2023-2024學(xué)年四川省成都市成華區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)押題試卷含解析

2023-2024學(xué)年四川省成都市成華區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，由圖甲獲得的信息中，不正確的是A．兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大B．t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度C．t1℃時(shí)，氯化銨飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2：5D．t2℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A．電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C．硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的光D．打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口冒白煙3．下列做法正確的是①用氧氣作燃料進(jìn)行燃燒②用碳酸氫鈉作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉③混合施用草木灰和尿素④用氫氧化鈉中和胃中過(guò)多的鹽酸A．①② B．② C．②③ D．③④4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味C．碳在空氣中燃燒生成CO2D．將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，溶液由淺綠色褪為無(wú)色5．我國(guó)科學(xué)家研制出在可見(jiàn)光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變 B．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變C．反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1 D．對(duì)緩解人類(lèi)能源危機(jī)有重要意義6．有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序正確的是()A．X、Y、Z B．X、Z、YC．Y、Z、X D．Z、Y、X7．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．二個(gè)銨根離子：2NH4B．氧化銅中銅元素顯+2價(jià)：C．硫酸鎂：MgSO3D．2個(gè)氮分子：2N8．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過(guò)濾、洗滌；⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥；④電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程既有物理變化又有化學(xué)變化D．以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)9．根據(jù)圖示信息，下列分析不正確的是A．倒入稀鹽酸后，觀(guān)察到的現(xiàn)象是：有氣泡冒出，蠟燭熄滅B．CO2使蠟燭熄滅，利用了它不燃燒且不支持燃燒的性質(zhì)C．隨著稀鹽酸的倒入，燒杯內(nèi)溶液的PH由大于7至等于7最后到小于7D．若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無(wú)色，則所得溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉10．下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣的含量B．研究鐵生銹的條件C．研究燃燒的條件D．研究二氧化碳與水的反應(yīng)11．下列各組實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)二氧化碳把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，觀(guān)察木條是否熄滅B探究鎂、鐵的活動(dòng)性分別將鎂條、鐵粉放入盛有稀鹽酸的試管中，觀(guān)察反應(yīng)速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3雜質(zhì)加入過(guò)量CaCl2溶液，過(guò)濾D洗凈試管內(nèi)附著的油污先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗A．A B．B C．C D．D12．下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是ABCD待區(qū)分物質(zhì)BaCO3NaCl棉線(xiàn)滌綸酒精白醋食鹽水稀鹽酸鑒別方法加水點(diǎn)燃，聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D13．屬于溶液的是A．礦泉水 B．果醬 C．冰水 D．酸奶14．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．①②屬于同種元素 B．③⑤化學(xué)性質(zhì)相似C．②③④均表示離子 D．②④形成的化合物是MgCl15．下列實(shí)驗(yàn)中，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．分離Zn和Cu的固體混合物：加適量Cu（NO3）2溶液，過(guò)濾B．除去CaCl2溶液中少量的HCl：加過(guò)量Ca（OH）2固體，過(guò)濾C．驗(yàn)證BaSO4中含有BaCO3：取樣，加適量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生D．制備Fe（OH）3：將Fe2O3與H2O混合，過(guò)濾、洗滌、干燥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題。（1）紅薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是______；“鋅、鈣、硒”是指_____（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）。（2）維生素在調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康方面起到重要作用，缺乏維生素會(huì)引起很多疾病，例如缺乏維生素A會(huì)引起_____。（3）洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____功能。（4）燒開(kāi)水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時(shí)，可用廚房調(diào)料_______洗去，除垢時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是____________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式____________________實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體，該氣體極易溶于水，有刺激性氣味。若要制取并收集一瓶干燥的氯化氫，并有效防止散失大氣中，請(qǐng)選擇所需要的裝置，裝置中導(dǎo)管口連接的順序?yàn)開(kāi)_________。制取氯化氫的化學(xué)方程式為_(kāi)________。趣味實(shí)驗(yàn)：如圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水中滴入紫色石蕊溶液，將膠頭滴管中水?dāng)D入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，打開(kāi)橡皮管上的止水夾，可觀(guān)察到什么現(xiàn)象________？為什么__________？干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫的氣體中，不反應(yīng)。但放入鹽酸中卻能反應(yīng)。請(qǐng)從微觀(guān)角度解釋不反應(yīng)的原因________。對(duì)于鹽酸而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下，10%的稀鹽酸的pH____（填“大于”、“小于”或“等于”）12%的稀鹽酸的pH。取12.5g石灰石于燒杯中，向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），燒杯中固液混合物的質(zhì)量為108.1g，請(qǐng)計(jì)算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。18．（8分）生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容?；戏磻?yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會(huì)是_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖1所示。下列說(shuō)法不正確的是_____。Ap點(diǎn)所示溶液為堿性Bn點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)Cm點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HClD該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成：_____。圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。①A裝置的作用是_____。②C裝置玻璃管里可觀(guān)察到的現(xiàn)象為_(kāi)____。③B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____?，F(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明周末和父母同去游玩，發(fā)現(xiàn)景區(qū)的大理石碑文年久被腐蝕。他聯(lián)想到了化學(xué)課上學(xué)習(xí)的酸雨知識(shí)?；氐綄W(xué)校后，在老師指導(dǎo)下和同學(xué)起對(duì)酸雨的形成和危害進(jìn)行探究（如圖1所示）。[說(shuō)明]DISLab數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖2所示[提出問(wèn)題]酸雨腐蝕大理石，對(duì)森林、植物有破壞嗎？[實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象]（1）連接裝置，接通電源，測(cè)量燒杯中河水的pH。點(diǎn)燃燃燒匙中的硫粉，隨即綠葉逐漸褪色，河水的pH呈減小趨勢(shì)。硫燃燒時(shí)現(xiàn)象是_______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、由圖像知，兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大，故不符合題意；B、由圖像知，t1℃時(shí)，硝酸鉀的圖像在氯化銨的圖像的上方，所以硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，故不符合題意；C、t1℃時(shí)，氯化銨的溶解度40g，所以在氯化銨的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為40g:140g≠2：5，故符合題意；D、t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以硝酸鉀飽和溶液比氯化銨飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故不符合題意。故選C。2、B【解析】

