班主任對班級的總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁班主任對班級的總結(jié)班主任“一切為了每一位同學(xué)的進(jìn)展”是新課程的最高宗旨和核心理念。新課程提倡“以生為本”的同學(xué)觀,今日我給大家找來了班主任對班級的總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家。

班主任對班級的總結(jié)篇一不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開頭的不非常了解輔導(dǎo)員這個工作，亦步亦趨地走向熟識，走上正軌。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖莤x級園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作，在工作上，嚴(yán)格要求自己，為人師表，做同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，樂觀投入到同學(xué)生活當(dāng)中去，加強(qiáng)和同學(xué)的溝通聯(lián)系，了解同學(xué)的生活規(guī)律，把握學(xué)習(xí)及其心理動態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個方面進(jìn)行開展：

一、思想政治教育方面

同學(xué)的思想動態(tài)關(guān)乎到同學(xué)平安、學(xué)院的進(jìn)展、學(xué)校的穩(wěn)定，是同學(xué)工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅(jiān)決，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)大事時能把握住大局。利用班會、同學(xué)談話談天的時機(jī)對大家進(jìn)行遵守法紀(jì)、敬重師長、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)獨(dú)立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培育。同時教育大家對自己的高校生活要有規(guī)劃，通過確定自己的將來目標(biāo)來走好高校里面的每一步，扎扎實(shí)實(shí)走向勝利。準(zhǔn)時地了解同學(xué)的思想動態(tài)，對個別特別同學(xué)加以引導(dǎo)，接觸心中懷疑并告知大家要有集體榮譽(yù)感，把專業(yè)當(dāng)做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團(tuán)體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間，就開頭對班級中表現(xiàn)突出、力量優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排，并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來談，做好前期的預(yù)備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，立刻進(jìn)行了班級選舉，以競聘演講，同學(xué)投票為參考，學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé)，更好的開展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進(jìn)行述職，對接下來要開展的工作進(jìn)行溝通，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財、熬煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進(jìn)行教育，讓同學(xué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序，留意自己財產(chǎn)人生平安，對班級近期消失的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批判教育，對消失的先進(jìn)分子表揚(yáng)鼓舞，激勵大家要樂觀地參加學(xué)校各項(xiàng)活動，利用各種平臺來熬煉自己的各項(xiàng)力量。

在同學(xué)軍訓(xùn)期間，第一時間建立同學(xué)檔案，盡快的對每位同學(xué)有一個大致了解，與此同時，將同學(xué)家庭信息完善，對消失問題的同學(xué)準(zhǔn)時的與家長聯(lián)系。為了能更便利的與同學(xué)聯(lián)系，建立了班級飛信群、QQ群，樂觀地深化同學(xué)宿舍，與同學(xué)交談?wù)勌?，讓同學(xué)把自己的心思都呈現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo)，解除同學(xué)心中的困惑。

指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進(jìn)行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項(xiàng)班級活動中，也準(zhǔn)時賜予方向性指導(dǎo)，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導(dǎo)員，在同學(xué)管理方面還有許多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在同學(xué)心理了解方面缺乏閱歷，對于班級中某些不樂觀分子仍感到麻煩。在以后的工作會進(jìn)一步改善，與此同時，也要加強(qiáng)自己個人的學(xué)習(xí)，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

班主任對班級的總結(jié)篇二經(jīng)過一個月的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡潔，當(dāng)一名一班級班主任老師更是不簡潔。需要無限的愛心、急躁，更要有如針般細(xì)的心才能制造出讓孩子健壯成長的良好教育環(huán)境。

作為一班級班主任，我針對我們班同學(xué)活潑好動的特點(diǎn)，做了如下的工作：

1、培育同學(xué)的良好習(xí)慣。

一班級同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的留意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培育良好的班集體

班集體是培育同學(xué)共性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學(xué)的分散力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。每天一大早，我總是跟同學(xué)差不多時間到校，放學(xué)了就幫助同學(xué)搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學(xué)不僅逐步養(yǎng)成了喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是急躁地關(guān)心他們。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準(zhǔn)時地、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地教育了同學(xué)。

我的班主任工作在很多方面還是存在著不足。如：1、預(yù)見性不強(qiáng)。總不能在事情發(fā)生之前，對同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在同學(xué)的身后。

2、做事要貴在堅(jiān)持。

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實(shí)施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅(jiān)持究竟，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子轉(zhuǎn)變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后轉(zhuǎn)變自己的行為，這必需要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有轉(zhuǎn)變他們的長久之心。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

班主任對班級的總結(jié)篇三大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的詳細(xì)實(shí)施是建立在跟同學(xué)的溝通、了解和觀看的基礎(chǔ)上。同學(xué)工作中會涉及到特別詳細(xì)的一些事情，比較典型的有打嬉戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費(fèi)問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們高校生一個綜合素養(yǎng)的詳細(xì)體現(xiàn)。

我在管理班級時觀看到得實(shí)際狀況，有一些現(xiàn)狀另人擔(dān)憂的，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、沉悶，沒有樂觀性。同學(xué)們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關(guān)懷，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人閱歷特地到班上做動援，效果好像不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作困難，也沒有成效。

2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據(jù)我平常對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系特別冷漠。寢室間的串門狀況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤獨(dú)孤獨(dú)?????、壓力大，但又不努力轉(zhuǎn)變。

3、學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)。我常常與他們的任科老師溝通，均對這兩個班的專業(yè)成果感到擔(dān)憂。主要問題還是基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。

4、家庭貧困的孩子許多。不少同學(xué)因家里經(jīng)濟(jì)狀況不好，不得不長期做兼職，這樣對學(xué)習(xí)有肯定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的狀況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

5、家庭貧困的孩子許多。不少同學(xué)因家里經(jīng)濟(jì)狀況不好，不得不長期做兼職，這樣對學(xué)習(xí)有肯定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。

當(dāng)然，這兩個班也有優(yōu)點(diǎn)。比猶如學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的，平常晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的狀況良好，同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。要管好這樣的班級我的確覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我實(shí)行逐個談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團(tuán)委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他