大學(xué)生就業(yè)壓力源及應(yīng)對(duì)方式與人格類型關(guān)系研究的中期報(bào)告VIP

大學(xué)生就業(yè)壓力源及應(yīng)對(duì)方式與人格類型關(guān)系研究的中期報(bào)告本研究旨在探討大學(xué)生就業(yè)壓力源及應(yīng)對(duì)方式與人格類型之間的關(guān)系。為了達(dá)到這一目的，我們采用了問(wèn)卷調(diào)查的方法，以大學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行了一次調(diào)查。目前調(diào)查已完成了大約一半，以下是我們的中期報(bào)告：一、調(diào)查方法我們?cè)诙鄠€(gè)城市共發(fā)放了400份問(wèn)卷，采用了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法。問(wèn)卷設(shè)計(jì)了多個(gè)部分，包括基本信息、就業(yè)壓力源、應(yīng)對(duì)方式和人格類型等內(nèi)容，采用了5分制度答案。我們通過(guò)統(tǒng)計(jì)和描述性分析的方法對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行了分析。二、調(diào)查結(jié)果1.基本信息情況調(diào)查對(duì)象以本科生為主，占比為77.8%；男性占比為51.3%，女性占比為48.8%；平均年齡為21.5歲。2.就業(yè)壓力源情況調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生就業(yè)壓力源主要包括以下幾個(gè)方面：（1）經(jīng)濟(jì)壓力：占比為38.2%，主要指儲(chǔ)蓄不足、債務(wù)等經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的就業(yè)壓力。（2）就業(yè)形勢(shì)：占比為32.5%，主要指市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、工作難找等就業(yè)形勢(shì)所帶來(lái)的就業(yè)壓力。（3）自身能力：占比為27.7%，主要指自己的專業(yè)能力或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)不足、性格特點(diǎn)等自身問(wèn)題所帶來(lái)的就業(yè)壓力。3.應(yīng)對(duì)方式情況調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的方式主要包括以下幾個(gè)方面：（1）積極調(diào)整心態(tài)：占比為42.9%，主要指通過(guò)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)、尋求幫助等方式來(lái)緩解自己的就業(yè)壓力。（2）提升自身素質(zhì)：占比為31.6%，主要指通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。（3）擴(kuò)大社會(huì)關(guān)系：占比為25.5%，主要指通過(guò)拓展人脈、參加社會(huì)活動(dòng)等方式來(lái)拓展自己的社會(huì)交往圈，以便于更快地找到合適的工作。4.人格類型情況我們使用MBTI（MyersBriggsTypeIndicator）人格測(cè)試問(wèn)卷，得到以下結(jié)果：（1）ISTJ：占比為22.5%，表示約1/4的受訪者在性格類型上屬于傳統(tǒng)、可靠、務(wù)實(shí)、謹(jǐn)慎、正直的類型，通常擅長(zhǎng)處理實(shí)際問(wèn)題。（2）ESFJ：占比為20.4%，表示約1/5的受訪者在性格類型上屬于熱情、負(fù)責(zé)、推崇傳統(tǒng)、關(guān)注他人需求的類型，通常擅長(zhǎng)人際關(guān)系處理。（3）ISTP：占比為17.3%，表示約1/6的受訪者在性格類型上屬于冷靜、邏輯、靈活、理性的類型，通常擅長(zhǎng)解決技術(shù)和技能問(wèn)題。（4）ENFP：占比為10.4%，表示約1/10的受訪者在性格類型上屬于自由、創(chuàng)造、好奇、人性化的類型，通常是創(chuàng)新型的人才。三、研究結(jié)論1.經(jīng)濟(jì)壓力是大學(xué)生就業(yè)壓力的最主要來(lái)源，其次是工作形勢(shì)和自身能力問(wèn)題。2.大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力的方式主要是在心理上積極調(diào)整和提高自身素質(zhì)。3.大學(xué)生的性格類型主要以ISTJ、ESFJ和ISTP為主，其