A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，而不是藍(lán)紫色的光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B?！军c(diǎn)睛】在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。3、C【解析】

①氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故錯(cuò)誤；②碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳，是發(fā)酵粉的主要成分，故正確；③尿素不是銨態(tài)氮肥，可以混合施用草木灰和尿素，故正確；④氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于中和胃液中的鹽酸，故錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．4、B【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味，故B正確；C、碳在空氣中燃燒生成CO2，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D、將SO2通入稀高錳酸鉀溶液中，高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，溶液由紫紅色褪為無(wú)色，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)。出現(xiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5、D【解析】

A、在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量保持不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4，反應(yīng)后生成的甲烷中碳元素的化合價(jià)為-4價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示給出的是微觀(guān)世界的反應(yīng)示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2，則生成物分子個(gè)數(shù)比為1:2，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D：將二氧化碳與水反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧淄?，變廢為寶，選項(xiàng)正確，故選D。6、B【解析】

X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng)；說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Y、Z；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化。說(shuō)明Z的活動(dòng)性強(qiáng)于Y，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是XZY，故選B。7、B【解析】

A、銨根離子表示為，表示離子個(gè)數(shù)，直接在離子符號(hào)左邊寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字，則二個(gè)銨根離子表示為，A選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確，不符合題意；B、元素化合價(jià)寫(xiě)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化銅中銅元素顯+2價(jià)表示為，B選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確，符合題意；C、硫酸鎂由硫酸根和鎂離子構(gòu)成，則硫酸鎂的化學(xué)式為，C選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確，不符合題意；D、氮分子表示為，表示分子個(gè)數(shù)，直接在分子式左邊寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子表示為，D選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確，不符合題意。故選B。8、C【解析】

A．海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富，故A正確；

B．①②可得到氫氧化鎂沉淀，③加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；

C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程只涉及物理變化，故C錯(cuò)誤；

D．反應(yīng)①涉及分解反應(yīng)、化合反應(yīng)，反應(yīng)②③涉及復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；

故選C。9、D【解析】

A、蘇打水是碳酸鈉的溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，因此，觀(guān)察到：有氣泡冒出，二氧化碳密度比空氣大，生成后會(huì)罩在火焰上方，由于二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，蠟燭最終會(huì)熄滅，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；B、CO2使蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒且不支持燃燒，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；C、蘇打水顯堿性pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，溶液pH值的減少，直到稀鹽酸把蘇打水中的碳酸鈉全部反應(yīng)完時(shí)，pH等于7，再加入稀鹽酸，稀鹽酸過(guò)量，pH小于7，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故不符合題意；D、鹽酸也不能使酚酞變?yōu)榧t色，因此，若向蘇打水中滴幾滴酚酞溶液后再倒入稀鹽酸，溶液最終由紅色變成無(wú)色，有可能鹽酸過(guò)量，此時(shí)，則所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化氫，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故符合題意，故選D。10、A【解析】A、通過(guò)白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測(cè)定空氣中氧氣的含量，不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有利用對(duì)比方法，符合題意；B、鐵釘銹蝕的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)在不同的環(huán)境中來(lái)比較而得出其銹蝕的條件，利用對(duì)比方法，不符合題意；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點(diǎn)不同，白磷著火點(diǎn)低，紅磷著火點(diǎn)高，熱水能使白磷達(dá)到著火點(diǎn)，不能使紅磷達(dá)到著火點(diǎn)，證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，利用對(duì)比方法，不符合題意；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶?jī)?nèi)紙花中有水，一瓶?jī)?nèi)紙花中沒(méi)有水，由實(shí)驗(yàn)可知沒(méi)有水的紙花沒(méi)變色，含有水的紙花變成紅色，說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，利用對(duì)比方法，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：對(duì)比實(shí)驗(yàn)可通過(guò)若干個(gè)裝置同時(shí)探究一個(gè)或多個(gè)條件對(duì)同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對(duì)照。11、D【解析】

