=1},可以通過加減消元法得到x=2,y=3。要點(diǎn)一要點(diǎn)二圖像法在平面直角坐標(biāo)系中分別畫出兩個(gè)方程的圖像,找出兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)即為方程組的解。例如,對(duì)于方程組{x+y=5,x-y=1},可以在坐標(biāo)系中分別畫出兩條直線,找出交點(diǎn)(3,2)即為方程組的解。矩陣法將二元一次方程組表示為矩陣形式AX=B,其中A為系數(shù)矩陣,X為未知數(shù)矩陣,B為常數(shù)矩陣。通過矩陣運(yùn)算求解X。例如,對(duì)于方程組{x+2y=5,3x-y=2},可以表示為矩陣形式[12;3-1]*[x;y]=[5;2],通過矩陣運(yùn)算得到X=[1;2]。要點(diǎn)三方程組解法舉例04不等式與等式關(guān)系不等式的定義傳遞性可加性可乘性不等式基本概念及性質(zhì)用不等號(hào)連接兩個(gè)解析式所組成的式子,如$a<b$,$aleqb$,$a>b$,$ageqb$。若$a>b$,則對(duì)于任意實(shí)數(shù)$c$,有$a+c>b+c$。若$a>b$且$b>c$,則$a>c$。若$a>b>0$且$c>0$,則$ac>bc$;若$a>b>0$且$c<0$,則$ac<bc$。通過消去不等式兩邊的相同項(xiàng)或利用等式性質(zhì)將不等式轉(zhuǎn)化為等式。消去法引入?yún)?shù)法平方法引入?yún)?shù)將不等式轉(zhuǎn)化為等式,通過求解參數(shù)得到原不等式的解。對(duì)于形如$sqrt{a}-sqrt<c$的不等式,可以通過平方消去根號(hào),轉(zhuǎn)化為等式求解。030201不等式轉(zhuǎn)化為等式方法通過移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1等步驟求解一元一次不等式。一元一次不等式解法通過求解一元二次方程得到不等式的解集,注意討論二次項(xiàng)系數(shù)的正負(fù)。一元二次不等式解法將分式不等式轉(zhuǎn)化為整式不等式求解,注意討論分母的正負(fù)和是否為零。分式不等式解法根據(jù)絕對(duì)值定義將含絕對(duì)值的不等式轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)或不等式組求解。含絕對(duì)值不等式解法不等式解法舉例05函數(shù)與等式關(guān)系函數(shù)是一種特殊的關(guān)系,它使得每個(gè)自變量對(duì)應(yīng)唯一的因變量。函數(shù)定義包括單調(diào)性、奇偶性、周期性、有界性等。函數(shù)性質(zhì)一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)等。常見函數(shù)類型函數(shù)基本概念及性質(zhì)03圖像變換與等式變換關(guān)系圖像的平移、伸縮、對(duì)稱等變換對(duì)應(yīng)等式中參數(shù)的變化。01函數(shù)圖像通過坐標(biāo)系表示函數(shù)的方法,可以直觀地展示函數(shù)與等式之間的關(guān)系。02等式與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系等式中的自變量和因變量分別對(duì)應(yīng)圖像中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)。函數(shù)圖像與等式關(guān)系通過函數(shù)模型分析市場需求、供給、成本等問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用物理學(xué)中的應(yīng)用工程學(xué)中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)中的應(yīng)用運(yùn)用函數(shù)描述物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,如速度、加速度等。利用函數(shù)解決最優(yōu)化問題,如最小成本、最大效益等。采用函數(shù)實(shí)現(xiàn)算法,簡化程序設(shè)計(jì)過程。函數(shù)應(yīng)用舉例06綜合應(yīng)用:復(fù)雜問題建模與求解復(fù)雜問題建模思路和方法當(dāng)數(shù)學(xué)公式這個(gè)模型構(gòu)建出來后,可以進(jìn)一步利用數(shù)據(jù)資料,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。利用獲取的數(shù)據(jù)資料,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正在建模前需要對(duì)問題的實(shí)際背景有深入的了解,明確所要解決問題的目標(biāo)。深入分析問題背景,明確問題目標(biāo)在合理提出假設(shè)的基礎(chǔ)上,利用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具來刻畫各量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系,構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。合理提出假設(shè),構(gòu)建數(shù)學(xué)模型數(shù)形結(jié)合思想根據(jù)數(shù)與形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化來解決數(shù)學(xué)問題的思想。轉(zhuǎn)化與化歸思想將復(fù)雜問題通過變換轉(zhuǎn)化為簡單問題;將未解決的問題通過變換轉(zhuǎn)化為已解決的問題。分類討論思想在解題時(shí),我們常常需要將問題分類,然后對(duì)每一類問題分別進(jìn)行研究、求解,從而達(dá)到解決整個(gè)問題的目的。復(fù)雜問題求解策略利用等式性質(zhì)解方程。通過分析問題背景,建立等式模型,然后利用等式性質(zhì)求解方程。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論