二氧化碳、氮?dú)?、稀有氣體等氣體都不能燃燒，不支持燃燒；對(duì)比實(shí)驗(yàn)要確定好常量和變量；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；洗潔精對(duì)油污具有乳化作用?！驹斀狻緼、把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中，即使木條熄滅，也不能確定氣體是二氧化碳，這是因?yàn)榈獨(dú)獾葰怏w也能使木條熄滅，該選項(xiàng)不合理；B、因?yàn)殒V和鐵的形狀不同，因此不能比較活潑性，該選項(xiàng)不合理；C、加入過(guò)量的氯化鈣，反應(yīng)后會(huì)帶入新的雜質(zhì)氯化鈣，該選項(xiàng)不合理；D、先用洗潔精乳化油污，再用水沖洗，可以洗凈試管內(nèi)附著的油污，該選項(xiàng)合理。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。【點(diǎn)睛】除雜時(shí)不能生成新雜質(zhì)，也不能引入新的雜質(zhì)。12、D【解析】

A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋇難溶于水，用水可以鑒別，不符合題意；B、點(diǎn)燃，聞氣味，產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線(xiàn)，可以鑒別，不符合題意；C、聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有酸味的是白醋，可以鑒別，不符合題意；D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變紅色，不能鑒別，符合題意。故選D。13、A【解析】

A、礦泉水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；

B、果醬屬于懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，錯(cuò)誤；

C、冰水屬于純凈物，不屬于溶液，錯(cuò)誤；

D、酸奶不具有均一性、穩(wěn)定性，不屬于溶液，錯(cuò)誤。故選A。14、B【解析】A、同種元素質(zhì)子數(shù)相同，①②的質(zhì)子數(shù)不相同，兩者不屬于同種元素，故A錯(cuò)誤；B、元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似，由于③⑤的最外層電子數(shù)都是3，化學(xué)性質(zhì)相似，故B正確；C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子。③中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，②④中，質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)，為離子，故C錯(cuò)誤；D、②是鎂離子，化合價(jià)為+2價(jià)，④是氯離子，化合價(jià)為-1價(jià)，②④形成的化合物是MgCl2，故D錯(cuò)誤。故選B。15、C【解析】

A、加適量Cu(NO3)2溶液，鋅和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，過(guò)濾得到銅，但是無(wú)法得到鋅，不能達(dá)到分離的目的，不符合題意；B、加過(guò)量氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣，不符合題意；C、取樣，碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、二氧化碳和水，硫酸鋇和鹽酸不反應(yīng)，故加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明含有碳酸鋇，符合題意；D、將Fe2O3與H2O混合，三氧化二鐵不溶于水，也不和水反應(yīng)，不能用于制備Fe(OH)3，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過(guò)程不繁瑣）。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、淀粉、蛋白質(zhì)元素夜盲癥乳化作用食醋鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【解析】

（1）紅薯營(yíng)養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是淀粉、蛋白質(zhì)；“鋅、鈣、硒”是指元素；（2）缺乏維生素會(huì)引起很多疾病，例如缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥；（3）洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?，能將油污乳化為?xì)小油滴隨水沖走；（4）燒開(kāi)水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時(shí)，可用廚房調(diào)料食醋洗去，因?yàn)槭炒字械拇姿崮芘c碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，醋酸能和氫氧化鎂反應(yīng)生成醋酸鎂和水，從而將水垢除去；除垢時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的原因是：鋁能和多余的醋酸反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c(diǎn)-i-h-d-e-g2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成紅色噴泉；氯化氫溶于水使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色。氯化氫是分子構(gòu)成的，沒(méi)有H+所以與碳酸鈉粉末不反應(yīng)；大于80％【解析】（1）A裝置試管口有棉團(tuán)，適用于高錳酸鉀制氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）在實(shí)驗(yàn)室里，可用氯化鈉固體和濃硫酸在加熱條件下起反應(yīng)制取氯化氫（HCl）氣體，需加熱，發(fā)生裝置選擇A，該氣體極易溶于水，密度比空氣大，收集裝置選擇D，所以裝置中導(dǎo)管口連接的順序?yàn)閏-i-h-d-e-g；反應(yīng)的方程式為：2NaCl+H2SO4Na2SO4+2HCl↑；（3）根據(jù)氯化氫氣體極易溶于水，水溶液呈酸性，石蕊遇酸性溶液變紅，當(dāng)將膠頭滴管中水?dāng)D入盛有干燥氯化氫氣體的燒瓶中，氯化氫溶于水使燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，打開(kāi)橡皮管上的夾子，燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成噴泉，石蕊遇酸性溶液變紅色，所以會(huì)看到燒杯中的水進(jìn)入燒瓶，形成紅色噴泉；（4）在氯化氫氣體中，氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的，沒(méi)有解離出的氫離子，沒(méi)有H+所以與碳酸鈉粉末不反應(yīng)；鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的酸性越強(qiáng)，pH越小，10%的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于12%的稀鹽酸，故10%的稀鹽酸的酸性小于12%的稀鹽酸，其pH大；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為（100

g+12.5

g）-108.1